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特殊的作業(yè)作文

時(shí)間:2023-07-29 01:17:45 好文 我要投稿

特殊的作業(yè)作文11篇(通用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的特殊的作業(yè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

特殊的作業(yè)作文11篇(通用)

特殊的作業(yè)作文1

  語(yǔ)文老師一向不走尋常路,這次她又布置了一個(gè)不同尋常的作業(yè)——擁抱自己的父母,并說(shuō)一聲我愛(ài)你。

  回到家中,看到老爸悠閑地抓著一把南瓜籽吞吞吐吐,老師布置的任務(wù)馬上涌上心頭,一顆忐忑不安的心始終無(wú)法平靜下來(lái)。我考慮著要不要早說(shuō)早安心,可是一想到我爸時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的輕佻語(yǔ)氣,便久久無(wú)法下定決心。這太羞人了,我認(rèn)為這種真情實(shí)感還是藏于心底吧。可是要直接表達(dá)出來(lái),我一定做不到的,在猶豫之間,我放棄了這一次機(jī)會(huì)。

  天哪,在沒(méi)有面對(duì)父母時(shí),我覺(jué)得這是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),可是如今面對(duì)父母到時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)難到登天的任務(wù)了。

  看著老爸背對(duì)著我,我忽然想:從背后抱是不是會(huì)好受一些。但我又瞬間掐滅了這樣的想法。從后面與從正面有什么區(qū)別?如果我抱上去,我爸嚇了一跳,掙脫我的懷抱,還不知所以然地拒絕我,那不就太尷尬了,畢竟男人之間還是討厭摟摟抱抱的,父子之間也不會(huì)特別舒服。我在不停的糾結(jié)著。

  在抱與不抱的爭(zhēng)鋒相對(duì)中我躊躇不定,但最后還是鼓起勇氣去擁抱了一下我爸。旋即,我們倆同時(shí)沉默了。我看到老爸的臉上又皺起一條條細(xì)紋。想也不用想,我爸一定在笑。正準(zhǔn)備完成最后一步“我愛(ài)你”的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我的喉嚨被堵住了似的,連聲音都難以發(fā)出,仿佛這不是由我的大腦控制的,而且這三個(gè)字實(shí)在令人難以啟齒,都已經(jīng)抱上了,只差一句話的事,可我怎么也講不出來(lái)。艱難地縮回手,重獲自由的'他頓時(shí)笑嘻嘻起來(lái),我簡(jiǎn)直不能自已,臉上似火燒一般,十分難堪。任務(wù)失敗!

  最后一次嘗試,我想換個(gè)對(duì)象,去抱抱我的媽媽。躺在我媽身邊,與她一起躺在床上,我的想法是像小時(shí)候我窩在我媽的懷里那樣擁抱她。但是我與老媽什么都像,就是身高差太大,一想到一個(gè)一米七的人把手環(huán)在一米五的人的身上,內(nèi)心又是一陣不自在。再加上已經(jīng)好幾年沒(méi)和母親睡過(guò)覺(jué)了,我還是沒(méi)有勇氣完成這特別的任務(wù)。

  兩次任務(wù)都失敗了,我也不好形容這種感覺(jué)。但我還是認(rèn)為與父母之間那種默默付出和悄悄回報(bào)的關(guān)系才是最舒暢的,這種肉麻的甜言蜜語(yǔ)我說(shuō)不出口。現(xiàn)在我總算明白了,在這種事情上,臉皮已經(jīng)是身外之物,起不到任何作用,只因?yàn)檫@之中涉及的情意,早已比臉皮重太多太多了。

  那么,就把這個(gè)作業(yè)永遠(yuǎn)記在心底吧!

特殊的作業(yè)作文2

  三月的春總是這樣,悄悄蒙住你的眼睛。當(dāng)你睜開(kāi)眼時(shí),已和春天見(jiàn)面,你看到了她美麗的衣裳,嗅到了她芬芳的氣息,聽(tīng)到了她銀鈴般的笑聲,此時(shí)此刻,你已躺進(jìn)了春天的懷抱。

  三月,令人欣喜,總按捺不住心中的興奮。轉(zhuǎn)眼間就要揮別小學(xué)六年的時(shí)光,時(shí)間也不由得緊張起來(lái)。不是上語(yǔ)文,就是上數(shù)學(xué),眼皮也情不自禁地合攏,像灌了鉛似的,望著窗外美麗的景色,曾想變一只小鳥(niǎo)在空中自由地歌唱、飛翔。但望著講臺(tái)上滔滔不絕的老師,這個(gè)夢(mèng)想仿佛是百年之前的事了。

