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記住這一天作文15篇(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的記住這一天作文,歡迎大家分享。
記住這一天作文1
有些日子會(huì)有特別的意義,從而讓我們記住這一天。
還記得在一個(gè)星期五,我們整個(gè)六年段都很激動(dòng)。因?yàn)椋荒暌欢鹊牧昙?jí)帳篷節(jié)到了,這預(yù)示這天將永遠(yuǎn)定格在時(shí)光里,定格在我們的心里。
在這天,一天的課程我們都沒(méi)有心思去上,我們心早已被帳篷節(jié)占據(jù)了,腦子里也幻想著晚上的場(chǎng)景。
因?yàn)樘嵩缦抡n,同學(xué)們瘋了一般沖回家去收拾東西。今天值日的同學(xué)也看了一下就跑了,每個(gè)人都想過(guò)一個(gè)美好的帳篷節(jié)。
黃昏來(lái)臨,帶來(lái)了一片金黃的天空。那天的天空格外的.不同,最后一縷太陽(yáng)光照到操場(chǎng)時(shí),帳篷節(jié)也正式開(kāi)始。
整個(gè)六年段的同學(xué)坐在主席臺(tái)前,觀看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)——“心跳”演唱會(huì),操場(chǎng)上充滿了麥樂(lè)隊(duì)的熱情,主席臺(tái)上五顏六色的光在夜晚顯得格外亮麗。
整個(gè)操場(chǎng)上的所有人都被這充滿激情的音樂(lè)吸引了,連學(xué)校附近樓房里的人都出來(lái)看熱鬧。流行歌曲吸引著我們,我們也揮舞著手中的熒光棒。
家長(zhǎng)都走了,只剩下同學(xué)們和一些老師,開(kāi)始了露天電影,我們又看了一場(chǎng)電影《圓夢(mèng)巨人》,最后我們又開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。在自由活動(dòng)的時(shí)間里,同學(xué)們吃零食的吃零食,玩游戲的玩游戲,雖然是夜晚,但卻比白天還熱鬧。
帳篷節(jié)最后一個(gè)活動(dòng)就是住校,在帳篷里,伸出頭,看到了夜晚寧?kù)o的學(xué)校,學(xué)校在夜晚的感覺(jué)令人舒適。
有些同學(xué)睡著了,而有些同學(xué)卻一夜無(wú)眠。
我們即將揮手告別,這一天,使我們記憶深刻,這一夜,使我們永生難忘。
記住這一天作文2
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假,生理鬧鐘還沒(méi)調(diào)好,迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開(kāi)學(xué)的第一天啊!
我在路上狂奔著。九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上,路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋,花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好,散發(fā)著一種醉人的芬芳,可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告!”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o,一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上,一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣戳在教室門(mén)口,進(jìn)也不是,退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然,一個(gè)輕柔而又響亮的'聲音從教室的角落發(fā)出。“同學(xué)們,請(qǐng)安靜下來(lái)——”循聲望去,目光恰好撞上了她甜甜的微笑,這微笑像一縷陽(yáng)光,直射我的心房,驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑,將我臉龐上的灼熱輕輕拭去,使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來(lái)。“遲到一次沒(méi)有關(guān)系,但一定要引以為戒哦!”