（合集）總會想起那張照片作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的總會想起那張照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
總會想起那張照片作文1
手機的內存又滿了，照片就占滿了80%的空間，看來要刪除一部分了。打開照片的功能區，一邊刪除一邊回憶著生活中的點點滴滴，照片中的自己和孩子，時而微笑，時而躍起，時而回頭一笑百媚生突然，手滑到了這樣一張照片上，淚水再次打濕眼眶，溫暖襲上心頭：我穿著一件黑色的風衣，站在學校前臺的圖書區，雙手緊緊抱著一大束鮮花，頭頂戴著一個金黃色的生日帽，臉上洋溢著燦爛的笑容，幸福和溫暖寫滿了整張臉。眼前再次浮現出那天過生日時的場景，那是我生命旅程中最難忘的一次生日會。
“陳校，今天中午我們得請假20分鐘，提前走！”一向遵守學校紀律的劉老師，今天卻在我剛剛進入辦公室請起假來了�！澳愀墒裁慈�？”我追問道�！疤貏e重要的事，不能告訴你！”劉老師滿臉神秘地低垂著頭，偷偷笑了�？粗幃惖谋砬�，我一臉茫然，眼神中充滿疑惑，一束乞求的目光穿過辦公桌，射向對面的劉老師，嘴里嘀咕著，“為什么不告訴我？”可劉老師，不接我的話茬，拿起手套和電動車鑰匙，轉身和幾位同事一起離開辦公室。
好吧，沒人告訴我，我繼續工作著。來到第一教室給二年級的老師過起課來，這一講起來沒想到就到了11點45（老師們應該11點30下班）。當我走出教室來到辦公室時，我看到老師們還坐在辦公桌前準備課件，無一人離開！心里不禁嘀咕著：今天到底怎么回事？就在這時，劉老師幾人恰好從外面回來，辦公室的幾位同事也站起身來，她們有的手中拎著飯菜和啤酒，有的抱著一束鮮花，有的捧著一個生日蛋糕，一群人遞過鮮花，對著我大聲唱起生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂”看著眼前的她們，我心頭一暖，眼眶瞬間熱了起來，麗麗老師趕忙招呼著大家為我戴上生日帽，就在這時，年輕可愛的雅欣老師“咔嚓”一聲用手機拍下了這難忘的時刻，生日宴正式啟動。
看著眼前這群可愛的伙伴們，我不禁感慨：是啊，這就是我們朝夕相處、同甘共苦的伙伴們，我們在一起有過生活細節的'瑣碎磕絆，有過為上一節好課教研時的激烈爭吵，但更多的是在一起快樂和相愛。我經常告訴自己的孩子們：人與人在一起是一份前生注定緣分，讓我們彼此珍惜這份緣分，這份情感。
喝著啤酒，唱著歡歌，吃著美食，擁著伙伴，我想：珍惜緣分，不負此生！
手機里的照片一張張的被刪除掉，但只有這張生日照在我的手指間滑過來滑過去，不舍得刪除，最后留在了手機里，我想它不止留在了手機里，也留在了我心間，留住這份幸福與溫暖，幸福此生！
總會想起那張照片作文2
在記憶的長河里，我曾無限回顧那些往事，如沙灘上的貝殼，流淌在記憶的長河中。
——題記
端起那張厚重而又輕盈的照片，拂去照片上的塵埃。
照片中那兩鬢發白，拄著一根陳舊的拐杖，腰間似乎頂著一個球的老人，我清楚，那是——爺爺被歲月磨彎了腰導致而成的，和藹可親的臉上鑲著一雙深邃的眼睛，令人產生無盡的遐想。
爺爺總是疼愛我的。
那一年，調皮的我玩弄著爺爺的胡須，我好奇的向爺爺問道：“爺爺，白色的，像線條一樣的是什么東西��？”爺爺撫摸著我的頭，笑著對我說：“這是爺爺的胡須�！蔽矣謫柕溃骸澳且蔡L了吧？”爺爺說道：“長才好�！闭f罷，爺爺摸了摸自己的胡須。
半夜，沉醉在香甜夢境中的爺爺，被我“惡搞”了一番，我拿著剪刀，對著爺爺的胡須壞笑了幾下，“咔嚓”了一聲，心滿意足的我走出了房門。
第二天早上，從爺爺的房門中，傳來了一陣尖叫，睡眼朦朧的我急忙地跑到了爺爺的房間，看到爺爺一直對著鏡子，手摸著自己的胡須，嚴肅的對我說道：“瑩兒，是不是你干的？”我點了點頭，爺爺生氣地坐在了一旁，我深刻認識到了自己的錯誤，便流下了眼淚，爺爺看到我如此，忍不住還是安慰了我。
睡覺前我總喜歡在爺爺的床上蹦蹦跳跳的，有一次，偶然發現了一個金手鐲，我把玩了許久，這時，爺爺進來了，我斷斷續續的對爺爺說道：“爺……。爺爺，這……這個手環它掉下來，我只是撿了起來，”爺爺并沒有責罵我，而是點了點頭，后來我發現，每當我提起這個金手鐲時，爺爺總會徑直的走回房門，過了許久，眼紅紅地，強硬著微笑走了出來。
