（通用）猜字謎作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的猜字謎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜字謎作文1

　　今天上課時(shí)獵豹老師說(shuō)：“今天帶大家玩猜字迷，在做游戲中大家要好好觀察。”大家一起說(shuō)：“好的，老師！”

　　猜字謎開(kāi)始。獵豹老師說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋。”開(kāi)始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說(shuō)：“老師，是”廣“字。”老師說(shuō)了聲：“對(duì)，很好，大家要學(xué)習(xí)獵豹同學(xué)的精彩回答。“

　　第二次猜謎開(kāi)始了。老師開(kāi)始提問(wèn)：“一減一不等零，請(qǐng)孔雀同學(xué)起立來(lái)說(shuō)。”孔雀說(shuō)：”老師，答案是三。“老師說(shuō)：”非常好，答對(duì)了。“孔雀露出燦爛的笑容。

　　第三次猜謎開(kāi)始了。老師說(shuō)：“七十二小時(shí)，打一字。”小免搶著說(shuō)：是“晶“。”老師說(shuō)：“答對(duì)了。”小免子開(kāi)心的蹦來(lái)蹦去。

　　猜謎又開(kāi)始了。這時(shí)老師說(shuō)：“最后一次，開(kāi)始出題，請(qǐng)聽(tīng)題：鏡子里面照一人。“就在這時(shí)，小獵豹說(shuō)：”閃“。老師露出壞笑說(shuō)不對(duì)，孔雀又說(shuō)：“寫(xiě)”。老師又說(shuō)不對(duì)。此時(shí)此刻兔子突然說(shuō)：“入”。老師說(shuō)：“回答正確。“

　　同學(xué)們拿了一個(gè)鏡子，老師拿了一張紙，寫(xiě)了一個(gè)“人“字，往鏡子里一照，啊！好神奇呀，真的'是個(gè)”入“字。

　　老師發(fā)表成績(jī)：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開(kāi)開(kāi)心心的領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。過(guò)了一會(huì)兒，大家都高高興興地回了家。

猜字謎作文2

　　晚飯后，我提議：“今晚我們不看電視、不玩電腦，我給你們夫妻倆猜字謎，怎么樣？”爸爸在一旁摘下眼鏡，認(rèn)真的聽(tīng)著；媽媽則坐在沙發(fā)的另一端瞇著眼睛笑著。顯然他們沒(méi)有反對(duì)的意思。

　　我裝著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言前的`樣子，清了清喉嚨，說(shuō)：“字謎是‘土堆上站著二個(gè)人’打一個(gè)常用字。”爸爸坐在沙發(fā)的一端閉著眼沉思著，樣子活像一個(gè)思想家；媽媽則坐在沙發(fā)的另一端托著下巴思索著。不一會(huì)博學(xué)多才的爸爸就知道答案了，剛要開(kāi)口，誰(shuí)知媽媽也要搶著回答，就這樣，二人鬧得不可開(kāi)交。

　　這時(shí)，我這個(gè)小小領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)話(huà)了：“好了！好了！別鬧了，一個(gè)一個(gè)來(lái)回答。”

　　“這還不容易！不就是座位的座嗎！”爸爸搶先回答。

　　“那有土堆上有屋頂?shù)模　蔽覍⒘税职忠卉姟?/p>

　　“不，不，土堆上當(dāng)然沒(méi)屋頂了。”爸爸明白自己說(shuō)錯(cuò)了。

猜字謎作文3

　　在第五單元綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們舉行了一次猜字謎活動(dòng)，同學(xué)們都非常高興。“叮鈴鈴……”“叮鈴鈴……”，第四節(jié)課上課了。簡(jiǎn)老師走進(jìn)課室，活動(dòng)開(kāi)始了。

　　在眾多同學(xué)中，三十六號(hào)楊智鈞同學(xué)出的題目最讓我難忘。他出的題目是：“獨(dú)生子”。這題一出，臺(tái)下的.同學(xué)們有的撓著頭，有的在嘀咕：“獨(dú)生子？獨(dú)生子？到底是一個(gè)什么字呢？”還有的人在用筆在草稿紙上寫(xiě)著。最后楊智鈞同學(xué)才得意洋洋地解開(kāi)謎的。“答案是：‘兀’！。獨(dú)生子，其實(shí)一個(gè)兒子的意思，而“兀”字是一個(gè)“一”字再加一個(gè)兒字組成的。“原來(lái)如此。“許多人小聲地說(shuō)道。