她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤,然后又說(shuō):“同學(xué),快進(jìn)來(lái)吧。”輕柔的話語(yǔ),正如溫柔的她。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了座位。整理好書(shū)包后,一抬頭,又撞到了她的微笑。正是那微笑,讓我陶醉,讓師生之間的距離拉近,也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開(kāi)的。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了初二,但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影:九月的陽(yáng)光,花兒醉人的芬芳,教室門(mén)口站著的小男孩,同學(xué)們紛紛的議論,都讓我記住了這一天——當(dāng)然,還有她的微笑。
記住這一天作文3
在每個(gè)人的心中都會(huì)有許多想記住的吧。有的想記住某個(gè)人,有的人想記住某一物后哦難以忘記的一天。徘徊在以往的日子,難忘的事數(shù)不勝數(shù),讓我刻骨銘心的那一天是多么美好啊,一輩子也忘不了。
那一天已經(jīng)過(guò)去八年了,但我仍記憶猶新。
那天晚上,多么美好啊!小星星跳了出來(lái),它們穿著華麗服飾來(lái)參加一年一度的舞會(huì)。月亮掛在耀眼的夜空中,她扮演著保護(hù)星星人生安全的角色。美麗的'星空散發(fā)著無(wú)窮的美麗,隱忍注目的舞會(huì)使得天空又增添了一道繽紛的色彩。
精彩絕倫的舞會(huì)打不動(dòng)我那已冰冷的心。我早早地要去睡覺(jué),今早的大戰(zhàn)使得我無(wú)法安然入睡,我肚子在床上翻來(lái)覆去。
正在這時(shí),門(mén)突然“咳”了一聲,我聽(tīng)到后,恐懼與驚奇油然而生,這么晚了會(huì)是誰(shuí)呢?我急忙假裝睡得很香,特地?cái)[了一個(gè)不規(guī)矩的姿勢(shì)。
隱隱約約,感覺(jué)那個(gè)身影慢慢向我靠近,脆弱而又疲憊的身影。走路時(shí)的步伐越來(lái)越輕。我用“透視眼”看到是媽媽?zhuān)叩轿掖策叄W×四蔷徛殖练(wěn)的腳步,坐在我的旁邊。我膽戰(zhàn)心驚,冷汗直冒,心怦怦地跳著,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)睡著而訓(xùn)斥我。平日里非打即罵的母親的大人,今天卻靜下心來(lái)和我“交談”。她的那番話讓我始料未及,她撫摸著我的額頭,輕輕地捎動(dòng)我的兩鬢,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起孩子,媽媽不想這樣的,今天是不是打疼了,都是媽媽不好。”過(guò)了一會(huì)兒,額頭上濕濕的,這才發(fā)現(xiàn),是媽媽的淚水,像掉了線的珍珠落下來(lái),印在我的心里,揮之不去。眼角晶瑩的淚水在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn),感動(dòng)的淚水掉了下來(lái)。
這一天,我一直把他藏在心里,每天都會(huì)用心擦拭它。
記住這一天作文4
早晨,拉開(kāi)窗簾,讓迫不及待的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),照亮整個(gè)房間。今天,是一個(gè)特殊的日子,是一個(gè)故事的尾聲,又是另一個(gè)故事的開(kāi)始……
我來(lái)到學(xué)校,一年級(jí)小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍,今天,只有今天,我開(kāi)始關(guān)注,每走上一層。我就望望以前的教室,里面?zhèn)鞒鲈缱x的聲音,卻不是我們的聲音。我來(lái)到了我的教室,所有人穿上了那綠色的服裝,上面寫(xiě)著:那一年,我們一起畢業(yè),20xx畢業(yè)季。我們今天要去拍畢業(yè)照。
畢業(yè)照,代表六年生活的結(jié)束,但我們還是把最開(kāi)心的面孔找了出來(lái),掛在臉上。
在教室時(shí),我們從短到高,最高的人拿著“我們畢業(yè)了!”這幾個(gè)牌子,幾個(gè)人期待的還是那風(fēng)車(chē),那是拍照的道具,我們笑道:“你們的`童心也太泛濫了吧!”