后來，從父親口中得知，原來那是爺爺的母親給他的'，爺爺的母親在爺爺很小的時候便在戰亂中去世了，爺爺，這是在睹物思人��！我卻玩弄著爺爺對他母親的情感，想到這，心里揪得一下痛，至此，我再也沒有提過關于手鐲的任何事了。
有一次，爺爺用手鐲剩余的金給我做了一個平安鎖，并把手鐲贈予給了我，至今，還是完好如初。
坐在窗邊，清風撫摸著我的臉頰，我懷揣著爺爺贈予給我的手鐲和平安鎖，我盯著手中那張不知和爺爺什么時候拍的照片，腦子里涌現出了許多與爺爺美好的回憶，我不禁潸然淚下。
可這時，卻沒有人來安慰我了……
總會想起那張照片作文3
當夜幕降臨，獨自一人伏在桌前與作業做斗爭。我右手執圓珠筆，左手翻教科書，在這嚴肅而無`助的晚上，耳朵傳來的，卻是小區里跳廣場舞的音樂，即使隔著兩棟樓，我都能想象出大媽們扭秧歌的曼妙舞姿，那叫一個痛快。淡淡的倦意涌上心頭，恍惚間，我竟迷離地看見臺燈下的幾只飛蛾在“撲火”，還有的是你們的笑臉。
憑著模糊的記憶，我將小學畢業照翻出，在光下將你們的相貌與名字對號，幸好，我還沒有忘記你們。我用手劃過你們每一個人的笑臉，包括我在內，七十六張笑臉，綻放出最耀眼的光芒，像極了新生的向日葵，黃燦燦的花朵，頂著炙熱，追隨著太陽的'腳步，迎難而上。
我們的照片記錄著我們的點滴，這些美好竟成為我初中生活最大的動力。
記得有一次，英語課上，每次開始都需要抽取昨日學的幾個新單詞，我原本就記得不太熟，還在拿著英語書默記，心想應該不會抽到我，結果，龔老師第一個抽的就是我，使我大為驚訝，把書一關，大腦空白，當老師的上下嘴唇分分合合吐出一個詞時，我完全屬于蒙的狀態，傻傻地愣在那不知所措，那滑稽的模樣，像極了動物園里被人觀賞的猴子，旁邊的同學見我有些難堪，欲要幫我，可聲音雜而亂，我純屬只看見他們的嘴巴在動，可我又不會唇語，老師似乎有些不耐煩了，手敲著桌子發出“咚、咚”的聲音，臉色有點不好看，眼睛里發出凌厲的光，我心理暗道自己怎么這么沒用，現在好了，尷尬了。一邊想著，本來就有些上火而發紅的臉更紅了。猶如天邊的火燒云，從臉一路燒到耳尖。我低著頭，仍在垂死掙扎�！昂�，ok，同學們來一次”，“a-I-t-h-o-u-g-h”。偌大的心里開始倒滿了悔意，但老師并沒有說什么，只是讓我站著，我想龔老師一定很失望吧，想著想著，我的鼻子突然酸了，眼晴也紅了，眼淚正準備奪眶而出。突然，記起了你們，那綻放燦爛笑臉，不正是在提醒我，要迎難而上，要永遠保持微笑，即便是在太陽毀滅的灼燒，也要挺胸抬頭，望著它，像充滿生機的小葵花，欣欣向榮，不畏艱險。現在不就是一個批評，哭什么哭呀。忘了在畢業時答應過誰，不能動不動掉眼淚，即使分開了，也要做彼此最忠誠的守護天使。
想到這，我一改之前的頹廢，跟著老師媽好聽課，爭取下次不犯錯誤。
下課了，思緒又飛了，突又憶起那時的我們——畢業照。
但愿流年依舊，歲月靜好，風中吟誦的，仍是我們的故事。
總會想起那張照片作文4
在我們的人生軌跡中，拍過許許多多的照片。每一張照片，都是一段點滴往事；每一張照片，都記錄著我們的成長。而每當看到那張照片，那段往事就不由自主的浮現在我的眼前，揮之不去。
“夕陽的余暉撒滿大地，十幾個孩子正在吹氣球，地上一張白色的畫布上擺著書籍，有中小學生的工具書、雜志、漫畫書、小說、作文輔導書、名著等等，陽光照射在孩子們身上和一排排書籍上，時間就定格在這一刻，這是一幅多么美好的畫卷啊”。這張照片是我們班暑假進行賣書活動時拍攝的，那時我們為了推銷書，采取了“買一送一”——“買書送氣球”等“花樣百出”的推銷書籍的方法，同學們認真的神情和各種奇思妙想，讓我至今難以忘懷……
賣書前的那個下午，我們集中在一個同學家討論賣書的方法。同學們紛紛出謀劃策：“我們得先把書登記好，賣完好把錢給他！”“嗯，沒錯，我們每賣完一本書都得記錄好。”“我們還要帶手電筒！”“還得帶零錢！”在同學們七嘴八舌的討論聲中，我們終于商討出了自認為相對完美的計劃。登記好書后，我們當然要排演一遍啦！頂著火辣辣的太陽，將自己的同伴當作顧客，耐心地詢問和解答，汗珠從臉頰滑落，一張張臉龐都紅撲撲的，耀眼極了。
