踢足球作文(精選)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的踢足球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

踢足球作文1

　　我的課余生活比較豐富，最近我在英國(guó)最喜歡和爸爸VS足球。

　　過(guò)去在國(guó)內(nèi)，主要和小朋友一起踢球，我們一般在馬路上，遇到車來(lái)的時(shí)候，就趕緊抱起球離開(kāi)。

　　在英國(guó)，我住的地方前后都有草坪，踢球很方便。我主要是和爸爸或者媽媽踢。每次比賽，各自確定一個(gè)球門(mén)，一個(gè)人要擔(dān)任兩項(xiàng)任務(wù)：一是守門(mén)；二是進(jìn)攻。在這里我學(xué)會(huì)了傳球和進(jìn)球。

　　我經(jīng)常運(yùn)用“銅頭鐵臂”之術(shù)，將爸爸踢得大敗而歸。記得有一次，我和爸爸踢球。我先在中間防御，等爸爸球速很快，球快到我的球門(mén)時(shí)，我一個(gè)鏟球，只聽(tīng)“砰”的一聲，球離開(kāi)了我的球門(mén)，飛到了外面，差點(diǎn)飛過(guò)圍墻了。還有一次，爸爸說(shuō)要進(jìn)三個(gè)球。第一次、第二次都被我防住了，第三次被我鏟飛了。爸爸說(shuō)我的`球技有些突飛猛進(jìn)了。

　　我覺(jué)得踢足球可以鍛煉自己掌握方向的能力，增加協(xié)調(diào)性。

踢足球作文2

　　我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡跑步，畫(huà)畫(huà)，下象棋，打羽毛球等等……

　　但不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始關(guān)注電視中央體育頻道播出的“足球比賽”，每當(dāng)我看到中國(guó)和其他國(guó)家比賽踢足球的時(shí)候，中國(guó)經(jīng)常踢不進(jìn)對(duì)方的球門(mén)，我都會(huì)唉聲嘆氣，我想：如果我長(zhǎng)大成了一名足球隊(duì)員，當(dāng)隊(duì)友把球傳給我的時(shí)候，我就一定能踢進(jìn)對(duì)方的.球門(mén)，為中國(guó)爭(zhēng)光，那該有多好呀！

　　于是，我報(bào)上了學(xué)校的足球班。每當(dāng)放學(xué)后，吳老師會(huì)教給我們一些踢足球的基本知識(shí)，如：雙腳并和跳、S形跑、磋球、踩球、護(hù)球、射門(mén)和過(guò)人。有時(shí)還會(huì)讓我們打比賽，我打的是后衛(wèi)，專門(mén)負(fù)責(zé)防球進(jìn)門(mén)，當(dāng)對(duì)手把球踢來(lái)時(shí)，我趕快把球搶了過(guò)來(lái)，傳給隊(duì)友，隊(duì)友靠熟練的球技把球踢進(jìn)了門(mén)。

　　這次我們學(xué)校派十名隊(duì)員去長(zhǎng)沙參加足球比賽，很可惜我被淘汰了，但是我相信我的隊(duì)友能取得好的成績(jī)?yōu)槲倚��?zhēng)光。

　　踢足球是一件累伴著快樂(lè)的事情，它讓我懂得什么是團(tuán)結(jié)拼博精神。并且要有吃苦耐勞的精神，讓我們大家一起熱愛(ài)踢足球吧！

踢足球作文3

　　叮叮當(dāng)，下課了！同學(xué)們都開(kāi)始自由活動(dòng)。有的在跳繩，有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)。

　　我想找個(gè)玩伴，可是沒(méi)找到可以和我玩的人。這時(shí)我聽(tīng)到五樓有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦�好奇心�?qū)使我去看個(gè)究竟。我剛上到五樓樓梯，就聽(tīng)見(jiàn)叮叮當(dāng)上課鈴又響了，這時(shí)我看到幾個(gè)身影從我身邊跑過(guò)，我只看清楚了有孫愷，其他人沒(méi)看得清楚！

　　我想下節(jié)課后我一定要去看個(gè)究竟。過(guò)了40分鐘，聽(tīng)到叮叮當(dāng)?shù)?下課鈴聲，我跟著孫愷到了五樓。只見(jiàn)金萬(wàn)祥，孟婧涵，雷梓陽(yáng)，盧華庭還有姜洲都在那。我靜靜地在邊上看了一分鐘，原來(lái)他們是在把鐵罐當(dāng)足球踢，鐵罐發(fā)出的聲音像一首音樂(lè)！