　　我出的題目非常難，他是從古文里面摘取來(lái)的，題目是：“厥名有米，復(fù)之以庚。”這題一出，教室里首先是一片寂靜，隨后，大家交頭接耳，議論著。可卻沒(méi)人猜出謎底。我得意極了，看見(jiàn)大家都回答不出來(lái)，我便揭開(kāi)了謎底，是“康”字。大家迷惑不解，我解釋道：“把米字重復(fù)在庚子上面，不就是康字了嗎？”大家恍然大悟。

　　還有許多好玩的字謎，如：“他倆差點(diǎn)都當(dāng)兵”、“夕陽(yáng)西下”、等等。有的題一出，大家交頭接耳，一副苦瓜臉。等解開(kāi)謎底時(shí)，大家才恍然大悟。

　　真是一場(chǎng)有趣的猜字謎啊！

猜字謎作文4

　　今天，作文課上，老師說(shuō)“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做‘猜字謎’”。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，分別是：快快隊(duì)、樂(lè)樂(lè)隊(duì)，我是快快隊(duì)的，還沒(méi)有開(kāi)始，我就已經(jīng)迫不及待了，我看見(jiàn)有些同學(xué)和我一樣躍躍欲試了。游戲開(kāi)始了，老師先教給我們一些方法，分別是：象形法、會(huì)意法、組合法。第一輪開(kāi)始了，老師給我們出了三道謎語(yǔ)：牛過(guò)獨(dú)木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個(gè)答案很快出來(lái)了，是“生！”有一個(gè)同學(xué)喊道，“對(duì)”我們異口同聲的說(shuō)。第二個(gè)可就難了，同學(xué)們有的冥思苦想，有的議論紛紛，有的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們還是猜不出來(lái)。等了一會(huì)，老師說(shuō)：“你們看過(guò)‘皇帝的新衣’嗎？”還沒(méi)等老師說(shuō)完，楊洋馬上舉手說(shuō)：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰后合，最后，老師說(shuō)出了答案：“皇帝是古代的真龍?zhí)熳樱�龍加衣等于‘襲’，襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個(gè)特別簡(jiǎn)單，大家都知道是“杏”字。

　　第二輪開(kāi)始了，是看圖猜字，可簡(jiǎn)單了，我們每次都搶答的.特別快，已經(jīng)分不清是快快隊(duì)答的還是樂(lè)樂(lè)隊(duì)的了。

　　這次猜字謎游戲真愉快！通過(guò)這節(jié)課，我明白了中國(guó)的漢字是多么有趣、神奇啊！

猜字謎作文5

　　走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì)以為我們?cè)诎卜质丶旱刈x課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。

　　原來(lái)，我們的語(yǔ)文老師為了促進(jìn)我們對(duì)漢字的了解，決定開(kāi)展一次猜字謎活動(dòng)，我們就正在研究一道字謎呢！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來(lái)”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒(méi)有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來(lái)，就可以組成接字了。

　　小陳不甘心，出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的.表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后，我們才知道答案為“鳥(niǎo)”。他說(shuō)“南”在地圖中居下，“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的，只剩下一片平地，答案自然是“鳥(niǎo)”。

　　接下來(lái)小娜的“十月十日”，一開(kāi)始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向，但后來(lái)被我猜中，答案是“萌”，小黃的“倒鉤射門(mén)，連進(jìn)三球”卻真的使大家毫無(wú)頭緒……我們就這樣你一言，我一語(yǔ)地討論著，學(xué)了不少字謎。

　　猜完了字謎，我們感慨萬(wàn)分。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)！我愛(ài)這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)！

猜字謎作文6

　　“哈哈”咦，這是那里傳出來(lái)的聲音呢？我走近一看，原來(lái)是快樂(lè)作文的同學(xué)在課堂上猜字謎游戲。

　　上課鈴響了，老師說(shuō)，我們今天上游戲課，老師先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，游戲就要開(kāi)始了，我的心情非常激動(dòng)。

