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玩魔方作文

時間:2023-09-27 10:19:48 好文 我要投稿

玩魔方作文通用[15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的玩魔方作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

玩魔方作文通用[15篇]

玩魔方作文1

  “刷刷刷”一個寧靜的午后,暖陽懶懶地灑在那一方小小的陽臺,一個小姑娘倚在沙發上,手里正擺弄著一個魔方。只見她的'手上下翻飛,宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復原了,那在別人看來無從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼,很是乖巧。

  那個女孩就是我。一進我的房間你就會看到六、七個形態各異的魔方,在午后時分拿上它們玩弄一番,便是我莫大的享受。

  有時擺著擺著魔方,我的思緒就會飄到兩年前——初學魔方的時候。

  一開始只是爸爸迷上了它,爸爸學會后又興致勃勃地要教我,而我也很想嘗試一下這新鮮玩意,也就答應了。

  可是第一步我就遇到了攔路虎——復原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步,急得我滿頭大汗,有時一賭氣,把魔方丟在一邊不管它了,再仔細一想,真得就這么放棄了嗎?又拿起來繼續練習。日復一日,慢慢就能復原了,年復一年,漸漸熟練起來。

  越玩越熟的我向爸爸發起了挑戰,“預備,開始”媽媽一聲令下,我和爸爸飛快地轉起魔方,我越轉越快,每一根手指都在飛舞,讓人眼花繚亂。最后,我成功戰勝了爸爸。爸爸笑著說:“本以為打敗你還不是小菜一碟?沒想到長江后浪推前浪,是你最后贏了呢!”他又頓了頓“要繼續加油呀!”

  于是,我又向其它魔方進攻,通過我不懈的努力,不斷地練習,現在,我已經能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風火輪、斜轉等多種魔方了,我為自己感到自豪。

  午后,又一次響起刷刷聲,少年的我,帶著心愛的魔方,行走在追夢路上!

玩魔方作文2

  我有一個魔方,那是我最近在家里表現好,媽媽送我的禮物。魔方顧名思義,它是方形的,又很神奇,所以叫魔方。它有六個面,每個面一種顏色,所以有六種顏色,分別是:紅、橙、黃、綠、白和藍。它摸上去很粗糙,可能是防滑的。

  玩魔方,首先要把幾個面的顏色打亂,然后把被打亂顏色的小方塊擰成六個面都一樣的顏色。可是,最初我只能在一個面上擰出顏色一樣的四小塊。然后我又研究出“旋轉避讓”的方法,能在一個面上擰出五個小塊顏色一樣的“T”字形。最后我就擰出顏色完全一樣的一個面了,當時別提我有多興奮和驕傲了,拿到媽媽面前炫耀了好半天!不過讓人遺憾的是,直到現在,我也沒有研究出如何把每個面的小方塊都擰成一種顏色的辦法。

  每當作業做完,我就會去玩魔方,努力地探索魔方的`秘密,希望有一天能拼出兩個面都一樣的顏色來。每當這個時候,我就會想起科技館里的機器人,它們玩魔方可真是神速呀!我希望下次到科技館時,把我的魔方帶給機器人擰,那該多好啊!

  我很喜歡媽媽送我的這個禮物魔方,只要有空我就會研究它,有時候作業沒有做完,我也擋不住它的誘惑,結果少不了被媽媽一頓批評……唉!誰讓我愛玩魔方呢!

玩魔方作文3

  各有所長,各有所短。每一個人都有自己最拿手的活兒,你最拿手的活兒是什么呢?我最拿手的活兒是玩魔方。

  我在“最強大腦”學的。開始我并不想去學,后來去試了一試,一試就深深喜歡上了,而且玩得游刃有余。

  學了三階魔方之后,我后來就跟我一個同學比賽。那一天我又剛好沒帶魔方,老師說:“我已經為你們倆準備了魔方。”讓我沒想到的是我對手的魔方是二階,我是三階。我沒有說出來,就繼續比賽了。老師一喊:“開始!”我急速觀察做了一個十字很快完了一面,這時我看了看第二大階部分,只用做一個公式就完成了,這時對手說了一句:“哎呀,做錯了輸了。”不過他也沒有放棄,繼續做著。這時我用三個公式完成了,我羸了。老師宣布:“三階給我,二階給我的對手。”老師把我叫進了辦公室,還以為是干嘛呢,嚇我一跳,你們猜猜是什么,原來是加潤滑油。就這樣我獲得了我此生覺得最滑的魔方。