　　我不是踢足球高手嗎？于是我提出：“可以加我嗎？”他們很爽快地回答：“好啊！正好我們還少了一個(gè)人。”

　　我們分成兩對(duì)，金萬(wàn)祥、我和雷梓陽(yáng)一對(duì)。我一開(kāi)始就一個(gè)點(diǎn)球射中了球門(mén)！第二局我又防下了對(duì)方的球，金萬(wàn)祥射門(mén)沒(méi)有射中，我跑過(guò)去補(bǔ)了一腳，球彈到墻上，我想這次沒(méi)戲了。不過(guò)意外的事情出現(xiàn)了，這一反彈過(guò)來(lái)，球不偏不倚的剛好到了對(duì)方的球門(mén)，我們又贏了！

　　這個(gè)課間真開(kāi)心！我以后要多多練習(xí)，做一個(gè)足球高手！

踢足球作文4

　　今天，終于迎來(lái)本周最后一次體育課，作為體育委員的我，將全班同學(xué)分組安排好后，就和小林等人一起到足球場(chǎng)踢球。

　　我們先用黑白板分組，我和小青、小緣等人一組，小林分在了另外一組。小緣此人力大如牛，奔跑如風(fēng)，無(wú)人能及；我和小青也是搶球高手。

　　足球賽開(kāi)始了，我和小林分別是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我把球踢給小林說(shuō)：“你先發(fā)球，因?yàn)槲覀冴?duì)的人太強(qiáng)大了，先讓你們一局。”小林不屑地白了我一眼：“誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，要用實(shí)力證明！”一邊說(shuō)，一邊用力一腳把球踢過(guò)“邊防線”。還好我們有“王牌守門(mén)員”，飛身一躍，用身體把球壓住了。守門(mén)員拿起球，四處觀察了一下，輕輕地將球踢向我，我快速地把球傳給小青，小青瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)向右的假動(dòng)作，再向左一轉(zhuǎn)、用力一踢，“進(jìn)了！”我們歡呼著緊緊抱在一起又蹦又跳。

　　第二局，我們先發(fā)球。我把球傳給小緣，小緣帶球奔跑，一口氣直接奔向?qū)Ψ角蜷T(mén)，臨近球門(mén)時(shí)，用力一踢，球撞在了門(mén)柱上。球反彈回來(lái)，“砰”的一聲，正中跑過(guò)來(lái)?yè)淝虻?小林頭上，小林頭上以肉眼可見(jiàn)的速度鼓起一個(gè)大包，捂著腦袋下場(chǎng)了。我們偷偷為小緣豎了一個(gè)大拇指。

　　對(duì)方的主力——小林下場(chǎng)后，我們更是如魚(yú)得水，一連得了好幾分。

　　“丁零零。”下課鈴響了，我們依依不舍離開(kāi)球場(chǎng)，排隊(duì)集合。小林偷偷拉拉我，不服輸?shù)卣f(shuō)：“下次體育課我們接著比！”

踢足球作文5

　　那是一個(gè)周末的早晨，媽媽和我拿著一個(gè)黑白相間的足球去南箐園草坪上踢球。

　　春天的公園里到處百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，綠油油的草坪像鋪著碧綠的地毯，跑起來(lái)柔軟而又舒適，草坪的周圍生長(zhǎng)著高大的雪松、香樟等樹(shù)木。

　　我興奮地一腳將滾動(dòng)的小足球踢得飛了起來(lái)，又落在不遠(yuǎn)處的草地上，像一個(gè)調(diào)皮的頑童一樣骨碌碌滾個(gè)不停。我像一只敏捷的兔子飛快地追趕著，又伸開(kāi)雙臂撲了上去，像老鷹抓小雞一般抓住了它。此時(shí)媽媽也跑了過(guò)來(lái)，彎下腰把我扶了起來(lái)，媽媽看我狼狽不堪的樣子顯得十分滑稽，立刻笑得像一朵開(kāi)放的玉蘭花兒似的'。

