(優)心鎖的作文26篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的(優)心鎖的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心鎖的作文 1
命運的枷鎖將我們牢牢的綁在了一起,以前未見過他,但卻有種似曾相識的感覺,于是我們成為了彼此的知己,因為遇見了他讓我感覺到了真正的朋友——郭少鑫。
我和他是在七年級軍訓認識的,我們倆的體育都很好,愛好也狠相同,就連有時候說話都很相同,我曾經天真的以為他就是我初中三年最好的朋友,永遠的朋友。雖然七年級上半學期這種信念一直沒變過,但是在下學期一場意外的吵架讓我們的`友誼從此結束。
現在的他對我是那么陌生,下課不再嘻嘻哈哈,吃飯不一起去餐廳,晚上不一起去寢室。那時候心里有說不出的難受,曾經想過去給他說聲對不起,但是走到他面前心中的恐懼又把那種感覺又壓了下來,就這樣不知道在我腦海里重復的多少次。當下課看見他和別人在一起高興時,我總是很傷心,我知道,我是沒有權利限制他交友。我不知道,我是沒有權利限制他交朋友,可我總不能自己,雖然表面裝出不理不睬的樣子,可心真的很不爽,仿佛想要發泄!
我知道我倆的友誼一定還在,就像藕斷絲連,但是總有一天會斷掉,我不希望的倆的友誼被時間沖刷,不想以后見面想陌生人一樣。現在想起來我倆以前在一起真的很快樂。可是現在,漫漫回家路,好長,好長。我真的想我們倆還能夠在一起開心,搗亂,為班級拼搏,但是我沒有這個勇氣去告訴他。終于有一天他再也忍不住了,他告訴我說,還希望我們在一起玩,就這樣從那次到現在我們沒再吵過架。
這次我希望彼此的心鎖能夠將我們緊緊綁在一起,永遠不要再斷掉。如果上天非要給著份友誼一個期限那么我希望是一萬年!
心鎖的作文 2
書,釋放悲傷,鎖住精髓的魔法盒子。——題記
沒有書的世界,如同沒有太陽的溫暖,在灰色的陰霾中永遠預示著待定,在千古的遺愿中銷聲匿跡。書,停滯著時代的光輝,倒映著世界的縮影;書,指尖中的美好遐想,靜靜地在時間的警鐘中飛揚而流遠意長;書,心的滿足與解脫。
書,觸動心靈最深處的感動。
時間在傾訴,感動于屈原的愛國,感動于王維的思鄉,感動于李清照的盼望。在一行又一行的文字中,血液的沸騰觸動了眉宇,歲月折射著心靈的感動,折射著林黛玉和賈寶玉追求自主幸福的淚水的感動,折射著梁山伯與祝英臺為尋真愛雙雙化蝶的凄美的感動,折射著心靈的悸動的追求的不懈堅持,折射著泛濫青春的萌動與知足。書見證了一段又一段地荊棘中的成長與升華,樹也是吝嗇的,它把一切的感動鎖在了記憶中,永遠也揮之不去的成長。感動心弦的探索,書之黃金屋。
書,心靈溝通的解脫者。
書,永遠做不到拋棄。“一書一世界”,心結終究會在一個世界中解開。金庸用書釋放了心中的俠骨柔情,換來了一部又一部的絕世佳作;瓊瑤用文字解脫了柔情倜儻,收獲了一次又一次的心靈解脫。在之間的世界中,書竭力地施舍著,施舍著難以釋懷的歸屬感的滿足,施舍著眷戀不舍地釋放的淋漓,施舍著沉默不言的負罪感的諒解,施舍著如癡如渴的好奇的源頭。書,鎖,為你打開了心結,讓你在顏如玉的世界里盡情地宣泄,傾倒歲月的污垢。心在吟唱,多了書的難得的歸依感的`快愉。
漫飛的櫻花永遠定格,因為書賦予了它美之動人心弦;浪漫的玫瑰在歌唱,因為書賦予了它美之最真切。書鎖住了漫天白雪的浪漫之美,鎖住了白楊的亭亭玉立地艱難困苦的締造。書,世界上最為可靠地傾訴者,教你在人生的道路上堅持不懈的忠告者。書,靈感的源泉與滋滋的守望!
嘆望世界的拯救者——書。
心鎖的作文 3
你知道嗎?我最寶貴的物品是一把連心鎖。也許你會不屑的說;“不就是一把連心鎖嘛,街上到處都有賣。會有什么寶貴的呢?”唉,還是聽我慢慢道來吧。
我是一個轉學生,在還沒轉來達州之前,我是在開縣這個小縣城讀書的。在那里,我有一個非常要好的朋友。她名叫周禮,是一個漂亮。溫柔。可愛的女孩。我們在同一個火電廠里住,一起學彈琴,又是同學,所以我們的友誼很深。在我轉學的前1天,我把這個消息告訴了她。她聽了,低下頭,然后就聽見淚砸在地上的聲音。過了一會兒,她抬起頭,對我說;“我們今晚一起去買連心鎖,好嗎?”“好。”
吃過晚飯,我便和周禮一起上街了。走著走著,我想,如果可以這樣一直走下去,和最要好的朋友一直走下去,走到海枯石爛――如果可以,明明知道不可以。因為,時間到了,魔法解除了,夢就快醒了。走進那家精品店,周禮挑選了一對形狀是豬的連心鎖。她把那只粉的給了我,綠的留給了她自己。她還對我說;“這兩只‘豬’的鼻子那里有一塊磁鐵,我們把它倆放在一起,它們就會被吸在一起,代表我們不分開。”“真好。”不想讓她看見我的`眼眶里又涌滿淚水。
第二天,我上了到達州的客車。是呀,就要走了呀,從今以后,再也不用擔心她心情不好得時侯會不理我;從今以后,再也不用擔心送她的禮物她會不喜歡;從今以后,再也不用看到她被欺負,自己會氣到內傷。從今以后,沒有以后。車子發動的時候,一滴淚從臉上滑落,落在我手上那一把連心鎖上。對不起,周禮,我又哭了。
這把連心鎖雖小,但它卻是我和周禮友誼的見證。
心鎖的作文 4
每個人的心中都有一把鎖,所謂心鎖就是一種力量,如果你足夠堅強,足夠樂觀,那么它也就相當于一支羽毛,只需輕輕一撥,鎖就開了;如果你不夠堅強,不夠樂觀,那么它就相當于整個世界,哪怕用上原子彈,也絲毫不會破損。
心鎖,實際上就是在心上加鎖,還記得我保存著這樣一組畫,第一幅畫上畫著一個漂亮但是皺著眉的女孩,她的左上方有一顆不規則的心,心的中央又加了一把沉重的鎖,畫的右下角寫這一段話:“心中有一把鐵鎖,連一小步挪移都是那么地費勁。心外有一片藍色的天空,可是心內呢!都是灰蒙蒙的`。”
第二幅畫的主角也是那個女孩,只是她的眉間距離拉開了許多,心鎖已經成為半透明的鋁鎖,她頭頂的一片云上寫著:“眉間拉開,心鎖變換,終于舒暢了一些。”
……直到第四幅畫,才是我認為最美麗的一張,畫面上的女孩已經開始快樂地飛躍,心鎖已銹跡斑斑,心如藍天一般湛藍。“我愛這繽紛的色彩,我愛這輕盈的步伐,我愛這矯健的身姿,這才是我,真實的我!”這是女孩的心聲,也是我的心聲!
心鎖,它終將拷不了一顆火熱的心,更囚禁不了一顆向往快樂的心,如果你的心足夠堅定,那么它就會像硫酸一樣,將心鎖一點點地腐蝕,直到快樂充滿胸膛的時候,它才恢復安靜!