夜幕降臨，同學們已將書鋪好，陸陸續續的有人從我們身旁走過，可是大家都不敢大聲喊，不敢去招攬顧客。這時一位叔叔走過來：“小朋友，你們這是在干什么呢？”我們連忙回應：“賣書！”我們熱情的靠攏在他的身邊，向他推薦書籍，就當我們以為第一筆生意就要完成的時候，那個叔叔卻說：“不好意思啊，我沒帶錢！”我們都露出了失望的表情，隨即說道：“叔叔沒關系，你可以明天來買，我們明天也在！”雖然第一筆生意沒完成，但卻大大地鼓舞了我們的士氣。
我們開始不斷地向來往的行人推薦書籍，從剛開始的膽怯、緊張到后來的大方、自然。隨著書籍不斷被賣出，錢也源源不斷地流入我們的口袋，每一次售書都成功讓我們露出開心不已的笑容。最有趣的`是外組的同學向我們賣書，“這本書5塊給你！”“2塊！不賣算了”“3塊！不能再低了！”最終以3塊錢的價格成交，可是他們殊不知，那本3塊錢的書被我們用10塊的價格推銷出去了。
最后分錢的時候，同學們都心滿意足，雖然不多，但也來之不易。那張照片記錄著我們第一次社會實踐活動，見證了我們的成長，也重現了我們一起努力奮斗的時光，即使時光不能倒流，我們也總會想起那張照片——那是屬于我們的青蔥歲月。
總會想起那張照片作文5
春花秋月幾時了，往事知多少。又一次的降溫，又一年的春節，您在那邊還好嗎。
——題記
溫度隨著季節的變化降著，還偷偷在空氣中藏夾著幾絲冷風，南方的樹木上雖然還掛著常青，但也遮掩不住風搖晃他們的枝干，在葉子上涂上一層黯然的綠色。路上并不多的行人將衣服裹緊了些，樓下賣東西的吆喝聲卻斷斷續續地響起。
我在房間收拾行李，為回老家過年做準備。突然間，在書柜最上面，我發現了一本的相冊。那是一本陳舊的相冊：七八十年代的封面微微泛黃，上面掛滿了灰塵，角邊有些調皮，不聽話地翹起。懷著好奇的心情，我輕輕地拂去那層灰塵，像小孩子找到了寶藏一般打開了相冊。
映入眼簾的是一張竟然被保養地很好的照片：上面是一個四五歲小女孩，穿著厚厚的大衣，一手拿著糖葫蘆，一手在空中揮動著。旁邊的老人臉上掛著笑容，眼角布滿了皺紋，笑盈盈地看向小女孩。
看到相片，我想起了在家鄉的奶奶。那也是在過年的時候，我清楚地記得，那年冬天特別冷。
奶奶喜歡小孩子，特別喜歡給她的孫女們親手扎上小辮子，穿上新衣服。那時候，我不喜歡穿得厚厚的，因為大伯總會笑我像個包子。但奈何天氣又冷，奶奶從柜子里拿出一件大衣，走過來要給我穿上。我鬧別扭著躲開奶奶，奶奶卻抓住了我給我套上。在我小聲地抗議中，奶奶笑著說：“好看的啊�！�
歲月真的不饒人，我看過奶奶年輕時的照片，溫文爾雅，端莊大方。在生活的一次次壓迫中，奶奶重新找到曙光，背著歲月走著，走著。我看見奶奶眼里閃著光，帶著慈祥和疼愛，細心地為我穿衣。我停下掙扎的動作，任奶奶那長滿了繭子的雙手，繞過我纖細的.腰，在背后熟練地打了個蝴蝶結。
大伯在外面叫我們來拍照了，奶奶牽起我的手，暖暖的包容著我，為我遮住所有的寒風。奶奶還在路邊給我買了支糖葫蘆，我執意要站在奶奶身邊，在一陣鞭炮聲和大家的嬉鬧聲中，大伯按下快門，將我的笑容，奶奶的笑容，定格在那一瞬間。
相冊被我一頁頁翻過，指尖掃過一張張照片，重溫我愉快的童年，才發現站在我身邊最多的是奶奶，喜歡牽著我的奶奶，帶著我走過大街小巷的奶奶，給我買各種小零食的奶奶。
我把相冊小心翼翼得合上，再把封面細心擦干凈，放進書柜最顯眼的地方。后來常拿出來看看，看看奶奶陪伴我最快樂的那段時光。
總會想起那張照片作文6
成功就是在努力后綻放的花蕊。——題記
翻看相冊，又看到那張熟悉的照片，那是我第一次參加籃球比賽時照的，再看時，依然是熱血沸騰，也不由自主的想起了那一天。
那是去年冬天的周末，太陽還沒有升起，一切還是那樣的安靜，而我卻已吃好了早飯，在廣場等著要出發的大巴車。今天我們要去煙臺參加一場籃球比賽，這是我學了這么多年的籃球，第1次去參加正式的比賽，所以我的心一直沒有辦法平靜。
出發了，我們行駛在高速公路上，前幾天剛下過雪，路邊的田地上鋪著一層厚厚的雪，遠遠的望去，大山也好似鋪上披上了他雪白的大衣，顯得格外的神秘。