　　接下來(lái)我和媽媽分成兩隊(duì)相互對(duì)踢，我把球踢給媽媽，媽媽又把球踢給我，我們成了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，玩得真開(kāi)心，草地上不時(shí)傳來(lái)我們母女兩個(gè)踢足球的歡聲笑語(yǔ)。

　　你瞧！這次周末的小春游，我和媽媽一起踢球的經(jīng)歷，別提有多開(kāi)心了。

踢足球作文6

　　我的課余生活非常豐富，其中有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是踢足球。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候我就報(bào)名參加了學(xué)習(xí)踢足球，教我踢足球的'老師是李老師。第一課老師教我們帶球的技巧。老師先讓我把正腳背立起來(lái)向前移動(dòng)，把足球輕輕地踢一下。說(shuō)完老師給我們示范了一遍，看完之后心想：這還不容易嗎。然后，老師讓我們做一遍。還有人用力太輕，球都沒(méi)有動(dòng)。而我是把球踢歪了，因?yàn)槲业哪_背踢在了球的左邊。老師說(shuō)：“力度要平均，還要把腳背踢到球的正前方。”我們?cè)僭囈幌拢�果然好多了，球能按直線移動(dòng)了。

　　老師告訴我們：“帶球速度要從慢到快。”我們按照老師的要求，又把這個(gè)動(dòng)作練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后，球漸漸的“聽(tīng)話”了，想快就快，想慢就慢。

　　一天一天過(guò)去了，老師又教了我們很多的動(dòng)作技巧。我們?cè)诶蠋煹挠?xùn)練下掌握了一些基本要領(lǐng)，并成為了一名較優(yōu)秀的足球小子。

踢足球作文7

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　在我九歲的時(shí)候，我招集附近的小伙伴們，到一片空曠的場(chǎng)地上開(kāi)展一場(chǎng)足球賽，我們自動(dòng)分為兩組，用周圍的石頭搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易球門(mén)，我是守門(mén)員。一二 三比賽開(kāi)始，我的眼睛像聚光燈一樣，死盯著球在誰(shuí)的腳下滾動(dòng)，我隊(duì)的楊天一瞬間在別人的腳下?lián)尩搅饲颍�把球旋到腳背，正打算射門(mén)，一時(shí)間風(fēng)沙走石，但“藍(lán) 巨人”隊(duì)的楊飛召集了一群人把球搶跑了，我方也不甘示弱 ，孔翔以“凌波微步”在眾腳紛爭(zhēng)之下?lián)尩搅饲颍�只�?jiàn)他緩緩抬起腳，就要射門(mén)，在這時(shí)，人們的'呼吸變得沉重起來(lái)，勝負(fù)就在此刻，他用迅雷不及掩耳的速度，如 猛虎下山一般向前踹去，敵方守門(mén)員是沉著冷靜的陶瑞，他向上一躍，把正猛撲而來(lái)的球抱住，改變自身的重心，狠狠的摔在了草地上，唉，實(shí)在是太可惜了。我們 休息了一會(huì)兒，后半場(chǎng)比賽很快就開(kāi)始了，敵方的薛平以光的速度將球掃到自己的腳下，使用“大力金剛腿”把球向我抽射而來(lái)，我一看到球，眼睛一亮，好想看到 了什么稀奇玩意似的，我整個(gè)人就像松開(kāi)的彈簧，向上輕松一跳，用“擒拿手”這門(mén)武功絕學(xué)把球“捉拿歸案”，耶，我方發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。最后，比賽的 比分還是0：0，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還得看明天了……

踢足球作文8

　　星期六下午，我要去踢足球。太陽(yáng)公公上午就迫不及待地探出腦袋等我了。

　　我早早地來(lái)到了足球場(chǎng)。不一會(huì)兒，其他小朋友接二連三地來(lái)了。大家都很興奮（也包括我）。

　　教練把我們分成兩隊(duì)，一組是藍(lán)隊(duì)，一組是黃隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)的組員。

　　這是我第一次踢足球，我緊張極了，心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。開(kāi)始踢了，大家的腳像裝了馬達(dá)似的'，疾如閃電，我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度去搶球。但是球被對(duì)方搶去了，我們隊(duì)有一個(gè)隊(duì)員如猛虎下山一樣沖過(guò)去，想把球搶回來(lái)，可他用力過(guò)猛，摔了個(gè)四腳朝天，哇哇大哭起來(lái)，豆大的淚水從眼窩里傾瀉出來(lái)。一會(huì)兒之后，他又回到了我們中間，他真是我們的鐵哥們啊！我們又開(kāi)始齊心協(xié)力地對(duì)付“敵人”。在大家共同努力下，打成了4比1，我們贏了。大家歡呼雀躍，躍然個(gè)個(gè)滿頭大汗，汗流浹背，跑得氣喘吁吁的。