　　老師一本正經(jīng)的說(shuō)“一只狗四個(gè)口”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，不過(guò)一會(huì)教師又熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)你看我我看你，我心想老師出這題也太難了吧，，老師看到我們愁眉苦臉的樣子，就給了我們一點(diǎn)的'提示，狗的別稱(chēng)是犬，這句話(huà)剛落音我就有了思路并猜出了正確的答案，他聽(tīng)后恍然大悟，教室里又熱鬧起來(lái)了。

　　第二輪開(kāi)始了，老師出謎說(shuō)，謎面是三橫三豎，三撇三捺，同學(xué)還是你看我我看你的，就在這時(shí)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了正確的答案。

　　游戲結(jié)束了，我覺(jué)得猜字謎可以提高我的語(yǔ)文成績(jī)，可以讓腦筋得到很好的活動(dòng)量。

猜字謎作文7

　　“唉，這道題真難！”

　　“就是就是，怎么猜都猜不出來(lái)。”

　　同學(xué)們議論什么呢？哦，原來(lái)是我們班正舉行豐富有趣的.猜字謎活動(dòng)。

　　首先，我站起來(lái)，說(shuō)：“謎面是‘非典，非典，攜手清除’，打一字。”全班同學(xué)聽(tīng)了后，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)似的。我把謎面再次重復(fù)一遍，全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮；黃佳雨一手托著下巴，閉目沉思；汪詩(shī)雨似乎想起了什么，在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排隊(duì)的“排”字。“哦！”同學(xué)們立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)嘴巴張成大大的“0”字。這時(shí)我又給大家出了一道難題：“綜合門(mén)市。”江維娜看了看題目，仔細(xì)想想，既然要把“門(mén)”和“市”兩個(gè)字綜合起來(lái)，那不就是……江維娜靈機(jī)一動(dòng)，有些興奮又擔(dān)心地回答：“是‘鬧’！”“恭喜你，答對(duì)了。”江維娜聽(tīng)了，心里那個(gè)激動(dòng)哇！

　　“丁零零——”下課了，時(shí)間過(guò)得好快啊！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂(lè)的好游戲。

猜字謎作文8

　　我有一個(gè)幸福的家，從我記事時(shí)起，在我的腦海里就有許許多多快樂(lè)的事情，尤其是前不久我們?nèi)�家做的`一個(gè)游戲，至今令我記憶憂(yōu)新。

　　前不久的一個(gè)晚上，我家的電視突然沒(méi)信號(hào)了，媽媽平時(shí)就反對(duì)我和爸爸玩電腦，突然爸爸神秘一笑對(duì)我說(shuō)：“一豪把你媽媽叫來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎游戲怎么樣？假如誰(shuí)輸了，就打誰(shuí)的‘鼻子鼻子眼’，好嗎？”媽媽一聽(tīng)見(jiàn)猜字謎，就胸有成竹的過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我當(dāng)主持人，你倆猜。”

　　游戲開(kāi)始了，媽媽清了清嗓子，大聲說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)，你倆聽(tīng)好了，‘夫人走娘家，頭戴兩朵花，住了一月整，騎馬趕回家’，預(yù)備開(kāi)始！”

　　媽媽話(huà)音剛落，我就迫不及待說(shuō)：“嘻，我知道，是我們剛學(xué)過(guò)的一個(gè)字——奔騰的‘騰’”

　　媽媽說(shuō)：“還是我兒子厲害，你爸爸輸了。”然后接著說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始第二個(gè)，‘一口咬掉牛尾巴，’是什么字？”

　　我趕快在手心里寫(xiě)一下，大聲說(shuō)：“是告訴的‘告’”。爸爸又輸了，只好接受我的懲罰。媽媽和我笑的前仰后合。

　　比賽結(jié)束了，爸爸雖然輸了，但很高興的說(shuō)：“我現(xiàn)在還不如我兒子呢，我兒子真棒！”我聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里別提有多高興了。