我們走出教室,來(lái)到美雅劇場(chǎng)前,每個(gè)人拿著自己花了兩節(jié)美術(shù)課完成的名字牌,坐在階梯上。老師發(fā)給我們顏色的紙,讓我們折紙飛機(jī),我們可謂各顯神通,我們每個(gè)人的紙飛機(jī)基本都不同,我是最原始的。我們奔跑起來(lái),紙飛機(jī)在我們手中,五彩的紙飛機(jī)載著我們的童年,向天空飛去,操場(chǎng)上留下我們歡聲笑語(yǔ)。
終于,博士服發(fā)到了我們每個(gè)人的手中,所有人的眼中,閃過(guò)一絲悲傷,但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起。“3、2、1。”在倒計(jì)時(shí)中,“我們畢業(yè)啦!”博士帽一起被扔在空中,每個(gè)人都十分開(kāi)心在鏡頭上,而我卻偷偷流下淚水。
我們六月而來(lái),也六月而去……那一天,那一年,舍不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧!這個(gè)肆無(wú)忌憚的夏天,我們歸去來(lái),在心底永不告別。
記住這一天作文5
烏云密布,雷電交加,大雨傾盆。學(xué)校門(mén)口卻已是摩肩接踵,水泄不通,擠滿了來(lái)自農(nóng)村的參加小升初考試的學(xué)生和家長(zhǎng)。
我們班的同學(xué)也都來(lái)了,作為自愿者,我們用不同于天公的熱情來(lái)接待小考生們。這一切讓我想起去年媽媽陪我來(lái)考鹽中時(shí)的情景,一樣的.天氣,一樣的熱情。那個(gè)小哥哥,也許跟現(xiàn)在的我一樣,也是即將升初二的老生吧。我依稀記得他的模樣,瘦瘦小小的身材,彬彬有禮的舉止,但他那雙充滿自信的眼神,從容熱情的神態(tài)給我留下了深刻的印象。正是他,將我順利帶到了考場(chǎng),正是他,讓我讀到了自信,讀到了力量,讀到了希望。
想著想著,不覺(jué)我已領(lǐng)了幾個(gè)小考生順利進(jìn)入考場(chǎng)。這時(shí),我在學(xué)校西門(mén)又遇見(jiàn)一位小同學(xué)。他比我還高一頭,不知道的還以為他在送我呢。我習(xí)慣地拿出我的考場(chǎng)平面分布圖,同時(shí)請(qǐng)他拿出準(zhǔn)考證。這時(shí),我一直擔(dān)心并不希望發(fā)生的事情終于發(fā)生了:他的考場(chǎng)在科技樓。安排在科技樓的考場(chǎng),不僅路線比較復(fù)雜,而且考場(chǎng)平面分布圖的示意也比較難懂。唉!都怪自己前一天晚上沒(méi)有好好研究這張圖。這時(shí)我多想問(wèn)問(wèn)其他同學(xué),或者干脆把這個(gè)同學(xué)交給其他同學(xué)去送!礙于面子,我只好懷著僥幸心理,硬著頭皮送他去。首先確定他的考場(chǎng)在三樓,但又不知道從哪個(gè)樓梯上最近,只好隨便找了一個(gè)樓梯就上去了。這時(shí)我的心里七上八下,生怕上了三樓后繞個(gè)大圈才到考場(chǎng)而被別人笑話。到了三樓,我已經(jīng)滿頭大汗。可幸的是,一到三樓,我心中的一塊大石頭終于落下來(lái)了。因?yàn)閺倪@個(gè)樓梯一到三樓,正好就是他的考場(chǎng)。這回可真是瞎貓碰到死耗子啦!有驚無(wú)險(xiǎn)!
每次回憶起那一天的事,就會(huì)想起那位瘦瘦小小的初二老生,自形慚愧。“凡事豫則立,不豫則廢”這句話也總會(huì)映入腦海……
記住這一天作文6
時(shí)間是無(wú)情的,它就像沙子沙子在手掌心一樣,無(wú)論你握緊手還是放松沙子都會(huì)從手指縫里慢慢落下來(lái),從而逃出你的手掌,沙子是如此,時(shí)間也是如此,因此我們只能記住那美好難忘的一天,因?yàn)闀r(shí)間不能停止或倒流。
我深刻的記得那天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的秋季,雖然是有陽(yáng)光的一天,但不是很熱,畢竟也是秋天了嗎,太陽(yáng)光沒(méi)有太大的強(qiáng)力,下午我與我的一個(gè)朋友一起到山上去玩,我真的很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我來(lái)到中學(xué)以后第一次到山上去玩的,我準(zhǔn)備好拔山時(shí)需要的一些東西,然后到約好的地方等我的那位朋友,最令我驚訝的是他比我來(lái)得早,我們拔了很久,但我沒(méi)有發(fā)覺(jué)有一丁點(diǎn)兒的疲憊,反而越爬越帶勁,我也有些覺(jué)得驚訝,以及我爬山的時(shí)候都是半死不活的,沒(méi)想到今天居然不覺(jué)得累。
