一次行為測(cè)試作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一次行為測(cè)試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一次行為測(cè)試作文1

　　著名的心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士所說(shuō)：“播下一種行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”

　　早晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了教室里，教室被打掃得干干凈凈，皮皮早早來(lái)到了教室里，他坐到位子上，打開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出課本，大聲朗讀起來(lái)：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。他的聲音是那么清脆、那么響亮，像悅耳清脆的風(fēng)鈴在歌唱。他的眉毛舒展，眼睛直視課本，臉比春天的花還要燦爛。他的目光中洋溢著幾分愉悅，幾分自信，是那么輕柔，像天上的白云飄過(guò)，他心想：過(guò)兩天就要期中考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　后來(lái)，同學(xué)們都回到了座位上，他們發(fā)現(xiàn)，地上有一張廢紙。頓時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，在討論到底是誰(shuí)扔的廢紙。

　　就在同學(xué)們討論得火熱的時(shí)候，皮皮放下課本，走上前來(lái)，拿起廢紙，將它扔進(jìn)了垃圾埇里。同學(xué)們見(jiàn)到他的.舉動(dòng)，紛紛把懷疑的目光看向了皮皮，班長(zhǎng)和值日生走到了皮皮跟前，值日生生氣地說(shuō)：“皮皮，你也太沒(méi)有品德了吧！竟然敢亂丟垃圾，你知不知道，當(dāng)值日生是很辛苦很辛苦的一件事情呀！我認(rèn)為，你應(yīng)當(dāng)受到非常嚴(yán)厲的處罰，看你以后還要不要亂丟垃圾！”班長(zhǎng)聽(tīng)了，接著說(shuō)：“該怎樣懲罰你呢？嗯，就讓你做一個(gè)星期的值日生吧！”

　　皮皮聽(tīng)了，默默的回到了座位，哭了起來(lái)我見(jiàn)此狀，連忙抓住皮皮的手，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“皮皮不是這種人，你們肯定是冤枉他了，或許是呢？”班長(zhǎng)聽(tīng)了，非常生氣，準(zhǔn)備報(bào)告老師，此時(shí)老師進(jìn)了教室，她笑著說(shuō)：“大家都誤會(huì)皮皮了，這是一次行為測(cè)試，皮皮做得很好，大家都要向皮皮學(xué)習(xí)！”皮皮聽(tīng)了，都有點(diǎn)不好意思了。

　　小小的一個(gè)動(dòng)作來(lái)源于習(xí)慣，習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，好習(xí)慣決定好人生。我要向我的同桌學(xué)習(xí)。

一次行為測(cè)試作文2

　　著名的心理學(xué)家哲學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō)：播下一種行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種生活：播下一種性格：你將收獲一種命運(yùn)。

　　早晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了教室，教室被打掃的干干凈凈。皮皮早早就來(lái)到了教室里，他坐到位子上，打開(kāi)書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到古詩(shī)三百首大聲朗讀起來(lái)：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。他的聲音是那么清脆、那么響亮，像悅耳清脆的`風(fēng)鈴在歌唱。他的眉毛舒展，眼睛直視課本，臉比春天的花還要燦爛。他的目光中洋溢著幾分愉悅，幾分自信，目光是那么輕柔，像天上的白云飄過(guò)。皮皮心想：過(guò)兩天就是期中測(cè)試了，我一定要考好。

　　今日是四年級(jí)行為測(cè)試的日子，所以老師就往班里扔了一個(gè)紙團(tuán)。不一會(huì)兒同學(xué)們都來(lái)了，大家都看見(jiàn)了這個(gè)紙團(tuán)，于是同學(xué)們就開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：這是誰(shuí)扔的？

　　是呀！是誰(shuí)？

　　這也太沒(méi)禮貌了。

　　對(duì)呀，對(duì)呀，這時(shí)候皮皮看到了就二話(huà)不說(shuō)的把紙團(tuán)扔到垃圾桶。班長(zhǎng)看到了說(shuō)：好你個(gè)皮皮，居然亂扔垃圾，看我怎么懲罰你。不過(guò)懲罰什么呢？她就問(wèn)值日生。值日生說(shuō)：懲罰一個(gè)星期自己掃地，如果掃得不干凈就再掃一個(gè)星期。