來到籃球場，我們換上籃球服，做著準備活動。我們的第1個對手，實力就非常的強大，一開場就以5分的優勢，遙遙領先我們。在之后的比賽里，我們拼盡全力的把比分慢慢趕了上來，但是對方也毫不給我們機會，雙方比分就這樣交替上升。
比賽進入了白熱化，大家的體力也逐漸透支，汗水不斷的從頭發上滴到衣服上，慢慢的，大家奔跑的速度慢了下來，比賽也接近了尾聲。就在比賽的最后兩分鐘里，對手一不小心沒有拿住球，我的同伴搶到球迅速傳到我手里，于是，我從球場的左半場，飛速的跑向球場的`右半場，雖然我的腿就像灌了鉛一樣，但是我仍然努力奔跑著，心里告訴自己：成功取決于再堅持一下的努力之中！這時對手也緩過神兒來了，想要從我的手中把球奪回來。他們迅速回防，在右半場布下了嚴密的防御。但是我把球向里邊的隊友傳去，隨后，沖向他們的防御圈，緊接著隊友又把球回傳給我，我接到球以后向后撤了一步，瞄準籃筐用力一投，球便在空中劃過了一條美麗的弧線，落在了籃筐里，球進了！比賽結束的哨音想起，我們贏了。全場都沸騰了起來，大家站起來為我們鼓掌，隊友們緊緊的抱在一起，歡呼我們的勝利。在最后雙方隊員握手表示友好，沒錯，友誼第一，比賽第二，如果這場比賽失去了友誼，那也就失去了它的意義。
王教練把我投球的一瞬間保存在照片里，永遠的記錄了下來。每當我翻開相冊，看到那張照片，都會勾起我無盡的回憶，而就在那張照片的背后，整整齊齊的寫著一行字：成功就是在努力后，綻放的花蕊！
總會想起那張照片作文7
周六傍晚到母親的小柜子里翻翻，卻翻到一張照片。
定神看了看，哦，原來是這張。
照片活在春天里，大概是個清晨，天空明澈，藍得像一汪湖水，有抹云，被無意拍了進去，它看上去很悠閑，被拍到了也不驚，像沒事人一樣繼續走它的路。咦？還拍到一角電線？卻不顯突兀，好像它本就應該在這里，如果沒有了這電線，反而會像缺了什么似的。再向下看，地里種著草咧，方方整整，綠得發油，似乎掐一把就會有大把的綠汁流出來，應該是規劃好的吧，一排排，一列列，站得整齊，到像一個個可愛而可敬的小士兵。喲，還有桃樹嘞，而鏡頭對準的，是一個小姑娘。
那是誰？那是我？應該是我吧，但照片中的她扭著腰，嘴咧著笑，幾顆蛀掉的牙讓我想笑，這副模樣，可真傻。當時的自己，是極愛美的，不然一襲碎花小裙子，搭上白絲襪，把一整個春天，穿活了。
這是我，這是我的故鄉，這是我的童年。
不得不說的是，照片保存得很好，外面一圈都用塑料套子把照片裹在里頭，看得出來當時洗照片時的用心，只是不知怎的，塑料套里面像是生了個什么，一小塊，黑色的，不好看。我用手隔著塑料套去摸那塊斑，一下一下，不住地摩挲著，由于之前是蹲著找的，蹲久了到也覺得累，便也就不嫌臟，坐在地板上。
我坐在滿地黃昏里思念我的故鄉。
周圍很靜，夕陽穿過紙張都能發出沙沙聲，滿地的夕陽從未關的陽臺的門悄悄爬進來，我就坐在那里，我在想我的童年是什么樣子的，我的故鄉是什么樣子的，我在記憶的長廊里走啊走……
可悲的是，我童年的'記憶只剩那么一丟丟了，我也想不起來拍這張照片的緣由了，我現在唯一擁有的，只是這張照片。
夕陽很暖很輕，輕到落在我身上，我都沒有發覺。我就那樣坐在黃昏里，手里拿著照片，抖落了一地的哀傷。我才十五，就已經記不得這段迄今為止最美好的無憂的時光，等我老了，又該怎么拿回憶下酒？
或許，那個時候，我就真的只剩下這張照片了。晨光初露時，夕陽斜照時，夜幕降臨時，我想我會想起這張照片，希望從這張照片里，找回曾經的溫暖。
于是，每每憶起童年，每每想起這張照片。
總會想起那張照片作文8
那是我第一次看日出。
為了日出，我們起了很早。天很黑，伸手不見五指。只有遠處的點點燈光和頭頂的些許星辰。我們經過藏民的田地前往青海湖看日出。沿著彎曲的小道行走，很快便來到了青海湖旁。黝黑的湖面，看不到遠處的湖邊和天。湖水輕輕拍打著岸邊，一下下，沖上岸，又退回去，沖上來，又退回去，嘩啦啦的水聲，如同一位歌者，在寂靜的凌晨輕輕吟唱。頭頂的星辰消消隱去，天越發的暗了下來。星辰何時消失的？誰也說不清，道不明。或許，那月亮也如此，正焦急地尋找星星們呢。
