馬虎的我作文實(shí)用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的馬虎的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

馬虎的我作文1

　　我有一頭烏黑的短發(fā)，額頭上有一道黑黑的印記，一對烏黑的小眼睛，牙齒就像一群懶散的士兵一樣，橫七豎八的，一點(diǎn)都不整齊。

　　我特別馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試，我來到教室，就被緊張的氛圍感染了。我的心撲通撲通地跳著，兩只手不停地來回搓著。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，把試卷發(fā)下來，我一看試卷十分簡單，緊張的心情被我拋到九霄云外了。

　　我飛一般地把試卷寫完了，再隨便看幾眼就完成檢查了。我還不停地洋洋得意地張望，好像生怕別人不知道我寫完了似的。

　　第二天，老師把試卷發(fā)了下來，我一看，我竟然才考了70多分！我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，呆上個(gè)幾天幾夜。

　　事后我仔細(xì)看了一下試卷，我大部分失誤的.地方都是計(jì)算題。我心想：我必須把我這個(gè)馬虎的缺點(diǎn)丟掉。

　　幾個(gè)星期后，我們又考了一次數(shù)學(xué)。我剛走進(jìn)教室，就感覺好像走進(jìn)了地獄一般，數(shù)學(xué)老師也如魔鬼一樣可怕。考試開始了，我飛快地寫了起來，可是馬虎卻總是圍繞著我，遇到了計(jì)算題，我也不驗(yàn)算，三下五除二地解決了。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來，我還是只考了70多分，我真想對馬虎說：“你可真是我的‘好’兄弟呀！”

　　我就是這么馬虎的一個(gè)人，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

馬虎的我作文2

　　我是一個(gè)活潑的小女孩，今年十歲，我有許多的優(yōu)點(diǎn)，但也有許多的缺點(diǎn)，馬虎是我最大的缺點(diǎn)。

　　馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的'事情。比如說作業(yè)有一題沒寫，把加號(hào)看成減號(hào)，少看一個(gè)零，寫句子少一個(gè)字……唉，馬虎給我?guī)�來了許多麻煩，真是說也說不完。

　　一天早上，我吃過早餐，用餐巾紙擦了下嘴，就把它擱了起來，上學(xué)的時(shí)間到了，我滿屋子找餐巾紙，沒辦法，我只好拿了一包新的餐巾紙匆匆忙忙去上學(xué)，在路上無意中摸了一下褲子口袋，咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看，原來我找了半天的餐巾紙?jiān)谶@兒啊。從那以后，我時(shí)刻提醒自己一定不能再馬虎了。

　　馬虎在每個(gè)小朋友身上都有，但我要告訴你們，馬虎會(huì)害了自己，所以，我們要改掉這個(gè)壞毛病。

馬虎的我作文3

　　唉，我又沒有考一百分！我垂頭喪氣地坐在椅子上看著我的兩套語文卷。

　　第一套得九十九分，我拿著試卷四處搜索那該死的錯(cuò)誤。經(jīng)過仔細(xì)尋找，我終于發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)住Ｎ野?晚"字的右邊多加了一點(diǎn)，寫成了"兔"。

　　第二套得九十八點(diǎn)五分，我再次睜大眼睛尋找錯(cuò)誤的地方。我發(fā)現(xiàn)這套試卷錯(cuò)了四個(gè)地方。錯(cuò)誤一："pang"寫成了"bang"；錯(cuò)誤二："重"字少寫了一橫；錯(cuò)誤三："瘦"字中的.一豎沒有拉出頭；錯(cuò)誤四："遠(yuǎn)上寒山石徑斜"寫成了"運(yùn)上寒山石徑斜"。

　　我真馬虎啊！我心想：明天我不會(huì)馬虎了，要考一百分。

馬虎的我作文4

　　你知道我以前最怕什么？馬虎！記得好幾次檢測，我因?yàn)轳R虎，與100分擦肩而過。就在上個(gè)學(xué)期，我戰(zhàn)勝了馬虎。

　　記得那是上學(xué)期期中時(shí)，我們做了一次檢測。老師發(fā)下卷子，我一看，嘿，真簡單。我刷刷幾下，就全做完了。做完了卷子，我也不檢查，，開始玩起鉛筆橡皮。時(shí)間一分一秒地過去了，隨著老師的一聲“收卷！”，瞬間，幾十張卷子到了老師手中。