  兩年后,我來到了一所新的'學校,新的班級。我就帶了個魔方過來挑戰,挑戰的人有第五組的組長,第六組唯一的女生。我挑戰全羸了,我也很高興。

  自從比賽后有人就過來讓我教他魔方,他就是我左邊的同學——小志。他以為教他半個月,誰知半個星期就學會了。他教了三個徒弟,一個徒孫。

  總的來說:“我有一個徒弟,三個徒孫,還有一個徒弟的徒弟的徒弟。”我被他們譽為“魔方大佬。”

玩魔方作文4

  六一節在義賣市場買了一個五顏六色的魔方。

  回到家里我對新買的魔方愛不釋手,左轉右轉,起初連一面也轉不好,上看看,下看看。

  找啊找,“紅色、藍色”,還一邊自言自語地說著,頭都歪了,皺著眉頭,用手指這邊點點,那邊點點,仔細研究著這個魔人的魔方,嘴里念念有詞,可就是研究不出來。

  過了半天,終于拼好了一面,我頓時眉開眼笑:“耶,拼好一面了!”我跳了起來,都快碰到天花板了。

  又過去了十幾分鐘,就是拼不好第二面,反而把剛才拼的那一面給毀了,我的頭馬上耷拉下來,腳下的那一朵七彩云也沒了。

  過了一會兒,我想是不是可以求助電腦呀,我迅速地打開電腦,手指在鍵盤上快速地發出“嗒嗒”的聲音。

  “啊,找到了,被我找出了拼魔方的視頻。

  我高興地叫出了聲音。

  點擊視頻開始學習,“哦,原來是這樣啊,那我剛剛那一面也拼錯了。

  想不到魔方還有這么大的學問。

  ”我的'目光時而落在屏幕上,時而落在魔方上,手跟著視頻拼魔方。

  功夫不負有心人。

  過了半小時,一個和剛買時一模一樣的模仿出現在我的眼前。

  我終于學會轉魔方了,又練了幾次,我就可以一分鐘內轉出六面了,真是開心。

玩魔方作文5

  家里買過兩個魔方,但從來就沒有把它還原過。想起來就擰幾下,沒興趣了就不知道扔到哪去了。

  這幾天,爸爸在電視上看見一位六年級的姐姐玩魔方玩得很好,學習也是班上的前三名。于是爸爸動起了讓我也學魔方的'念頭。

  其實爸爸也不會,你可能會說:“不會怎么教呀?”。爸爸在網上找到一個叫做“魔方小站”的視頻,一共有七步:第一步,“對好第一面十字”;第二步,“對好第一面加上四個側面的T字形”;第三步,“處理第二層的四個棱色塊,對好前兩層”;第四步,“在新的黃色頂面畫十字”;第五步,“調整頂層角色塊的朝向,對好頂層黃色面”;第六步,“調整頂層角色塊順序”;第七步,“調整頂層棱色塊順序,將魔方最后還原”。

  魔方小站站長哥哥歸納總結的挺有意思,比如第三步為:“遠切回回;接孩子放學”。第五步、第七步的小魚1、小魚2也非常好記。

  爸爸學會了,有空就教我,我學了幾天,也學會了,魔方還原的那一刻,我無比興奮!

  學會了這七大步驟,其實也才只是學會了魔方的初級玩法;魔方還有好多高級玩法和手法,我想我有一天也一定會成為玩魔方的高手。

  魔方小站站長哥哥說了,玩魔方的人都又聰明人又好,通過玩魔方廣交朋友,那可是魔友呀,哈。

  你有魔方與你為伴嗎?我有,所以我快樂!