我們是激情澎湃的少年,將來還有很多事要干,要去打拼,難道我們甘心被心鎖所囚禁嗎?讓我們一起大聲說:“no!we can‘t afford to lose!we are happy young!(不,我們不能輸,我們是快樂的少年!)”
心鎖的作文 5
每個人心中都有一把鎖。
———題記
人生在世,那條通向光明的大道不會是平坦寬闊的,一路上布滿了荊棘,險象從生,疾病,危險,災難就如同一把把心鎖,鎖住了你前進的心,這時的你,該怎么辦呢?
司馬遷拖著沉重的腳鐐,忍受著身體上的痛苦,在死一般的寂夜里,望著桌上那盞昏黃的油燈。此時,他的心被一把名為“苦難”的鎖鎖上了,這時的司馬遷在思索著,是用一把鑰匙去打開它,還是尋一根鐵桿撬開呢?
漫長的夜晚過去了,司馬遷尋找到了一把名為“堅毅”的角鑰匙打開了自己的心鎖,歷史告訴我們,他的選擇是正確的,忍辱負重多年,完成巨著《史記》名垂千古,他在人生的十字路口選擇了用鑰匙打開心鎖,為前方照亮了道路。
牛頓躺在草地上,望著滿天星星,眼睛范著微紅,心想:“我真的是一個笨蛋嗎?大自然是如此美麗,我不過是想要了解她而已,我錯了嗎?”此時的`牛頓被一把名為“彷徨”的心鎖鎖上了,“是放棄,像其他同學一樣坐在教室老實上課,還是堅持自我,探尋大自然的密秘?”
幾天過去了,牛頓在媽媽的幫助下,用一把名為“信念”的鑰匙找開了心鎖,而不是相信老師,用那根“放棄”的鐵桿來撬開自己的心鎖,誰也不能阻止他對自然的探索,所以牛頓找到了自己的那顆蘋果。
由此可見,想要贏得人生,就得具備“堅毅”與“信念”兩把心靈的鑰匙,如若不然,便只能通向失敗的深淵。
項羽,堂堂西楚霸王,身為人杰,力量、財富、名譽應有盡有,只因一時失敗,被牢牢的套上了一把堅固的心鎖,四面楚歌,他的自信,他的銳利,他的堅持都被牢牢鎖住,自覺無顏面對江東父老,選擇了一根名為“自殺”的鐵桿,魂散烏江。
周瑜,年少輕狂,意氣風發,三軍總督,一代豪杰。只因在與諸葛亮的數次交鋒中失利,便被自己的心鎖套牢,面對心鎖,他誤選了“嫉妒”這根鐵桿來撬,不僅沒撬開,更讓心中越來越郁結,最終,在“既生瑜,何生亮”的感慨中郁郁而終。
倘若項習,周瑜能夠選擇“堅毅”與“自信”兩把鑰匙來打開自己的心鎖,能落到如此地步嗎?
可見,心鎖并不可怕,可怕的是你不敢拿起那兩把心靈的鑰匙來解開它。所以,在我們的人生路上,直面心鎖,拿起你的鑰匙找開它吧!
心鎖的作文 6
在每個寢室的床底下,大大小小,五花八門地放著許許多多的密碼箱,包括我在內。這結實無比的箱子上都有一把密碼鎖,它“一夫當關,萬夫莫開”,這鎖嚴嚴實實地保護了主人的一切秘密,將任何外人拒之千里,不得窺視。這箱子里有什么珍貴的東西呢?錢?不可能,早已把多余的錢交給老師保管了;東西?無非就是一些衣物,一些吃的。也許它的初始是家長按他們的人生邏輯給我們配的吧!
今天,寢室里有個同學的'鎖壞掉了,別的同學都很關切地圍上來,問她的密碼有沒有告訴別人,她十分確定地說:“沒有!決對沒有!”天哪!這鎖好友沒有,家人沒有。但這鎖用得真太絕了。
雖然有一句話叫做“防人之心不可無”,但都是同一個寢室里共同學習、共同生活的同學呀!有誰會去當扒手呢?都說骨肉相連,可這鎖竟連親情也無法滲透進來!想想自己,我也不是用鎖來鎖住一切的人嗎?每次拿了東西之后都習慣地上好鎖,當我把電子詞典帶回寢室時,不也是將它麻利地放進密碼箱中嗎?當我讓別人幫我從箱內拿東西時,不也是十分猶豫地思前想后嗎?唉!人,長大了,就很難再有小孩的天真了。想一想,小時候有了好吃的糖果總是與好朋友一起你一塊、我一塊甜甜地品嘗,有了秘密我們信誓旦旦地“拉鉤上吊,一百年不變。”
其實早已不是個人的秘密。那時什么事都不去多想,什么事也都不會用心計較,何等的開心、幸福!可是現在呢?變了,一切都變了,為了名次,我們的學習資料互相守口如瓶;為了表揚,我們都把功勞往自個身上攬;為了面子,我們把一切的弱點隱藏得天衣無縫,甚至于為了一句不順耳的話語而大動干戈……在家,我們被逼著拼命地讀呀,練呀,可一到學校,硬要說自己學得多輕松,硬要打腫臉充胖子。再也找不回童年的天真無邪的感覺,再也找不回那種親密無間的友情。人與人之間什么時候都好像隔著什么,又都好象鎖了什么。我真想說一句:“去遠些!”
啊!密碼鎖,你鎖住了物品也鎖住了信任,你鎖住了童心也鎖住了友愛。
心鎖的作文 7
有一種愛,走了就無法復回。
有一種情,遠了就無法追溯。
但白駒過隙的荏苒童年中,始終陪伴與呵護我們的,便是那血濃于水的親情一路相隨,風雨不摧……
何謂親情
可年紀尚小的我自是懵懂無知。在悠遠綿長的長河中,那抹淡然,悄入心間的溫情,是我無法忘懷的。
我想。我想親情如水,能在不經意間滋潤你的心靈;我想。我想親情似金,“千金難求一真情”,親情普通而珍貴;我想。我想親情像光,在人一生的低谷中照亮希望,重燃信心!親情更似一杯陳年美酒,愈釀愈香……
點滴感悟
老師曾對我們說:“是親人給予你們的感情,為你們流注的真情,是可親可貴的,所以你們長大后要去報答!”“報答……”我嘴里呢喃著,那時,我在讀三年級。報答就是要讓爸爸媽媽高興,不用為我擔心,只要每次都考一百分,媽媽一定會知道我對她的報答的!呆呆的我癡癡地想,嘴角也情不自禁地有了微笑的弧度。
當我捧著那“萬里江山一片紅”的百分試卷,閃著亮晶晶的眼睛,沾沾自喜地對媽媽說:“媽媽,你瞧!老師又給我打了一百分,媽媽,你高不高興呀?嘻嘻~”年幼無知的我并沒有看見媽媽臉色正愈加難看,竟不知天高地厚的挽著媽媽的手臂,笑吟吟的`:“媽媽,你到底高不高興嘛!”
媽媽輕咳了幾聲,語重心長地對我言道:“你考了一百分就該好好保持,不是回家炫耀,沒有一個人永遠考一百分的,你若下次只考了九十分,還會對我說嗎?自己要想一想。但你每次期末大考成績揭曉時,你可都說自己精神狀態不好或發揮失常的。”媽媽溫和地看著我。可在我看來,卻像在我心中捅了一刀似的。
我原本神采奕奕的,毫不畏懼的眼神黯了下去,毫無光彩,只是低著頭,一聲不吭……
但心中總有一股不服氣的吶喊,那種出乎意料的倔強:“為什么?明明媽媽剛才很高興,為什么……無緣無故地……”心里猛然間竟有“恨”的念頭。
……
快小學升初中了,隨著年齡的增長,我真正體會到了“光陰似箭,歲月如梭”這句話的含義。可“親情”這個字眼,我也有了初步的了解,關于親情總少不了那一聲聲平常的話語,少不了那一個個鼓勵與信任的眼神,少不了那一一個個細微的動作!