  時(shí)間過(guò)得可真是慢,好不容易來(lái)到了放學(xué)時(shí)刻,挺著球大的腦袋,心里不禁暗自高興,馬上就要放學(xué)了,但望著黑板上寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè),卻又心灰意冷了。唉,為什么明天是三八婦女節(jié)呢?做賀卡可是幾百年前的事了,不能改一下嗎?真幼稚,當(dāng)我們幾歲了,還玩這些幼稚的東西。可這是作業(yè),沒(méi)辦法。收拾東西,拖著疲憊的身子,望著這個(gè)死氣灰沉的班級(jí)忍不住想快快地離開(kāi)它,快快地回家,快快地上床舒舒服服地睡上一個(gè)大覺(jué)。 “做賀卡,做賀卡……”一路上我都輕聲地念叨著,同路的同學(xué)都感到奇怪,使勁地拍著我的肩膀,沒(méi)等她開(kāi)口,我便說(shuō):“你覺(jué)得做什么樣的賀卡比較好呢?”“你煩不煩,這種事嘛就不用做了嘍!反正老師也看不見(jiàn)。”“如果老師說(shuō)要交呢?”“不知道,隨你便!”她扭著哼著小調(diào)大步地朝前走,仿佛今天是她的生日似的。 望著春意濃濃,并生意盎然的景色,我多么想擁有一支神筆啊!把它都畫(huà)在紙上,作為禮物送給媽媽,可是我為自己的畫(huà)功而泄氣。

  回到家,坐在窗前望著眼的景色而頗為贊嘆,可是卻不容我細(xì)細(xì)欣賞,漸漸地暗下來(lái)。坐在床上,看著《簡(jiǎn)愛(ài)》,我的心慢慢地平靜下來(lái):我是多么幸福,我有一個(gè)愛(ài)我的、我愛(ài)的.母親。這么一感動(dòng),我的靈感油然而生。我抽出白紙,滿懷著一顆感恩的心,寫(xiě)下了我對(duì)母親的感恩話語(yǔ),不用絢麗的圖畫(huà),不用華麗的語(yǔ)言,只要寫(xiě)下那簡(jiǎn)單的的字詞,白紙黑字,代表著我對(duì)母親的感恩之情。拿出信封,工工整整寫(xiě)上“致母親”三個(gè)大字,不用郵票,親手傳遞對(duì)母親的愛(ài)。天越來(lái)越黑,星星眨著它那不肯入睡的眼睛,依偎在天空母親的懷抱里,我也心滿意足地睡去……

特殊的作業(yè)作文3

  我的媽媽是一名普通的農(nóng)村婦女,她從不愛(ài)打扮自己,還帶著一點(diǎn)兒土氣呢。我羨慕有的同學(xué)的媽媽有理想的工作,穿著也得體大方……這種虛榮心隨著年齡的不斷增長(zhǎng)而逐漸擴(kuò)張。

  5月7日(星期五)下午,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——星期日“母親節(jié)”那天給媽媽洗腳。起先我還以為老師是在開(kāi)玩笑,但老師說(shuō):“這是每個(gè)同學(xué)必須完成的,是作業(yè)。”話音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái),大家紛紛議論。回家的路上,我想:這,這腳怎么洗呢?但又不能不完成作業(yè),這怎么辦呀?

  “母親節(jié)”那天晚上,我做完作業(yè),坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,關(guān)心地問(wèn):“怎么了?”我支吾著對(duì)媽媽說(shuō):“媽,今天……今天老師留了一個(gè)作業(yè)……”“怎么,不會(huì)嗎?”“不……”我的話到嘴邊又咽了下去,“那就快做吧!”說(shuō)著媽媽不再追問(wèn)做飯去了。

  吃完晚飯后,我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端起盆兒要去洗腳了。這時(shí)我的心跳加快,腦中始終閃著“作業(yè)、作業(yè)……”這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣搶過(guò)媽媽手中的盆子,尷尬地說(shuō):“今天……今天我給您……洗腳。”媽媽看著我,驚訝地說(shuō):“我又不是七八十的老太婆,自己會(huì)洗。”“媽,今天是母親節(jié),這……這是老師布置的作……作業(yè),是必須要完成的。”媽媽看了看我,最后還是答應(yīng)了。

