眼睛告訴我作文10篇(通用)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的眼睛告訴我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛告訴我作文 1
眼睛向我訴說了一個多姿多彩的世界，也令我認識了許許多多了不起的人。
她，就是其中一個。
開學第一堂課，她對答如流的樣子，一個“學霸”的形象就在我的心中樹立起來。眼睛告訴我，她絕非泛泛之輩。語文課上，老師拋出了一個問題：說出一個關于“雪”的比喻句。這道題看似簡單，但同學們陸續給出的回答，老師并不滿意。她回答：“漫天的飛雪如不經意間墜入凡塵的仙子，凈化著人間的污點。”老師感嘆她的回答竟是如此完美，讓我們把她說的作為標準答案抄了下來。同學們紛紛鼓起了掌，我呆呆的也鼓起掌，但除此之外，我又能怎么樣呢？眼睛告訴我：班上竟有如此厲害之人，你怎能不發奮努力去追趕呢？
班主任也發現了她，立刻把她定為我們的班長。如果用一個詞來形容她，可能只能用“天才”了吧。但我不甘心，天才應該也有弱的地方，考試時就知道了。
期待著，期待著，考試走近了。在這個過程中，她依舊扮演著“學霸”的`角色，每次作答，都能博得老師的贊美與同學們的掌聲。
“叮呤呤”，久違的考試拉開了帷幕，我奮筆疾書，偶然間抬頭一看，同學們有的抓耳撓腮，面紅耳赤，有的因自己平時沒有復習好而發出一聲聲嘆息，還有的寫一會兒，停一會兒，手托著腦袋思考著。而她卻沉著冷靜地答題，筆桿子不斷地顫動著，眼睛死死地盯住卷子，生怕有一個字眼漏掉了。
考試結果出來了，她的成績是第一，她絲毫沒有驕傲，而是平靜地接受了老師的表揚。
感謝眼睛，是你讓我認識了這么厲害的人，驅使我在成長過程中不斷前進。
眼睛告訴我作文 2
星期天我與媽媽去菜市場買菜，看著那綠綠的菠菜，紅紅的草莓……真是令人目不暇接。忽然，在這琳瑯滿目的果蔬中，我看到了一雙眼睛，一雙漂亮而無助的眼睛，我大聲地對媽媽說：小兔子，可愛的小兔子！
這只小兔被主人放在了一個木籠子里，好像是在出售。小兔子長著一身雪白的絨毛，一對長長的`耳朵，一雙美麗的紅眼睛。我蹲下身來用憐愛的目光看著小兔子，小兔子也用那雙，透著懂事聰穎的紅眼睛懇切地注視著我，好像在對我說：“姐姐把我帶回家吧，我會和你一起游戲，會給你帶來許多快樂呢！”我迫不及待地對媽媽說：我們把小兔子帶回家吧，媽媽也喜愛地看著小兔子說：“小兔子真是太可愛了，可是我們家住樓房，不適合小兔子生活，這樣會委屈了她的。”聽了媽媽的話，我也只好忍痛割愛了。
悻悻地回到家里，小兔子的那雙漂亮的紅眼睛好像一直在凝視著我，她用眼睛對我說：“姐姐我一定是一只不被人喜歡的小兔子，不然你為什么不把我帶回家呢？”我用心在回答著她的問話：小兔子你知道嗎？我多么想做你溫柔的小主人，多么想給你一個溫馨而安全的家啊，可是……可是……
我躲在一邊悄悄地流著眼淚，媽媽看出了我的心事，對我說：“欣欣，我們去菜市場吧，把那只小兔子帶回家。”聽了媽媽的話，我高興得大聲呼喚著，小兔子小兔子你等等我，等等我......