心鎖的作文 8
“如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢破碎的聲音。”很多人曾把這句詩奉為真理,以為努力只能換來虛無;很多人曾把“三千越甲可吞吳”當成夢想家的笑話,以此為借口渾渾噩噩,庸庸碌碌,把韶光辜負。
其實,千年前就有人告誡過他們:“力不足者,中道而廢。今女畫。”說什么運不濟、力不足,不過是畫地為牢、作繭自縛。
人心里總有個牢籠。一切自卑、懷疑、牽絆,鑄成鐐銬,鎖住自己,有些人破得開,有些人破不開。蘭波剛及弱冠便與詩歌決裂,而后成為商人,輾轉歐洲。極度的傲慢鎖住了他,使他相信自己已經達到了文字的頂峰。高更的經歷則恰巧相反,他辭去銀行的工作來到塔希提島,因為他破開俗世的塵垢,發現了一顆向往原始的畫家的心。一個詩人的隕落,一個畫家的崛起,就在這破與不破之間。破開是很好的月色;破不開,就只有兜里的六便士。
說到底,解鈴還須系鈴人。春蠶作繭,也只有春蠶自己才能破繭而出;自己的心魔,需要自己鏟除。菲利普的'殘疾是他“人生的枷鎖”,它扭曲了他的性格;但在文學、藝術與愛人的影響下,他用平凡的快樂融化了自己的牢籠。歐陽鋒與黃藥師為情所困,一個燒了沙漠草屋,斷了情根;一個喝下“醉生夢死”酒,忘了過去。于是一人向東、一人向西,各成一方霸主,人稱“東邪西毒”。
所以破不開牢籠的人啊,認識你自己!當你走上街道,面對來來往往的人潮的時候,你能感到每個人的心中都涌動著無限的可能。人們囚禁著自己的未來而不自知,反而羞于承認自己的潛能。嗟乎!人難道能被自己奴役嗎?不如從自身的牢籠里解放自己,在無盡的土地上放手一搏。
“那時我們有夢想,關于文學,關于愛情,關于穿越世界的旅行。”
須知每個人心里,都深鎖著一只春蠶。
心鎖的作文 9
剛剛進入初中,告別了曾經形影不離的伙伴,面對周圍陌生的一切,性格有些內向的我開始郁郁寡歡,面對這個陌生的世界,我選擇了逃避。此時的我心靈之門像是上了一把鎖,歡聲笑語被關在門外,而孤獨寂寞充滿了我的心房……
那是一個星期六,天空是灰白色的。“又是無聊的一天。”我喃喃著。磨磨蹭蹭地穿好衣服,推開房門,看到的,是欣喜的媽媽。
“喲,寶貝兒起床了?”
我揉揉惺忪的睡眼,漫不經心地“嗯”了一聲。
“來,看看我給你買的禮物!”
禮物?為什么送禮物?我滿臉的問號。
“祝你進入新的學校,早日結交新的朋友。”媽媽熱情地邊說,邊拿出一個精致的小盒子。
媽媽輕輕地打開盒子,從里面取出一個小玩意兒,把它掛在了我的脖子上。
“寶貝兒,喜歡嗎?”
“噢。”我無精打采地應付著媽媽,卻連看也懶得看一眼。
下午,在小區的花園里散步,遇到一位新同學,正不知如何應對。
“哎呀,你好開心啊!”新同學驚奇地說。
我頓時感到丈二和尚--摸不著頭腦。
看到我疑惑的樣子,新同學笑著指指我的胸口說:“把鑰匙掛在胸前,不就是開心嗎?”
我低頭一看,原來媽媽送的禮物是一枚翠綠色的鑰匙狀的`玉佩。
細心的媽媽原來是希望我到了新的環境也能開心--我恍然大悟。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此是古難全。和朋友的分別是最平常不過的,“天下沒有不散的筵席”啊!在我們的成長過程中,總是會遇到很多的新人、新事,我們只有不斷地適應周圍的環境,融入集體當中,才能不斷前進。
這把鑰匙仿佛真的打開了我心靈之門的鎖,我感覺心里一下了敞亮起來,我開心地和新同學一起散步,一起追逐……
心鎖的作文 10
咔噠一聲,鎖和鑰匙親吻在了一起,打開了一扇通往純凈心靈的大門。
在六年級的暑假里,我開始變得不愛學習,還迷上了游戲,作業經常被丟在一旁,每天沉浸在網絡游戲世界中無法自拔。即使是常常受到父母的責罵,可我是左耳朵進右耳朵出,仍是一意孤行。
終于,在又一次的責罵聲中,我心中的怒火被點燃,我就玩一會怎么了,我已經很聽你們的活了,我就是節假日玩,你們也要管么?我仿佛成為一名罪犯,渾身都被罪惡感慫恿者,歇斯底里的怒吼著。
我拔掉電源,電腦發出絲絲的呼聲,瞬間變成煤炭般的黑色。淚水在眼眶里打轉,繼而底下兩滴晶瑩如水晶的淚珠,無力地淌在臉頰上,緩緩舒展開。
我用力推開門,怒發沖冠奔出那扇門,嘭,那一聲震耳欲聾的巨響,使門前的花兒都禁不住抽搐了一下。
開學了,我仍未打消沉迷于網絡游戲的念頭,更沒結束與父母的戰爭。
家里已經不是我的棲息之地了,我每次放學,都對父母謊稱去同學家寫作作文業,可到了那里,更多是我和同伴們一起鏖戰時的歡呼雀躍聲。
終于,我還是漏出了馬腳,被父母發現了,家里從此不得安寧。你就不能把你打游戲的精力花到你的學習上?!這話我已經聽了不止千遍了。
就在戰爭愈演愈烈時,老爸的一個好朋友語重心長的話語平息我的怒火。
我知道你的事。聽他這么說,我緩緩抬起頭來,看著他。他無比嚴肅的看著我,繼續說道:你知道么?我之前和你是一樣的,都是覺得父母的話是累贅,不用聽的,可長大后,我才發現這些話是不能不聽的!因為在這個世界上,沒有任何一個人比他們愛你、疼你、在乎你!他們所做的一切都是希望你將來能過得更好。
我想著叔叔的`話,心里開始回憶起爸爸媽媽為我做的點點滴滴,是啊,他們真的是為了我的成長操碎了心。而我卻一意孤行的惹他們生氣,我真后悔!
叔叔的一番話像一把鑰匙我打開了心鎖,讓我走進了純凈心靈的圣地。我發誓,我要好好學習,痛改前非,做一個讓他們驕傲的孩子!