我們裹緊衣服，在岸邊低聲交流，討論著今天能不能看到日出。悄悄地踱著步，看湖水拍打岸邊，看白沫翻騰，看野鴨飛來又飛去……天微微泛白了，遠處的山微微露出黑黝黝的模樣，近處的小水池，野鴨輕輕啄食，小水塘泛起漣漪。
不禁意間，天空貌似亮了一度，碌碌續續又有些游人過來了，東方從深藍變成了淺藍，還透著些許紅色，仿佛在那密不透風的云層后面，有一個大火球在燃燒，在噴灑熱氣。望向西邊，跟來時沒什么區別，依舊黑暗。
一位牧民牽著一匹馬來喝水，他們悠哉地走來，馬蹄擊打在碎石地面上發出好聽的“嗒嗒”聲。在這馬蹄聲中，天越發的.亮起來了，東方的云彩似乎也染上了顏色，在厚厚的云層隙縫間，露出紅光。慢慢地，縫隙間的紅光越來越大，似乎在掙脫束縛，又似乎在努力拼搏。我們靜靜地等待，等待著它噴薄而出。可是云層似乎有些厚，紅光漸漸明亮起來，而太陽卻遲遲未曾出來。就在此時，在涼涼的晨風中，在輕輕的水聲中，在鳥兒滑過的天空中，在眾人的期待中，太陽終于羞答答地探出腦袋，天地間立刻明朗起來。耳邊咔嚓咔嚓都是按動快門的聲響，驚飛了鳥兒。而我則被眼前的日出給驚呆了。紅的、橙的、紫的云圍繞著太陽，即使遠遠的厚厚的云朵似乎也被染上了紅邊，散發著迷人的光芒。
湖面像被魔術棒給點亮了，波光粼粼，似金粉，又似許多金蝴蝶在舞蹈，岸邊的碎石也被鍍上金光，散發出迷人的光澤。
湖邊有一座石碑，上面刻著“青海湖，海拔米”。
“來張照片吧！”“好。”我站在石碑后，微微探出腦袋，石碑有點硌人，內心卻是歡心喜悅的。
太陽終于脫去了厚重的外套，光芒萬丈。遠方的氈房里炊煙裊裊，新的一天開始了。
許多年后，雖不知那照片是否保存下來，但那景，那情猶如照片一樣，依然銘記在我心中，無法逝去。
總會想起那張照片作文9
柜子里的相冊，記錄了生活中無數個點滴的美好。一張張照片，如同海底貝殼里的一顆顆珍珠，閃閃發光。但總會讓我想起的，卻是那張普通的童年照。
記得小時候，每當春節來臨，我就總會嚷著要和媽媽一同去市場購買年貨。來到超市，我便可以往購物車里放我最喜歡的棒棒糖，可這時，媽媽也總會皺著眉頭將棒棒糖放回原處，只留下一根，摸摸我的頭，說：小孩子不能吃太多糖，會長蛀牙的。我撅著嘴巴，心中暗想：長大后，我一定要賺許多錢，買許多的棒棒糖。
可來不及等我長大，有一天，我便想以別的方式去提前實現這一愿望。那天，堂姐來我家做客，我倆在屋里沒玩一會，便覺得無聊，于是，一起到地里找爺爺去。此時爺爺正給莊稼澆水，忙得不亦樂乎。見我們來了，便招呼我們幫忙。可我卻只盯著圣女果出神，一顆顆色澤鮮艷的果實十分誘人。我想爺爺不是常說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？如果將媽媽早上買給我的那根棒棒糖也種下，是不是就能像爺爺那樣也收獲更多的棒棒糖？于是，我拉著堂姐跑回家，拿來了許多種田的玩具，準備開始我的棒棒糖夢。爺爺一臉好奇地盯著我倆，看明白之后，竟與我們一起找了一塊適合種東西的地，拿起鏟子幫我們挖了個小坑，我將棒棒糖小心翼翼地放入，與堂姐一起用土一點一點地將坑填平，然后澆水，便大功告成。剛準備起身，卻聽見咔嚓聲和著眾人的笑聲，回頭一望，原來是媽媽用那老式手機正給我們拍照，而其他人都在一旁邊搖頭邊哈哈大笑，而年幼的我和堂姐竟也開心得手舞足蹈。
之后，我每天都學著爺爺的樣子，也給棒棒糖澆水，可一直等不到棒棒糖發芽。但每次爺爺告訴我，別急，別急。一次，趁爺爺不注意，不耐煩的我偷偷挖開一看，糖竟沒了，只剩下螞蟻和小棒，我傷心地哭了。爺爺這才向我解釋原因，并安慰我說：不是所有種子的'成長過程都一樣，你種下的是夢想的種子，它雖長得慢，但總有一天會發芽開花的。懵懂的我哭著點點頭。
時光荏苒，轉眼間，照片中的小姑娘長大了，早已明白棒棒糖為何不會發芽，但我總會想起那張照片，想起爺爺的話，也讀懂爺爺深沉的愛，那不僅是對童真的呵護，更是對我探索新事物的指引。
總會想起那張照片作文10
照片里，筆墨紙硯，七字格言。
初夏的日子總是很聒噪，窗外的知了爭先恐后地鳴叫著，生怕浪費了這大好時光；陽光毫無保留地射向大地，帶來了溫暖，又有些許燥熱。