　　過了幾天，卷子發(fā)了下來，我以為我的卷子上肯定是鮮紅的.100分，可是卷子上的分?jǐn)?shù)卻和我想象差十萬八千里。我的心一下就涼了。開始看我錯(cuò)在什么地方。“呀，這題怎么會(huì)錯(cuò)？”“少了個(gè)標(biāo)點(diǎn)，太可惜了！”最令我大吃一驚的是，我把名字寫錯(cuò)了！老師在課上點(diǎn)鐘批評(píng)我，說我太馬虎，連名字都會(huì)寫錯(cuò)，同學(xué)們也嘲笑我，弄得我好沒面子。

　　媽媽看了這張卷子，對我說：“孩子，你怎么這么馬虎？以后做完了，要好好檢查，減少此類錯(cuò)誤發(fā)生。媽媽相信你一定能行！”我做完作業(yè)認(rèn)真檢查，避免了不少錯(cuò)誤發(fā)生，作業(yè)的正確率也提高了。老師直夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。

　　第二次檢測，我得了全班第一名，媽媽看了，露出了欣慰的笑容。

　　我終于戰(zhàn)勝了馬虎，我勝利了！

馬虎的我作文5

　　在我們班上，有這么一個(gè)小姑娘，盡管個(gè)兒不高，卻可愛討巧。你知道我今天要介紹的人是誰嗎？對了，那就是我。

　　看到我的臉，你一定會(huì)想到一個(gè)字：尖！沒辦法，誰讓我吃下去的肉都長到臉上呢？在這張瓜子臉上，一雙水汪汪的大眼睛像清澈的湖水，充滿了天真與稚氣。在小巧玲瓏的鼻子下邊，長著一張櫻桃小嘴。其實(shí)可愛的我，還有一個(gè)缺點(diǎn)——那就是馬虎。下面就和你們說說我馬虎的趣事吧！

　　有一次，我正在寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，心想盡快地完成，下課好玩?zhèn)�痛快。我的'腦袋里亂哄哄的，就像布袋里買貓——盡抓迷糊，誰知道兩道口算題成了漏網(wǎng)之魚。同桌提醒我說：“哎！你漏題了。”“沒事沒事，等我做完這一頁就給補(bǔ)上，謝謝啦！”我隨口應(yīng)到，但沒往心里去。我花了九牛二虎之力才把作業(yè)完成了，松了口氣，心里想：總算可以瀟灑地玩會(huì)了。傍晚的時(shí)候，陳老師把題目有錯(cuò)的同學(xué)名字報(bào)了一遍，我的名字也“榮幸”的榜上有名。我傻了眼，心里想：到底錯(cuò)哪了？我急急忙忙地打開數(shù)學(xué)堂課作業(yè)本，一看，大吃一驚，啊！我漏掉的那兩道口算題正不懷好意地向我笑呢！

　　馬虎一直是我形影不離的“好朋友”，但我打心眼里討厭它，希望有一天能把它拋到九霄云外去呢。

馬虎的我作文6

　　我是個(gè)馬虎的人，媽媽給我起了一個(gè)雅號(hào)叫馬虎xx

　　在上一次期中考試，我離100分擦肩而過，得了99分，而且我做錯(cuò)的那道題是這樣的:小紅和4個(gè)好伙伴去游樂場玩,每人付20元的票，一共付多少元?可我只算了4×20，小紅卻丟了。媽媽笑哈哈地對我說:“娃娃呀，小紅難道不是人嗎？"還有一次我只得了82分，你猜怎么著？我竟然把一道6分的題丟掉了，那時(shí)我真想變成小老鼠，打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　但可喜可賀，在這次考試中，我得了100分。我可仔仔細(xì)細(xì)檢查了3遍，而且檢查出了許多錯(cuò)題，如:乘法題我算成加法，加法題我算成乘法，而且我竟在卷子上寫了一句:千萬別馬虎!等。我仔細(xì)想了一想，要是我不仔細(xì)檢查，我能考100分嗎？漸漸的，漸漸的`，在生活上，我也不像以前那樣馬虎了，買醋時(shí)我卻要買成醬油,在放鹽時(shí)放的糖,出去玩忘帶鑰匙,拿出去的東西總忘帶回來的等這種事情再也沒發(fā)生過了，我的日子過得很舒暢，再也沒有人叫我馬虎xx了。哈，這種感覺真好，讓我這個(gè)小胖妞找回了自信!