心鎖的作文 11
天好冷,好黑。無情的北風吹打著我的單衣薄裙。我不停的顫抖,也好害怕。可是我不想回家,不想回家
爸爸還不來接我,8點15分……9點10分……9點30分……9點50,熄燈鈴打了……他還是沒來接我。
我坐在教室靜靜的等著,淚水早以模糊了我的雙眼,我強忍著,可那不爭氣的眼淚還是流出來,滴在我的手上,同時像一把利劍插在我心上。
忍耐不住寒冷和饑餓的我,走出教室,走向了漫長的黑夜。
這天夜晚沒有月亮,星星也少的可憐 。兩旁的花草早以睡著了,靜悄悄的。連我自己的心跳聲都能聽到。“哼,只會關心妹妹,每天接妹妹就不管我的死活,我真懷疑我是不是你親生的!”我喃喃到。
我慢慢走到家門前,我不愿敲開那扇門,因為我害怕敲開門看到他們在嬉笑說話。
我鼓起勇氣,“嘭嘭”我敲了兩下門,果然不出我所料,他們在交談,好像一直都沒我的存在,和往常不同的是沒有爸爸。我徑直的走向廚房,飯菜在桌上,以經有些涼了。我將就的吃了幾口。飯菜和以前一樣,可我卻淚流滿面;飯菜和以前一樣,可我卻有吃不出的苦;飯菜和以前一樣,可我卻難以下咽。
我吃完飯,洗漱了。這時爸爸回來了,爸爸問我:“你什么時候回來的?”我沒理他直接走上樓上去。我狠狠的關上臥室門,拉上窗簾。把我封閉在自己的小屋里,在那同時我給我的心靈小屋上了把鎖,不讓任何人進來,這樣我就不會受傷。
一連好幾天我都不和他們說話。但是在那天我聽了爸爸與媽媽的交談后,自動把心里的`鎖打開。
那天媽媽問爸爸說:“那天,就是小婕晚回來那天你干什么去了?”
“那天啊?我去接她,可我不知道小婕在哪兒,我就一樓一樓,一個教室一個教室的去找誰知哪樓也沒有。我下了樓,站在教學樓前面,看見教學樓上沒有一個教室燈亮著。我就回來,看到小婕已經回來了。”
那天在二樓看到的人就是爸爸。我的淚又流下來了,我不知到是為什么?為了我錯怪了爸爸,還是后悔?我不知道。
從那以后,我在也沒有與爸爸發生誤會,因為我知道不管怎么樣我和爸爸,媽媽,妹妹,哥哥是一家人,不能分開的一家人。
我愛我的家,永遠不變。
心鎖的作文 12
在那歌聲飄過的地方,盛夏的花朵正在恣意開放,我想穿過歌聲去尋找感動,青春的日子有太多的莫名其妙與反復無常。
叛逆,個性,代溝……一個個難以接受的詞語從年長者的口中傳出。青春的歲月伴隨著誤解,夾雜著淚水,渴望著自由。而從家長和老師那里得到的卻是難以接受的批評。為什么小小的鑰匙能將堅實的鎖打開?因為鑰匙最了解鎖的心。
假如海倫·凱勒的老師只做表面文章,而不打開海倫·凱勒的心鎖,哪里會有《假如給我三天光明》的`問世?假如愛迪生的母親只顧批評愛迪生的叛逆,而不打開他的心鎖,哪里會有“發明大王”的光宗耀祖?假如我們的老師和家長只顧批評我們稚嫩的青春歲月,而不打開我們的心鎖,我們的前途何其渺茫!
心鎖,因為老師和家長的批評而鎖上,也因為老師和家長愛的感化而打開。這把堅實的鎖不懼怕武力,不理會批評,唯有人間真情方能鉆進鎖孔,讓我們的心靈享受陽光。萬里晴空賦鳥兒振翅翱翔的勇氣,鳥兒滑一道亮麗的弧線還藍天一片旖旎;平川曠野贈駿馬縱橫馳騁的不羈,駿馬踏一程堅定的步履還大地一派生機;青山綠水賜魚兒盡情遨游的動力,魚兒游一浪澄澈的波紋,還碧水一襲美麗。因為有愛,心鎖為之打開;因為打開了心鎖,我們的青春更加美好。
愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,將我們的心鎖應聲打開。我們的青春有淚可落,卻不是悲涼。只要我們多一份理解,少一些批評,多一份贊美,少一份冷淡,我們的青春就不會感到孤獨,我們的夢想就不會隕落。海倫·凱勒能夠激勵我們,愛迪生能夠影響我們,但海倫的老師、愛迪生的母親更應該是我們成功的奠基人。
渴望陽光,渴望美夢,渴望敞開心扉去享受生活,讓我們呼喚理解,呼喚愛的感化,讓我們的心鎖不再緊鎖,讓我們的青春更加炫麗,讓我們的心扉享受光明!
心鎖的作文 13
透過窗的一縷嫣紅夕陽見到的是小屋里最后最后一朵花。它待放,盛開,然后隨歲月的點點侵蝕,在班駁泛黃的墻上凋謝。
這個時候,老人便掏出包里的旱煙,“吧嗒吧嗒”地吸了起來。煙霧立刻在小房子里瑩繞,彌漫……
夜色從狹隘的窗口擠進,在墻角的床上困倦著。老人真起身徑直走到那撲滿灰塵的木箱旁,輕撫著那把還有年代感的鎖。鎖從未被打開過,也許鎖住的是一樣特殊的物件——往昔。
老人手上的繭和鎖上斑駁的銹跡相互撫摸著。像是在述說那段陳舊于的.心的歲月。
他說,在那動蕩的年代里,他的生活漂浮不定,坎坷不平,就像窗外的梧桐樹,遭遇過很多風雨,盡管他的背已經駝了。因為老人心中有一把感恩鎖,鎖住的是哀怒和不幸,鎖從未被打開過。
我輕輕的推開木門,木頭和煙混合的味道襲來,這,我太熟悉了。老人整天呆在他的小房子里,里面有很多木頭,說是有用,拿來做小凳子用。在夜晚,昏暗中,我看到了老人和那把鎖。老人慢慢的轉過身,和我一道坐下。暗黃的油燈被風吹得搖搖晃晃,像我心里的不安與無奈。
在我無助的時候,總是來這里。“爺爺,為什么老天這么不公平,我怎么辦?”我總這么問。
每逢這時,老人總會點起一根旱煙,抽著。繚繞的煙霧,讓我看不清他的臉。老人絮絮地講,講那把鎖,講他的坎坷,講他的心聲。他總是對我說:“孩子,上天對每個人都是一樣的。開始的時候你得到的少,最后得到的就多,不要在乎生活的痛苦,它是上天賜給你的寶貝啊,珍惜吧……你知道感恩吧,成,你會感恩;敗,你同樣也要學會感恩……擁有一顆感恩的心,生活才會很充實,美好。孩子,感恩哪……”
老人說這話的時候,幽幽的吐著煙圈。我的心忽然一震,像是被什么鎖住了一般。后來,我才體會到,老人也在我的心頭放了一把鎖,鎖住了我的哀怒和不幸。
從此,那鎖也從未打開。在我無助的時候,也不再哀怒。生活是美好的,明天,我的太陽同樣也會迎著希望冉冉升起。
因為,那把鎖就是一種感恩。
心鎖的作文 14
橘黃的太陽冉冉升起,清晨的空氣還有些清冷。我不禁縮了縮脖子,拉上肩頭的書包帶,悠閑愉悅地走上一層層階梯,來到教室的門前,“喀噠”一聲,鎖解開了。
兩年前的這個時期,我還是一名懦弱憂郁的新生,握著這僅有的一把教室鑰匙和遲來的自己,除了傻愣和道歉以外,什么也不會。我本是一個有點懶、做事有點拖拉的女孩,因為同情心泛濫而被提攜為勞動委員。初一的我沉默的'像個木頭人,不會哭也不會笑,只知道將滿腹委屈埋在肚子里直至爛掉,不懂得處理關系,也不懂得管理,但那時候的我卻率真,直截了當,不顧忌誰也不憂愁什么煩心事,就如這把黑柄的鑰匙,輕輕一轉就能打開。