這一路上我拍了許多照片,有關(guān)于風(fēng)景的也有關(guān)于我們兩個(gè)人的合影,終于我們拔到了山頂小時(shí)候的夢(mèng),我就想爬到山頂看風(fēng)景,但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)。我抬眼往下看,這是多么美的風(fēng)景啊!楓樹(shù)紅得似火與枯黃的樹(shù)葉襯在一起,這是多么美的自然色彩,太陽(yáng)光已經(jīng)悄悄的下山了,羞澀的躲在山的背后,只露出半張臉,樹(shù)上的`鳥(niǎo)兒起飛了,成群結(jié)隊(duì)的往南飛去了。
這一天是美好的,因?yàn)橛刑厥獾娜伺c風(fēng)景陪伴,他是我從小到大的朋友,也是我今生永遠(yuǎn)的陪伴,感謝相遇。有位名人曾說(shuō),葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留,這句話很適合今天所看到的風(fēng)景,我想也許都不是上面的說(shuō)明,也許是一棵樹(shù)的自然規(guī)律吧。
記住這一天作文7
在一個(gè)平常的小房間里,我緊張地排著隊(duì),大腦中不斷回響著考級(jí)的曲目,只等考官點(diǎn)到我的名字……
這一天,是我鋼琴考級(jí)的一天。在暑假里,盡管課程繁多,但是我也集中所有在家中的空余時(shí)間去練曲子,確保每一次鋼琴的回課都順利。考慮到后面我練鋼琴的時(shí)間會(huì)成倍減少,所以這也許是我最后一次鋼琴考級(jí)。這一次考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤其重要。
我的名字,被點(diǎn)到了!懷著忐忑不安的心,我坐在了琴凳上,深呼吸,開(kāi)始了考級(jí)。這次的第一首曲子是“神龍飛舞”。開(kāi)頭,渾厚的低音緩緩響起,仿佛是一條龍用低沉的嗓音在訴說(shuō)著什么;彈了兩三個(gè)小節(jié),中音替代了“疲勞”的低音,冥冥之中,那條神龍從地洞飛到了地面上,偵察者平民百姓的生活;到了高音區(qū),那條神龍似乎一躍而起,沖破云霄,在天空中盤(pán)旋,透過(guò)一絲絲的'白云,看見(jiàn)了人間善惡。最后結(jié)尾,又回到了低音,仿佛那條龍又回到地下休眠了。一曲畢,我又彈起了其他兩首,盡情沉醉在曲子的情景中。最后一個(gè)音隨著踏板越傳越遠(yuǎn),我懸著的心終于落下。我站了起來(lái),看到了考官贊許的眼神。我成功了!
我想起在過(guò)去的兩個(gè)月中,我是多么辛苦地練琴:在家里,我盡快完成每日的任務(wù),下樓練琴。在練琴時(shí),我從最慢的速度練起,保證每一個(gè)音符、小節(jié)都彈到最好,再一點(diǎn)一點(diǎn)地加速度,彈到比較熟練為止。有時(shí)音符彈不好,還要空練指法,再兩手配合起來(lái)。這常常要花我一兩個(gè)小時(shí)。每次下課回家,車(chē)上沒(méi)有琴練,我就努力回憶譜子,空練指法,保證回家能彈得熟一點(diǎn)……
這次經(jīng)歷使我明白,功夫不負(fù)有心人,也使我懂得在以后的路上,我該怎樣踏出一條令自己滿意的路,使生活更加美好、幸福。
記住這一天作文8
母愛(ài)是純潔的,父愛(ài)也是一樣的。夫妻總會(huì)有吵架的一天,而我也經(jīng)歷過(guò)他們之間僅有的一次,結(jié)果卻令我感動(dòng)至今!
那是我五歲的時(shí)候,母親和父親大吵了一架,我只能深深地躲在被窩里小聲地抽泣,母親又要心疼地護(hù)著我。
不知因何而起,一陣吵鬧聲打破了我夢(mèng)中的寧?kù)o,暗暗瞄一眼,爸爸媽媽正在吵架,時(shí)不時(shí)一陣模糊的聲音傳進(jìn)我的耳朵,讓我十分懼怕。靜靜拉開(kāi)窗簾,一場(chǎng)大雪停了,外面一個(gè)人也沒(méi)有,顯得那么平靜。
“別說(shuō)了,嚇著孩子。”母親用嚴(yán)厲的目光望著父親,他轉(zhuǎn)身關(guān)上房門(mén)--睡去了。母親輕輕推開(kāi)門(mén),她掀開(kāi)被子,看見(jiàn)我蜷縮在那兒,小片淚水染濕了被單。“過(guò)來(lái)。”母親緊緊摟住我,輕撫我的腦袋,說(shuō):“別怕——大兒,沒(méi)事!”
