給班長的信

給班長的信1

各位代課老師及評委:

　　XX無疑是你們班小班長的最佳人選。

　　知子女莫若父母。對孩子充足的信心緣自父母平時對她全面客觀、深入細致地了解。首先，XX自小明理懂事，養成了良好的生活習慣和思想品德。在家庭和社會生活當中，她克己禮讓，尊敬老人、體貼父母、關愛他人，通過日常點點滴滴的積累，受到了親朋好友、左鄰右舍以及所有熟識或接觸過她的人們的普遍贊譽。其次，在學前教育過程當中，XX認真刻苦、聰明好學、興趣廣泛，培養了良好的學習習慣并取得了優秀的成績。從紅旗幼兒園的基礎教育到軍分區幼兒園的學前教育階段，無論是兩所幼兒園的老師還是她課余的鋼琴、舞蹈、美術老師，都對她的學習成果非常滿意，寄予無限厚望。難能可貴的是，XX熱愛集體、樂于奉獻，具有較強的集體榮譽感和責任心。在幼兒園期間，她便能夠積極主動地幫助老師協調處理班里的事務，先后擔當過班里的小組長、小班長以及幼兒園學前畢業典禮的小主持人，深受小朋友和老師的.’喜愛。

　　XX永遠是父母的自豪和驕傲!

　　無論競選結果如何，我們都會一如既往地支持學校組織的各項積極向上的有益活動，配合老師教育孩子健康快樂的成長。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給班長的信2

尊敬的老師和親愛的同學：

　　大家好！

　　當老師讓我們自薦班委干部時，我是激動也是凄惶的。激動的是老師終于把她手中繁雜的事物給我們分擔了！凄惶的是，不知自自己究竟能勝任什么職位？

　　仔細回想：語文課代表我很喜歡，只是又老感覺每天要收很多作業，還要批改部分作業，怕自己應付不過來，這種心有余而力不足之感攪得我心煩意亂，多想為老師力所能及地干點事，也同時鍛煉自己啊！數學課代表因著老師的特別嚴厲，我怕自己在收作業時遲到從而受到老師的苛責。至于音樂委員，紀錄委員，體育委員，英語課代表，這些要求自身的.條件也不少。要嗓子好，要團結人，體操做得好，英語也要提高才行，看來我是不能勝任的，只好放棄競選。

　　剩下的就是班長，副班長，學習委員了，我想角逐副班長，毛遂自薦。

　　二年級時，我就一直任小組長，學習委員，那時老師和同學都認為我干得還不錯，我也時常與一個班干部的身份嚴格要求自己。上了三年級時，就一直換班主任，但我副班長和小組長的職位還一直沿襲了下來！幾年如一日，我越加熱愛學習，雖然還有粗心大意、驕傲自滿的缺點，但是自己感覺在不斷進步，在不斷修正自己，還算優秀的學生。對老師和同學都很尊敬、團結、友善！

　　今天我最想競選的也是我最渴望的班干部是副班長！在這里，我想請老師和同學們為我投上你們最神圣和鼓勵的一票，給我這個機會！我將不負眾望，帶頭抓好各科學習，虛心請教老師和成績比我好的同學幫助我一起進步，同時也會抽時間去輔導班里個別成績尚不理想的同學。我的家就在學校附近，大家有什么需要也可以到家里來找我。

　　我會努力的！干好這個職位的！相信我，沒有錯！謝謝大家！

此致

敬禮

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給班長的信3

尊敬的老師：

　　您好！在我剛剛跨躍了人生的第十二道界碑之際，我邁入了大學校門。這是一個轉折點，意味著我告別了高中的生活，告別了高中的成績，開始打造大學美好的生活，良好成績。

　　在高中的生活里，我是一個全面發展的學生，從做人的品德，到刻苦的'學習，再到幫助每一位同學。我對每一位同學誠實守信，虛心請教，主動幫助。我是老師的小助手，也許我不能幫助老師想到一切，但我能想到我能想到的一切。雖然我的性格不能適應所有同學，但我要和所有同學做朋友，使每一位同學成為我的朋友。

