忘帶作業本作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的忘帶作業本作文，希望能夠幫助到大家。

忘帶作業本作文1

　　忘帶的作業本今天，是星期四，和往常一樣，我帶著愉悅的心情來到學校，走進教室，我打開書包一看，頓時傻眼了：今天應該上交的作業本居然沒帶。我的心情從高高興興一下子跌到了谷底，立刻變得忐忑不安了起來，我想：我還是主動跟老師說吧，可我又不敢，怕老師批評罵我。但不主動跟老師說吧，又怎能對得起少先隊員這個稱號呢？我的大腦經過一番激烈的思想斗爭后，不和老師說的想法占據了上風。

　　我在上每一節課的時候都急切地盼望下課，因為，我抱著一絲希望，期望家里的`家人發現我的作業本沒帶，然后即刻幫我送來的心理。我也抱著一絲幻想：我可以讓時間倒流，這樣，我就可以回家拿作業本了。每一節下課，老師叫作業沒完成的人到她那里去的時候，我不由地倒吸一口冷氣。不過，我沒帶作業本還是被老師發現了。

　　到了下午，我正在教學樓下散步，正在考慮怎么跟老師說的時候，一位同學跑過來對我說：“老師找你�！蔽翌D時愣住了，心中如壓了一塊巨石般。我跟著那位同學到了老師那里。老師溫和地對我說：“你的作業本呢？”我低著頭說：“我沒帶�！薄澳悄阍趺床缓屠蠋熣f呢？，你知道，老師最不喜歡查本子。再說，你這也是第一次，你怎么不主動說呢？”老師對我說。“我，我害怕，我害怕老師批評我�！蔽規е�哭腔說。老師聽了，意味深長地說：“張若璠，你要知道，忘帶作業本事情很小，而你不說，事情的本身就不像忘帶作業本那么小了�！笔茄剑∥覟槭裁床桓矣赂业拿鎸ψ约旱腻e誤呢，對待錯誤，只要正視錯誤，我們就能戰勝它！這時的我，不知怎么回事，心中那塊石頭已經不再壓著我了，我的心中那些害怕，壓抑的心理已經不在了，取而代之的是輕松和愉悅。

　　任何一件事情，一旦發現了錯誤，我們只要用正確、勇敢的心態去面對就一定能戰勝它！

忘帶作業本作文2

　　今天，我高高興興的去上學，但到了學校后，我卻高興不起來了——因為我把作業本忘在家里了。

　　早自習快下的時候，老師讓把作業本交上，就可以出去活動一會兒準備上課了。我很自信的打開書包，想趕快把作業拿出來，就可以出去玩了。沒想到沒有，我又翻了翻另一個兜，也沒有。我開始著急了，因為我這是第三次忘帶作業本了，老師肯定會懲罰我的。我索性把書包里的書本都倒出來，再一本一本的裝進去，還是沒有。可把我急壞了，我的`頭上也冒出了汗，怎么辦？怎么辦？當時我就想，要是媽媽發現了給我送來就好了，我幾次往窗外看都沒有希望。真想把時間倒退一個小時可以自己回去拿，或者自己再寫一份作業，可時間不會倒流。這時我看到我的同桌邢樂天的作業早已擺在了課桌上，我靈機一動，真想把他的作業本拿來，改成我的名字，但又想他該怎么辦呢？看來一切都無望了，我這時只有最后一招了——逃。于是，我就偷偷的從同學們的后面溜出去了，也許僥幸能逃過一劫。結果還是被組長發現告訴老師了。上課鈴響了，我被老師罰站一節課。

　　回到家，我本來想訴苦，媽媽說：“其實我發現了，想讓你爸給你送去呢，但又一想，你已經不是第一次粗心了，該給你一次教訓了，要不你不長記性�！�

　　好呀，沒想到媽媽和老師合伙來整我！真是求人不如求己啊，最好的辦法就是：以后細心再細心，寫完一樣作業裝一樣，上學之前再檢查一遍。我希望這是我最后一次忘帶作業本。

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