我緊張的心久久放不下,一直不敢直視母親。忽然一種勇敢讓我回了一下頭,看見(jiàn)母親微紅的臉龐,暗淡卻又有神的目光正深情無(wú)比地望著我。我們倆互相對(duì)視了許久,母親暗暗地離開(kāi)了,而我沉睡在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中全然不知。在我幼小的潛意識(shí)里,只存在這一種永不泯滅的信念--世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親。
母愛(ài)是你生病時(shí)一杯安慰的.良藥;母愛(ài)是你哭泣時(shí)一句溫暖的話語(yǔ);母愛(ài)是你煩心時(shí)一份甜蜜的回憶。母愛(ài)是樸素的,無(wú)私的,偉大的!
我要記住這一天,母親給予了我無(wú)聲的感動(dòng)!
記住這一天作文9
這一天我哭了,哭得好傷心,我失敗了,突如其來(lái)的打擊讓我措手不及,這是我最難忘的一天。
這是考完試的第二天,其他同學(xué)都高興地期待著試卷發(fā)下來(lái),有幾個(gè)同學(xué)還興奮地跑去辦公室看成績(jī),而且滿臉笑容回來(lái)。這時(shí)只有我最悲哀,呆呆地坐在那里,我是多希望試卷永遠(yuǎn)不要發(fā)下來(lái),我不忍心看到那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),但我知道那是不可能的,我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。
果然不出我所料,就在試卷發(fā)下來(lái)的第二節(jié)課,我就被班主任“請(qǐng)”去了。雖然我已有了心理準(zhǔn)備,但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著我,把成績(jī)單遞給我,我看到許多同學(xué)都考得非常好,就連平時(shí)不怎么好學(xué)的小芳都比我強(qiáng),他們的成績(jī)像一朵朵綻放的花朵,美極了。這時(shí)我的心一陳劇痛,我強(qiáng)忍著快要流出來(lái)的眼淚沖出辦公室。
我走在空蕩的`校園里,感受到了前所未有的悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我,小鳥(niǎo)在議論我,同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn),寒風(fēng)吹打著臉,讓我淚流滿面,在陰暗的天空下,我感到了我是多么的渺小!這時(shí)我才知道我是多么懦弱,多么可憐!
這一天,我嘗到了失敗的滋味,受著心靈的煎熬。我獨(dú)自承受著這沉重的打擊。可我不能退下,我知道前路漫漫,失敗有一次還有另一次,我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累,我也是堅(jiān)持到最后,永遠(yuǎn)不能放棄!
從那以后,我又無(wú)數(shù)次在校園里逛,但我對(duì)自己已充滿信心,大步大步地往前邁。我一定會(huì)記住這一天,是它激起了我的人生斗志,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢!
記住這一天作文10
母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)就像指明燈,照亮我的人生路;母愛(ài)就如同一根拐杖,扶起我嬌弱的身軀;母愛(ài)就想一泓清泉,洗凈心靈的`污濁。
_題記
今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備為媽媽洗腳。
“媽媽?zhuān)覟槟阆茨_吧!”飯后,媽媽收拾完,我趕緊說(shuō)。“又不是什麼七老八十的老太婆,洗什麼腳,你去做作業(yè)吧!”媽媽推辭著。在我的再三堅(jiān)持下,媽媽不情愿的地答應(yīng)了。
于是,我看到了媽媽的腳。粗糙的皮膚上布滿了黑斑,腳底結(jié)滿了厚厚的老繭,整個(gè)腳就活像一節(jié)老樹(shù)根……看著媽媽的腳,我不禁浮想聯(lián)翩:是她,終日不辭勞苦,努力賺錢(qián)供我們上學(xué);是她,整日忙內(nèi)忙外,全力操持著這個(gè)家;是她,終日嘮叨不停,為我們操碎了心……
正在我“走思”的時(shí)候,媽媽穿上了鞋。
“我還沒(méi)給你洗呢!”
“別洗了,怪臭的!還是我給你洗吧!”
