諸葛亮作文

時(shí)間：2023-09-22 14:36:44 好文我要投稿

諸葛亮作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的諸葛亮作文，希望能夠幫助到大家。

諸葛亮作文

諸葛亮作文1

　　從小就聽(tīng)爺爺講孔明“收二川，七擒孟獲，擺八卦陣……”久而久之。諸葛亮的形象在我心中越發(fā)高大，是一位智慧化身的圣人。

　　諸葛孔明的智慧聞名于諸侯，傳頌于后人。在無(wú)數(shù)次的行軍對(duì)戰(zhàn)中：燒藤甲兵、火燒赤壁、草船借箭……無(wú)一不是經(jīng)典之作，令敵軍聞風(fēng)喪膽，草木皆兵……

　　令周俞發(fā)出：“既生俞，何生亮！”的感慨，心生郁悶，在諸葛三氣之后，吐血身亡。憑三寸不爛之舌，說(shuō)得奸臣王朗羞愧滿面，墜馬而死。

　　在空城之中率一干文將、數(shù)千殘兵，撫琴退司馬仲達(dá)數(shù)萬(wàn)之軍。所造木牛流馬，劫曹軍之糧；創(chuàng)連弩，一發(fā)十矢，大正震軍威。

　　亦有詩(shī)曰：“英才過(guò)管樂(lè)，妙策勝孫吳。”這等高人怎不堪為智慧的化身。

　　更絕的'是諸葛人死，卻以木像嚇走活仲達(dá)，計(jì)殺反賊魏延。將畢身所學(xué)傳于姜維，使蜀國(guó)又安居一時(shí)。

　　縱使諸葛沒(méi)有完成蜀國(guó)大業(yè)，但他的英明永垂于世。縱觀古今天下，惟臥龍乃智慧的化身也！

諸葛亮作文2

　　諸葛亮是一個(gè)古代著名的軍師和天文學(xué)家、發(fā)明家。諸葛亮聰慧過(guò)人，天賦極高，在他的指揮下，為蜀國(guó)劉備打了好幾場(chǎng)勝仗。

　　在《三國(guó)演義》里面“草船借箭”中，他能在蜀國(guó)弓箭缺少的情況下，用天文知識(shí)觀天氣的變化，用妙計(jì)在曹操手中巧借了十萬(wàn)支箭，證明了他的'軍事智慧。還有諸葛亮運(yùn)用了他豐富的天文地理巧借東風(fēng)，在赤壁之戰(zhàn)當(dāng)中利用曹軍的弱點(diǎn)用火攻，火燒連環(huán)船，打敗了曹操，打勝了一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)。從中也體驗(yàn)到諸葛亮聰明過(guò)人。從這些事例中證明諸葛亮是一個(gè)偉大的軍事家和天文家。他發(fā)明的孔明燈，用來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中作為信號(hào)燈，也是一個(gè)發(fā)明家。

　　在我眼中諸葛亮是我心中的英雄，也是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣。所以我要努力讀書(shū)，成為一個(gè)有智慧有學(xué)識(shí)的人。

諸葛亮作文3

　　諸葛亮，你真了不起！你不僅通曉天文地理，而且你的神機(jī)妙算，就讓人佩服的五體投地

　　東漢末年孫權(quán)想取回荊州，周瑜獻(xiàn)計(jì)“假招親扣人質(zhì)”。諸葛亮識(shí)破，安排趙云陪伴前往，先拜會(huì)周瑜的岳父喬玄，喬玄說(shuō)動(dòng)吳國(guó)太在甘露寺見(jiàn)面，吳國(guó)太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權(quán)與周瑜被人嘲笑“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”。用于指代想占便宜，反而受到雙重?fù)p失的情況