“不寫了！”我看著費力寫出的毛筆字，卻像一朵朵印在宣紙上的“墨花”，煩躁地扔下筆，坐在一旁的椅子上生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，笑呵呵地說：“不想寫就不寫了，要不我帶你去一個地方？”我點點頭，跟著父親出了門。
出了家門，在巷子里七拐八轉，來到了一個庭院前。門是木制的，散發出絲絲木頭的清香，又似乎夾雜著一點墨香。木門兩旁有一副對聯，對聯上的字蒼勁有力，帶些飽經滄桑的韻味。
父親推開門，走了進去，很熟絡地和老人打著招呼：“在家呀，李老，原諒我不請自來呀！”院子里，一個老人慢慢直起身子，擦了擦額頭上密密麻麻的汗珠，笑著說：“沒事，歡迎，歡迎！”
趁他倆聊天之際，我走近案幾，俯下身子，想看看老人寫的是什么。嗬，原來是諸葛亮的《出師表》哩！上面的字與對聯上的字大致相同，只是多了份清新、自然。
老人邀請我與爸爸進屋。一進屋，一股濃郁的墨香撲鼻而來，墻上掛著多幅墨寶。老人要我寫幾個字，我幾番推脫不過，只好提筆寫了個繁體的“學”字，自認為是不錯的。老人看了一會，也提筆在我寫的字旁邊也寫了幾個相同的字�？粗先说淖�，我的`臉紅到了脖子：比起老人寫的字，我的字簡直不算字！
老人微笑著對我說：“你的字還不錯，只是少了點耐心。耐心一點，會寫得更好。來，我教你寫。”老人握住我的手，準備手把手教我寫字。在觸碰到老人手指的一剎那，我驚了一下，由于長期習字，他的手已長上厚厚的繭！老人的手很溫暖，這溫暖仿佛有攝人心魂的魔力，讓我鎮靜、耐心下來。
提筆、潤墨、回峰、收筆。重新寫的字，已有很大進步。老人說：“你有天賦，但靜不下心來。記住，心靜，方能成大器�！�
老人又提筆，一氣呵成，寫下了“非寧靜無以致遠”七個大字。爸爸拿出手機，把這情景定格下來。臨走，老人把墨寶送給了我，讓我喜出望外。但可惜的是，這墨寶卻被不懂事的妹妹損壞了，讓我心痛了好久。為彌補遺憾，爸爸便把那照片打印出來給我，我又把它貼在書桌前。從此我將照片視為寶貝，只能看不能摸。照片上的字，也作為我的座右銘。
每當內心浮躁時，我總會想起那張照片，想起那老人，想起那七個字。
總會想起那張照片作文11
與親人分離，你是否會想起那張家和萬事興的照片；與朋友分離，你是否會想起那張讓你回憶的照片。
小學畢業了，我的同學們只做了同學錄，并沒有給對方留下一個特別的禮物，陪伴我的一件特別的禮物就是畢業照。
每當我看見它時，就會想起我們大家一起談天說地、同甘共苦、和睦相處的日子。
這張照片我一直珍藏著，生怕它感冒了、發燒了、咳嗽了。照片上的每一個人都有一份我回憶的珍貴的事情。
在我傷心時，我就會想起這張獨一無二的照片。看著我的`鐵哥們，仿佛他們在安慰我，叫我不要傷心 ，不要為了這件事而操了我的心，叫我一定要振作起來，兄弟們不想看到你哭哭啼啼的樣子。他們想盡了各種各樣的方法，來逗我笑。
在我孤獨時，我又想起了那張獨一無二的照片。我的鐵哥們就會叫我:走！咱們一起去和女同學去虎嶺撕名牌；一起去虎嶺踢足球或打乒乓球；一起去外面吃東西或在外面四處游玩。
小學有我太多的回憶了，但時間老人總是這么的無情，讓我們離開我們大家一起學習了、玩耍了、造反了的母校。
我們雖不是親兄弟，但早已把每一個人都當做親兄弟了。
我們曾經相助過。在那時，只要我們的兄弟被欺負了 ，我們就會一起打那個欺負我們兄弟的人。
當時只要我們兄弟手頭緊張，我們每一個人就會給他一點錢。誰沒吃飯，誰手上有吃的就會給他一點吃的。
記得在六年級的時候，我們為了娛樂，就在下課時間表演一部膾炙人口的節目“傻子上學”。主演是我們的開心果“小偉杰”。他們演得讓我們從未此開懷大笑了。因為當時在六年級，我們的語文和數學老師是中溪小學最嚴厲的老師。
在他們的帶領下，我們每天寫的字少說有20xx多個字。因為在語文老師的要求下 ，默寫詞語或古詩只要一個字錯，就要抄十遍；數學默寫錯了不僅要被打手板，還要抄。
時光飛逝，多少的事也已經忘了。我在閑雜的時候總會想起那張照片。
它使我回憶起小學的每一個人、一些重要的事 ，我的心里永遠惦記著我的小學同學們和老師們。
總會想起那張照片作文12
爺爺一生都不喜歡拍照，他認為拍照麻煩又浪費時間，就連全家人一起外出旅游想拍個全家福，爺爺都拒絕，只是拿著相機給我們拍。
其實爺爺是拍過照的。