　　在大學的第一學期之時，我想競尋班長”這個職務。我有充足的經驗，良好品德，優秀的成績，互助精神。還是那句話：別人沒想到的，我要先想到，別人想到的，我要先做到，別人做到的，

　　我要做的更好。我一直相信沒有最好，只有更好，請老師和同學們給我一次機會。

自薦人：xxx

xxxx年xx月x日

給班長的信4

　　我叫xxx，今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票大家好，我是xx，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”

　　在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。

　　可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。

　　其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

　　雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

　　我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的.一面展現給大家.如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

　　我的演講到此結束，希望同學們投我一票.謝謝.班長競選詞：同學們：你們好！今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。首先，我已經擔任了4年班長了，有了足夠的經驗。

　　雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。

　　我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。第三：班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

　　我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。確定是哪兒都能找到班長競選稿，原因是班長競選稿很容易找的，而且班長競選稿現在也不是太難找。

　　關于找具體的班長競選稿，我建議你到這里看看班長競選稿，之所以這里的班長競選稿比較全，其他地方的班長競選稿網，可能不如這里的班長競選稿全面，確定是哪兒都能找到班長競選稿，原因是班長競選稿很容易找的，而且班長競選稿現在也不是太難找。關于找具體的班長競選稿，我建議你到這里看看班長競選稿，之所以這里的班長競選稿比較全，其他地方的班長競選稿網，可能不如這里的班長競選稿全面。

給班長的信5

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!

　　我叫XX，現在是一車間制絲線電工班的電工，我今天來競聘一車間制絲班長一職。非常感謝廠部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對于做好一車間制絲班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導和評委的挑選。

　　我于20xx年參加工作，本科學歷，助理工程師，先后從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心走上競聘講臺。

　　我認為我競聘一車間制絲班長有如下幾個優勢：

　　首先是有豐富的'理論知識與實踐經驗。進廠七年來,我積累了豐富的理論知識，取得了英語等級證、計算機等級證，在思想上積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。同時通過自學企業管理方面的書籍，掌握了企業管理的一些基本方法和手段，并且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。

　　其次是年齡優勢：我今年26歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。

　　再就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

　　制絲線是一車間至關重要的部門，它關系著整個車間生產的順利進行，是車間生產的橋頭堡。我深知，制絲班長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任制絲班長，我將迅速從以下幾個方面開展工作。

　　在人員使用方面，我將合理利用人才，設立有效的獎懲制度，充分調動大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許，為有源頭活水來”，只有充分調動職工的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了職工的巨大潛能，才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。

　　在質量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質降耗，節約挖潛，質量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。

　　在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。

　　在現場管理方面，我將以定置管理為中心，以現場5S活動(整頓、整理、清潔、清掃、素養)為內容，對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。

　　尊敬的領導、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度;勤奮務實、開拓創新是我的工作態度!如果組織上委以我制絲班長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

　　最后祝大家春節愉快，萬事順心!

　　自薦人：XXX

　　時間：20xx年XX月XX日

給班長的信6

班長大人：

　　你好！這些日子你過得怎么樣？你知道我是誰嗎？也許你已猜出來了，我是“巨人”——小軒，你要是忘了我，我可是會傷心的哦！

　　最近我們正準備省檢測，此時此刻，我們最懷念你了，如果有你在，我們就放心多了。因為你就像我們的小老師一樣，時時關心指點我們。

　　還記得我上次動手術嗎？你到了醫院后，靜靜地坐在我身邊，輕輕地我說：“我也骨折過，知道你的痛苦，但是你一定要勇敢，堅強面對，以后你學習上有什么困難我可以幫你。”我很感動，你的聲聲話語至今還回響在我耳旁。

　　你什么時候回來看我們啊？我們會帶你去看看常州的新變化：古色古香的淹城，驚險刺激的恐龍園，風景如畫的天目湖，還有常州的夜景，一到晚上，到處燈火通明，所有高樓大廈都亮起了霓虹燈，就像一個“不夜城”。

　　你在大連一定過得很好吧？聽說大連有一望無際的'大海，美味的海鮮，還有我最感興趣的軍事基地。明年暑假我會長對翅膀飛過去看你的，你會歡迎我嗎？

　　祝你學習進步！

xxx

x月x日

給班長的信7

尊敬的領導:

　　您好!