  我端來(lái)了水,讓媽媽坐在椅子上。這時(shí),我感到渾身燥熱……我猶豫著,慢慢地伸出了手,我發(fā)現(xiàn)我的手在微微的顫抖。媽媽好像看出了我的窘迫,輕輕地?fù)荛_(kāi)我的手,親切地對(duì)我說(shuō):“還是我自己來(lái)洗吧!”“不,我來(lái)。”我猛地把手伸進(jìn)水里,輕輕地撩起水,沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的腳上有一層厚厚的老繭,我小心地?fù)崦瑔?wèn):“媽,疼嗎?”她笑著說(shuō):“傻孩子,繭子怎么會(huì)疼呢?記得嗎?你小時(shí)候非常淘氣,我給你洗腳的時(shí)候,你總是用那雙小腳丫拍打著水面,把水濺得我滿身都是,現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,能為媽媽洗腳了。唉!媽媽是老啰!”我抬起頭,看見(jiàn)媽媽正在擦去眼中的淚水。“媽!我……”這時(shí),我一句話也說(shuō)不出來(lái),我為以前的`猶豫而感到慚愧。

  我又撩起水,輕輕地搓著,搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了,我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽欣慰地笑了,我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。此時(shí),我感到了輕松了許多……終于完成了老師布置的這次特殊的作業(yè)。

特殊的作業(yè)作文4

  散學(xué)典禮上,朱校長(zhǎng)給我們布置了一道特殊的暑期作業(yè):做一名志愿者,為社區(qū)做點(diǎn)事,為家人做力所能及的事。

  可是到了家里,奶奶這也不讓我做,那也不放心我做。我思前想后,有一件事奶奶不會(huì)不讓我做,那就是教妹妹識(shí)字、數(shù)數(shù)、讀兒歌、背古詩(shī)、講故事。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”我說(shuō)一句,讓妹妹跟一句,幾遍下來(lái)妹妹就會(huì)了,我說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐”,她立即接“粒粒皆辛苦”。我在妹妹的額頭上貼上小紅星,再獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)棒棒糖,她開(kāi)心極了,纏著我繼續(xù)讀古詩(shī)。我故弄玄虛地對(duì)妹妹說(shuō),今天的古詩(shī)就教到這兒,明天再教。

  接下來(lái)我教她寫(xiě)字,可是她連握筆都不會(huì),我只好從最基本的握筆開(kāi)始教起,讓她把大拇指與食指靠在一起,中指夾在下面,無(wú)名指和小指緊貼中指輔助執(zhí)筆。我給她做示范,然后手把手地教,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把執(zhí)筆教會(huì)了。

  緊接著我教她寫(xiě)“一”,我握著她的手幫她“把筆”,寫(xiě)了十幾遍后,放手讓她寫(xiě),開(kāi)始寫(xiě)得彎彎的,寫(xiě)了七八遍后開(kāi)始寫(xiě)得直了,頭開(kāi)好了,還愁寫(xiě)不好呀?現(xiàn)在妹妹已經(jīng)會(huì)寫(xiě)“上、下、日、大、小”等字了。

  晚飯后,到了給妹妹講故事的時(shí)間,我給她講《嫦娥奔月》《女?huà)z補(bǔ)天》《盤(pán)古開(kāi)天辟地》,妹妹漸漸地睡著了。

  以前妹妹喜歡纏著奶奶,如今成了我的“跟屁蟲(chóng)”,我則找到了當(dāng)小老師的感覺(jué),奶奶則有時(shí)間忙家務(wù)干農(nóng)活了。

  至于參加社區(qū)活動(dòng)做什么呢?我跟袁懿、姚怡然等同學(xué)商量好了,給小區(qū)樓梯下的墻壁清理“牛皮癬”。可是有些廣告在墻上粘了很久,撕了紙卻毀不了它的.膠,我們仿佛聽(tīng)到墻姑娘的哭聲,她昔日的風(fēng)采哪里去了,面容臟得不堪入目。我們用風(fēng)油精涂在有粘膠的地方,然后用清潔球擦,很快就擦好了。

  最后我們幾個(gè)人又來(lái)到了孤寡老人劉奶奶家,我讓劉奶奶坐下給她捶背,袁懿等同學(xué)掃地擦窗戶,姚怡然給墻邊的絲瓜澆水。劉奶奶過(guò)意不去,說(shuō):“小乖乖,哪要你們幫我做呀,我還能動(dòng)呢,謝謝你們,你們真懂事,奶奶沒(méi)別的招待,我去摘桃子給你們吃!”我們連忙溜走了。望著我們離開(kāi)的背影,劉奶奶還站在門(mén)口不停地?cái)[手。

