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我能行作文

時間:2024-04-28 20:47:11 好文 我要投稿

我能行作文15篇[優選]

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的我能行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我能行作文15篇[優選]

  我能行作文 篇1

  星期天的晚上,我們一家人都坐在一起,商量如何進行低碳生活。

  爸爸說:“從明天開始,我們家所有的人都不允許騎電動車和摩托車,要騎就騎環保車-自行車。”

  媽媽說:“不僅這樣,還要節約電,每天晚上八點鐘以后,每一個人都必須睡覺,不能看電視,作業也應該在吃晚飯之前做好。”

  我接著說:“不僅是節約電,還要節約水。每天淘米、洗菜的水就可以用來洗手,這一點還可以進行三次利用,洗完手之后的.水不可以倒掉,可以用來澆花園里的花和樹。另外,這些水還可以用來給我們家的雞、鴨等家禽食用,反正就是不可以浪費,還有我們家的垃圾袋也不要浪費,可以反復使用。”

  總之,大家都要保護地球,保護我們的家園,愛護我媽的地球,大家一起動手吧!靠著大家的一起努力,我們會把家園變得更美好。

  我能行作文 篇2

  通過了一個漫長的假期,新的學期終于開始了。在新的學期里我一定要保持上學期的優點,改正上學期的不足,做一個好學生。在新的學期里我要做到上課認真聽講,積極發言,體驗抒懷的樂趣。積極思考問題,體驗啟智的樂趣。

  快樂習字,認真寫好每一個字,按照筆畫一筆一筆地寫,體驗寫字的樂趣。快樂守時,一回到家,就先寫家庭作業再玩,無論是家庭作業還是正式作業都不拖拉,體驗守時的樂趣。課余時間我要大量閱讀書籍,體驗閱讀的樂趣。我做為班干部,就一定要負責任,我要讓組員們都好好學習,取得一個好成績,體驗團結的樂趣。我還要主動幫助學習較差的同學迎頭趕上,讓老師對他們刮目相看,體驗給予的.樂趣。

  在新的學期里,我一定要做一個品學兼優、出類拔萃的好學生,以一個優異的成績來回報我的老師和父母,體驗感恩的樂趣。我自信、我快樂。以上這些我能做到。

  我能行作文 篇3

  我能行作文 篇4

  認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

  7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復習。

  1、及時復習;

  2、計劃復習;

  3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

  4、提高復習質量。

  同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的'指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!

  我能行作文 篇5

  “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了,不管在學習上還是在生活中,遇到困難我總是想到“我能行!”

  有一次,媽媽叫我幫她洗衣服,我本以為洗衣服很簡單,我就很爽快的.答應了媽媽。我拿起衣服來,先把衣服放入水里浸濕,然后倒上洗衣粉,我胡亂地搓了一下,我就把衣服放入水里漂,然后我說衣服洗好來,媽媽來把衣服提起來看,我就看到臟東西還在,就生氣的說:“這該死的衣服怎么這么臟啊?”沒等媽媽說我就重洗,這時我想我能行的,我就去換了一盆清水來,在把衣服放進去到上洗衣粉在認認真真地使勁搓,搓了好長一會兒臟東西就不見了。我真行,第一次是因為我太馬虎了。

  通過洗衣服使我認識到了做每一件事都要認真。在我們遇到困難或挫折時仍要保持自信,敢于面對,就一定會成功的。

  我能行作文 篇6

  平時我上學的時候爸爸媽媽送我上學后還要忙著上班打掃家務做飯,真的很辛苦。作為家中一份子的我,也很想幫助 爸爸媽媽做一些我力所能及的事。可每當我要做的時候,媽媽總說:你還小。不讓我做。

  今天趁著爸爸上班,媽媽去買菜的.功夫,我準備做家務,證明我長大了,我能行!說做就做,我首先把自己的玩具收好,然后拿掃帚掃地,最后拿抹布把茶幾 .桌子等都打掃的干干凈凈。

  媽媽回來一看驚訝的問:這是你整理的?我點點頭:媽媽,我做的好不好?。媽媽笑著說:好!好!你真是個懂事的好孩子!