眼睛告訴我作文 3
印象中的那雙眼睛總是有著過分的冷靜，深邃的瞳孔從來不帶一點溫度，從未告訴過我什么。
那雙眼睛不會猛然睜大，流露出驚喜或欣慰；那雙眼睛也不會耷拉下來，表達出失望或無奈。它總是波瀾不驚地存在于父親的雙眉之下，木訥到不會告訴我他內心的想法。
期末考試考第一，我興高采烈地回家，抱著一絲希望想看到他眼神的流轉，父親卻依舊那樣平靜。
我感到委屈甚至窩火，他總是那樣不在乎。痛恨那雙眼睛，就像在刀尖上跳舞，我臉上沉重也好，故作輕松也罷，從腳底到心里終究是蔓延的傷感。為什么那雙眼睛不能告訴我他絲毫的溫存與愛意？我獨自在房中生悶氣。
彈簧旋轉發出溫柔的聲響，父親進來，把一杯牛奶擱在桌角，淡淡地說：暑假去世博怎么樣？才不要，我都懶得抬頭，那么隨大流。我不耐煩地說出這幾個字后，父親沉默了。盡管沒有抬頭，我卻那樣清晰地感覺到一束光線的黯淡。猛地抬頭，父親的眼睛居然流露出淡淡的傷感，他眼角下垂，睫毛隨著眉毛的拉扯有一絲顫動。但也只有那一瞬，又恢復了原先的波瀾不驚。會是幻覺嗎？父親已轉身，順手帶上門把，房門邊原先敞亮的光被門縫壓得越來越細，直到消失殆盡，最后啪嗒一聲——是鎖齒咬住鎖舌。
我越發肯定自己剛才的感覺，那逐漸黯淡的光線分明如他剛才的眼神。關門時那聲響讓我感受到父親的失望。回味剛才那雙眼睛給我的觸動，它讓我聽到許多聲音。眼睛告訴我，他希望征得我的同意。它跟我傾訴著，如一首詩的句點，言有盡而意無窮；像一首婉約的小夜曲，安撫我躁動的靈魂，親吻我傷感的臉頰。那眼睛堅定地告訴我，父親在乎我。
那眼睛的.傾訴勾起了我太多回憶。比如他第一次下廚弄得滿桌狼藉，眼睛向別處說對不起；比如他因堵車接我放學來晚了，眼睛藏在頭盔中間等久了吧；比如教給他電腦使用方法他一個星期就忘了，眼神迷蒙地說人老了，記性不好了……那些很瑣碎的小事就瞬間沖破了牢籠，那樣不可遏制地向我撲來。父親何曾沒有表達過感情，只是我太過木訥，以為大悲大喜才是眼睛應該表達的，而忽略了平淡的傾訴。回憶像是掛著水汽的玻璃窗，氤濕我的臉。
又聽見機關轉動。逛逛世博也不錯，難得嘛。父親問得小心翼翼。他眼睛瞥向別處，我慌忙擦干淚滴。望著眼睛躲躲閃閃的父親，我堅定地說：嗯，去！他轉向我，眼睛沒有因我的回答而流露出欣賞，我卻分明透過它領悟到他內心的愉悅，他的瞳孔仿佛變得晶亮：說定了啊！
眼睛告訴我，他心中的聲音歡快，如露滴竹葉，泠泠作響，叮咚成韻，它告訴我父親正因我肯定的回答而欣喜。
原來，父親的眼睛不是沒有傾訴愛的聲音，只是我未曾仔細聆聽。
噓——聽，眼睛告訴我，此情深深深幾許，大愛無言仔細聽。溫暖的潮水席卷而至，隨著血液的流淌在胸腔回響，眼睛的聲音在耳畔縈繞，絲絲入扣的美好，無形的愛之語……
眼睛告訴我作文 4
沉煙起，灑一地熱血;沉煙落，細塵間你們的目光，譜數支豪邁曲調。——題記
空氣氤氳著美好，窗外，碎光灑落滿地，星星點點，成了滿室斑駁。光影折射間，照亮了臺前書籍，掀開了歷史長卷。
一顰一笑謀萬世安
戈壁，荒漠。
絲紗蒙面，水袖揮灑。長睫微顫，眉目秋光輾轉間，一蓮足輕移，一長袖拂塵，嬌好的身姿曾輕盈地在金光四溢的大殿上撥動萬人心弦。轉眼間那個一笑傾城的她——昭君，便隨著那叮叮駝鈴邁上了一線直到盡頭的沙漠，一心兒女柔情，驀地換成一腔如男子般的熱血。眸中，那映著星辰般溫婉迷人的瞳仁，在濃密的`黑睫微斂下，霎時鋒芒落入眼底;夢中曾令她千呼萬喚的身影破碎成片，再次拼起，卻成了一個千金重的字——國。在別人看來，那眸中流轉的盈盈波光似是無奈、似是凄涼、似是無人問津的落寞，但在我看來——
