二年級(jí)雷鋒的手抄報(bào)資料

時(shí)間：2024-02-29 17:40:18 金磊板報(bào)大全我要投稿

相關(guān)推薦

　　在各領(lǐng)域中，大家最不陌生的就是手抄報(bào)了吧，手抄報(bào)具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。你知道什么樣的手抄報(bào)才具有教育意義嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)雷鋒的手抄報(bào)資料，歡迎大家分享。

二年級(jí)雷鋒的手抄報(bào)資料

　　雷鋒事跡及感悟：

　　讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的"長(zhǎng)明燈",積極回收廢品，變廢為寶，認(rèn)真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之……

　　他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕;他，沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士;他，做好事不留名，謙虛地笑著："舉手之勞".他就是我們可敬可愛(ài)的——雷鋒叔叔。

　　雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，俗話說(shuō)得好："雷鋒出差一千里，好事做了一火車".

　　幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。

　　在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂(lè)自己的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)國(guó)、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。

　　又有一次出行，雷鋒正在換車時(shí)，遇到了一位大娘。只見(jiàn)老大娘背著一個(gè)沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過(guò)來(lái)，扶大娘上了車。下車后，他還帶著大娘東打聽(tīng)，西打聽(tīng)的奔走了兩個(gè)多小時(shí)找到了大娘的兒子家，大娘感激萬(wàn)分。雷鋒叔叔總是把"助人"放在第一位，就像他在日記中說(shuō)道："為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)。"盡管他做的都是很普通的小事，但是每一件事，都體現(xiàn)了他助人為樂(lè)的高尚品德。

　　我們班就有幾位小雷鋒，已記不清是什么時(shí)候，有一位同學(xué)因中午吃壞了肚子，想上廁所，結(jié)果還沒(méi)有跑到，就拉到了褲子里，他那位同學(xué)羞愧地回到教室，可臭味怎么也遮不住，還沒(méi)到一分鐘就有人發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)拉了褲子，有的同學(xué)嫌棄的退到一邊，一邊指責(zé)那位同學(xué)一邊用手捂著鼻子，這時(shí)，有幾位男同學(xué)沖上去，有時(shí)拖地，有時(shí)拿抹布擦凳子，不一會(huì)兒就整的利利索索，那幾位同學(xué)不嫌臟不嫌臭，一次又一次的拖著地，我們大家都被這幾位同學(xué)的"雷鋒精神"感動(dòng)了。

　　"三月我們一起學(xué)雷鋒",但我覺(jué)得不光三月，我們每一天都在學(xué)，同學(xué)們，我們一起努力，讓雷鋒精神永垂不朽!

　　學(xué)雷鋒作文

　　清晨，夏夏來(lái)到了教室，她看見(jiàn)包干區(qū)和教室都很臟，她想：“我們的包干區(qū)和教室都這么臟，我應(yīng)該打掃一下。”于是，她就搞起衛(wèi)生來(lái)。她從包干區(qū)的這頭掃到那頭，眼看快要掃教室了，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，故意把口香糖吐到地上。夏夏看見(jiàn)了連忙把鏟子拿來(lái)鏟，好不容易把口香糖弄干凈。她掃呀掃，終于把教室和包干區(qū)都掃好了。

　　小朋友們來(lái)了后都夸獎(jiǎng)?wù)f：“夏夏，你真像一個(gè)小雷鋒。”

　　夏夏聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。

　　雷鋒名言

　　1、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

　　2、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。

　　3、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

　　4、對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

　　5、世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。

　　6、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

　　7、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

　　學(xué)雷鋒現(xiàn)代散文

　　如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地飄泊，生怕驚醒大海的酣夢(mèng)。沐浴著三月的春風(fēng)，跟隨著新時(shí)代的步伐，我們需要緬懷那個(gè)平凡的再不那么平凡的人民戰(zhàn)士——雷鋒。

　　永遠(yuǎn)活在人們心中的那個(gè)甘愿做釘子的軍人，——雷鋒，他是那樣一位憨厚、樸實(shí)的小伙子，他的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)了全世界人民的心，值得所有人向雷鋒學(xué)習(xí)。處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，人與人之間總會(huì)存在無(wú)情的冷漠，淹沒(méi)了人民的淳樸善良。曾經(jīng)多少次見(jiàn)到那些人的冷酷，真的會(huì)令我們的心靈感到恐懼和驚慌。人民喪失了，喪失了雷鋒身上那種無(wú)私奉獻(xiàn)的美德。呼喚雷鋒，尋找那種真、善、美的生活，讓雷鋒精神存活于我們身邊，讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)心，讓我們的家園變的更美好。

　　雙飛的彩蝶，游戲的金魚(yú)，相宜的濃妝淡抹，還有伴桃花于春風(fēng)的微笑，似乎可以給我一絲的慰藉。可是，當(dāng)那漂亮的人用美麗的手將寫著“賄賂”二字的紅包輕輕放好，而后又受善處理“后事”之際；當(dāng)那漂亮的臉背過(guò)后立即消失了微笑，腦際中飛快構(gòu)思如何整人之際；當(dāng)那西裝革履的好風(fēng)度形體將要攜妻帶子遠(yuǎn)地旅游，卻不肯給雙親一絲孝心之際；當(dāng)那衣冠楚楚者從老嫗幼童旁擦肩而過(guò)，卻不肯將跌倒的弱者扶一把之際……這些種種的行為，真的令人心寒，人之相與的冷漠，簡(jiǎn)直不能與可愛(ài)可敬的雷鋒同志相比。

　　雷鋒已經(jīng)逝去了，難道我們中華民族的子孫們要眼睜睜的看著雷鋒身上的傳統(tǒng)美德喪失蝕盡嗎？不，我們不能，不能只讓雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)只是人們心中的一座豐碑，我們每一個(gè)人都要去發(fā)揚(yáng)他的精神，并為之付諸行動(dòng)，讓一個(gè)個(gè)“活雷鋒”，在我們心間重現(xiàn)。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”，這首歌唱的真好！高唱著這首激昂的曲子，且用我們的行動(dòng)去感動(dòng)他人，傳染別人都去爭(zhēng)做“活雷鋒”。雷鋒雖逝去了，而今又有多個(gè)雷鋒誕生了，他們一樣平凡著，總是默默無(wú)聞的為這具社會(huì)奉獻(xiàn)著，他們的善取又使多少人感到了溫暖，感到了世界的美麗和平。

　　春光無(wú)限好，和煦的春風(fēng)吹響了大地，復(fù)蘇了萬(wàn)物生靈。撩開(kāi)了窗簾，望著湛藍(lán)的天空；草兒綠了，花兒開(kāi)了，一切都是這么美好，那要令人欣悅！手牽著手，心連著心，讓雷鋒精神亦如春雨一樣滋潤(rùn)人們的心田，成為一道亮麗的彩虹，灑向全世界！

　　學(xué)雷鋒精神詩(shī)歌

　　《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》

　　作者/陳毅

　　雷鋒，一個(gè)普通的士兵，成了億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的典型。

　　這件事非同小可，它是一場(chǎng)真正的思想革命。

　　也有人發(fā)出疑問(wèn)：

　　為什么要學(xué)習(xí)普通一兵？

　　我的`反潔直截了當(dāng)：

　　為什么學(xué)習(xí)普通一兵就不行？

　　雷鋒公而忘私，舍己為人。

　　雷鋒言行一致，愛(ài)憎分明。

　　雷鋒與個(gè)人主義徹底對(duì)立，雷鋒對(duì)黨和人民無(wú)比忠誠(chéng)。