　　自從走上保安行業以來，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴謹的工作態度來對待每一件事。保安行業對于我來說，不僅僅是一個工作企業，更是一所社會大學，跨入它的職場平臺，便開始新的學習生涯，在這里我學到的不僅僅是專業上的技能，更多的是我學到了很多為人處世的道理，與同事領導的'溝通與協作當中，深感自已日益成熟與進步。

　　在工作中我認為讓我學會最重要的一點就是，讓我知道如何安排時間及溝通的能力。溝通創造價值，所以溝通也是很重要的，少點摩擦，多點寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協調配合的更好。同樣，公司給我們每一員工展現自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，必須擁有勇于挑戰自我，創新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己與各同事一起為保安行業竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍圖添份一色。為我們今年的目標等待著我們大家齊心協力去完成，為公司的全面發展和攀升目標奮斗。

　　最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事領導的支持和肯定。在此很感謝我部門的領導在工作中給了我諸多的指導與幫助,還有我的員工同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協作，假如沒有你們就沒有我今天的成長。所以，我決定在明年的工作當中，以嚴謹的工作態度來做好每一次安保任務。最后再次感謝領導在諸多工作之際觀看我的優秀保安自薦書。您們辛苦了。

　　此致

敬禮

　　自薦人:

　　20xx年x月x日

給班長的信8

尊敬的領導：

　　你們好!

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的'說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

　　1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;

　　2、聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題; 3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;

　　4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解; 5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

　　6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組; 7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目

　　8、及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;

　　9、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;

　　10、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

此致

敬禮！

自薦人：xx

20xx年x月x日

給班長的信9

尊敬的領導們:

　　您好!

　　首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關照。

　　我現在正式申請于下學期辭退現班長職務。

　　此決定已經過長時間深刻思考，并非一時沖動之舉。

　　原因如下：

　　1、自己的安排

　　從入學以來，各項活動我都積極參與，但都計劃在..或..辭去一切職務，班長一職原計劃于初三辭去甚至堅持到底，但由于以下原因，提早決定辭去此職務。

　　2、班級管理的失誤

　　自本學期來講，2班的紀律不再那么的好，各個老師的投訴屢見不鮮，同學們的思想也有了岔路，作為班長，我難辭其咎。開學初始，我激情全無，對班級管理能放且放，沒有做到本責。更因活動繁多以至于不能全心全意地管理班級。

　　3、作為班長的威信降低

　　我的威信降低了，作為班長，威信降低意味著不再有較強能力管理班級，且自身有帶頭犯罪之責，更不能勝任班長一職。

　　4、對同學們的凝聚力做得不好

　　多次舉辦班級活動，但在調動同學情緒方面卻每每不行。

　　現在我簡單的說一下我舉辦活動的意圖及結果

　　1、想表彰同學們為班級作的貢獻及肯定他們的能力及才華。

　　結果：由于經驗欠缺，活動并不理想。

　　2、為了推出新人，不讓同學們有人才就那幾個的想法，挖掘同學們的潛力，希望同學們的才華能夠得以充分展現，并發揚2班的個性。

　　結果：參與同學少之又少，同學們沒有被全部動員。但也挖掘了新人才：張一凡，于凡，陳鍵欣，伍彥韻，崔文杰等平時悄無聲息的.人。

　　表彰同學們為班級作的貢獻及肯定他們的能力及才華。并采取不重復的要求，更多的同學得到鼓勵，因為我自己就是在一些人的鼓勵聲中從自卑走向自信，從內向走到外向的。

　　由于以上原因，深知自己不能勝任班長一職

　　我決定從今天起主動撤離班長職務。一個人的光芒再刺眼也總有一天會熄滅，我決定從暖色調走向冷色調，一心學習，大目標是廣東省實驗，其次是石門中學。為心中所屬的大學奮斗，為自己的人生目標奮斗。

　　但希望老師能允許我在下學期主辦感動xx以及中華藝術傳承(欣賞課)兩節主題班會。

　　只希望其余班干部能發揚原有的2班精神。

　　在此，深深地感謝所有曾給過我支持的同學們。

　　此致

敬禮!