那雙會說話的眼睛，它正在告訴我，她無悔，無悔步入那片荒漠。因為，她心中有國。
一行一影望家鄉泰
夜半，未眠。
漆黑的夜幕，掛著一鉤狼牙月，原本的靜謐恬美，此時卻悄無聲息地多了幾分肅殺之氣。
庭院中，燭火燃著，散發出陣陣微光。他著緊身黑衣，右手持劍，臉龐在淡淡燭光中顯得愈發棱角分明，英氣逼人。
月光籠罩下，一人足尖點地，身子往前微傾，如破竹之勢舉劍向前刺去，一轉身，一翻手，更是蓄足了全身的力量第二次向前刺去。但終只是劍身觸及了冷冰冰的空氣，想象中立著的敵人卻被風吹散，化成煙霧，裊裊消逝。他原本映著燭輝的灼熱目光一下子黯淡無光。抬首望月，抿唇不語。呵，老天，你是折磨我嗎？
黑眸中閃著諷刺的光，隨后是無奈和長久的無聲。我卻覺得不然，因為——
那雙會說話的眼睛，它正在告訴我，他悲憤，悲憤一腔壯志難酬。因為，他心中有國。
一驚一夢求戰勝來
三更，昏暗。
冷風吹過，給偌大的屋子添了些涼意。月半掛于天際，樹影婆娑，微顫著。顯得那般蕭條。
他半臥于床，虛弱的身子感受到涼意后忍不住發抖，之后便僵硬著無法動彈。透過窗戶，風敲打著樹枝，雨也漸漸密集。他凄涼地苦笑一聲，眼角泛起皺紋。長嘆一聲，他似乎看見了沙場上硝煙四起、尸橫遍野的場景，無數身著鎧甲的戰士嘶喊著，拼殺著，一匹匹戰馬仰天長嘯，刀光劍影，令人心生畏懼。眸子中閃現著各種感情，是渴望，是期盼，是急不可待，也是“為國戍輪臺”的奉獻。或許人們會認為他盡是無奈，我卻不這么認為——
那雙會說話的眼睛，它正在告訴我，他渴望，渴望仍在戰斗的士兵們能戰勝歸來。因為，他心中有國。
無數歷史碎片如雪花般飄然而至，紛紛呈現于我的面前。似光似影，卻都飽含了濃濃愛國情。一雙雙炙熱的眼眸，似乎都在推開歷史的牽絆，向我闡述著他們對國的熱愛。
眼睛告訴我作文 5
眼睛記錄下時光的流逝，記錄下季節的更迭，樹葉從無到有，從綠到黃，花兒從小到大，從開到謝，眼睛記錄下面前行色匆匆的人們，于是眼睛告訴我世界是美麗的。
早春一縷陽光使春河解凍，聽那潺潺的流水聲是那江河在笑呢。看那蒼勁的松柏，脫掉了落在身上的雪片像戰士般挺立。
春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林中，而是在腳下，在磚石與磚石連接處的一絲絲細縫中。這是一株嫩芽，一株看起來孤單卻又堅持的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它并未就此沉淪，依然對生命執著地堅持著，這堅持絲毫不卑微。
我閉上眼睛開始暢想，我似乎看到許多年后這株嫩芽長成一棵參天大樹，我便依靠在它身旁，聽它訴說這故事。
夏·藤
夏日里長廊上，開滿了紫藤花，這些紫藤花如同盤踞在那里的一條沉睡的長龍，安靜而又單調，美麗的夏精靈為紫藤披上淡淡的紫色。這便是成串開放的紫藤花，像一串串晶瑩的紫葡萄，可愛而誘人，讓人忍不住伸手去摘。紫藤花掛在枝頭是寧靜的，與夏日的烈日的氣氛不是很協調，他一直無聲地與天空對視著，淡淡的望著面前時不時飛過的'蜜蜂和日出日落。我特別欣賞紫藤花在夏日的寧靜，這是多么美妙啊！
秋·楓
秋日的午后，一絲略顯惆悵的陽光從書桌前的窗子斜射進來，在地面上形成一片短小的卻又艷麗的彩虹。窗戶那頭生長著一株挺拔的楓樹，楓葉雖然稀少，但是片片飽滿。麻雀們多喜一只腳站在這不高的楓樹上，與我對視著，呆呆地看著窗內，我一個猛子站起來，麻雀們受了驚嚇，也一個猛子飛上了天，好一陣子又回到楓樹上繼續呆望。終于我被陽光沖昏了頭腦，趴在桌上呼呼大睡起來。我似乎夢到夢中的我對著這楓樹吟誦道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這是多么詩情畫意啊！
