足球對抗賽作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的足球對抗賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球對抗賽作文1

　　這幾天，我總會不住地回想起幾天前，參加青島連云港海濱夏令營時在沙灘上踢球的場景。

　　那是一個天氣還算不錯的下午。我們一行男生，拿著足球來到了海邊的沙地上。我本來覺得很快就可以玩了，可是事與愿違，我們光是在如何分隊這個問題上，就花費了許多時間。

　　我們都是來參加夏令營的'，大部分同學來自同一所學校，而另一部分來自南昌各地，所以問題便由此產生了：大家并不全都互相認識，不知如何分隊。一個男生提議了：“同一所學校的人一隊，其他的人一隊。”不過這個建議很快就被否決了，因為同一所學校的人有很多，這會使得兩隊人數(shù)不均勻。

　　又有許多人提議，但又馬上被其他人否決。時間一分一秒過去，我們仍在那兒僵持。不是因為人數(shù)不相同，就是因為自己所在的那隊里有許多年齡小的人，覺得沒什么勝算而離開這隊，導致這個問題無法解決。

　　后來，帶隊老師來了，情況才有所好轉。老師讓穿了營服的人和沒戴帽子的人分成一隊，其他人一隊，碰巧，兩隊人數(shù)相等，足球終于開始了，我們玩得不亦樂乎。

　　這個踢球前的小插曲，從一定角度上反映了我們太注重輸贏。如果我們不會因為本隊有許多年紀小的人便離開，問題早就解決了。如果我們不會因為本隊毫無勝算而離開，恐怕我們早已經玩得滿頭大汗了。

　　所以，別太在乎輸贏，勝負與否，并不重要。一味追求勝利，只會讓自己失去更多，讓別人失去更多。

足球對抗賽作文2

　　周六，陽光燦爛，太陽暖暖的照在我身上。我說：“天氣真好啊！”我的心情美噠噠！因為今天有足球對抗賽，我很早就起床了，接著我又興致勃勃地來到了足球場。

　　我一到那里，發(fā)現(xiàn)足場不在這里，我滿腹疑慮。我左思右想，是不是走錯了？奇怪了，只好去問工作人員，真的是不問不知道，一問嚇一跳，他說在樓頂。我懷著好奇的心情，快步跑了上去。啊！我看到球場好大呀！不比地面的場地小。為了安全起見，周圍圍上了鐵絲網，還種上了許多假草，看起來綠油油的，跟真的一模一樣。

　　接著，教練來了，我們立馬站成了兩排井然有序的隊伍，教練說：“開始做熱身操，做完之后就開始打比賽。”我們的對手是四六班，他們氣勢如虹了，我們也是劍拔怒張，隨時準備迎戰(zhàn)比賽。

　　比賽開始了，對方發(fā)球，“敵人”的隊長，一個大力球沒踢中，孫浩軒立馬跑過去鏟球，傳給黃裕惠，黃裕惠使出拔山扛鼎般的力氣一踢，球進了，頓時，我們歡呼了起來，太開心了！一下子就進了一個球。

　　接著，李俊賢以風馳電掣般的速度閃來閃去，又一腳踢過去，進球了！二比零。對方的'隊長開始手忙腳亂，他們的守門員扔了一個球，球向我飛來，在這千鈞一發(fā)的時刻，我只好用頭一頂，頂出了界。所有人都捧腹大笑，哈哈……其他人都夸我足智多謀。最后我們勢如破竹，以五比0贏了四六班。

　　通過這次足球比賽，讓我懂得了，同心協(xié)力，永不言敗的精神，才能打贏這場精彩的足球賽。

足球對抗賽作文3

　　夜，靜悄悄的，如同幽靜的森林一般。在這夜色的掩護下，我和幾個小伙伴在操場上進行了一場激烈的足球對抗賽。

　　我們首先進行了分組，我們隊的隊員有：侯陽、吳肖鵬和我，另外一個隊隊員是：達達、猛猛和孟凡依。比賽開始了，守門員發(fā)球，達達已風馳電掣的速度沖了上去搶到了球，帶球往前沖。突然，侯陽一個滑鏟，球飛了出去。我一個箭步沖上去搶到了球，吳肖鵬大喊："快！傳球！"我隨即把球傳給了他，他帶球繼續(xù)往前走，接近球門，只見他擺了一個射門的'動作，球卻傳到了我腳下，"不好，假動作！"達達大喊一聲。我見此情景，，一腳大力抽射，球進了！！"yeah！"我們組歡呼了起來，1:0我們組領先。

　　守門員又發(fā)球了，這次被侯陽首先搶到，他馬上傳給了吳肖鵬，然后迅速跑過了對我說："你到后面去接球。"聽了他的話，我半信半疑的跑到了后面，果然，吳肖鵬把球傳給了我，我一個滑鏟，將球鏟向了球門，不料我頑皮的足球彈到門柱上彈了出來，說時遲，那時快，只見一黑影"嗖"的一下沖了上去，將球頂進了球門里。"yeah！"又進一球，我們高興的擁抱起來，同時比分也改寫成了2:0。

　　守門員再次將球扔出老遠，同樣又被侯陽拔得頭籌，正當侯陽洋洋得意之時，猛猛沖上去將球斷走，并傳給了達達，達達沖上前去射門，被門將擋了回來，此時，孟凡依一個沖頂，頭球破門。2:1他們扳回一局。

　　精彩的比賽繼續(xù)進行著，廣場上空回蕩著我們歡樂的笑聲。

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