去年暑假，我在奶奶家翻找衣物，發現了一張照片，褶皺泛黃，被壓在木箱最底層。照片上一個老年人，七十多歲的樣子，懷中抱著一個嬰兒坐在門堂的正中央，在他身后的鏡子中，映出了拍照者，是爸爸。我拿著照片找到了爸爸，問道:爸，這是我和爺爺?都壓箱底兒了。爸爸接過照片，仔細端詳了一會兒才說道:是啊!確實是你和爺爺。我瞪大了眼睛，難以置信:爺爺竟拍過照!拍過，那時你剛滿周歲，你爺爺整天看著你笑，就在你生日那天，他讓我拍了這一張照片。我聽了，心里不免猶疑。一向不喜歡甚至是討厭拍照的爺爺竟為了我而主動拍照。我回頭看了看坐在長凳上的爺爺，他正瞇著眼曬太陽，臉上滿是陽光和笑容。
去年暑假，是我最后一次回奶奶家，也是我最后一次見爺爺。
小學畢業到升入初中，我的學業負擔重了，一直也沒時間回一趟爺爺奶奶家，但我卻沒想到，這次回家，奶奶還是奶奶，而爺爺，我卻只能看著他的遺像了。
出殯前一天晚上十點多，爸爸媽媽突然來接我回家。路上才說爺爺走了，明天出殯，接我回去送爺爺最后一程。
我踏進靈堂，一抬頭，發現遺像正是那張照片，不同的是照片中只剩爺爺一個人坐在那里，顯得很孤獨，但笑容依然慈祥。這是爺爺晚年唯一的一張照片。拍照時，他兒女相伴，孫兒繞膝，想來十分開心，而眼前這張照片，只剩他一個人，亦如他那孤單的晚年，兒女們都有了自己的家庭與事業，孫子孫女也忙于自己的工作，我在孫輩中最小，卻也忙于學業，一年到頭和爺爺見不了幾面，可就是這樣，每次見面，爺爺總是笑得合不攏嘴，給我拿這拿那，我拒絕，他失落;我接受，他欣喜。記憶中，爺爺見到我總是一個表情快樂的'笑容從眼角的皺紋中都能擠出來。
望著遺像中爺爺的笑容，我的眼淚奪眶而出，我跪倒在靈前，高喊著爺爺，爺爺
爺爺那張晚年的照片已定格在我的腦海中，永遠封存在我的記憶里，閑暇之時，總會想起那張照片。
總會想起那張照片作文13
時光的泉浮漾起那旖旎的點滴，淌進了澄澈無垠的夢里……
藝術節，舞臺上——
“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。”手握沉重的羊毫，我心中默念著柳公權的秘訣。望著臺下觀眾，心中的火焰不停地燃燒，一幅遒勁瀟灑的行書橫幅，隨著我的手腕筆走龍蛇，躍然紙上。臺下的掌聲勢如破竹般響起。那一分，那一秒，那一珍貴的瞬間，老師為我按下了快門鍵。原來這是夢中的場景。然而，就是這樣的一張照片，時常出現在我的夢里，定格在我的腦海深處，成為我的.終極目標，讓我苦苦追尋。
可是——成功的花，人們只驚艷她盛放時的輝煌，卻不知她為此灑遍了奮斗的汗水。
每當我想起這張照片時，我的心中不禁浮現出我為實現夢想而奮斗的時光。
三年前，寒風獵獵——
風霜雨雪間，有我提筆追夢的身影；宣紙凌亂的書桌上，是我書寫夢想的痕跡。一點一畫，品味著《馮宿碑》的爽利快��；一勾一勒，體會著《蘭亭序》的嚴謹瀟灑。一遍又一遍,酸痛的手，描出的仍舊是難看的“我”字體，好夢難圓。有些崩潰，我的心不斷追問：到底是多久的功夫，才成就了柳公權的一生？到底是怎樣的一顆恒心，才造就了那遒媚勁健的“柳體”字？于是，我不甘的心尋著柳大師的恒心再次揮毫潑墨。
三年后，桌前，半卷殘紅——
一點一畫，寫出的字不再是一如既往的普通，一勾一勒，畫出的是筆墨的波瀾。與毛筆相伴的日子雖枯燥乏味，卻充實而又美好。那些日子，我與晨光相約，共享夢的色彩；那些日子，我與暮色相伴，觀賞夢的輪廓；那些日子，我與初心相隨，見證青春的底色。
終于——
花開花落，四季交替，萬象更新。在那迤邐的追夢途中，我不斷地成長著，在不經意中，我拾起了我的夢，尋著它的緣……往日的艱辛匯聚了我的點滴，成就了我氣勢磅礴的字體。那一刻，我終于站在藝術節的舞臺上，那是現實中的我，閃光的一瞬，夢想成真。
記憶的長河，泛起朵朵浪花，那張照片，是最美的一朵。每每想起它，我就會重溫追夢途中的旖旎風景，重拾我曾經奮斗過的美好時光……
總會想起那張照片作文14
每當看到一叢又一叢的杜鵑花時，我總會想起那張我和媽媽在杜鵑山上拍的照片。
我站在一叢杜鵑花前，望著那些沾有清晨露水的杜鵑花，我再一次回憶起了那張在杜鵑山上的照片。