猜字謎作文9

　　“我來(lái)，我來(lái)！”教室里的我們太高興了！因?yàn)榻裉炖罾蠋煄е�我們玩猜字謎，你說(shuō)，我們能不樂(lè)嗎？

　　首先胡彬軒大大方方地走上講臺(tái)前說(shuō)：“北門(mén)相反，打一復(fù)姓。”同學(xué)們開(kāi)始思考了，有的用手托著下巴，抓耳撓腮；有的同學(xué)趴在桌子上，冥思苦想；還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著答案，卻想不起來(lái)。我想：北門(mén)相反？北的反義詞，那不就是南嗎？但是我不確定，所以我沒(méi)敢說(shuō)，看著大家都想不出來(lái)的.時(shí)候，胡彬軒只好說(shuō)：“南郭。”他又說(shuō)：“北的反義詞是南，所以是南郭。”我們第一局就輸了，很不甘心，我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來(lái)出謎，馮楊子漢大搖大擺地走上講臺(tái)，說(shuō)：“眼睛看著樹(shù)木，打一字。”有的同學(xué)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在交頭接耳，還有的同學(xué)若有所思。我想：到底是什么字呢？這時(shí)，胡彬軒說(shuō)：“是相。”馮楊子漢說(shuō)：“對(duì)了，因?yàn)闃?shù)木是木，眼睛是目，木加目就是相了。”說(shuō)完之后，他頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣沒(méi)了精神。

　　猜字謎可真有趣啊！

猜字謎作文10

　　我有一個(gè)幸福的家，從我記事時(shí)起，在我的腦海里就有許許多多快樂(lè)的事情，尤其是前不久我們?nèi)�家做的一個(gè)游戲，至今令我記憶憂(yōu)新。

　　前不久的一個(gè)晚上，我家的電視突然沒(méi)信號(hào)了，媽媽平時(shí)就反對(duì)我和爸爸玩電腦，突然爸爸神秘一笑對(duì)我說(shuō)：“一豪把你媽媽叫來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎游戲怎么樣？假如誰(shuí)輸了，就打誰(shuí)的`‘鼻子鼻子眼’，好嗎？”媽媽一聽(tīng)見(jiàn)猜字謎，就胸有成竹的過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我當(dāng)主持人，你倆猜。”

　　游戲開(kāi)始了，媽媽清了清嗓子，大聲說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)，你倆聽(tīng)好了，‘夫人走娘家，頭戴兩朵花，住了一月整，騎馬趕回家’，預(yù)備開(kāi)始！”媽媽話(huà)音剛落，我就迫不及待說(shuō)：“嘻，我知道，是我們剛學(xué)過(guò)的一個(gè)字——奔騰的‘騰’”媽媽說(shuō)：“還是我兒子厲害，你爸爸輸了。”然后接著說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始第二個(gè)，‘一口咬掉牛尾巴，’是什么字？”我趕快在手心里寫(xiě)一下，大聲說(shuō)：“是告訴的‘告’”。爸爸又輸了，只好接受我的懲罰。媽媽和我笑的前仰后合。

　　比賽結(jié)束了，爸爸雖然輸了，但很高興的說(shuō)：“我現(xiàn)在還不如我兒子呢，我兒子真棒！”我聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里別提有多高興了。

猜字謎作文11

　　“耶！我猜對(duì)了！”一陣陣歡呼聲從我們的教室里傳出來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)陂_(kāi)展“猜字謎”比賽，誰(shuí)答對(duì)了就有積分卡。

　　毛老師在黑板上寫(xiě)了“人不在其位”這個(gè)字謎，同學(xué)們有的低下頭沉思默想，有的捂著腦袋，還有的用筆在紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，最可笑的是胡依文還在偷看毛老師的答案呢！毛老師說(shuō)：“你不能偷看。”這時(shí)夏文祺一下子舉了手說(shuō)：“立！”我左思右想怎么會(huì)是“立”呢？夏文祺給我解釋說(shuō)：“位就是去掉單立人，變成一個(gè)立字，”這時(shí)我才恍然大悟。 老師又寫(xiě)“皇帝新衣”這個(gè)字謎，有的`說(shuō)“鳳”！有的說(shuō)“衣”！……同學(xué)們七嘴八舌地猜測(cè)著。老師卻說(shuō)：“不對(duì)，都不對(duì)。”這時(shí)，我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這題不知道。毛老師看見(jiàn)我們大家都不懂，干脆揭曉了答案：“襲字嘛！”后來(lái)老師還叫我們猜了“十二點(diǎn)”、“一只牛”、“十五人”這些字謎，教室里一片掌聲。 這次猜字謎比賽真有趣呀！