　　小胖妞我，終于戰(zhàn)勝了馬虎!

馬虎的我作文7

　　馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”。可是今天，我卻要和馬虎說聲再見了，因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了它。還記得嗎？馬虎，那次就是因?yàn)槟悖�我才考成一個(gè)“一落千丈”的丟人成績。那天，你讓我被老師和媽媽輪流批評(píng)。尤其是媽媽，她看到我考的這么差，氣得火冒三丈，點(diǎn)著我的腦袋說：“你呀，你呀，讓我怎么說你呢？跟你講一百遍了，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做題，別馬虎，別馬虎，你怎么就記不住呢？你一天干啥了？”我心想：馬虎呀！馬虎！你這可惡的家伙，我一定要戰(zhàn)勝你！

　　從那一天起，每次做完題以后，我都會(huì)從頭到尾認(rèn)真的`再做一遍，能驗(yàn)算的驗(yàn)算，不能驗(yàn)算的，用學(xué)過的知識(shí)綜合分析，叫不準(zhǔn)的再認(rèn)真琢磨琢磨。功夫不負(fù)有心人呀！在我的努力下，以前那優(yōu)秀的成績又微笑著向我跑來了。馬虎，你雖然是一個(gè)可惡的小惡魔，但是，你也同時(shí)讓我懂得了做事要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，否則將一事無成。

　　同學(xué)們！為我戰(zhàn)勝馬虎而喝彩吧！其實(shí)，每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，只要你肯努力，肯堅(jiān)持，就一定能行！

　　評(píng)語：小作者開頭把馬虎稱為自己的“好朋友”，又通過第二人稱的方式來和馬虎對話，講述了戰(zhàn)勝馬虎的全過程，形式新穎，主題深刻，相信每個(gè)同學(xué)讀后都會(huì)有收獲。

馬虎的我作文8

　　我叫韓成琦，今年9歲，在美麗的丹城四小學(xué)讀書，已經(jīng)三年級(jí)了。我呢個(gè)子不高，腦袋很大，一張小小的國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)出天真的.光茫。

　　我喜歡玩電腦，看電視。因?yàn)槲沂菍俟返模�所以我特別活潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡和同學(xué)們打成一片，無論在教室里還是操場上，凡是熱鬧的場合總能找到我的身影。媽媽說我的優(yōu)點(diǎn)是一個(gè)也沒有，缺點(diǎn)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，最大的缺點(diǎn)就是馬虎。

　　平時(shí)不是丟這就是丟哪，做作業(yè)時(shí)不是這錯(cuò)就是那錯(cuò)。印象最深刻的就是有一次數(shù)學(xué)考試，題目很簡單，不過當(dāng)時(shí)我的馬虎癥又犯了，做完后沒有仔細(xì)檢查就交上去了。我還自以為考的很好，可第二天試卷發(fā)下來一看才“86”分，一股傷心的感覺涌進(jìn)我的心田。媽媽也氣的夠嗆，當(dāng)晚就把我揍的皮開肉綻，連續(xù)痛了好幾天，讓我記憶猶新。并暗暗下決心一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。

　　我雖然很馬虎，但我一點(diǎn)點(diǎn)在改正，相信總有一天，小馬虎這個(gè)稱號(hào)遲早會(huì)被我甩掉的。

馬虎的我作文9

　　我以前老是馬虎，比如把加法看成減法，把3。4看成4。3或者34。我總是因?yàn)轳R虎而掉分，所以我決定改掉這個(gè)毛病。

　　我這次數(shù)學(xué)小測試考了99分，但是姐姐卻說：“哎呀，妞，你怎么又馬虎了？必須幫你改正一下啦，數(shù)學(xué)明明都會(huì)，但是卻忘了寫‘答’，英語沒加s和es，語文寫錯(cuò)字了。”嗚～，明明以我的正常水平是可以得到兩個(gè)蘋果和三個(gè)積分的。不行！我必須改掉馬虎這個(gè)毛病。