暑假一直習慣回家的我突然嚷嚷想去一個風景秀麗的地方旅游。爸爸自信地挺起胸膛，說要帶我們母女倆去他家鄉的一個美麗的地方。就這樣，我們開車上了高山，過了一個小時的彎曲的山道，我們終于把車開到了一個平地上。
我從車上跳下來，就正好看到一小叢紅色的正開得妖艷的杜鵑花叢。爸爸神秘一笑說：“快去上面吧，有更好看的風景呢�！眮淼缴厦�，天氣卻總是變化無常，一會兒烏云蓋在頭頂上下起細雨，一會兒太陽又從云層中露出溫和的笑臉，雨水把草地淋得無比濕滑。它的風景卻依舊那么美好，在往上點的山頭上，飄渺的云化作一條條長長白色絲帶，纏繞著一座座山頭，它們散漫地游動著，卻又不為山頭滯留。
媽媽拉著我往崖邊的方向走去，可我卻有點害怕這濕滑的.草地里的溝，不肯踏出一步。“沒關系的�！眿寢屛⑿χ膭钗抑�，慢慢地扶著我，叮囑我不必緊張。我跨出了一步，踩上了另一邊，沙子突然作怪，滑到橫溝里，差點就要把我的腳拉下去。“啊”，我大叫一聲，接著對媽媽直搖頭，“我不行，我不行�！泵髅骺瓷先ツ敲礈\的溝，為什么卻會把我嚇成這樣？媽媽笑著跨了好幾步，如一只飛燕，在草地間輕快地飛動著。
媽媽現在已經離我有好幾條溝的距離了，她回頭鼓勵我：“相信我吧，沒事的，你可以的�！笨晌疫�是會害怕。突然間，我看到媽媽那張平靜而帶著微笑的臉，那個充滿鼓勵的眼神，我的那點底氣又上來了。我試著往前跨出了一步�！皩�，就是那樣，你放輕松用力往前跨，記得要跨得大步一點。”媽媽的話語變成了一股清泉，流進我那膽怯的心間。就這樣，我聽著她的引導，一步一步跨向著崖邊的大巖石。
終于到了崖邊，我望著崇山峻嶺，重重疊疊的山林，煙霧迷繞，卻露出了藍天。趁著霧還未消散，我與媽媽倚在大巖石上留下了印象深刻的照片。
每當我遇到困難，失去勇氣時，我都會想起那張照片。無論發生什么，都要勇敢的一步一步走下去，最終，你會到達勝利的終點。
現在，再次見到杜鵑花叢，我又再一次涌現那張照片的情景，這久違熟悉的感覺，再一次彌漫我心間。
總會想起那張照片作文15
似水流年，許多美好的回憶至今都如同一幕幕電影般在我腦海中閃爍。每個人都有屬于自己那個獨特的回憶或事物，我也不例外，每當我遇到困難挫折時，我總會想起我和楊老師在畢業時的那張合影，是那張照片給予我動力與信念，讓我昂頭去迎難而上。
楊老師是教了我們許多年的班主任，照片中的她，手搭在我的肩上，長發隨意地散在肩上，勞累卻美麗的眼睛笑成彎彎的月牙，另一只手抱著鮮花微低著頭，仿佛在對我叮嚀些什么。那張照片是我一直珍藏的寶物，因為是楊老師給我自信，給我勇氣，讓我勇敢追尋自己的`目標。
三年級時，楊老師成為了我們的班主任兼語文老師，她上課與別的老師不同，非常喜歡和同學們互動，每堂課都被她講的栩栩如生，書本上的文字仿佛都變成了小鳥在教師里輕快地飛翔，每次我都聽得津津有味，可我從來不主動舉手回答問題，有一次，楊老師問了一道難題，其他同學都低著頭思考，沒有人回答，我心里已經有了答案卻又恐說錯被大家笑話，當我看向楊老師時，楊老師向我投來贊許的目光，我的臉紅得像個蘋果，憋足了氣舉起了手，大聲回答了問題。老師欣慰地表揚了我：“不錯，回答地很好，以后也要積極舉手呀！”我點點頭，開心地笑了，心里涌起一股暖流。后來我也開始積極回答問題，再不感到膽怯了。
起初我的成績很不穩定，總是忽上忽下，爸爸媽媽對此感到非常擔憂，我像卸了氣的氣球，也只能干著急，楊老師在我迷茫之際為我指明方向：“你要有長遠的目標，再將這個大目標分成若干個小目標去完成，只要有一顆恒定的心，足夠的勇氣，不懈的堅持，定會成功！”我暗暗下定決心，為自己定好目標，在后來的考試中我的成績開始進步并且變得愈來愈穩定了。
如果說每個人都在努力地前往成功的彼岸，那楊老師一定是我到達彼岸的橋梁。畢業典禮結束后，我找到楊老師，向她表示感激之情，楊老師笑了笑說：“你一定會越來越棒的，老師祝你在未來的道路上蟾宮折桂！”媽媽拿起相機，定格了這一畫面。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我會銘記楊老師對我的教誨，帶著我的寶物走向更遠的路！
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