歲月流逝在一片片落下的葉子間,漸漸熟悉的校園,越發親密的關系,都是我如數家珍的東西。初二的我不再稚嫩,不再逃避,只是在成長的路上多了些泥濘的坎坷。在青春期的磨礪下,我學會了表達自己的想法,學會勇敢的承擔責任,更學會了包容忍讓與原諒。成長的過程讓我更加成熟,我也學會了沉淀自己,放空身心去冷靜。一次漢字聽寫的選拔教會我凡事不要看得太重,或許人與人之間確實有差距,卻不應該自怨自艾,自我放棄,而是努力的去縮短這個距離。在初二的浮沉中,我懂得了保護自己,有了心事,有了一把“鎖”。盡管如此,我還是感謝著每一天,每一刻,始終保持內心的快樂,就像這把金色的鎖,聲音清脆而響亮。
轉眼間,我們竟已來到了初三,走到了四樓。緊張、排名、競爭無一不在刺激著我的大腦和神經。然而不可思議的是,我卻在這所謂的“煉獄”的初三找到了前所未有的真實與快樂。可能是因為不久的分離,又或是我變得坦率了。現在的我,不再隱瞞自己的情緒,也不再因為一些小小的事情而憂愁。不知何時開始,我愛哭了,愛笑了,開始放開身心的去感受每一秒鐘。我會因為一陣慷慨激昂的號角聲而大早就從床上爬起;會為了發泄而在漆黑夜空下的操場上瘋狂的奔跑;會因為天氣的晴朗而身心舒暢。就像如今這把黑色的鎖,看起來沉重不堪,只要找對方法,就能夠解開。
溫中的生活有苦有甜,我卻從寡言少語走到了坦率真實。初中的生活讓我學會了逆風行走,逆流而上,絕不向失意低頭。我珍惜著每一天,是溫中給了我這份心中的珍寶,我愛溫中。
心鎖的作文 15
“英國一個小鎮的居民有意考驗魔術大師胡汀尼,讓他在一小時內從帶鎖的牢籠中逃脫。胡汀尼用了兩個小時都沒能打開鎖,但當他精疲力盡靠在門上休息時,門卻順勢而開。原來門并沒有上鎖,而是胡汀尼心中的門上了鎖。”讀完這篇文章,我聯想到以前學游泳時發生的一件小事。
那天,教練讓我們去深水區游泳。雖然我在淺水區一直游得不錯,但畢竟在此之前我從未在深水區游過,怕自己會動作不協調,沉下水。當我走到深水池邊,我感覺自己的心跳越來越快了。
教練下了命令:“下水!游到對面去!”其他兩個小伙伴都爬下梯子,用力一蹬,往對面游去,就只有我一個人還站在岸上,遲遲不肯下水。
教練走過來,嚴厲地對我說:“快跟她們一樣下水去游啊!快下水!”
我硬著頭皮走到水池邊,可又開始擔心,便往后退了兩步。
教練有點生氣了:“我數到十,你再不下去,我就把你扔到深水池里!”
我一聽,更緊張了。但還是死死賴在岸上,不肯下水。
“……八——九——十!”聽見教練喊出“十”,我一轉身,死死地抱住教練的腿,不讓他把我扔進水里。可我的力氣終究是比不過教練的。他把我拎了起來!天哪,我可不想沉到水底,待在那沒有氧氣的世界!
“撲通!”我被扔進了深水池。剛開始,我有些慌亂,在水里撲騰。但我很快鎮靜下來,用力蹬腿、劃水,馬上又浮了起來。我一蹬一劃,做得協調又麻利,不一會兒就到了對岸。
原來,我并沒有“動作不協調”,這只是我想象的`罷了,根本不用那么擔心。
有時候,我們只要,自信一點,勇敢一點,你心里的那把“鎖”自然就會解開。一旦開“鎖”,就能粉碎障礙,很多問題就會迎刃而解。
心鎖的作文 16
依稀記得那是一個陽光明媚的周末,在陽光深切的感召下,我收拾滿懷的好心情,獨自一人坐公交車去奶奶家玩。坐上205公交車,淡藍色的窗簾和米黃的油漆,紫色的坐墊,都令我產生一種莫名的親切與悠閑。
上車,挑了個靠窗的座位坐下,“真舒服啊!”我軟綿綿地靠在上面,出神地望著窗外的好風景……“叮咚!”門開了,從前門上來了一位年過七旬的老爺爺,他滿頭白發,背著一個打過補丁的破舊的帆布包,手拎著一個大包裹,邁著沉重的步伐左搖右擺地上來,此時車上雖然很空曠,可座位卻一個不留。老人孤獨地站在夾道中央,像一朵枯黃的野草在秋風中搖曳。售票員看不下去了,她大聲叫喊:“誰愿意給老人讓個座兒?”寂靜,死一般的寂靜!聽音樂的大哥哥取下耳機,迷茫地望著大家,啼哭的嬰兒也停止了哭泣。
母親地抱著孩子坦然地坐著,手拿黑皮包的'叔叔望著窗外川流不息的汽車,默不作聲。我也低著頭,不敢直視售票阿姨那詢問的眼神……“誰愿意給老人讓個座兒?”售票員又問了一遍,還是沒有人作出反應。良久,寂靜的車廂里才又喧鬧起來。大家又各忙自己的事兒,大哥哥繼續聽著流行音樂,嬰兒繼續哇哇大哭,母親哄著孩子,叔叔則興致勃勃地玩弄著手機。我忐忑不安起來:“怎么辦?我該讓座嗎?站起來扶老人坐下?不,這需要多大的勇氣啊!默不作聲地看整個事情的發展?良心卻又受著自己靈魂的譴責……”我躊躇著。售票員見大家這副反應,感到十分尷尬,也灰溜溜地坐到位子上。哈哈,你自己都心安理得地坐著,我索性也不管了,于是,又繼續欣賞起窗外的風景來……可是,我卻很難將我的注意力集中到美麗的風景中,心已經被什么給緊緊地揪住了似的,悶悶的。終于,車到終點站了, 我急速走下了車,向奶奶家走去。一路上,我的心很沉——有如被一把沉甸甸的大鎖鎖住了一般。
心鎖的作文 17
星期日那天,我翻開了我的日記本,上面寫著我從初一開始直到現在的日記。
我的日記本第一頁寫道:“自打我上初中以后,我的心里十分的空虛和孤獨,父母除了關心我在學校的表現外,就是把我關在屋里學習……”看到這里,我立馬覺得心里非常煩躁,甚至不想再讀下去了。
這時,我的同學打電話給我加我出去玩,我把日記本安穩的放回抽屜里,然后和爸爸說了一聲便出去了。
傍晚,我回到家中,走到我的房間里,并“呯”地一聲關上了房門一個人獨處。我坐在桌子前望著灰蒙蒙的天空發呆,過了一會,我決定寫一篇日記,便把抽屜拉開了。這時,我突然發現日記本的位置有些不對,我很納悶,心想:“怎么回事?難不成有人翻過我的日記?等下去問下老爸老媽好了……”
吃晚飯的時候,原本在吃飯的我放下了手中的'筷子,爸爸看到我,說“怎么了?飯菜不好吃?”我說:“不,很好吃……對了,老爸老媽,你們誰動我東西了?”“啊,沒……沒有啊……”老爸把頭向旁邊扭了過去,“我們都沒動你的東西啊……”看見老爸這種態度,我很生氣,心想:“看了就看了嘛,干嘛撒謊?你自己都說不能撒謊,還……”“哼!”我輕聲哼了一下,然后滿臉不悅地離開飯桌,回到我的房間,心想:“明天我就去買把鎖,看你怎么偷看!”