猜字謎作文12

　　今天上午的語(yǔ)文課上，董老師為了讓我們更多地了解漢字，特地舉行了一次猜字謎活動(dòng)。

　　首先，董老師把同學(xué)們分成了四個(gè)小組，并宣布了活動(dòng)的規(guī)則。第一關(guān)：必答題——每個(gè)小組都有四道必答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。第二關(guān)：搶答題——共有5道題，答對(duì)加15分，答錯(cuò)不扣分。第三關(guān)：冒險(xiǎn)題——共有5道題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。

　　最精彩的要數(shù)第三關(guān)的最后一題了。題目是：“圣旨”——打一個(gè)字。同學(xué)們說(shuō)了很多的謎底，都被董老師否認(rèn)了。董老師看我們都猜不出來(lái)，便把這道題的分值提高到了二十分。正當(dāng)同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候，第二組的一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“諦”字，董老師說(shuō)：“‘諦’字按題意來(lái)說(shuō)也算對(duì)，但是還有一個(gè)答案，我們先給第二組加上二十分。”老師看我們還是猜不出正確的答案，便又把分值提高到了三十分，并且提示我們：在古代的'時(shí)候皇上也可以稱(chēng)為“王”。經(jīng)過(guò)老師的提示，第四組的一個(gè)同學(xué)終于猜出了答案，是“玲”字。原來(lái)圣旨就是王的命令，就是“玲”字啊！通過(guò)緊張的比賽，最后第四組獲得了勝利。

　　猜字謎活動(dòng)真有趣，不僅能考驗(yàn)一個(gè)人的智慧，還能訓(xùn)練一個(gè)人的反應(yīng)能力，真是一舉兩得。

猜字謎作文13

　　今天，我們很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熥屛覀兺媪瞬伦种i的游戲，你說(shuō)我們今天能不高興嗎？

　　“誰(shuí)來(lái)出謎語(yǔ)？”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了，有的'同學(xué)手舉得高高的，有的同學(xué)都站了起來(lái)，有的同學(xué)嘴里喊著：“我……我……”老師找李昊朗來(lái)出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺(tái)后有點(diǎn)害羞，他出的字謎是：寫(xiě)的是方的，畫(huà)的是圓的。這是什么字，同學(xué)們都被難住了，有的同學(xué)眉頭緊鎖著，還有的同學(xué)冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時(shí)，李昊朗說(shuō)：“是日。”我們都恍然大悟，然后，老師又讓翟世凱來(lái)出字謎，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上來(lái)，說(shuō)：“三個(gè)太陽(yáng)，這是什么字？”同學(xué)們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡(jiǎn)單了吧，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是晶。”

　　猜字謎游戲可真有趣啊！

猜字謎作文14

　　今天，快樂(lè)作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。

　　老師說(shuō)：誰(shuí)來(lái)出？我們之中只有幾個(gè)舉手的`，然后，老師讓胡彬軒來(lái)出字謎，胡彬軒大搖大擺地走了上來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：北門(mén)相反，打一復(fù)姓。大家聽(tīng)了都不知道復(fù)姓是什么意思，然后，老師講了一下，同學(xué)們有的說(shuō)：東郭！等等還有別的答案，但都被胡彬軒一一否定了，最后胡彬軒說(shuō)出了答案：南郭。胡彬軒說(shuō)：北的反義詞不就是南嗎？大家恍然大悟，胡彬軒說(shuō)：這還難嗎？

　　老師又讓馮楊子漢來(lái)出字謎，馮楊子漢自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：眼睛看著一棵樹(shù)。他剛說(shuō)完，大家就說(shuō)出了答案，是相，馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺(tái)，而我們像打了勝仗一樣高興。

　　今天的猜字謎可真好玩呀！真想天天玩兒！

猜字謎作文15

　　元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。

　　那天下午，我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵！小區(qū)里可真熱鬧呀！到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠，每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫(xiě)著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。

　　為了提高人們猜謎的興趣，小區(qū)物業(yè)部門(mén)還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí)，大家興致勃勃地開(kāi)始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的.燈謎之間，嬉笑著，逗樂(lè)著。

　　突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉，當(dāng)空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｙ澩�我的想法。“趕緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀！”媽媽催促說(shuō)。

　　我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間，我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好玩，不僅鍛煉了我的才智，得到獎(jiǎng)品，還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。

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