　　還有一個(gè)故事司馬懿來(lái)攻打城門，你手下缺兵，你卻將城門故意大開(kāi)，讓幾個(gè)士兵假扮成老百姓灑掃城門，而你卻羽扇綸巾，坐在城門上彈琴。多疑的`司馬懿誤認(rèn)為有埋伏，不敢攻城，只好帶兵撤退。這一招“空城計(jì)”你使的好瀟灑啊！

　　你病了，臨終前，知道魏軍會(huì)趁蜀軍將帥空虛時(shí)來(lái)攻擊，就讓人給你做了個(gè)鐵像。魏軍果然來(lái)了，司馬懿見(jiàn)你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。

　　這一計(jì)又一計(jì)，難道不是你智慧的外觀？諸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。

諸葛亮作文4

　　諸葛亮是千年前躬耕于田地間的隱者，也是才華橫溢洞觀全局的謀士。他的身邊圍繞著一圈神秘的光環(huán)，刺痛了平庸之輩的雙眼。

　　因此，他注定孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)，所以沒(méi)有安全感，越發(fā)想把自己包裹起來(lái)取暖，挨過(guò)冬天的嚴(yán)寒，于是他傲然。

　　如果有一天，你與他擦肩，你點(diǎn)頭，他卻未微笑。請(qǐng)?jiān)彛奶籼藓万湴痢?/p>

　　直到有一天，他遇見(jiàn)了劉備，那個(gè)他一生跟定的'君主，他以為，從此他望向遠(yuǎn)方的目光將不會(huì)濃霧彌漫，卻不知正一步步陷入他人用欲望筑成的深淵。

　　再無(wú)昔日采菊東籬的清閑，再不能與花草呢喃，再無(wú)法閑搖羽扇，再?zèng)]有冷眼旁觀。忘掉遺憾，參戰(zhàn)，參戰(zhàn)！

　　公子一夜白頭。

　　多少個(gè)日日夜夜，多少杯淡茶濁酒，多少盞昏黃油燈，惟剩瓦冷霜華重，漫漫長(zhǎng)夜然無(wú)人與共！

　　上帝與他開(kāi)了玩笑。

　　我更欣賞田園中的身影。

諸葛亮作文5

　　一天，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)能在中午離開(kāi)教室？”于是，大家都開(kāi)始想辦法。可是，諸葛亮卻在那里倒頭大睡。

　　同學(xué)們問(wèn)他：“你在這里睡覺(jué)，就能想出辦法媽？”諸葛亮說(shuō)：“我已經(jīng)想出辦法了，辦法就是睡覺(jué)。”大家議論紛紛，不知道諸葛亮?xí)愠鍪裁疵脕?lái)。

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，諸葛亮起來(lái)了，他找到老師，表達(dá)了自己對(duì)老師的`不滿，搞得老師頓時(shí)火冒三丈。于是，老師命令大家把諸葛亮趕出教室。

　　諸葛亮被大家趕出教室之后，對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)：“老師，您之前提過(guò)一個(gè)問(wèn)題，是問(wèn)誰(shuí)能在中午離開(kāi)教室？現(xiàn)在我不是離開(kāi)了嗎！”

　　老師頓時(shí)恍然大悟，夸諸葛亮是個(gè)聰明的孩子。

　　這時(shí)，大家也都明白了諸葛亮的意思。

諸葛亮作文6

　　人們都知道諸葛亮神機(jī)妙算，足智多謀，他是劉備的軍師，在劉備軍營(yíng)里是一位不可或缺的角色。諸葛亮有三寸不爛之舌，但憑他的.舌頭就是殺人的武器。

　　但是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我覺(jué)得諸葛亮也有不足之處。

　　人們都說(shuō)，蜀國(guó)無(wú)大將。蜀國(guó)除了五虎上將非常厲害以外，其他的大將武藝都不出色，所以，到了最后，一把老白胡子的趙云只能被掛上陣，要知道，戰(zhàn)場(chǎng)殺敵靠的不止是武功，還要靠力量，所以說(shuō)諸葛亮在后繼人才培養(yǎng)上疏忽了，然而相比之下，曹操在這一方面就高出一籌了。