我說到做到,第二天,我便買了一把鎖,裝在了抽屜上。
后來,有一天晚上,我從外面回來,坐在沙發上的老爸看見我后,從沙發上站了起來,緩緩地走到我面前,然后像是給自己鼓氣似地深吸了一口氣,對我說道:“兒子,老爸我犯了一個錯誤,你能原諒我嗎?”我心想:“我憑什么原諒一個撒謊的人?”然后笑了笑,對他說:“不就是你偷看我日記的事嘛,我不想再提起這件事!”我原以為老爸會就此罷休,誰知他卻得寸進尺地說:“如果你原諒爸爸,就請你打開鎖頭,別把我們家長當賊似的。”聽見這話,我的怒火從心中升起,心想:“哼!說到底還是想看我的日記!”然后氣呼呼地從口袋里取出鑰匙,對老爸說:“喏!這是鑰匙,給你!這回你總滿意了吧?!”說完,我滿臉黑線地沖進了房間,用另外一把鑰匙打開抽屜,從里面取出日記本,并把它死得粉碎,丟進了垃圾桶。
幾天后,我微笑著來到老爸跟前,問道“老爸,你是不是特失落啊?嗯?”老爸滿臉疑惑地對我說:“此話怎講?”我笑著說“哈,因為我把日記本扔掉了,并發誓,我這輩子都不會寫日記了。哈哈!”
老爸一臉驚愕地怔在那里……
心鎖的作文 18
秋高氣爽的一天,碧藍碧藍的天空里,懸掛著一朵朵鑲著金邊的白云,真像草原上夕陽映照下的羊群,這兒一堆,那兒一堆。玉帝望著眼前這絢麗的風光,漸漸地,仿佛自己也融進了這奇妙動人的景色之中。突然,一個大丞風塵仆仆地來到玉帝后面。只見他蒼老的臉上縱橫交錯的皺紋,似乎在述說著多年的艱辛。他雙手握拳,半蹲著,臉部應恐懼而微微顫抖著。玉帝還悄然不知的邊欣賞美景邊說:“呵呵,什么事這么匆忙啊?你還是老樣子,出啦什么事?“大丞臉上閃過一絲猶豫,支支吾吾的說:“臣-無能啊!出啦這么大的事我竟然一無所知。這是報告書,請玉帝過目。“他顫抖的雙手把報告書遞去,幾次抖落在地上。”他怎么了,平常很沉著的呀!今天怎么這樣……“玉帝連忙向報告書瞟去,看著看著,不禁緊鎖眉頭。怎變成這樣?原來根據報告說,人間的人們個個的心里掛上了鎖。要知道從女媧造人以來從未發生過類似的事,怎么辦呢,玉帝決定從調查入手,他借夢來詢問孩子,應為孩子是最純潔的。
他正好訪問了一個雙親都應事故而亡的孩子,是一個外表堅強但內心脆弱的孩子。
“孩子,你能告訴我一個我想不通的問題嗎?”
“哎呀呀!玉帝也有問題要請教別人呀!”那孩子一邊嘲笑玉帝,一邊向他吐著舌頭。隨從耐不住了,但被玉帝攔住了。
“可是,孩子也能聽說過嗎?”人外有人,天外有天”我也有不懂的,才來拜你為師。”
“那……好吧!你想知道什么,說出來聽聽!”
“你為社么要把自己的心鎖住呢?”
“你以為我愿意嗎?但人世間險惡呀!為了保護自己呀!想到我死去的父母就傷心!嗚嗚。”
“放心,我會隨時保護你的。我還會來的,再見!”
玉帝回去后,連忙下達了命令,讓天使們下到凡間,讓他們去感化人們。解開心中的鎖。
解開心靈的.鎖,就是對他人的信任;解開心靈的鎖,就是友誼的橋梁;解開心靈的鎖,就是給自己一片湛藍晴空。愿全世界人們的心靈之鎖都消失,讓我們的友誼更進一步。
心鎖的作文 19
一朵花的盛開,是因為賞花者的存在,他們會輕吟:“待到重陽日,還來就菊花。”于是花兒努力展現著自己的美麗;一抹云的變幻,是因為觀云者的存在,他們會輕吟:“云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。”于是云努力表演著自己的輕盈;一輪月的升起,是因為賞月者的存在,他們會低吟:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”于是月努力放射著自己的皎潔。世間萬物以各自的方式存在著,個中滲透出點點滴滴,是那纏綿如絲的美麗。以往的我,從不在乎這些,只是冷漠地將自己封閉在一個無人的'角落,給自己的心靈加上一把鎖,一任時光飛逝,然后在指尖留下冰冷的寂寞。
于是,學會慢慢品味一本書。在有陽光的日子里,手執一杯濃濃的咖啡,品嘗那特別的味道,思想流動于書間,心靈得到撫慰,在一剎那間收獲了平淡的充實。于是,學會浪漫地感觸一場雨,或是在回廊一角眺望漫天銀絲,或是于江邊水亭觀賞水天一色,抑或是至樹林深處去尋找清新的感覺。收獲一種詩意的唯美。
有時,我不禁問自己,為什么自然萬物都可以表現出自己的最美,去享受大自然給予的一切。而我為什么不能,只能畏縮在象牙塔里,不敢敞開自己,更不敢打開自己的心鎖,去接納一切和被一切接納。其實,內心也有一種跳躍出去的強烈渴望,但卻被自己內心冰冷的鎖給無情地拒絕。于是也就無奈地在無數次失敗后倒下,卻再也不想站起來。
直到有一天,再一次在書中暢游時,我看到了海子的詩。他說:“遠方除了遙遠,一無所有。”遠方真如聞一多所說的“一溝絕望的死水,清風吹不起半點漣漪”那樣嗎?小鳥婉轉的啼鳴,燕子綿綿的情話,小橋邊溫馨的流水人家,還有那“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的美景。難道是陶淵明的世外桃源,是李樂薇的空中樓閣?是鏡中花,水中月?窗外藍天下,一只白鴿飛過。于是,嘴角掠過一抹不經意的微笑,因為已經學會在接受中感悟。
當又一次在雨中靜靜地感受,路過了一條狹長的小巷子。內心涌起一股要進去的沖動,于是,我走了進去。路是用青石板鋪成的,旁邊是明清時候的房屋。給我很不一樣的感覺,在這群古建筑里穿梭著,去體驗這份新感覺。雨打濕了衣服也不在乎,然而,衣服沒有全濕,因為,一個女孩打著傘,始終為我擋雨,而她卻濕透了,雨水順著頭發滴在地上,濺起點點水花。在巷子的盡頭,雨停了,她也走了,我卻聽到了內心那把鎖松動的聲音。看著她纖弱的背影,我想起了戴望舒的《雨巷》——她是一個丁香一樣的姑娘。
于是,開始學著與人交流,亮出自己美好的一面,也欣賞別人美麗的一面,漸漸地我發現了,心中冰冷的鎖已被打開,我已走出象牙塔。我的臉上多了微笑,少了憂郁。正如老師所說的“野百合也有春天。”我想說:“野百合之所以有春天,是因為它打開了自己的心靈之鎖,敢于表現自己!”
黑夜給了我們黑色的眼睛,我們就應該用它尋找光明,也許從前總會害怕陽光的刺眼,但我們必須努力讓自己在陽光下成長,打開心鎖,只有這樣,野百合才有春天。生命是夢想的一架梯子,可以延伸到夢想成真的那一刻,只要敢于打開心鎖,便能發現陽光的美。
打開心鎖,生命就不會只充滿單調的寂寞,打開心鎖,就不會孤獨一人品嘗快樂和憂愁,打開心鎖,就會擁有更多的關心和問候。一切的一切,打開心鎖!