　　踢足球讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要有團(tuán)隊(duì)精神。

踢足球作文9

　　星期二下午放學(xué)，我的表姐帶著我的小外甥，來(lái)叫我到樓下踢足球。

　　我到儲(chǔ)藏室把足球拿了出來(lái)，拍了幾下。嘿，我這球還有氣，怎么可能？我已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)充氣了。我的小外甥郭武萱看了艷羨不已，高興地跳著問(wèn)我要足球，可我就是不給他。他氣得哇哇大叫起來(lái)，沒(méi)辦法我最后只能給他了。他馬上破涕為笑，指著足球問(wèn)我：“舅舅，你能教我踢足球嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧”。

　　“來(lái)，先看我怎么踢！”話音剛落，我一腳下去，球飛了，但一陣刺耳的聲音很快響起，那是我的小外甥傳來(lái)的.，這真是大火燒了菩薩像――我徹底慌了神。很快，我仿佛覺(jué)察到他為什么哭了，因?yàn)椋�他嫌我把球踢走了。我奔向前方，趕緊把球抱回來(lái)了。這次我讓郭武宣踢一下看看，他學(xué)著我的樣子一踢。哇！我的小外甥居然這么快會(huì)踢球了，真不可思議！

　　“來(lái)，下一步舅舅教你踢飛球，看，先要拍一下，然后趁著足球在空中的時(shí)候一踢，就可以了”。我一邊做示范，一邊耐心的講解著。可是這對(duì)于郭武宣來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難，我只好先扶著他的手，拍了幾下，讓他好好練練。沒(méi)想到，不可思議的事情又發(fā)生了，我教他練了十幾分鐘，沒(méi)想到他居然就練會(huì)了。我想別的小娃娃估計(jì)需要好幾個(gè)小時(shí)才能練會(huì)的技術(shù)，他居然這么快就會(huì)了。說(shuō)不定我的小外甥會(huì)是未來(lái)的一個(gè)足球小天才呢！

　　怎么樣，我的小外甥厲害吧！

踢足球作文10

　　愛(ài)好，是每個(gè)人都有的，比如有的喜歡打籃球、踢毽子、跳繩……我也有我自己的愛(ài)好，他就是踢足球。

　　只要到了星期一或星期三，老師稍微萬(wàn)一點(diǎn)下課我就會(huì)急的向熱鍋上的螞蟻，當(dāng)我們拿出球來(lái)的時(shí)候，我的心都快跳出來(lái)了。

　　拿出球來(lái)之后，我們很快的分好隊(duì)，就開(kāi)是踢了，我和阮煒昊都算是踢得比較好的，所以我們一對(duì)對(duì)戰(zhàn)王老師領(lǐng)的.那一隊(duì)，隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始帶球，阮煒昊往前跑，我先過(guò)了田洪旭。然后接著把球塞給了阮煒昊，這樣就把王老師過(guò)了，阮晨益早以做好了準(zhǔn)備，阮煒昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮煒昊正擅長(zhǎng)射那種球，一射就進(jìn)了，比分成了1：0，這回老師以發(fā)球就被阮煒昊搶到了，他馬上傳給了我，我使勁一踢就進(jìn)了，我高興的一蹦三尺高，王老師說(shuō)：“我們要反超了！”但是最終還是失敗了，幸虧我和阮煒昊配合很好，連連進(jìn)球，但是這回王老師出場(chǎng)了，他一帶球，我們都防不住，而且我們的守門(mén)員沒(méi)有受守住王老師的球，就在我們要千均一發(fā)的時(shí)候下課鈴想了，我們戀戀不舍的回教室了。

　　我喜歡踢足球，踢足球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我知道了堅(jiān)持就是勝利，希望我長(zhǎng)大后能當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員！