　　還有，諸葛亮非常不放心他人做事，每件事情都要親自過(guò)問(wèn)才好。就這樣，在他心里的那些事卻放不下，因?yàn)樽P不安，到了最后，積勞成疾，在軍營(yíng)中去世了。

　　諸葛亮未能幫劉備統(tǒng)一大業(yè)就去世了，他的死是多么令人遺憾啊！

諸葛亮作文7

　　諸葛亮助劉備建立了蜀國(guó)，成為了足智多謀的代言詞，為后人所傳誦。而我認(rèn)為，諸葛亮并不是一個(gè)完美的人，也存在著缺陷和不足。

　　諸葛亮雖然讓劉備很看重，但他們畢竟不是兄弟，比不上關(guān)羽、張飛在劉備心中的地位。關(guān)羽居功自傲，張飛脾氣暴躁，無(wú)法為諸葛亮所用。只有趙云，最尊敬諸葛亮，把他的錦囊妙計(jì)當(dāng)作圣旨來(lái)施行。劉備雖也看重趙云，但他深知趙云是諸葛亮的.人，沒(méi)有關(guān)羽、張飛那么為自己拼命。因而諸葛亮終究無(wú)法得到劉備父子的信任。

　　劉備死后，諸葛亮兢兢業(yè)業(yè)，包攬了朝中大事，替劉禪把事情都處理的井井有條，劉禪完全聽(tīng)人諸葛亮的指示，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，缺少鍛煉，以致于劉禪昏庸無(wú)能，成為亡國(guó)之君。

　　所謂人無(wú)完人，再有才能的諸葛亮也是如此。

諸葛亮作文8

　　諸葛亮，一代忠臣，智慧過(guò)人。他，是在三國(guó)時(shí)期，穿梭在吳、蜀、魏中的軍事家、政治家，他可謂上知天文，下曉地理，為劉備打下了半壁江山。沒(méi)有他，便沒(méi)有蜀國(guó)，沒(méi)有他，也許曹操早就統(tǒng)一全國(guó)，沒(méi)有他，中國(guó)就缺少了一段精彩的歷史，沒(méi)有他，歷史中就少了一位偉大的軍事家、政治家。

　　他，聰慧過(guò)人，他，渴望明君，直到劉備三顧茅廬，他等到了明君，而劉備也得到了一位聰明過(guò)人的軍師。因此，他為了報(bào)答劉備對(duì)他的.知遇之恩，上演了一出出精彩的歷史神話，為劉備贏得了大半江山，成了一代風(fēng)流人物。他，他是三國(guó)時(shí)期的靈魂，沒(méi)有了他，蜀國(guó)很快走向衰亡，沒(méi)有他，三國(guó)時(shí)代走向滅亡之，他見(jiàn)證了三國(guó)時(shí)期最輝煌的歷史，他也創(chuàng)造了這段精彩的歷史。

　　我堅(jiān)信，他是最偉大的人，他改變歷史，譜寫歷史，成就了一個(gè)輝煌的時(shí)代。

諸葛亮作文9

　　官渡之戰(zhàn)后，劉備來(lái)到堂兄劉表家做寄人籬下的燕子，可是劉備卻是有雄心的鴻雁，在徐庶的介紹下，決定去請(qǐng)傳說(shuō)中的高人諸葛亮幫助自己干一番大事業(yè)。

　　春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，劉關(guān)張來(lái)到臥龍崗孔明家中。開(kāi)門的是一個(gè)活潑的`小女孩。劉備恭恭敬敬地行禮，“請(qǐng)問(wèn)孔明先生在家嗎？”小女孩笑呵呵地說(shuō)：“先生進(jìn)山采藥去了，也許10天，也許一個(gè)月能回來(lái)啊，你們買草藥嗎？”張飛氣哄哄地說(shuō)：“小孩子家家的，哪有那么多廢話！”小女孩嚇得關(guān)上門就跑了。