玩魔方作文6

  魔方,提起它,應該有很多人會玩。它不僅可以開發大腦,還能使人心靈手巧。不錯,我非常愛玩魔方,常常沉浸在打亂、復原它的快樂中。

  五年級的時候,有一次舉行魔方比賽,因為當時我不會玩,所以沒參加。但我和它結緣就是因為看到參賽的同學飛快的轉動手中的魔方,快速還原它的六個面,令我驚嘆不已。從那天起,我就喜歡上了魔方,開始學習拼“三階魔方”。我開始嘗試還原一個面,不太難。接著還原了兩個面,我高興的跳了起來。還原六個面對我來說是荊棘載途,行之不易,但我沒有知難而退。

  辦法總比困難多,我在“一起作業”上用學豆“買”了魔方教程視頻。老師聲情并茂的講述魔方的“奧秘”,復原魔方要記公式,然后按照步驟就可以復原了,我恍然大悟,把學到的知識用到實際中。魔方在我手中不一會兒就復原了,拼成功時的那份喜悅不言而喻。

  接下來的.日子,我玩魔方如醉如癡。沙發上、書桌前、路上、學校,到處能看見我低頭玩魔方的身影。我可以在短時間內輕而易舉地把任意打亂的魔方順利復原。我已不滿足只會玩三階魔方。媽媽給我買了許多不同的魔方,二階魔方、四階魔方、金字塔魔方、斜轉魔方……經過認真學習,反復練習,我竟然學會了還原14種魔方,我自己都覺得不可思議,正所謂:只有想不到,沒有做不到。

  接下來我的目標是提高復原魔方的速度,學習更多的異型魔方復原。學無止境,玩魔方不但靈活了我的手指,還給我的課余生活增添了許多樂趣,我愛魔方!

玩魔方作文7

  大家都有自己各種各樣的拿手好戲,有跳舞、唱歌、畫畫,而我的拿手好戲是玩拼魔方。

  我每到周末的時候,我都去培訓班學習拼魔方。當所有課程上完后,我的拿手好戲也就已經“修煉”成功了,我也是時候“出山”了。

  一天,我把魔方帶來了學校,在班級里開始起來:“瞧一睢,看一看,來看一看本人的拿手好戲。”有幾個好奇的同學圍了過來。

  我把魔方拿起,“咔咔咔”地拼了起來,同學立刻兩眼發光,饒有興趣地看著。不一會,我魔方往桌上一放,驚得同學們嘴下都能放進一個大雞蛋,紛紛說道:“你復原魔方啊,我計一下時,看多久能復原。”

  我欣然同意,我把魔方打亂,一個同學拿出手表,開時計時,一秒,兩秒,三秒……同學們目不轉睛地盯著我飛快運動的手指。我也是精神高度集中,把手指速度提高了極限,我恨不得多長出幾根手指來。

  不一會,我就大功告成了,計時的'同學立刻停止時,大家一看手表——五十五秒,同學們瞪大了眼睛,驚奇地看著我,過了好一會他們才回過神來,紛紛讓我重新表演一遍。

  結果,這次計時沒多久,只聽見“咔”的一聲魔方上的一個小方塊掉了下來。大家都愣住了隨即哈哈大笑,我只好在同學們的笑聲中,把小方塊拼上去。

  雖然,我在表演拿手好戲時出了點小狀況,但我想說:“玩魔方不僅可以使手指更加靈活,使手和腦袋更加協調,還可以增記憶力呢!”

玩魔方作文8

  今天是星期六,陰雨綿綿,下午我在家閑得無聊,干什么好呢?爸爸說:“我們把那個拆散的魔方拼回去吧!”

  我說:“太難了!我拼了好幾次,到最后一部總是沒有成功。”爸爸說:“沒事,我們再試一次。我不相信,我們不會成功。”聽了爸爸的話,我的信心又來了。

  我們先把散的魔方倒在桌上,接著把中間的一圈拼好,再把旁邊的一塊一塊拼上去,然后把角塊也拼上去,到了最關鍵的時刻,拼最后一塊了。因為我每次拼到這里時,弄不好,魔方都會散落一地。我急得滿頭大汗,爸爸說:“別緊張,你一定行的.,爸爸相信你。”我費了九牛二虎之力,還是不行。正在這時,中心塊的片掉了出來,一看,這里面還有螺絲。心想:“這螺絲肯定有作用的。”我叫爸爸拿來螺絲刀,先把螺絲弄寬,再把角塊放進去,然后再把螺絲擰緊了,這樣就大功告成了。

  爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。只要功夫深,鐵杵也能磨成針。好多事情并不像表面看的那么簡單。只要肯動腦筋,堅持不懈,都能成功。”

玩魔方作文9

  我從小就喜歡玩魔方,因為魔方不但神奇,還能同時開發右腦的功能,使人變得更聰明。

  最近翼站開辦了魔方培訓班,有老師專門教我們怎么玩魔方,媽媽也給我報了名。沒想到魔方還有這么多的玩法。魔方雖然有三階(六個面)、四階(六個面)、金字塔(四個面)等,但它們都有六個面,每個面都有各自規定的.顏色。