　　辭職人：xxx

　　xx年xx月xx日

給班長的信10

親愛的蒲公英：

　　你好！

　　你還記得我嗎？現在，你又在哪兒呢？

　　你永遠不會知道，昨天我再次遇見你時，我有多么興奮和激動。回想起來，我第一次見到你時，還是幾周以前的事了。

　　那是一個風和日麗的早晨，明媚的陽光照映著大地，清澈的池塘反射出蔚藍的天空。在那個小小的公園中，我看見了你。綠油油草叢中，一朵朵黃色的小花欣欣然張開了笑臉，你直挺挺地站立在花叢中，頂著白絨絨的.圓腦袋，面朝天空，仿佛在等待著什么。突然，一陣強風刮過。你顫動著，像勇敢的傘兵沖向了那遠方的太陽。抬頭望去，天空中滿是跳著舞的小黑點：那是在奔跑的蒲公英。

　　可昨天，你卻面臨著一個巨大的危機。那時的天空，已不再蔚藍，而是烏云遍布，電閃雷鳴。這場早已蓄勢待發的雨，在一聲震耳欲聾的轟鳴聲中，鋪天蓋地的下了下來。

　　當我路過你時，大地已是一片泥濘。你已經失去了原本的自由，被緊緊的禁錮在了泥水中。你的身軀不再潔白，而是污泥遍布。我小心翼翼地將你拾起，重重地為你嘆了一口氣，奇跡卻發生了。一陣風吹來，你努力的從束縛中站起，再次顫動著，像在鼓動著一雙翅膀。狂風越大，你顫動得越發快，與命運斗爭著。終于，你掙脫了我的手，再次乘上了風，向著遠方，開始奔跑。那一刻，我的心受到了極大的震撼。親愛的蒲公英，是你教會了我：無論是在艷陽天還是雷雨天，都要向著陽光，向著希望，乘著風，努力往上，去追求屬于自己的天地。

　　我在這里對你表示感謝。如果你讀到了這封信，請讓風兒告訴我，你是否已經屬于自己的那片土地，來年，我想繼續去看你乘風飛翔的模樣。

　　愿你一切順利！

給班長的信11

尊敬的領導：

　　您好！

　　今天我競選的是班長一職，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的'自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味，否則，會給今后的工作帶來許多困難。

　　成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給班長的信12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫秦國耀，今年七歲了。我是一個熱愛學習、熱愛勞動、獨立性強、樂于助人、興趣廣泛、誠實聽話的好孩子。

　　為了能夠更好地鍛煉自己、提升自己，今天我站在了這里競選班干部。

　　當選班干部是我入學以來一直向往的目標。在我心里，班干部是老師和同學們之間的橋梁，他需要有良好的行為習慣、優異的學習成績、勤奮刻苦的學習精神、以及獨特的'能力，更需要老師的認可和同學們的喜愛。為此，我將努力學習、積極進取，繼續發揚優點，虛心接受批評，堅決找出缺點并及時改正。

　　假如我被選為班干部，我將嚴于律己、寬厚待人、以身作則。帶領同學們在老師辛勤地教育下刻苦學習、注重禮儀、規范習慣、團結同學，為老師、為集體、為家長爭光，做老師的好幫手，同學的好伙伴。

　　擔任干部就要擔當責任，我要盡一切努力協助好老師服務好同學，為我們的班級體貢獻自己的力量，鍛煉自己，當好領頭羊。請老師和同學們能給我這個寶貴的機會，也請大家相信和監督我。

　　謝謝大家！

　　秦國耀

　　20xx年2月

給班長的信13

尊敬的廠長：

　　您好！

　　我是xx車間的班長xxx，我分管著這個車間，是您對我能力的認可才有的機會，我現在也是在試用期，也是希望讓我有一個鍛煉和積累經驗的機會，我能很感謝您。但是現在要跟您說抱歉了，遺憾的跟您提辭職了。