心鎖的作文 20
每當生日來臨的時候,總是給自己留下一點記憶的東西,或是照一張像,或者寫上一點兒東西。這樣到來年的生日再拿出來,就會想起那時候情景。
今年的生日味道,但也許是忙碌地什么也沒有留下。留下的是一堆教科書籍,教科書下面壓著《網絡美少女》,《青春酷酷族》,《花季女生》……生日那天,要趕集似去上學,然后車輪碾過黃昏那色彩般的影子騎回自己的老窩。有時候想慶祝的日子大都是人們的愿望,有慶祝的心情其實每天都可以成為節日。
周末的晚上,忙完一天的任務,自己一個人虛脫的躺在床上很久很久,腦子里充斥著各種亂七八糟的習題,這已成了多年的習慣。甩甩腦袋,揉揉眼睛,活動活動手腳。隨手抄起本《網絡美少女》細細品味。思緒是那樣漫無邊際又是那么忽明忽暗。
今天的夜晚寒冷中透著韻味,我歪著腦袋,呆呆地看著黑漆漆的天空。異想天開地喃喃自語:“會不會湖談一束光從天而降,光里出現一架黑色豪華洋棺材,“嘩啦”地一聲棺材蓋打開了。出來了一位身穿黑色燕尾服,外加黑色披風,濃黑的頭發帶著黑色的帽子的一米八五的超級無敵大帥哥,大帥哥口里叼著一支嬌艷的紅玫瑰,深邃的雙眼里帶著邪邪的氣息,性感的薄唇帶著邪邪的笑意……“哇!哇!毒伯爵該隱!超帥啊!這世界上怎么可以有這么好看的人呢?這么帥的人!老天也真是不公平,把那么多優點給了同一個人。唉,悲哀啊”“啪! ”好痛,誰打我,我憤怒地回頭一看。原來是滿臉黑線的老媽子,她正用一種看瘋子的奇怪的眼神從頭到腳的掃描了一番。呃呃呃,我腳底抹油溜之大吉也。
我在房間里到了一杯可樂,讓杯子里裝滿窗外迷蒙的景色,裝滿此時的心情與心緒。我累了,累在了光良的《童話》里,累在了曾煒的《喜歡你》里,也累在這積蓄了多少年的回憶里。世界上的累有很多種,有在學習之中而累,有為愛情而累,有在黯淡無光的生活而累……我不知道我屬于哪一種,只是覺得累當帶著濃濃的憂愁和淡淡的`思念。我知道大自然在幫助我驅趕憂愁,但學習之神在幫助我增添憂愁。上帝就是不會讓很多人如自己的愿。
今天的晚上音樂始終在小房間里回蕩,代替了往日的書籍,有時的東西一樣會有光芒會有顏色。
薩克斯在憂傷地說著,長笛在悠揚地歌唱著;小提琴的旋律在寧靜地憶著往事,而流暢的鋼琴卻在描繪這明天的早晨,而我們每個人不都生活在這樣的氛圍嗎?我生活在今天,而昨天的童年卻是那么的難以忘懷。我們雖然不知道明天是否晴朗,心里卻是永遠的帶著希望。既是有一份份壓力,又有一份份責任,可生活還是那么充滿色彩斑斕。男男女女都情愿生活在《童話》,男女之間深情地告白說:“我《喜歡你》。《我就這樣愛上你》。”女生失戀時,在《月亮光光》下哭泣,怎么《他還是不懂》呢?《兩只蝴蝶》喜歡著《丁香花》,飛向《江南》里的《第二天堂》。人人都在想:《天使之吻》是多么的遙不可及啊!
生日會一個個的來臨后無聲地走去,每次來時的禮物和每次的愿望在我們的年歲上再加上一歲,在我們的臉上刻下他的痕跡。翻開《我們的紀念冊》,更加相信年齡是我們的,它取決于我們的信心和心情。對于一個生活充滿陽光的人來說,生活帶來的禮物是不斷成長的幸福。
愿我們的心永遠年青,不再為學習任務而疲憊,愿我們每個清晨的《黃昏》都是如此的燦爛而令人難忘地寫在日記本上。
晚上做了一個夢。女孩對男孩說:“童話里都是騙人的,你不可能是我的王子。”男孩抱著女孩說:“也許你不會動,從你說愛我以后,我的天空星星都亮了。”女孩愣了愣,男孩繼續說道:“我愿變成童話里你愛的那個天使,我會張開雙手變成翅膀永遠守護你。你要相信,相信我們會像童話故事里,幸福的快樂是結局。”女孩哭著點點頭,男孩眼里流出的最后一滴淡藍色的眼淚滴在了女孩白皙的臉龐上,最后滑到纖細的手腕上……
為什么世界上會有那么的心鎖被解開呢?因為——因為心鎖是幸福的眼淚。在你解開心鎖之前,一定留下過許多幸福的眼淚。
心鎖的作文 21
人生一世,不要有太多的顧慮,也不要慨嘆生活中有太多的不完美。人生如果處處都是艷陽高照,時時都是祥和如意,生命也就失去了存在的價值。放下顧慮,解除心鎖,成就美好未來。放下顧慮,是克服困難的一杯清茶。人生路上,困難就像一個坡,在坡的面前,我們不應一味顧慮重重,喝上一杯清茶,我們便會輕松很多。
冷靜下來,我們換個角度看待困難,我們可以慶幸:幸好我的雙腳還在,我可以努力征服它。這樣,便給自己以信心,并且還可以信心十足地向困難宣戰,我一定要也一定能戰勝你。而反過來顧慮這又顧慮那,我們的意志會被消磨,久而久之,便會失去對美好生活的向往。放下顧慮,困難不再擁有。放下顧慮,是走向成功之門的金鑰匙。多余的顧慮,猶如沙漠中的驕陽,冬日里刺骨的寒風,為你前行的道路布滿荊棘,更加坎坷,面對這樣的情況,顧慮只能讓你畏縮,成為你抵達目的地的絆腳石。我們的旅途自然不會輕松,難免會遇到挫折,或者這樣那樣的問題,要懷有一顆積極的心態,勇于戰勝它的信心,讓顧慮遠離,讓專注成為人生茫茫夜海中的照明燈,為我們的心理減壓,為我們的奮斗添翼。放下顧慮,成功之門就為你敞開。放下顧慮,是提升思想境界的良藥。生活中有很多的美好等你去觀賞,生活中有很多的壯麗也沒有等你去邂逅。
你可以選擇嘆息,你也可以選擇哀婉,而我卻勸你還是選擇微笑吧。要知道世間所有的'美好事物并不都是為你而生。寒山寺的鐘聲不是為你而敲,塞外的月光也不是為你而明,有些東西注定你是無法擁有的。所以,你不必有任何顧慮,而你要做的就是微笑著,放下顧慮,去品嘗快樂和幸福。放下顧慮,成就名副其實的“大我”。的確,要想成功,需要放下顧慮;克服困難,需要放下顧慮;超越自我,需要放下顧慮。顧慮是人生路上的絆腳石,在現實生活中,顧慮隨時都有,怎么辦?一不要怕,更沒有必要恐慌或者壓抑,搬開它,海闊天空,美好的明天定會向你招手。
放下顧慮,解除心鎖,懷抱平和寧靜的心態,打造屬于自己的一片天空。
心鎖的作文 22
“倒霉,鑰匙怎么又丟了,我該怎么吃飯哪?”我傷心不已,尊在墻角。
我哭笑不得,“幼兒園阿姨沒告訴你一把鑰匙開一把鎖啊?”