　　白雪飄飛的寒冬，劉關(guān)張又來(lái)到臥龍崗孔明家中。小女孩連忙大叫：“先生，大耳朵、紅臉、黑胡子來(lái)了！”這次出來(lái)的先生竟是諸葛亮的弟弟。

　　轉(zhuǎn)眼已是第二年的夏天，臥龍崗流水潺潺，翠竹幽幽。劉備終于見(jiàn)到了羽扇綸巾的諸葛亮。孔明先生未出茅廬，就已三分天下。

　　夜里，劉備對(duì)著臥龍崗的那輪明月，欣慰地說(shuō)，孔明先生的才干，來(lái)五次都不多啊。

諸葛亮作文10

　　許多人都十分崇拜諸葛亮，我也不例外。但不是因?yàn)樗纳駲C(jī)妙算，不是因?yàn)樗牡疵且驗(yàn)樗欠葜t虛的態(tài)度，學(xué)習(xí)了《出師表》之后，我更家感受到了他的`謙虛。

　　他才華過(guò)人，但他卻說(shuō)自己“出身卑鄙”，或許他確實(shí)出身較為低微，但他那滿肚子的計(jì)謀與對(duì)當(dāng)世之事獨(dú)到的見(jiàn)解，卻已蓋過(guò)一切。

　　他功高蓋主，但他卻擔(dān)心自己“托付不效”，孔明不只一次被后人喻為人中之龍，正是他的才能才使他能夠“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，能夠讓劉備臨終時(shí)寄他以大事，能夠讓趙云鞍前馬后地為他辦事。這一切難道說(shuō)明不了什么嗎？

　　或許是謙虛才使得他滿腹計(jì)囊，或許是謙虛才使得他能輔佐劉備、劉禪兩父子打天下，因此我敢斷言，是謙虛的態(tài)度造就了這位千古奇才。

諸葛亮作文11

　　看過(guò)三國(guó)演義的同學(xué)一定覺(jué)得諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才，當(dāng)然我也不例外。自從我迷上了三國(guó)演義，剛開(kāi)始我只覺(jué)得諸葛亮很聰明，沒(méi)有什么可奇怪的，但是我聽(tīng)到大人們的說(shuō)法再加上我查閱的資料，就覺(jué)得諸葛亮是個(gè)深不可測(cè)的天才，于是我逐漸的敬佩他了。

　　這天我又看上了三國(guó)演義，講的是諸葛亮投奔劉備，諸葛亮從小博學(xué)多才，10歲就讀成生人未能讀明白的'書(shū)，20歲就開(kāi)始制造妙計(jì)，到了25歲知識(shí)已達(dá)到了深不可測(cè)的程度，后來(lái)投奔了劉備，因?yàn)樗莻€(gè)奇才，所以曹操三番五次的搶諸葛亮，給了劉備好多禮物，但最終還是沒(méi)有得到諸葛亮。諸葛亮剛投奔劉備，曹軍打了進(jìn)來(lái)，劉備沒(méi)防備，可諸葛亮卻早已做好準(zhǔn)備，已經(jīng)布好了天羅地網(wǎng)，曹兵一到，一部分人馬已經(jīng)落網(wǎng)了，這時(shí)曹軍看情況不對(duì)，就掉馬跑了。但諸葛亮用了一條妙計(jì)，說(shuō)服了曹軍好幾名大將，都投奔了劉備。

諸葛亮作文12

　　諸葛亮是歷史上赫赫有名的人物，他才智過(guò)人，天文地理樣樣精通。但是金無(wú)足赤、人無(wú)完人，諸葛亮也曾經(jīng)做過(guò)錯(cuò)事。但他的功勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.超過(guò)了他的過(guò)錯(cuò)，因此我覺(jué)得他是一個(gè)讓人敬佩的人。