“那----那怎么行!說(shuō)好我給你洗的!”
“等我老了吧。來(lái),快點(diǎn)!要不水就涼了!”
說(shuō)著,媽媽不由分說(shuō),把我的腳按到了盆里,用她那長(zhǎng)滿老繭的手,輕輕的撫摸著我……
我的心在流淚!
因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié),我應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事,我應(yīng)該為媽媽洗腳,可現(xiàn)在卻讓媽媽為我洗腳!
我的眼不能流淚!
因?yàn)椋铱吹窖笠缭趮寢屇樈堑奈⑿Φ奈⑿Γ鞘歉冻龅目鞓?lè)!
我要記住這一天,我要記住這份愛(ài),我要報(bào)答這份愛(ài)。
記住這一天作文11
白宣上的條條墨痕,有如遠(yuǎn)山的眉黛,又如弦月的一彎獨(dú)立在月宮玉蟾,不染一絲塵埃,依稀裙裾飛揚(yáng)。
而那只是先生的范本。
再看我筆下的字體,猶如蠢笨的企鵝,呆滯無(wú)神,又像一只不帶水的拖把,尤其是最后一捺,僵硬地立在那里,肆意地毀掉了整個(gè)字。此時(shí)先生走了過(guò)來(lái),看到了我這一筆,笑了笑你寫(xiě)的其實(shí)還可以,只是最后一捺,還需要微微調(diào)整。這不禁使我信心倍增,但我仍不懂先生口中的微微調(diào)整之意,我決定再次嘗試。
將狼毫浮躁的角用墨水潤(rùn)了潤(rùn),我沉住氣,起筆,點(diǎn)筆,運(yùn)筆,捺!盡量讓整個(gè)過(guò)程顯得流暢而自然。隨即一捺出現(xiàn)在白宣上,依舊僵硬難看,面目可憎!敗筆!我狠下一點(diǎn),墨色蕩漾開(kāi)來(lái),形成一個(gè)巨大的黑團(tuán),仿佛在嘲笑我拙劣的筆法。
怎么,泄憤?先生許是已經(jīng)觀察了許久了。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,用充滿不解的眼神望向先生,希望能得到他的幫助。
先生走近,執(zhí)起我的手,在白宣一角帶我重新書(shū)寫(xiě)。一個(gè)簡(jiǎn)單的字,在先生筆下,每一筆都?xì)舛ㄉ耖e,寫(xiě)到那一捺時(shí),我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,整個(gè)字體優(yōu)美靈動(dòng),我恍然大悟。
原來(lái)微微調(diào)整的意思是這樣的。
我立即握起筆,回憶著先生方才的筆法痕跡,耐心地寫(xiě)了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠(yuǎn),但我已經(jīng)對(duì)這一進(jìn)步十分滿意了,只是還不夠熟練,我想我還需繼續(xù)練習(xí)。
描著剛才的'字跡,我不停地訓(xùn)練,白宣上出現(xiàn)我龍飛鳳舞的筆跡,寫(xiě)滿幾張時(shí),慢慢地,原本的桎梏如冰雪消融。運(yùn)筆之時(shí)的感覺(jué)終于有所不同了,字跡變得流暢優(yōu)美,一如江南煙雨長(zhǎng)廊的檐角,展翅欲飛。
直到今日,我練習(xí)書(shū)法已經(jīng)五年有余,這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。
記住這一天作文12
這是我首次參加籃球比賽。都是一場(chǎng)值得我一再回味的比賽。
這是一場(chǎng)重要比賽,當(dāng)我們接到要和強(qiáng)隊(duì)PK時(shí),恨不得馬上鉆進(jìn)地洞里躲起來(lái),教練更是冒出一身冷汗。從現(xiàn)在開(kāi)始,我?guī)缀趺刻煲毩?xí)兩三個(gè)小時(shí),突破、兩步半上籃、三分線內(nèi)中投,大家腿腳發(fā)抖,練到口吐白沫,也不能休息。
比賽前一天,教練嚴(yán)肅的.說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng)的腿昨天練習(xí)時(shí)意外受傷,你來(lái)代替隊(duì)長(zhǎng)。”他拍了拍我的肩膀,“相信你一定能行!”