“啪”一聲,鎖開了,“奇跡吧!”明子怪笑到,“不好意思,我以后能開你的鎖了。”哭泣。
這時明子走了過來,說道“鑰匙又丟了,我看看,我的鑰匙能不能打開?”我迫不及待的`拿著明子的鑰匙沖出校園,向學校旁的修理鋪去配了一把嶄新的鑰匙,回來,我對明子神氣活現的說:“我也能開你的鎖了。”我倆相視一笑,向飯堂走去。
第二天,我發現明子的柜臺上換了一把嶄新的鎖,我也拿出昨天未來得及換的那把新鎖,換在了柜臺上。
其實我們并不是不能交朋友,只是我們的心離的太遠了,僅僅是因為那心頭上的一把心鎖。
心鎖的作文 23
鎖,從小接觸到大,一種生硬的概念。見到或想起,寒硬之氣就冷冷的直逼心間。
它的誕生只為了牢固一坎門的作用,輔助其守護以防屋內東西的丟失。當然,這屋是有無形和有形之分的。我們也常常明白,沒有或丟失鑰匙的痛苦,呆呆地凝視著鐵鎖良久而不能入。郁悶與無奈,由然而生,涌上心頭。連見鎖栓落上銹跡都有些憤的咬牙切齒。
一把頸上鎖的離開,也許就是一個愛情的終結。
在一個楊柳依依的橋下,她下掉他頸上的鎖,說是不純,已銹跡班駁了。他有些不肯,卻還是讓她下走了,他認為可以依著她,只因為打心底的愛。他以為他不離開,她也不會離開。
其實他是知道的,什么東西都經歷不了沉悶夏季的汗與熱,漸漸腐蝕。就象那鎖被胸膛磨白,被汗水侵蝕。取拿走的時候,還有他的余溫,因為它曾被貼心放在胸膛,多少回被捂暖、被溫潤。
當初她送鎖的意圖也很簡單,是想栓住他的心。她也知道,一把鎖也許只能從形式上固定某些東西,事實上人心是鎖不住的.。那時他坦然:我根本不愿意逃脫,加個鎖也好,便是提醒我不離開的理由。
那年夏初,他很高興,能收到她的禮物。那把小鎖,小小的,銅黃的表面,由黑色絲帶穿擷著。鎖倒是很精巧,沒有鑰匙,也不需鑰匙。再由她在夏初的某天在一座無人的高樓梯道上墊起腳,小心翼翼地為他戴上。他樂意配戴著,但有些生怯,故而很少拿出來招擺,大多時光鎖是貼心而放的。擁有的時候總是不太在意,以至流失的時候也只能默默無言。疚恨總是要深植于離別的心中。
后來他們分手了,是她提出的。緣于什么,他也記不清了。他只是恍然悟出,這鎖的拿去便早預示著短暫的愛情的結束。
他是個不善于后悔的人,但他也不是個慣于遺忘、安于遺忘的人。因此興許會將這與鎖與愛情有關的記憶保持一生。
安妮寶貝說:“每個男人的最初,都會有一個櫻花般的女子,飄落在生命里。注定頹敗。”
他想:那把鎖也是吧,注定頹敗。現在萎落在哪里,他已不再關心。
又是一個陽光盛開的夏季,他收拾好心,輕裝而發,到另一個城市求學問津。
一把鎖,注定鎖不住一個人的一生,注定鎖不住該流走的愛情花絮。真正的愛情是不用鎖的。
心鎖的作文 24
我曾聽朋友說過這樣一個故事。
一代逃生專家胡汀尼有一手決活,他能在極短的時間內打開無論多么復雜的鎖,從為失手過。
有一個英國的小鎮居名,決定想這位偉大的魔法師胡汀尼挑戰,有意給他難堪。他們特別打造了一個堅固的鐵鎖,配上一把看上去非常復雜的鎖,請胡汀尼來看看能否從這里出去。
胡汀尼接受了這個挑戰。他走進門內,門哐啷一聲關了起來,大家在門外等候。胡汀尼從衣服中取出工具,開始工作。
30分鐘過去了,胡汀尼用耳朵緊貼著鎖,專注地工作著;45分鐘過去了胡汀尼頭上開始冒汗。最后兩個小時過去了,胡汀尼始終聽不到期待中的鎖簧彈開的聲音。他精疲力盡地將身體靠在門上做下來,結果門卻順勢而開,原來,門根本沒有上鎖,那把看似很厲害的鎖只是個樣子。小鎮居名成功地捉弄了這位逃生專家。門沒有上鎖,自然也就無法開鎖,但是胡汀尼心里的門卻上了一把鎖!
他的`失敗在于他太專注這把鎖具有象征意義的鎖了,他的目標從“逃生”不知不覺中轉換成了“開鎖”。況且,他的概念告訴他:只要是鎖,就一定是鎖上的。
心鎖的作文 25
歲月是一把舊鎖,鎖住了生命長河中那些無可救藥的無奈與憤怒。
往事不堪回首,想要回避卻又偏偏涂抹不掉。于是干脆將它塵封在歲月之中,掛上一把沉重的鎖,任風吹,任雨打,任時過境遷,任歲月蹉跎。最后也不知道究竟是我鎖住了它,還是它鎖住了我。
小學或許算是校園暴力的受害者。被同學勒索,辱罵,疏遠。那六年的歲月便成為了我揮之不去的陰影,成為了一個心結,成為了一把鎖住心房的鎖。
我一度想要想要撬開那把鎖,用小刀劃去了畢業照中自己的部分,將好不容易集齊的同學錄撕成碎片。我是那么拼盡一切想要逃離那一切,而事實又是那么使人感到乏力使人失聲痛哭。我想強迫自己忘卻,想要撬開那把鎖,可是那把鎖非但沒有打開,還壞了鎖芯。
世界又是那么奇妙,它給予了時間這一劑良藥來撫平那些傷痕。
時間讓你成長,讓你認識更多的人,接觸更多的.事。早已忘卻了最初的傷害。自己使自己成長才是最合適的鑰匙。后來遇見的人也有那種熱衷于借他人之善踩在人頭上的家伙。而不同的是自己將不在懦弱和無休止的退讓。
保留了冷靜和溫和,而不再是沒有原則的順從。不再執著于過去的種種,而是面向未來。何需大費周折撬開它,一把鑰匙輕輕一扭便是萬里晴空。
每個人心中或許都有一把鎖,或沉重牢固,或銹跡斑斑。姑且記住一件事吧,鐵棒撬鎖免不了破壞鎖芯,不如去最了解你的地方尋找的鑰匙。
心鎖的作文 26
媽媽,咱家隔壁來了家新鄰居。女孩高興地著與媽媽的衣角。
來了就來了,關我們什么事。媽媽似乎忙著做飯,沒搭理她。
搬來的是一對母女,沒看見父親。女孩站在門口,看著一位四十多歲的.婦女,正忙上忙下地搬著生活用品,于是上前,抱起一堆衣架說:阿姨,我來幫你吧。那位婦女臉色驟變,警惕地從女孩手里把衣架搶了回來。此時,女孩看見婦女的頭上,已泛出少許白發,無神的眼睛中透露出一絲不信任的眼光。
阿姨,我家就在隔壁,喏,在那兒。說著,女孩用手指了指對面的房間。婦女看了一眼,說:謝謝,不用了,我自己來。說完,又自顧自地忙開了。
女孩回到家里,媽媽忙問她跑去哪兒了,都不回家吃飯。媽媽,新鄰居們都沒有吃飯哪!管那么多干嗎!管自己就行了,還管別人。可是她們剛搬來,你連個招呼都不打,太冷漠了吧。女孩有些不高興了。
好了好了,吃完飯媽媽就去,好了吧!媽媽哄著女孩。不,現在就去吧!去幫她們搬東西。媽媽拗不過女孩,只好擦了擦手出去了,女孩悄悄躲在了家門后,看看著媽媽。
只見媽媽前去說:大熱天的這么忙,我來幫你吧,我就住在對面。啊!不用了不用了,我自己來就行了,別那么客氣嘛,以后就是鄰居了。于是媽媽熱情地開始幫她們搬東西。這時女孩看到,那位婦女的表睛,稍稍溫和了。
她們原先一定遇到過很多困難吧,要不然怎么對別人保持這么高的警惕心,女孩想。
從這以后,兩家住在一起,關系就變好了,女孩很高興。
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