　　我自從來到這個車間當這個班長，我甚是覺得榮幸，同時也覺得是我難得的鍛煉機會，可是我最終還是辜負了您對我的厚望了，我深感個人的能力是那樣的不足以撐起這個車間的管理工作。我雖然是個班長，但是我也是要做工作的，可我除了要做好自己的工作，還要做好管理工作，因此我很容易就會分心，我是個不擅長于做這方面的工作的人，我習慣做一種工作，把所有的精力都放在上面，但是我作為班長，顯然不可能只管個人的工作，我還要對車間其他成員負責，要去對他們進行管理，還要對他們所做的工作進行檢測和驗收，因此我做不來。如果我管理好他們了，那么我自己要做的工作就會有疏忽和錯誤，這對于我來說是不允許的，所以我覺得自己并不是很適合班長的工作，這份這個需要更有責任心和有這個能力的人來做，但是我是不可能的，我知道自己是個什么樣子的人，也知道自己能力在那，所以，還望廠長能夠體諒我。

　　我并不是不想為工廠這個車間做出更大的貢獻，只是我能力確實是不太夠，我不能因為自己想要怎么做，就怎么做，這是對工作和自己不負責任的。我目前還是在試用期內，我也做不到試用期到了，在做下去，只會給工廠平添了麻煩，我不想自己這樣。當然我對廠長您是感激的，是您讓我有這樣的機會去體驗一番高職位的工作，讓我知道自己的能力在哪，我也能夠找到適合自己的`工作，明白個人做的工作是什么樣的。這工作，我也就辭了。我還是有學到東西的，所以對我是有一定的幫助的，但是為了自己和工廠著想，我還是請辭要好。因此希望廠長能盡快找到能夠接替我班長的工作的人，讓他盡快的熟悉事務，我也好做準備交接，當然對那個交接我工作的人也說一聲抱歉，給他或者她添麻煩了。在此祝福工廠事業越做越大和越棒，祝大家都要保重自己的健康。最后望廠長理解，盡快把我的辭職批準了。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給班長的信14

致班長：

　　不知你現在還記不記得我。但是我要和你說，我曾經是你的緋聞女友。

　　不知道你是否會看到這封寫給你的信，但是我從來就沒有忘記過你。

　　不知道你是否還記得在哪所農村小學的`同學，但是我要告訴你，他們包括我都一直再記得你。

　　不知道你還會不會回宋家莊，但是我們不會忘了你曾經是我們三年級一班的一員。

　　我要告訴你，你永遠是我們的地震班長。

　　班長。我們現在如果是上一所學校，應該會道別吧!

　　話說真是造化弄人呢。

　　當初咋倆剛上一年級就被人當成了男女朋友，話說那時的`同學真是太愛鬧了。你考第一我考第二，我考第一你考第二。反正每次考試的前三名總會有咋倆人，怪不得他們會這末認為，真實太早熟了。

　　還有一個巧合你知道么?

　　四年級轉學到了別的省，回老家后，曾經的同學說：地震說去杭州找你了。那時我笑了，我在西部，你去杭州，真是搞笑啊!

　　還有，志新說：剛轉入咋們班的一個女同學說他見過我。

　　當時我瘋了，那是我已經轉學，他不可能見過我。

　　另外，我在這認識了一個男生，他特別像我們班的語文課代表張招冰，幾乎是長得一模一樣，但是他特別的娘，和個女生一樣，我討厭死他了。

　　不管你還記不記得我，但我會記得你。

　　祝你天天不快樂！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給班長的信15

敬愛的連隊黨支部、親愛的戰友：

　　大家好！

　　我想但任xx班的副班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為連隊主官的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長這一崗位。

　　首先，我從xx，我能有足夠的管理經驗。第二，我的各項成績一直在連隊前幾名，因此，我可以幫助一些學習訓練不好的`戰友把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！戰友們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與領導戰友和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班把成績提高，讓體能不好的趕上來。我會讓一些學習比較差的戰友分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　戰友們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

此致

敬禮！

　　自薦人：

【給班長的信】相關文章：

班長職責03-13

班長的職責03-14

愛哭的班長03-08

競選班長08-26

我的班長作文09-29

班長的職責（優選）03-19

班長失職的檢討03-03

班長的競選詞02-27

[推薦]班長職責03-13