冬·雪
冬天來的太突然，人們沒來得及準備。不過家中庭院內的那株梅，早就接收到大地的信號，開始醞釀。花兒開得那么有條不紊，而人們卻是那么匆忙，漸漸地天空中飄起陣陣雪花，當我們還未察覺，整個庭院就被大雪吞噬，到處彌漫著雪的氣息。我最愛看雪兒飄在人們的頭發上，不會融化，也不會升華，好像是為人們戴上了一頭假發。大片大片的雪花堆在一起，像是一幅純天然的畫，無需裝飾，就可以那么美。每年的冬天總是讓人還沒準備好就悄悄降臨。這是多么驚喜啊！
大自然總是可以為我們帶來驚喜，只要我們不放棄，總是會有機會的。哪怕是遺落的那抹綠，也有綻放美麗的權利！
因為有希望，因為有信念，于是眼睛告訴我——世界是美麗的！
眼睛告訴我作文 6
眼睛——心靈的感受者，通過眼睛，感受大自然的奇妙。
眼睛——事物的見證者，通過眼睛，見證事物的變遷。
眼睛——美好的擁有者，通過眼睛，擁有一切渴望擁有的資料。
眼睛告訴我要滿足，而不是隨波逐流，追求“物欲”。眼睛告訴我要懂得欣賞，而不是一味地“挖掘”別人的缺點。眼睛告訴我要懂得積累，而不是盲目地瀏覽。
想想沒有眼睛，我們該做些什么？如果沒有眼睛，我們還能體驗到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的'浪漫嗎？還能感受到“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情壯志嗎？還能知道“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間的重要性嗎？能曉得精忠報國的岳飛，了解“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原隨汨羅河而逝的無奈嗎？眼睛，你告訴了我歷史的變遷，時代的潮流。一字一句被你復印到了我的大腦，我要將它化為實踐。
我們應當滿足于眼睛所給予我們的一切的一切。當我閱讀到《請給我三天光明》時，我腦海里出現的是一個失明的女孩，她渴望光明——如果她有眼睛，眼睛會告訴她天空是什么顏色，樹是什么顏色，水是什么顏色，可是她不能，因為她是瞎子，但她矢志不渝地學習，終成一代文學家，她，就是海倫·凱勒。從她的身上我看到了堅強，眼睛告訴我要堅持不懈。當我傾聽到《二泉印月》時，我感受到的是一顆被清水洗過般的純潔的心靈，阿炳的眼睛雖與世間美好事物無緣，但他用他的二胡演繹著他的一生。
而今，我們更應該慶幸自己擁有這么一對寶貴的眼睛。我們要拼搏，要奮斗，因為我們比“別人”更具優勢。用眼睛搜索希望，用眼睛感受未來。
在我失敗受挫時，眼睛告訴我“失敗乃成功之母”。
在我功成名就時，眼睛告訴我“人外有人，天外有天”。
在我隨遇而安時，眼睛告訴我“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。
眼睛告訴我作文 7
眼睛，是事物的見證者，是心靈的感受者。人們常說：“眼睛是心靈的窗戶。”雖然彼此未有語言的溝通，但一個人或者一種動物的內心活動，卻可以通過眼睛表達出來。今天，我就告訴大家，“你”——一只虎皮鸚鵡，通過眼睛和我進行情感交流的故事。