踢足球作文11

　　體育運(yùn)動(dòng)，我就最喜愛(ài)了，其中我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)有打羽毛球，打籃球，打籃球……其中我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是足球了。外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)足球很差，中國(guó)人不是踢球的料，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為中國(guó)足球一定會(huì)提高水平的'。因此，我長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)國(guó)腳，為中國(guó)爭(zhēng)口氣，所以我小的時(shí)候就很愛(ài)踢足球。

　　所謂足球，必須講團(tuán)隊(duì)精神，不要踢“個(gè)人主意”。上次，我和我的哥們踢球，守門(mén)員踢了個(gè)“大腳”，傳到我這兒，我很想耍酷，便自個(gè)兒帶球直插對(duì)方禁區(qū)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)“敵方”身經(jīng)百戰(zhàn)的老將全在敵方的地盤(pán)。我突破過(guò)的敵方的一名大將又從后面“夾擊”我，我左右突圍幾次都不成功。這時(shí)，我眼睛中閃過(guò)一道光，想踢球要有團(tuán)隊(duì)精神。我回頭看見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員站在那兒，我便大吼一聲，后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘機(jī)往后傳球，后面的隊(duì)員一見(jiàn)，接球往站在對(duì)方禁區(qū)右門(mén)的隊(duì)員那兒傳，只見(jiàn)站在右門(mén)的隊(duì)員輕輕一腳，球進(jìn)了，1比0!那次我們贏得了這次比賽。這就是團(tuán)隊(duì)精神。

　　踢足球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，還可以鍛煉身體，我原來(lái)是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，經(jīng)常生病，自從我踢足球后，體質(zhì)漸漸提高，身體變得強(qiáng)壯了，一年也難得病兩回。

　　這就是足球的魅力，所以我喜歡我喜歡踢足球。

踢足球作文12

　　每天，枯燥的生活一次又一次的重復(fù)，仿佛到了一個(gè)永無(wú)止境的枯燥空間。每天起床，洗漱，吃飯，上學(xué)，放學(xué)回家。每天過(guò)著同樣的生活，簡(jiǎn)直悶得一點(diǎn)味道都沒(méi)有，直到我“粘”上了足球……

　　一天，我正要放學(xué)回家，突然一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)要不要去踢球，我猶豫了一會(huì)兒，想：如果不踢的話回家就要寫(xiě)作業(yè)——枯燥；如果踢球的話還有點(diǎn)意思——有趣，最終我選擇了踢足球。

　　剛開(kāi)始，我只是瞎踢踢，后來(lái)，我漸漸喜歡上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友誼賽中單單我一個(gè)人，就進(jìn)了兩球。我的思想越來(lái)越明確——我喜歡踢足球。

　　由于我的努力進(jìn)入了班級(jí)球隊(duì)。

　　回到家里，我催促著媽媽給我買雙球鞋，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一雙藍(lán)色的'、很酷的球鞋。

　　又過(guò)了一陣子，球隊(duì)里幾乎三分之一的同學(xué)都買了足球，我很羨慕，也讓媽媽給我買了一個(gè)紅黃相間的足球，這樣的話，我也可以抽空在家練習(xí)了。

　　每天最快樂(lè)的時(shí)光就是踢球的時(shí)候，它深深地牽動(dòng)著我那幼小的、單純的心靈。

　　還有幾天就要比賽了，我們每天抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取得到一個(gè)好成績(jī)！

　　足球世界是多彩的，是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的一種運(yùn)動(dòng)；足球世界里的快樂(lè)是任何運(yùn)動(dòng)都替代不了的。

　　我的心里一心想著：足球，足球，足球……

踢足球作文13

　　一次期末考的中午，是休息時(shí)間。我和我的伙伴們來(lái)到足球場(chǎng)踢足球。此時(shí)，剛好六年級(jí)也在踢足球。于是，我們決定和六年級(jí)來(lái)一場(chǎng)足球比賽！

　　比賽開(kāi)始了！伙伴們幾乎都沒(méi)有信心，只有我自信滿滿。中場(chǎng)發(fā)球，我將球傳給隊(duì)友。六年級(jí)上前圍搶，來(lái)勢(shì)洶洶。我舉起手示意讓隊(duì)友傳球給我，隊(duì)友“確認(rèn)過(guò)眼神”，馬上將球傳了過(guò)來(lái)。我在邊線上帶球前進(jìn)，六年級(jí)又上來(lái)?yè)屒蛄耍�我用腳在球的兩側(cè)擺來(lái)擺去，讓對(duì)手眼花繚亂，突然我用腳外側(cè)向外一撥，過(guò)了對(duì)手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會(huì)進(jìn)的，果然，“嗖”的一聲，球進(jìn)門(mén)了！全隊(duì)都在歡呼！