　　我和我的家人用了很多辦法，卻都不管用。我覺得，我應(yīng)該多把那些已經(jīng)會(huì)做的`題再仔細(xì)檢查一遍，不行的話，就把那些題再做一遍。“在學(xué)校考試怎么辦？”姐姐忐忑不安的問。“寫完之后再檢查三遍，讀題讀兩遍，一道題做完再檢查一遍”，我自信地把我的方法告訴了姐姐。

　　考試的日子來了，我表面上自信滿滿的進(jìn)了考場，心里卻忐忑不安，我一邊背口訣，一邊寫卷子，考試完畢，我們大家都心驚膽顫的。

　　不久，成績下來了。我想：完了，回家要沒命了，b卷扣的分太多了，但是這些都是我不會(huì)的呀。想起我媽說的a卷考不上95分就不要回家了，我的心跳得更快了。但幸好我考了99+5！

　　雖然我只戰(zhàn)勝了這一次馬虎，但是，我相信以后我一定會(huì)改掉馬虎這個(gè)毛病的！

馬虎的我作文10

　　在學(xué)校里，在家里，媽媽和老師都夸我是個(gè)好孩子，干活利索。但有一點(diǎn)，媽媽和老師都要批評(píng)我了，就是有一點(diǎn)馬虎。下面我就給大家來說一說，讓大家見識(shí)一下我的馬虎。

　　一是平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，總是把一道簡單的.數(shù)學(xué)題做錯(cuò)，不是算錯(cuò)得數(shù)，就是抄錯(cuò)題、就是抄錯(cuò)答案，為這沒少挨老師和媽媽的批評(píng)。

　　再有就是有時(shí)早上起來，穿衣服著急，把褲子給穿反了，這讓媽媽看見后，又是一通批評(píng)。

　　我想改掉這個(gè)壞毛病，但是總也改不掉。

　　后來經(jīng)過一件事，讓我下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。那是去年期末考試的時(shí)候，本以為自己的數(shù)學(xué)可以拿滿分，沒曾想卷子發(fā)下來，我一看，傻眼了，99分，再仔細(xì)一看，居然是計(jì)算題豎式上的答案往橫式上移的時(shí)候89就寫成了98。就這樣我因?yàn)殄e(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，而考到了第二名，我到現(xiàn)在還后悔呢！

馬虎的我作文11

　　向心儀，給我回來，你看看你，又把’清風(fēng)’的’清‘寫成了青山的青！哎呀，又犯馬虎了。這不，你看，在我的試卷上，你總能找到一些馬虎的痕跡，相信你也知道，馬虎是我最大的缺點(diǎn)。

　　在我成長的故事里，百分之九十九差不多都是關(guān)于馬虎的，現(xiàn)在我就給你講一件我創(chuàng)造出來的馬虎事跡吧：有一天晚上，我正在做作業(yè)，因?yàn)槲蚁胱鐾觐}就去玩會(huì)兒，便飛速地做了起來。過了1分鐘、2分鐘……5分鐘，啊！終于做完了！媽媽看著我這么高興，便猜測我做得全對。

　　我把試卷給媽媽以后，媽媽便認(rèn)真地批改了起來。我看電視看得正津津有味時(shí)，突然聽到媽媽在書房里嚷道：向心儀，你把’堅(jiān)定’的.’堅(jiān)‘寫錯(cuò)了！我沒吱聲，接著又傳來：向心儀，你把’楓葉‘的’楓‘寫錯(cuò)了！難道我真的有那么馬虎嗎？我在心里想。

　　所以，我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。后來，我把以前所有馬虎做錯(cuò)的題都找了出來，改正確了之后，每一題都抄10遍，就這樣日復(fù)一日……真是功夫不負(fù)有心人！我終于改掉了馬虎這個(gè)壞毛病。

　　我戰(zhàn)勝了馬虎，也就戰(zhàn)勝了一切。

馬虎的我作文12

　　我要感謝天空，在經(jīng)歷了幾天陰雨天后，終于賜給了我們一個(gè)明媚的陽光。今天天氣真好，我的心情也格外的好。

　　快到中午的時(shí)候，媽媽買菜回來對我說：“今天買了一條很新鮮的帶魚，中午我們可以吃紅燒帶魚了，不過你得幫我去買瓶醬油。”我一聽，馬上拿好零錢飛快地跑向小店。“阿姨，給我來瓶醬油。”正在忙著燒菜的'阿姨漫不經(jīng)心地說：“你自己去拿一瓶好了。”于是我隨手拿了瓶“醬油”跑回家給媽媽。媽媽一看拉下了長長的臉，郁悶地說：“這是醬油嗎？明明是醋嘛！”我湊近一看，果然是醋。“呵呵”我調(diào)皮地對媽媽說：“媽媽，我可想吃醋里帶魚了。” 媽媽無奈地看了看我又癟癟嘴說：“那好吧，只能這樣了，你真是個(gè)小馬虎。”