幾年前，我家養了兩只虎皮鸚鵡，虎皮鸚鵡活潑可愛極了，整天在鳥籠里蹦蹦跳跳、唱著動聽的歌曲，我非常喜歡它們。每天一放學，我總會先去看它們，給它們喂食、逗它們玩，它們一見我，就會高興地嘰嘰叫，聲音清脆悅耳！那雙黑珍珠般的眼睛不停地轉動，充滿著快樂的神情，又好像在對我說：“謝謝你！謝謝你！”我經常逗它們玩，玩得很開心，虎皮鸚鵡漸漸成為了我的好朋友。
日子就這樣一天天地過去，可是有一次，外公給虎皮鸚鵡喂得太飽，結果，其中一只虎皮鸚鵡被撐死了。我聽到這個消息，十分傷心，這時，我看到另一只虎皮鸚鵡也很傷心，變得不愛活動。原本那雙黑珍珠般的眼睛也暗淡下來，眼皮不停地眨，眼睛張得大大的，一直在望著我。那雙眼睛，似乎在告訴我它的渴望和追求，又好像在對我說：“小主人，雖然我生活在這里也很快活，但我更喜歡的是蔚藍的天空、翠綠的群山、清澈的湖水，落腳的大樹，還有離不開的家人……”
望著虎皮鸚鵡憂傷和渴望的`神情，我非常同情它，此時我懂得了我該做什么。雖然舍不得虎皮鸚鵡，但我應該讓它回到自己理想的家園，而不應該把它囚禁在鳥籠里。于是，我小心翼翼地打開鳥籠，把它放飛，虎皮鸚鵡高興地拍拍著翅膀，飛出鳥籠，飛往窗外，在窗外轉了幾圈，此時它的眼睛又光亮起來，充滿著感激之情，仿佛在對我說：“再見了，小主人，謝謝你，小主人！”
虎皮鸚鵡，你的眼睛告訴了我你的快樂、你的憂傷、你的渴望和你的追求，也讓我懂得了鳥類也是有靈性的。
它們是人類的好朋友，愛鳥是每一個人的責任，我們應該讓它們回歸大自然才對。
眼睛告訴我作文 8
偶然一時間，偶然一地點，我坐在電腦前，打開了那塵封已久的文件夾。
突然，一道純澈的眼神映入我眼簾，這不是他或她的眼神，這僅僅是一條流浪的幼崽的眼神。
記得當初，父親把它撿回來的時候，它還是只剛出生而且不會“汪汪”的幼崽。
父親是在早晨去菜市場回來的路上，看見這條潔白的幼崽在垃圾堆中翻找食物。父親頓覺可憐，便把它領回了家。
盡管父親與我都很歡迎它，然而母親的厭惡與排斥還是讓他受到一些苦。當它無故有些不懂事的盤在母親腳邊時，母親狠狠地一腳把它踢開；當它在家中四處徘徊，無所事事時，母親便把它踢出門外。
每次，看到這樣的場景，聽著它稚嫩的叫聲，我總會輕輕將它抱起。它那雙無辜的眼神仿佛在告訴我，摔得好疼。
當然，弱肉強食的經歷對于它也是在所難免。在它低頭一口一口吃著萬眾的食物時，往往有一兩只大狗溜過來搶奪。然而，只要我發現了，我便跑過去，趕開這些不知好歹的.家伙。因為它的眼睛告訴我，它受欺負了。
記得那一天的午后，驕陽似火，燥熱的它伸著舌頭，在家門口不停地徘徊。突然，一輛自行車橫穿過家門口，毫不減速的把它給撞倒了，它嗚嗚直叫，而對方的那個小伙兒用腳撐著差點摔倒的自行車，撓撓頭對我苦笑。我抱起它，直視著它痛苦的眼神，它似乎在告訴我，它的痛楚以及那個小伙的殘忍。
因為它的幼小、調皮，總有些讓人不放心。而我也無奈，我要去上學，不能天天陪它。事情總是突如其來，那天，在那放學回家的路上，我聽到“呯”的一聲，人們都循聲望去，漸漸地圍成一團。
我也去看了看，一人搖下車窗，嘴里罵罵咧咧。正當我回頭時，熟悉的身影映入眼簾：幼崽，我那潔白的幼崽！然而卻是血跡斑斑，奄奄一息的了。我盯著它，我盯著它那虛弱眼皮底下那雙失神的眼睛。
那眼神似乎一直到現在都我的眼前晃動，它似乎一直在追問我：為什么有人漠視小生命。
眼睛告訴我作文 9
有這么一雙眼睛，它告訴我什么是貧窮和凄苦；有這么一雙眼睛，它告訴我什么是寂寞與孤獨；也有這么一雙眼睛，它告訴我什么是等待與希望。
