“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)
“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)
“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓補”句型)
“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)
“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”(即評價句型)">

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英語基本句型8種

回答
瑞文問答

2024-07-26

“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)
“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)
“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)
“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓補”句型)
“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)
“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”(即評價句型)

擴展資料

  具體用法如下:

英語基本句型8種

  1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

  這一句型英漢語言結構形式完全相同,說明“某人或某物如何動作”,或者說“某人或某物自身怎樣運動”。

  例:They arrived in Harbin yesterday morning.

  分析:“they”(主語)“arrived”(謂語)。

  2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

  這一句型英漢語言的結構形式完全相同,用以說明“某人或某物做什么事情”,或者說“某人或某物發出了動作,并且其動作涉及到另一個人或物”。

  例:I study English.

  分析:“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。

  3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

  這一句型英漢語序結構相同,說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”,或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象,其中一個間接對象為人,另一個為物”。

  例:Our teacher taught us English.

  分析:“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

  4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓補”句型)

  這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。

  例: He asked her to go there.

  分析:“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什么)。

  5.“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)

  這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態”。漢語的“是”字結構屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯系動詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

  例: I am a teacher. 我是一名老師

  分析:“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。

  6.“There + be + 主語+ …”(即“存在”句型)

  這一句型用以說明“在某地或某時存在某人或某物”。

  例:There is a bird in the tree. 在樹上有一只鳥。

  分析:“in the tree”(地點)“there is a bird”(存在物)。

  7.比較句型

  這一句型用以比較物質甲與乙之間的異同。

  1) 原級比較: …as + 形容詞/副詞原級 + as…; …as + 形容詞+名詞 + as…

  例:He is as rich as John. 他和約翰一樣富有。

  例:He has as much money as she does. 他和她的錢一樣多

  2) 比較級:…+ 形容詞/副詞比較級 + than…

  例:She is more careful than he.她比他細心多了。

  3)最高級:the + 形容詞/副詞最高級+(單數名詞或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 場所}

  例: He is the tallest in the class.他是班上最高的。

  8.“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”(即評價句型)

  這一句型用于說明“做某一動作或事情屬于什么性質或具有什么特征”。即對某一動作或事情進行評價。(這里it 是形式主語,真正的主語是 to do 結構或 that 從句)

  例:It is important to learn a foreign language.學習一門外語很重要。

  分析:本句重在說明“學習一門外語”(to learn a foreign language)這一動作的性質是“重要的”。

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