　　今天，媽媽燒的醋里帶魚可真好吃，哈哈！

馬虎的我作文13

　　我是一個(gè)非常粗心的人。因?yàn)榇中模瑏G三落四，我失去了許多得到100分的機(jī)會(huì)。如："太陽"寫成"大陽"、“699”寫成“966”、“美麗的海洋世界”寫成“美麗海洋世界”，因?yàn)檫@樣，同學(xué)們給我取了個(gè)外號(hào)“小馬虎”。直到發(fā)生一件事。

　　有一天，我的朋友邵蓉借走了我的自動(dòng)筆。過了幾天，我去找她要，她卻說當(dāng)天就還我了，我堅(jiān)持說沒還，因此我們大吵了一架。見了面誰也不理誰，好朋友成了冤家對頭。又過了幾天，我收拾書包的時(shí)候，突然看到我的自動(dòng)筆完好無損的`躺在書包的夾層里，原來，下了數(shù)學(xué)課后，匆匆忙忙趕去上體育課，隨手把邵蓉還給我的筆放到書包的夾層里了。我看了以后想：小馬虎啊，小馬虎，你可把我害慘了，我決定和你絕交！要想和小馬虎絕交，說起來容易做起來難，小馬虎就像一個(gè)影子，緊緊地跟在我的身邊，一不小心就會(huì)讓它鉆空子。我左思右想，想出來了一個(gè)好辦法，我在臺(tái)燈、文具盒、書桌等地方都寫上“認(rèn)真”二字，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要注意。我的小馬虎朋友大概看出我不喜歡它，慢慢的，也就離我遠(yuǎn)了。

　　從此，我做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，我終于甩掉了“小馬虎”，作業(yè)也經(jīng)常能得到100分了。

馬虎的我作文14

　　馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業(yè)中有一題沒有做啦，把加號(hào)看成減號(hào)啦，少看一個(gè)零啦，明明是六看成四啦，明明是寫在這一題的，卻寫到那一題啦，寫句子漏字啦……唉，這樣的馬虎事，真是說也說不完。

　　今天早晨，我的腳有一點(diǎn)兒癢，我就把襪子脫了下來。過了一會(huì)兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見襪子的'蹤影。上學(xué)的時(shí)間都到了，可還是沒有找著，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無意中摸到了褲子的口袋。咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天。

　　還有一次我正在寫作業(yè)，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到筆了。后來，我撿橡皮時(shí)，看見了一支筆在地上。唉！筆怎么在地上呢？肯定是我當(dāng)時(shí)只想著出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。

　　唉，我真是太馬虎了，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了不少麻煩。以后，我要時(shí)刻提醒自己不要馬虎。

馬虎的我作文15

　　我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——馬虎，媽媽送我一個(gè)綽號(hào)——“小馬虎”

　　有時(shí)候，上學(xué)時(shí)忘帶文具盒，考試忘帶直尺，水杯丟了三四個(gè)······這都是我日積月累養(yǎng)成的`壞毛病，我也想改掉它，可是，每次我都半途而廢。

　　上學(xué)期期中考試時(shí)，我在心里默默的念著：細(xì)心細(xì)心······做完題，我再三的檢查，認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)確無誤了才交了卷子。可是，發(fā)卷子的時(shí)候，我大吃一驚，有一題詞語讓寫四個(gè)，我卻只寫了一個(gè)，沒有寫夠，還有一小題沒寫。

　　李老師經(jīng)常對我們說：“如果你當(dāng)上了火箭制造員，讓你去按一個(gè)螺絲釘，你沒有按，火箭起飛了，飛到了半空中，摔下來，那是便是機(jī)毀人亡了。”我下定了決心，一定改掉這個(gè)壞毛病，摘掉這頂不光彩的帽子！

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