　　諸葛亮的一生是輝煌的一生，自從劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，他就一心一意地輔佐劉備及后主劉禪，他做了許多驚天動(dòng)地的大事，他是施巧計(jì)實(shí)現(xiàn)了孫劉抗曹，巧借東風(fēng)，使孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)取得勝利。他七擒孟獲，表現(xiàn)出大將風(fēng)度。他用空城計(jì)退敵。在年老體弱的時(shí)候還領(lǐng)兵伐魏。由于他日夜操勞，嘔心瀝血，最后與世長(zhǎng)辭。鞠躬盡瘁，死而后已，是他一生最好的寫照。

諸葛亮作文13

　　一年級(jí)的時(shí)候，媽媽買給我一本？三國(guó)演義？。從這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了諸葛亮。我剛拿來(lái)書(shū)，就津津有味的.看了起來(lái)。

　　諸葛亮天天手里拿著一把羽扇，是蜀國(guó)劉備的軍師，也是他幫助劉備建立的蜀國(guó)，人稱“臥龍先生”。臥龍先生足智多謀，可以從以下幾個(gè)故事體現(xiàn)出來(lái)。

　　《草船借箭》話說(shuō)周瑜把曹操在三江口打敗后又向諸葛亮說(shuō)：“與曹操水戰(zhàn)弓箭最好，可現(xiàn)在軍中缺箭，能不能麻煩先生監(jiān)造十萬(wàn)支箭，希望先生不要推辭。”諸葛亮答應(yīng)了，并且只需三天時(shí)間，如造不出來(lái)，隨周瑜處置。隨后諸葛亮就想出來(lái)了“草船借箭”這個(gè)辦法。我想對(duì)他說(shuō)“我真佩服你！能想出來(lái)這么好的辦法！”

　　《空城計(jì)》諸葛亮聽(tīng)說(shuō)街亭失守了，忙命關(guān)心、張苞帶人埋伏起來(lái)，讓所有士兵都藏起來(lái)，大開(kāi)四門，每門派二十名軍師扮成百姓，打掃街道。諸葛亮到城樓上彈琴，司馬懿看到了諸葛亮竟然心平氣和地彈琴，因?yàn)楹ε戮屯肆吮?/p>

　　我真佩服諸葛亮呀！他多謀善斷，不愧是三國(guó)第一軍師！

諸葛亮作文14

　　在我讀過(guò)的書(shū)中，有許多人物都讓人難以忘記，其中讓我印象最深的就是三國(guó)鼎立時(shí)期的`一位奇人——諸葛亮！從謀略到忠心，無(wú)不是我欣賞之處。

　　草船借箭一回，就讓我回憶無(wú)窮。話說(shuō)周瑜給諸葛亮三天期限，讓他制作完成十萬(wàn)支箭。諸葛亮第一天什么也沒(méi)做；第二天，讓士卒備齊幾百只船和幾百捆柴草；第三天，到了收箭的期限，諸葛亮帶著士卒來(lái)到了離曹營(yíng)幾十米處，讓士卒擂鼓吶喊，只見(jiàn)曹軍亂箭齊發(fā)，柴草上瞬間扎滿了箭。諸葛亮讓士卒大喊，“謝謝曹丞相！”曹操突然意識(shí)到，中了諸葛亮草船借箭之計(jì)，追悔莫及啊。這不難看出，諸葛亮的聰明蓋世，神機(jī)妙算。

　　諸葛亮忠心耿耿的精神更讓我敬佩。劉備臨終錢叮囑諸葛亮，如果他的兒子可以做主統(tǒng)治蜀國(guó)，希望諸葛亮能竭盡所能輔佐他；反之，諸葛亮可以自立為王。諸葛亮為報(bào)答劉備，一直盡心盡力輔佐劉禪，直至命喪五丈原。

　　這就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)足智多謀的孔明，一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的臥龍先生。