　　皮皮聽(tīng)了，默默地離開(kāi)座位跑出門(mén)口，還一邊跑一邊哭。

　　這時(shí)候老師從門(mén)口走進(jìn)了教室，手上還拿著登分表，她拍著皮皮的肩膀說(shuō)：你剛才的行為測(cè)試得了一百分。別哭，這個(gè)紙團(tuán)是老師扔的。班長(zhǎng)和值日生聽(tīng)了羞紅了臉，皮皮開(kāi)心地笑了。

　　小小的一個(gè)動(dòng)作來(lái)源于習(xí)慣，習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，好習(xí)慣決定好人生。我的同桌值得我們學(xué)習(xí)。

一次行為測(cè)試作文3

　　著名的心理學(xué)家，哲學(xué)家威廉。詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”

　　今天，天氣陰涼，值日生7點(diǎn)就回到學(xué)校，過(guò)來(lái)打掃教室。教室被打掃成一面鏡子，鏡子可以完完整整地照到同學(xué)們的身影。

　　上學(xué)時(shí)間到了（7點(diǎn)30分）同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，四年級(jí)5班，皮皮是第一個(gè)最早來(lái)到教室的同學(xué)。皮皮走進(jìn)教室，回到自己的座位上，把書(shū)包打開(kāi)，拿出一本古詩(shī)詞書(shū)，一邊看一邊讀，他認(rèn)真地讀古詩(shī)詞，“《億江南》唐白居易。江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”皮皮剛剛讀完這首詩(shī)，今天的值日生部長(zhǎng)小林，就在班里大叫：“是誰(shuí)膽子那么大，居然把一團(tuán)紙扔在剛剛值日生辛辛苦苦打掃完的地板上的？快點(diǎn)把紙團(tuán)拾起來(lái)。”

　　大家馬上把目光轉(zhuǎn)到皮皮的桌子下，大家在想：這紙團(tuán)肯定是皮皮的，離他的位置那么近，他還裝模做樣地在那看書(shū)，真是的！在講臺(tái)上維護(hù)紀(jì)律的小偉走了下來(lái)，來(lái)到皮皮的位置上，說(shuō)：“皮皮同學(xué)，這紙團(tuán)就你扔的嗎？”皮皮連忙回答，說(shuō)道：“班長(zhǎng)，這紙團(tuán)真不是我扔的。”說(shuō)完，他默默拾起紙團(tuán)，往垃圾箱走去。

　　同學(xué)們紛紛嘲笑說(shuō)道：“皮皮，你自己都把紙團(tuán)去扔了，憑什么跟班長(zhǎng)頂嘴呀？還跟班長(zhǎng)說(shuō)不是你扔的.，真沒(méi)禮貌，沒(méi)良心？”說(shuō)完，同學(xué)們都給了他一個(gè)鬼臉和一個(gè)白眼，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們是一個(gè)集體的，不能對(duì)集體里的某一個(gè)人做出傷害，如果你對(duì)某一個(gè)做出了傷害，你遲早也有一天會(huì)受到同樣的傷害，所以我請(qǐng)同學(xué)們一定要懂得尊重別人或相信別人，這樣，別人也會(huì)對(duì)你好。同學(xué)們，你們明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“明白了，班長(zhǎng)。我們以后也不會(huì)犯錯(cuò)了。”

　　這時(shí)，黃老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)安靜，皮皮，請(qǐng)你站起來(lái)，我要表?yè)P(yáng)一下皮皮和班長(zhǎng)。首先，我對(duì)班長(zhǎng)做了一次行為測(cè)試，皮皮同學(xué)得了滿(mǎn)分，也同時(shí)表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)教了同學(xué)們道理……”

　　那么一個(gè)彎腰，隨手能及的事情，一個(gè)小動(dòng)作為什么那么多人做不到呢？習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，好習(xí)慣決定好人生。

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