巴掌大的那個地方的現(xiàn)代詩歌

　　朋友，

　　也許你來自茫茫草原，

　　也許你來自青青河畔。

　　如今，來到高港，

　　或許你覺得她只有巴掌那么大，

　　可是，融入其中

　　你就能感覺她不同的風(fēng)光。

　　正如一只手，

　　雖然五根手指長短不一，

　　但它們血肉相連，心心相牽，

　　構(gòu)成了可以創(chuàng)造奇跡的手掌。

　　也許它不夠華麗

　　卻有足夠的樸實(shí)；

　　也許它不夠富有，

　　卻有足夠的勤勞；

　　也許它不夠熱鬧，

　　卻有足夠的熱情。

　　她用獨(dú)特的方式，

　　譜寫著傳奇的篇章。

　　伸出五指，

　　中指獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

　　高港的銀杏，

　　如中指般響徹各地。

　　小小的個頭，

　　薄薄的外衣，

　　晶瑩的顆粒，

　　豐富的含義。

　　細(xì)細(xì)品味，

　　蘊(yùn)味無窮。

　　伸出五指，

　　食指不甘示弱。

　　高港的民風(fēng)，

　　如食指般感染四方，

　　門球比賽，

　　落戶高港，

　　精心準(zhǔn)備，

　　盛名遠(yuǎn)揚(yáng)，

　　香甜的水果，

　　殷勤遞上；

　　爽口的綠茶，

　　及時奉上；

　　熱心的問候，

　　處處回蕩。

　　高港人，

　　用真心對待他人，

　　用汗水進(jìn)行比賽，

　　用拼搏收獲輝煌。

　　伸出五指，

　　無名指打破沉默。

　　高港的交通，

　　如無名指般時刻平凡。

　　水泥公路，

　　伸進(jìn)村莊；

　　柏油馬路，

　　通向遠(yuǎn)方；

　　大街小巷，

　　交通順暢；

　　高港人，

　　相互理解，

　　互相謙讓，

　　康莊大道

　　安全無恙。

　　伸出五指，

　　小拇指彎曲自如。

　　高港的教育，

　　如小拇指般融會經(jīng)典。

　　老師平易近人，

　　學(xué)生友愛團(tuán)結(jié)；

　　知識源源不斷，

　　應(yīng)用靈活自如；

　　展翅翱翔藍(lán)天，

　　夢想即將實(shí)現(xiàn)。

　　伸出五指，

　　大拇指威風(fēng)凜凜，

　　高港的環(huán)境，

　　如大拇指般熏陶漸染。

　　樹木繁密，

　　溪水清澈；

　　鶯歌燕舞，

　　快樂自由。

　　五根手指，

　　代表五個不同的環(huán)節(jié)。

　　高港，

　　會充分利用這巴掌大的地方，

　　將巴掌握成拳頭，

　　變得更強(qiáng)！

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