一
你的眼睛充滿淚水，但你的眼睛告訴我你并沒有哭泣。因為大山不能阻擋，你的眼里充滿堅毅。
二
有這么一雙眼睛，它告訴我什么是貧窮和凄苦；有這么一雙眼睛，它告訴我什么是寂寞與孤獨；也有這么一雙眼睛，它告訴我什么是等待與希望。
三
那一雙眼睛里晶瑩閃爍的光，像陰霾的夜空中的星星，那樣的`柔弱，那樣的揪動人心。在大山連綿的環繞與阻隔下，那一點點光，似乎就要窒息在大山的深處，永不復出。
那一雙眼睛里粼粼滾動的淚，卻始終不會流出來。他忍著，他認為自己是個男子漢，他要走出大山，他不要被別人笑話。但最終，那淚還是掉了下來，滴在焦灼的土地上，瞬間干涸。
四
每一天的晚上，他會做夢，夢到自己站在高高的山上，山外游動的世界，飄忽游離；夢到村頭破磚瓦房里的教書老頭；夢到自己和伙伴在麥床上爬方格子；夢到自己背起了新包包，向村頭使勁的跑······
醒來后，他的臉上已濕的一塌糊涂。他想，那些終究還是夢啊。
五
那天，深山里來了山外的人；那天，他又一次看到了教書老頭兒；那天的夜里，的不再做夢，一覺醒來，天已大亮。他背了破包包，沖向村頭。
六
他的眼睛不再有淚，他們的眼中充滿了希望。終于大山不再阻擋，那眼睛告訴我，你已經看到了世界。
眼睛告訴我作文 10
“天上星，亮晶晶，眨呀眨呀像眼睛……”，每次聽到這首兒歌，我的眼前就會出現一雙會說話的眼睛。這雙眼睛是那般深邃，那般的慈祥，又是那般的清澈。當你做了不應該做的事時，她就會用生氣的眼神盯你好一會兒，好像在說：“你為什么做這件事，你知不知道自己錯了。”直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了好事，她便用含笑的眼神足足看你兩分鐘，好像在欣賞一件什么寶貝似的。這時候呀，你也會羞得低下頭來。她仿佛能洞察你的一切，讓你在她的面前不敢有半點的虛假和偽裝，可是我們都喜歡這雙會說話的眼睛。私下里稱她為“眼睛會說話的老師”，這位老師不是別人，正是我們五二班的英語老師——楊老師。
楊老師個子高高，瘦瘦的身材。但生硬、枯燥的英語單詞在她的嘴里講得卻是有聲有色，再難讀、難記的單詞經她一解釋，我們就永遠銘記在心了，比如說律師 “lawye”這個單詞，她是這樣教我們的，她說“我們都有老爺，老外嘴里的律師就是我們中國的老爺，“老爺”就是“律師”，誰還記不住?花瓶“vase ”讀“襪子“，你穿“襪子”的時候就會想到老外家的花瓶“vase ”。多有趣的課堂呀，每每此時，我們就會看到那雙會說話的眼睛“笑彎了腰”，我們也會跟著在笑聲中記住這些單詞，心里不由地佩服楊老師的幽默和別出心裁的教學方法。
記得那堂英語課，上課鈴已經響過兩分鐘了，可是楊老師遲遲沒來，班里開始“炸開了鍋”，大家說的正在興頭上，不知是誰說了一句：“英語老師來了，快別玩了！”于是，全班安靜了下來，只見楊老師慢慢走向講臺，對我們說：“孩子們實在對不起，剛才老師們臨時開了個小會，沒想到耽誤大家兩分鐘上課的時間，讓大家差一點把咱們的房頂給頂著跑了。你們說話聲音的`分貝出乎老師的想象。”隨后老師沒有再多說什么，而是用她的一雙會說話的眼睛審視著我們每一個人，大家不約而同的低下了頭。從那以后，只要上課鈴一響，大家都會安靜的坐在桌位上等待老師上課。
人們都說眼睛是心靈的窗戶，我想我們老師的眼睛是迷人的眼睛，是會說話的眼睛。
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