  玩魔方的訣竅是:首先找到白色中心點,在旁邊找到中間黃塊,做個小花;再把花瓣全都擰兩遍,把黃色中點朝上,看到一個黃塊在左邊(此時右邊也可能會有黃塊);在它旁邊的顏色中找到相同顏色的小木棍,如果是左邊的話,先把黃色花瓣擰下來,把橙色方塊轉過來,扭上去;再找到另一塊黃色方塊,接下來照同樣方法繼續進行,(如果黃色方塊在上面的話)直到完成。這樣,我的魔方就變成了每個面都是同一個顏色。

  我現在已經能很快速度就拼好一個魔方呢,小伙伴們都說我的魔方有魔力!大家都很羨慕我。

  這就是我玩魔方的訣竅和收獲。

玩魔方作文10

  這次,我終于學會了玩魔方!

  上周,我有迷上了玩魔方,我以前學過,但是那是半年前了,而且我那時只會一個面,因為我半途而廢了,星期五時,一個同學到我家,他會玩魔方,六個面全會,但是比較慢,我看他玩魔方,我的手也癢癢,可是我只會一個面,不好意思和他比,就說我懶得弄,其實我不會。他走后我想到:我這一次一定要讓哥哥教會我魔方!恰好,星期日我和哥哥還有媽媽姨媽一起去奶奶家,我見到哥哥,迫不及待的.拿上魔方跑過去說:“教我玩魔方,我要把六個面都拼好。”哥哥說:“那好么。”然后他從包里掏出魔方,給我抄了一些口訣,然后教我,教了我大概半個多小時,我就會了。但是我拼的很慢,要二十多分鐘才能拼好,但有時運氣好只要十分多鐘。我到現在已經比較熟練了,一些口訣也會背了,運氣好只要幾分鐘了,我每天都會玩魔方,我現在才發現魔方很好玩。我現在已經收了一個徒弟了,嘿嘿,好自豪哦。

  我會玩魔方了,要不要我教你們啊?

玩魔方作文11

  數學課上,舒老師讓我們玩魔方,最近我癡癡地迷上了它。

  在家里一有空我就會拿起魔方玩,很快就玩的很熟練,接著我拿著魔方給爸爸媽媽表演,最后我是費了九牛二虎之力才拼出來,爸爸媽媽給我熱烈地掌聲。這時,我提議爸爸給我們露一手,他拿起魔方打算拼紅色的一面,轉來轉去只拼了六塊紅色,剩下的.三塊一排的紅色怎么也轉不過來,爸爸狡猾地說:“琳琳,接下來就靠你了。”爸爸把魔方扔了給我,一溜煙跑進了書房。

  媽媽一玩魔方就腦子一片空白。我開始手把手地教媽媽玩魔方,在我的指導下,媽媽把一面拼出來了,她高興地像個小孩子一樣拍手。可當我讓媽媽一個人拼時,她又沒有空間感,玩得手忙腳亂,才拼出了七塊。為了當好媽媽的老師,我暗地里練呀練,現在六面隨便哪種顏色我都可以一分鐘之內拼完。

  魔方全家總動員,給我們帶來了無限快樂!

玩魔方作文12

  今天,我爸爸給我買了一個魔方,魔方又六個面,每面有九個一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯了。

  我迫不及待的把魔方打亂,本以為還原模方,這個事情是輕而一舉的,可沒想到結果一面也沒搞出來,反而更亂,有時一面明明快拼好了,就剩下一個,結果,這一個移上去,另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次,可屢次失敗,我火了,恨不得一下子把魔方敲碎,然后拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候,媽媽見了,連忙過來勸說:“做什么事都要有耐心,而且要講究方法。你要是拼好了一面,我給你買圍棋”我聽了媽媽的話,冷靜下來。

  我在網上搜了一些關于玩魔方的'方法,果不其然玩魔方是有規律的,按照電腦上的方法,我終于拼好了一面。再加上多加練習,我的速度進步也是比較快的。有時能四十秒就好了。晚上媽媽去超市給我買了圍棋。我欣喜若狂,我不但得到了自已夢寐以求的圍棋,而且還學會了拼魔方。