  我能行作文 篇7

  從你降臨的那一刻起,父母教我們牙牙學語。父母教我們走路,每一個步伐對于我們來說都很困難。但父母扶著我們走到終點。如今,我們長大了

  在學習中我們想到玩耍時,在上課時我們跑神時,作業很多我們不想寫時我相信我能行初中作文6篇。我們都要嘗試一下,做每一件事時都有這件事的酸。甜。苦。辣。但第一我們先想到的是自信;相信自己,我能行;

  生活中難免有磕磕碰碰,都有自己的喜怒哀樂。先苦后甜,苦果最終可以變成甜甜的。世上無難事,只怕有心人;我們要對自己有自信

  可能你還記得,你在第一次學自行車時。你的.腦海總會想起;一會兒摔倒的局面,自行車翻到的局面。但這些也許只是你的空想,只是你為自己的害怕的一個理由,但最終還是成功。

  記住;做每件事,我們不必想他可怕的地方,但只有三個字;我能行。

  我能行作文 篇8

  星期天,爸爸媽媽都要上班,所以我自己在家。

  早晨,我起床后,從廚房拿了一片面包,剛吃完,媽媽就來電話了:“寶貝,今天在家,把門關好,我會時常給你打電話的。”這時,我才想起今天需要自己在家,我覺得很害怕。心想:萬一來了小偷怎么辦?不過,我又自我安慰:我都是十歲大的`男子漢了,自己在家算什么?于是我就去寫作業了。

  寫著寫著,我覺得肚子餓了,便看了看表,已經十二點了,我急忙穿上外套,跑進樓下的包子店,買了3個包子,一碗米飯,共花了10元錢。回到家,媽媽就來電話了,問我吃飯了嗎?又問我自己在家害怕嗎?我說:“媽媽放心,我是男子漢啦!”

  晚上,媽媽不能按時回來,來電話表揚我真勇敢,我心想:這沒什么大不了的。

  這就是我獨自在家的事,我說我能行嘛!

  我能行作文 篇9

  昨天,我們班進行了班干改選。此次改選為很多同學提供了上臺展示自我的機會,很多同學都愿意為班級服務,并向全班同學介紹了自己的強項和今后所要努力的方向。臺下的同學也非常認真地聽了各位選手的競選詞,對很多同學的發言報以了熱烈的掌聲。

  宋老師覺得:能大膽走上講臺競選的`同學都是很棒的,你們的勇氣和自信使我很欣賞的,加油!我想在接下來的日子里,你們一定會像競選詞里說的那樣,堅持不懈地努力,取得更大進步!

  我能行作文 篇10

  我從小到大一看到大人做菜就會呆呆地站在一旁盯著——我也想試試!

  直到我從《實踐》書上看到了涼拌黃瓜的制作方法后,就知道我大顯身手的時候到了。我馬上就從冰箱里拿了一根黃瓜

  ,把它切成大小不一的`薄片,放在一個大盤子里后,放了一些醋和糖,再用勺子用力地攪了攪,然后把水逼掉。“就這樣啊,好簡單!”我輕聲說道,隨手夾起了一塊,放進嘴里。剛咬下去,就感覺不對——醋放多了!我勉強咽下了那片黃瓜,把其余的全都倒掉了。

  我只好重做了,這幾次,要不就是糖放多了,要不就是醋放少了——不管怎么說,“好簡單”的事硬是變成了“好難”的事,我浪費了好多黃瓜。

  終于,我調拌到了自己滿意的程度,我心里也默默的記住了:薄瓜片要切得均勻,要放三勺醋,一勺糖。

  那天,外婆和爸爸把我做的菜吃了個精光,我心里感到非常愉快。以后我每次失敗,心底都會想起一個聲音,那是我常對自己說的一句話——“我能行!”。

  我能行作文 篇11

  新學期開始了,有的成績不太理想,我為自己制定了一項計劃。語文我是粗心大意,考試知錯了一道小題就被扣了兩分,作文也被扣了兩分,所以考了96分。數學我也是粗心大意,56除以8等7,我寫成了56除以8等7還余1,我還錯了兩道小題,考了97分。英語我更是粗心大意,是聽力題,我考了98分,我想聽力題錯的根本原因是單詞不熟,以后我把單詞背的很熟。數學的.原因是粗心大意,我以后要細心,把基礎搞扎實。語文錯的根本原因是用詞不當,我以后要多積累詞語,再多讀些文章把作文也提高,寫作文就不覺得吃力了。

  總的來說,三門功課都有些馬虎,所以我暗下決心,一定要把這個毛病改掉,實現自己的目標。從現在做起,不僅要計劃,還要落實到實際行動中。寫完這份計劃,希望能成為現實,那樣我很開心,大家為我加油!