“什么?沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?我可以嗎?”我頓時(shí)猶豫了......
“嘀——”,比賽開(kāi)始。我持著球,來(lái)到三分線外,嘗試三分,進(jìn)了!我喜出望外,原來(lái)對(duì)手不怎么樣嗎。緊接著,對(duì)手晃過(guò)我方防守隊(duì)員,投籃進(jìn)筐,人們都?xì)g呼著,吶喊著,鼓起掌。我們沉住氣,努力克制信自己的情緒......
到了第3節(jié),經(jīng)過(guò)暫停后,我們打了一波6:0。在本節(jié),我貢獻(xiàn)5分,2助功,一搶斷。
對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員吐了一口痰,裁判竟然沒(méi)吹哨!我們氣極了,好一個(gè)偏心的裁判。
比賽還剩下3。01秒,雙方戰(zhàn)成56平,是我們球權(quán),我拿著球,心想:這么點(diǎn)時(shí)間,投超遠(yuǎn)三分吧。我用盡了全身力氣,朝籃框猛地一扔。“嘀——”比賽結(jié)束,隊(duì)友們歡跳著朝我跑來(lái),擁抱著我。球進(jìn)了!我轉(zhuǎn)過(guò)臉望著大屏幕,59:56,勝利了!那一刻,我覺(jué)得身體輕飄飄的,仿佛時(shí)間停止了。
那場(chǎng)比賽,在我人生中劃過(guò)一條極其優(yōu)美的曲線,使我終生難忘。
記住這一天作文13
走走走走走,我們一同去郊游……”今天下午,我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)到了江南水鄉(xiāng)——朱家角。這次郊游可謂是令我回味無(wú)窮。
水鄉(xiāng)的景真美。在入口處,我們的隊(duì)伍立刻亂成了一團(tuán),同學(xué)們?nèi)宄扇海d高采烈地往前走去。小悅、小琪和我手拉著手,突然,我們?cè)诜派鷺蚯耙积R停下了腳步,異口同聲地感嘆道:“哇!這簡(jiǎn)直就是一幅山水畫(huà)啊!”
艄公悠悠地?fù)沃〈@過(guò)飽經(jīng)滄桑的石橋,激起一圈圈漣漪。人們傍河而居,一滴滴雨水從屋檐下滑落,石階上出現(xiàn)了許多深深的洞。婦女們一邊在搓衣板上搓洗著衣物,一邊用地道的家鄉(xiāng)話聊著家常。
水鄉(xiāng)的美食最誘人。不知不覺(jué)間,我們走上了北大街。循著一股濃郁的香味,我們頓時(shí)變成了一只只餓狼,撲向了一家麥芽糖店。盡管門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍,但阿婆依舊不緊不慢地在空中攪著糖漿。慢悠悠,這也許是這里老人們長(zhǎng)壽的原因吧!我耐心地等待著,終于拿到了一份麥芽糖。我興致勃勃地學(xué)著阿婆的樣子,攪啊攪,漸漸地,麥芽糖變成了金黃色。我又輕輕地咬了一口,竟然拉出了許多根近乎透明的糖絲。那股甜絲絲的味道中還摻了些許苦味,我抿了抿嘴,原來(lái)是焦糖味的。我情不自禁地吃了一口又一口,走到巷口時(shí),只剩下了木棍。直到現(xiàn)在,我的嘴里都回蕩著那股香醇的味道。
水鄉(xiāng)戀戀不舍地向我們揮手,我們玩得真是太盡興啦!唯一的遺憾就是我只買(mǎi)了一根麥芽糖,現(xiàn)在回想起來(lái),我的口水依然“飛流直下三千尺”。
記住這一天,這就是我們學(xué)校去朱家角古鎮(zhèn)上的一次別開(kāi)生面的社會(huì)實(shí)踐課,這課堂寬闊,自由,快樂(lè),走遍古鎮(zhèn),嘗遍美食,留下一串串美好的記憶……
記住這一天作文14
人生就像一首歌,每個(gè)人都在用不同的方式譜寫(xiě)著自己的旋侓。青春絕對(duì)是最跳動(dòng)的音符。然而,在那段青澀時(shí)光中,總有一天值得我銘記。