  經過這件事我終于明白了,不管做什么事,只要堅持到底就一定會成功。有時候還會有意想不到的收獲。也許有一天我也會成為一名魔方高手。

玩魔方作文13

  我們班開學以來變成了魔方班 。

  許多人都對魔方走火入魔,所以出了許多魔方高手,例如陳選鼎。

  一扭一轉,又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了!只見他快手如飛,還沒有等你的眼睛反應過來,便已經進入下一個環力,讓人看得眼花繚亂 。

  幾十秒時間,一個完整的魔方呈現在你的眼前。一層一層,帶給人如馬賽克一般的美感。六個面,紅橙藍綠黃白.六種顏色。很多時候,美好的事物被毀壞在一瞬間,而復原卻要付出毀壞時十倍百倍的`努力。當魔方被打亂時,班駁的色塊雜亂無章,將完整時的美感破壞得無影無蹤。

  而這么復雜的東西,陳選鼎卻能在短短的幾十秒恢復,真是讓人佩服的無體投地。

  師傅技藝高超,徒弟自然而然就多了。

  每每下課,陳選鼎身邊必定圍滿了人,不用說肯定是求學,師傅為了發揚光大便把知識全全交徒弟,這驕傲的樣子,真叫人有點羨慕嫉妒恨。

  魔方難學,可然層出不窮。

玩魔方作文14

  我是一個什么玩具都愛好的小boy,其中有一個我最喜歡的玩具是―魔方。它跟著我還有一段歷程呢!

  我一年級的時候,能拼它的一面,由于是自己摸索出來的拼法,所以速度很慢,漸漸地不玩了。一直到了四年級,我在班主任張老師的`鼓勵下踴躍地報了北京市豐臺區少年宮十項技能比賽魔方項活動,這樣才又勾起我玩魔方的心。在張老師辛勤的啟發下,我用兩個星期的時間掌握了拼六面的方法,最快時間在1分30秒左右。

  并且在班上玩魔方第一,就連六年級的同學都比不上我,我的心里很高興。這時老師又給我找機會,到航天中學與魔方高手們較技,沒想到他們初中生用30秒的時間拼完六面。這樣我才知道,強中更有強中手,能人背后有能人的道理。于是我又給老師看了一下我的魔方,老師說:“你這魔方不行,比賽不專業。我馬上又換了一個甲2的魔方,就是飛棱,最后買了一個國丙的雖然沒有甲2速度快,但是不飛棱,我用著順手。網上說玩魔方的人都是好人,我和張老師成為了最好的魔友,這個魔友告訴我很多的魔方知識,我在少年宮里按著老師說的方法,考了一個不錯的成績。

  首先我真心感謝張老師,她給了我一把鑰匙,讓我打開魔方之門,要不是她給我這個機會,我就不會玩好魔方。魔方也告訴我干任何事不能驕傲,要謙虛,總有比你強的人。

  這就是我的魔方玩后感。

玩魔方作文15

  最近,同學們都流行玩魔方,紛紛把魔方帶到學校來玩。

  下課了,同學們都迫不及待的拿出魔方,七手八腳的起來,同學們都聚在一塊,七嘴八舌的議論著魔方。魔方有超小的,與一個嬰兒的手掌差不多大,還有超大的,由五年級小學生的手掌那么大,還有中等的,各式各樣,五顏六色。

  最引人注目的是高明晨,他的魔方雖然價格不貴,質量也不是很好,但是魔方就在他手中運自如,十分聽高明晨的話,只見他手靈活的控制著魔方,不一會便出了六個面。同學們見到了魔方高人,立刻聚到了高明晨那兒,像高明晨討教秘訣,高明晨一擺手,同學們便失望的散開了。

  突然,李晗那邊大叫一聲,我們急忙跑過去一看,原來是李晗把一個同學的魔方拆散了,一個個正方體在桌面上,李晗不知所措。還是王開元積極,他抓起魔方的殘塊拼了起來。大約半袋煙的功夫,在同學們吃驚的.注視下,王開元將魔方完好無損的拼好了,同學們一下子對王開元刮目相看。

  我現在是魔方資深玩家,對魔方的一些法了如指掌,但是美中不足的是我不能不看圖紙出六個面,還需要多背公式仔細研究。

  我感覺魔方是個有動手又動腦的益智玩具,真是奧妙無窮啊!

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