  我能行作文 篇12

  星期天,在發瘋時候的我,被媽媽的一條信息的聲音看了過來,上面寫:“吳宇桐,外婆家正在捆綁柴火,你到外婆家去幫他們去捆綁柴火。”我回了一個信息說:“好的,我立馬就去。”

  到了外婆家,我發現像大海一樣多的柴火,在被外婆汗水直流地捆綁。我連忙叫外婆告訴我怎么捆綁,外婆說:“先把一根柴火放在地上,然后,再把十根柴火放在上面,用繩子捆好就完成了。”

  我按照外婆的說法,先把一根柴火放在底下,在把十根木頭放在下面,1、2、3……,我連把繩子在下面慢慢穿過連把一個結好了,可是一下子就散了失敗。

  第二次的時候,我用繩子捆到原來的時候還是散了。第三次的時候,我想如果我這次失敗了,我就不叫吳宇桐,一定要成功。我說:“我第三次不會失敗了,這一次我綁了個繩子,終于不散了,不一會的`功夫就綁完了。”我開心的大笑起來。

  因為我做了一件大事,我感覺到這個事給我了極大的鼓勵,非常開心。

  我能行作文 篇13

  老師讓我們在一個周末寫三篇日記,我覺得太多,可又有什么辦法呢?

  唯一的辦法就是寫,我也始終相信,我能行!

  以前參節過十天的隊形訓練,天天喊,天天喊,嗓子都喊啞了;天天踏步,天天踏步,腳都踏疼了,但是,我從來沒有放棄過,因為我堅信——我能行!

  還參加過夏令營,過了離開父母的自理生活,每天都有計劃;每天都對明天充滿了憧憬……記得有一天,大家都被父母接回家住了一晚上,只有我們一宿舍的人堅持住在這里,從來沒有回家,因為我們堅信——我能行!

  所以我堅信,我一定能完成老師給予的.任務,不辜負老師的希望,時時刻刻,我都堅信——我一定能行!

  我能行作文 篇14

  每當我站在領袖臺上時,我就會想起5年前的一件事。

  那是老師說學校要舉行呼啦圈比賽,我打算去報名,可聽別人說:“又高又瘦的人才能取得勝利。”我瞧了瞧自己的身材--又矮又肥,我能贏得那些瘦得像猴子一樣的人嗎?在放棄和努力下,我最終選擇了努力,從那起,我開始了魔鬼般的訓練。

  在上只要5點半鬧鐘響,我就起床轉呼啦圈,一練就是1-2小時,甚至有時練到3個小時,到吃飯的`時候,我盡量吃蔬菜,不吃肥肉和瘦肉,當媽媽擔心得說我瘦了,我卻高興得跳起來。一天,天空中正下著傾盆大雨,可那也是距離比賽的第二天,我正想出去繼續練習,爸爸吼著我說:“你神經病啊,,這么大的雨,你出去干嘛啊?”為了不讓爸爸擔心,我騙爸爸說:“我出去拿牛奶。”這是爸爸才說:“好,那去吧。”我一口氣跑出了門外,在草地上轉了十幾圈,然后拿著牛奶回到屋里,一開門我就抱著爸爸說:“爸爸,我成功了。”爸爸微笑著摸了摸我的頭。

  我能行作文 篇15

  早上一覺醒來,媽媽已經起床了,她要幫我穿衣服,我說:“不用,我能行。”

  在數學課上,老師出了一道思考題,我想了半天還是沒有做出來,老師要給我講講,我說:“謝謝老師,我能行。”

  放學回到家,我想騎自行車,奶奶要幫我去推車子,我說:“給我鑰匙吧,我能行。”

  晚上做作業,媽媽搬來椅子陪著我,我說:“你去忙自己的事吧,我能行。”

  洗澡的時候,我會對媽媽說:“我能行。”我便一個人洗了澡。

  睡覺的時候,我會對媽媽說:“我能行。”我便一個上床鋪好了被子。

  ……

  我相信,隨著我越來越大,會有更多的'時候,我會對別人說:“我能行!”

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