2年前的那天,烏黑的云沉沉的壓著整片天空。狂風(fēng)呼嘯,不是有一道紫色的閃電劃破蒼穹。豆大的'雨滴拍打在身上。街上的行人各個(gè)l腳步匆匆,趕往回家的路。而我,卻逆著人流,在雨中奔跑。淚水和雨水在臉上交匯。到了火車(chē)站留給我的只是一記火車(chē)尾遠(yuǎn)去的背影。我得到的還是深深的遺憾。
聽(tīng)聞,我的好同桌要轉(zhuǎn)學(xué),我決定要送她點(diǎn)什么,留作紀(jì)念。我特意去書(shū)店買(mǎi)了他平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū),還專(zhuān)門(mén)挑選了他最喜歡的粉紅色包裝紙。回家后精心包好,呆呆的傻笑。
傍晚,我騎著自行車(chē)去她家,打算約她周日去公園一見(jiàn),好吧禮物送給她。我的到來(lái)讓她驚喜不已,她爽快的答應(yīng)了我的邀請(qǐng),就在我們聊得正盡興的時(shí)候。我注意到她書(shū)桌上的搖頭娃娃,我吃驚的把眼睛瞪得銅鈴般大小,張大了嘴巴。盡顯吃驚和憤怒。隨即質(zhì)問(wèn)道:‘’我丟的最寶貴的生日禮物怎么會(huì)在你這,你知道她對(duì)我有多重要嗎?‘’顯然,她被我這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)嚇得不知所措。她要向我解釋?zhuān)晌夷睦锟下?tīng),轉(zhuǎn)身就跑出了門(mén)外。
回家的路上,夕陽(yáng)染紅了半邊天。正如我的怒火。
周日,我沒(méi)去赴約。或許,公園里只有她一人徘徊的身影。
她剛出發(fā)不久后我收到了她給我留的一張字條;那個(gè)搖頭娃娃是我為你買(mǎi)的,我聽(tīng)說(shuō)你爸爸送你的搖頭娃娃丟了,拍你傷心才給你買(mǎi)的,你誤會(huì)我了,請(qǐng)相信我。
我恍然大悟似的沖去火車(chē)站,可為時(shí)已晚。
如今,看著窗外芃芃的花草,回憶起來(lái)依舊會(huì)低下頭。
銘記這一天·……
記住這一天作文15
朋友,記住這一天,我們相識(shí)的這一天。
在此之前,我們?nèi)缤蠛I系男〈诿造F中航行,伸手不見(jiàn)五指。 這一天,我們彼此相遇,成為了彼此心中的燈塔,照亮了前方的路,一起到各地,自由地闖。
朋友,記住這一天,兩個(gè)志同道合的少年,結(jié)下了不解之緣!向往著未來(lái)的兩雙眼睛閃閃發(fā)光,一起唱著高亢的'口號(hào),彼此學(xué)著好漢稱兄道弟。
那天起,我有了兩個(gè)人共同完成的志向。
朋友,記住這一天,我們不知道彼此的身世,不論富與貴,這是一種心靈的相遇,我們是無(wú)需多言就知道彼此所想的知己。
盡管人的一生轉(zhuǎn)瞬即失,像滾滾的江河一般快,我們還是能在激流中握住彼此的手,讓自己的生命,不孤單地滴在時(shí)間的流里。朋友,記住這一天,在茫茫人海中,一次偶然的幫助亦或異口同聲的吶喊,讓我們結(jié)識(shí),談笑間,我們認(rèn)識(shí)到了,彼此,就是難尋的知己。
我們感嘆上天讓我們相遇,大地將我們?cè)杏姓l(shuí)能想到過(guò)一天,有兩個(gè)胸懷大志的少年走在了一起,一起穿過(guò)西風(fēng)左道,觀賞了波瀾壯闊,生活在陸地,卻向往著前方的神秘海域。
朋友,記住這一天,那兩個(gè)少年打開(kāi)了彼此的心扉,他們也想與俞伯牙和鐘子期一般,欣賞和彈奏高山流水,談?wù)撎煜轮畱n,天下之樂(lè)。
朋友,記住這一天,這是我們夢(mèng)開(kāi)始的日子,也是友誼開(kāi)始的地方,夢(mèng)也許會(huì)忘卻,這份友誼難以忘卻。
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