- 相關推薦
《幽徑悲劇》閱讀練習及答案
①茫茫燕園中，只剩下幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中的魯?shù)铎`光。每天春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。
②然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不這到處都盛開著玫瑰花。今年春天，我走過長著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷，脫離了地面，再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。
③我是一個沒有出息的人。我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人。我還有點自知之明，我注定是一個渺小的人，也甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的。
11．根據(jù)選段內容，用簡潔的語言概括燕園幽徑發(fā)生了怎樣的悲劇。（2分）
_________________________________________________________________________
12．選文第①段中作者說“人生還不全是荊棘叢”，第②段又說“人生畢竟還是一個荊棘叢”，這是否矛盾，為什么？（2分）
_________________________________________________________________________
13．第②段劃線的句子在語言表達上很有特色，請簡要賞析。（2分）
再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。
_________________________________________________________________________
14．選文第③段中寫道“真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不會成為偉人”，結合選文內容，體會作者的情感。（3分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
答案：
11．燕園幽徑僅存的一棵古藤被無端砍斷。
12．說“人生還不全是荊棘叢”是因為古藤給“我”悲憤、惆悵的心情帶來安慰，給我?guī)碓S多快樂，讓我忘卻了人生的許多困難；而說“人生畢竟還是個荊棘叢”是因為古藤蘿被人砍斷了，還存在“愚氓滅美”的事實。
13．運用擬人的手法，把藤蘿的花朵當做人來寫，生動形象地寫出了古藤被砍后花朵仍綻放的情景，給幽徑增添美麗（這一點如答表現(xiàn)了古藤的頑強亦可），表達了作者內心無比悲痛之情。
14．表達了作者對漠視美被破壞的譴責，對美被破壞的痛心，以及愛護美的決心。
【《幽徑悲劇》閱讀練習及答案】相關文章：
季羨林《幽徑悲劇》練習及答案11-02
幽徑悲劇現(xiàn)代文閱讀題及答案09-10
季羨林《幽徑悲劇》原文閱讀09-04
季羨林散文《幽徑悲劇》05-07
季羨林《幽徑悲劇》賞析10-30
季羨林散文《幽徑悲劇》06-14
《雁的悲劇》閱讀答案03-20
《偉大的悲劇》閱讀答案06-13
牽掛的閱讀練習及答案09-30
《泥濘》閱讀練習與答案10-11