　　踢到一半時(shí)，對(duì)面球員守球了，守球位置在中場(chǎng)，他們看起來(lái)想報(bào)一箭之仇，防守十分嚴(yán)密。隊(duì)友覺(jué)得我肯定進(jìn)不了，但我就是這么自信，覺(jué)得我還進(jìn)得！我?jiàn)^力一踢，球飛的很高，好像快高過(guò)球門(mén)了，隊(duì)友紛紛感覺(jué)不妙。但球突然下墜，就像隊(duì)友心中的石頭終于落地了，球再次破門(mén)！

　　對(duì)方簡(jiǎn)直快蒙圈了。現(xiàn)在交換球權(quán)，他們?cè)谥袌?chǎng)發(fā)球，我們將球逼到對(duì)方角球的位置，對(duì)方球員不慎將球踢出去，我們的角球來(lái)了！我看到隊(duì)友在對(duì)方球門(mén)前等著，我踢了一個(gè)快速的.地滾球，傳到隊(duì)友腳下，隊(duì)友一個(gè)推射，球應(yīng)聲入網(wǎng)！

　　最終我們以3比0的比分，完完全全地戰(zhàn)勝了對(duì)手。這就是自信和團(tuán)結(jié)的力量。

踢足球作文14

　　今天上午，我不知怎么手癢癢的，后來(lái)放學(xué)了，我便約好了幾個(gè)小伙伴來(lái)踢足球。

　　可是，我們選擇了一塊沒(méi)有草，沒(méi)有框架的打平地，怎么辦呢?后來(lái)我的一位伙伴說(shuō)：“要不我們讓一個(gè)人來(lái)當(dāng)框架，再把書(shū)包背在面前不就行了。”

　　開(kāi)始踢球了，我先被選為的是防首員。我一絲不茍地盯著前方，沒(méi)有放過(guò)認(rèn)何一個(gè)東西，大腿有正力的蹬著，等待球一過(guò)來(lái)，就立刻將球踢回去。我的手也平衡的.放在前上方。

　　啊!球踢過(guò)來(lái)了，我剛好瞄準(zhǔn)了這個(gè)球，使勁地有踢了回去，球的速度十分極快。再加上我一組的人一踢，球立刻打進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。哇!球進(jìn)了，沒(méi)想到，第一個(gè)球，我就被派上了用場(chǎng)。

　　路過(guò)的大叔、大嫂們看見(jiàn)這么精彩的球，便坐在椅子上觀看我們踢球，還有剛從學(xué)校出來(lái)的小朋友因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)我們的呼喊，立即跑過(guò)來(lái)觀賞“足球賽”

　　今天，真是一個(gè)有趣的“足球賽”。

踢足球作文15

　　晚上，做完作業(yè)，我下樓去跟一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)踢足球，別看人家二年級(jí)，但他踢足球踢得特別好，他的同學(xué)也來(lái)了。

　　二年級(jí)的.那個(gè)同學(xué)叫張奇，他和其他兩位同學(xué)為一隊(duì)，他說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)人挑戰(zhàn)你們吧！”

　　比賽開(kāi)始了，張奇一個(gè)飛球就進(jìn)了他們的球門(mén)。我說(shuō)：“現(xiàn)在比分1比0。”

　　我們又一次搶起球來(lái)。搶著搶著，這時(shí)，我把球一歪，朝球門(mén)踢去。他們隊(duì)的守門(mén)員沒(méi)守住，我們又踢進(jìn)了一球。

　　又開(kāi)始搶球了。我來(lái)了一個(gè)招式——沖刺飛球，從空中把球吊進(jìn)了他們的球門(mén)。現(xiàn)在比分是3比0。

　　他們隊(duì)發(fā)怒了，來(lái)勢(shì)兇猛，踢進(jìn)了我們一個(gè)球。張奇也來(lái)了一個(gè)他的招式——無(wú)敵大球，球飛進(jìn)了他們的球門(mén)；張奇又來(lái)了一個(gè)飛球，可這次球飛進(jìn)了附近一人家家里，我們找不到球了，球賽只好結(jié)束了……

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