  我知道老師布置的特殊暑期作業(yè)不是做這一次就行了,而是需要我們用心去做,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

特殊的作業(yè)作文5

  "三八”婦女節(jié)那天,班主任黃老師給我們布置了一份特殊的家庭作業(yè)——為媽媽修剪指甲。話音剛落,教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)。“什么?給媽媽修剪指甲?讓媽媽給我修剪還差不多。”“這也太別扭了吧!”“這也太不可思議了吧……”我默不作聲,心想:這作業(yè)真是太特殊了,讓人難以接受。可師命難違呀!我也只好領(lǐng)著任務(wù)回了家。

  回到家里,趁媽媽還沒(méi)有回來(lái),我趕緊把指甲鉗找了出來(lái)。拿著指甲鉗,我心里忐忑不安。怎么幫別人修剪指甲呢?我以前沒(méi)有做過(guò),到時(shí)會(huì)不會(huì)剪到手?越想心里越?jīng)]底,嚇得我趕緊上網(wǎng)查起了有關(guān)修甲的資料。網(wǎng)上說(shuō)要先用溫開(kāi)水泡一泡手,再剪就會(huì)容易很多。于是,我又趕忙準(zhǔn)備了一盆溫開(kāi)水,然后就“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,一心等著媽媽回家。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽下班回到了家,我就把這份特殊的作業(yè)告訴了她。媽媽很開(kāi)心,爽快地答應(yīng)了。我用溫開(kāi)水幫著媽媽泡好了手,然后便拿起指甲鉗按照網(wǎng)上教的方法,小心翼翼地為媽媽修剪起指甲。我先是用指甲鉗把媽媽的指甲剪掉外邊不規(guī)則的部分,把它修剪成漂亮的半圓形;緊接著,又用小銼刀沿著指甲邊沿慢慢地銼,把它修剪得平整光滑。

  終于修剪好了,我開(kāi)心地凝視著媽媽的雙手。這時(shí)我才驀然發(fā)現(xiàn),她本該光潔漂亮的纖纖玉手,卻顯得很是粗糙,長(zhǎng)了繭的指尖有些凹凸不平……我再低頭看看自己的.手,白白的,嫩嫩的,干干凈凈。這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比啊!韶華飛逝,那纖細(xì)的手指,曾經(jīng)是媽媽年輕時(shí)的驕傲:繪畫(huà)彈琴,穿針走線,無(wú)所不能。只是自從我的降世,它觸及更多的是柴米油鹽,鍋碗瓢盆,于是它漸漸變得粗糙。然而,這么多年來(lái),我卻竟然沒(méi)有覺(jué)察到這雙手的變化!

  想到這,我的眼角不禁有些濕潤(rùn),若不是老師布置的這份特殊的作業(yè),我哪有機(jī)會(huì)近距離觀察媽媽的雙手,哪有機(jī)會(huì)感受到媽媽對(duì)我們的愛(ài)。是啊!每一個(gè)母親都無(wú)私地愛(ài)著自己的孩子,為兒女熬白了頭發(fā)、磨粗了雙手。作為兒女的,要如何回報(bào)母親如山高比海深的恩情呢?

  我終于完成了為媽媽修剪指甲的特殊任務(wù),把媽媽的指甲修剪得漂漂亮亮。我也從這次任務(wù)中感受到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。我們作為兒女,作為祖國(guó)未來(lái)的主人,更應(yīng)該身懷一份感恩之情,感恩我們的父母,感恩我們的祖國(guó),獻(xiàn)出我們的真心和關(guān)愛(ài),讓這個(gè)世界充滿明媚的陽(yáng)光和真誠(chéng)的愛(ài)!

特殊的作業(yè)作文6

  今天,老師布置了一項(xiàng)特殊的回家作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你!”聽(tīng)到這個(gè)作業(yè),我的心里不禁微微抖了抖。是啊,媽媽為了我,原本漂亮的容顏已刻上了道道皺紋,原本一頭烏黑的秀發(fā)竟不知不覺(jué)爬上了白霜,但她從不要我回報(bào),我真應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”啊!

  一回到家,我顧不得放下書(shū)包,就直奔廚房,來(lái)到正在張羅晚飯的媽媽身邊,一把抱住媽媽,想對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”,可話到嘴邊,剛說(shuō)出:“媽媽,我……”就卡在那兒說(shuō)不下去了。頓時(shí),我的臉一下子紅到耳根,不好意思地看著媽媽。媽媽忙問(wèn)我怎么了,我只好搪塞說(shuō):“媽媽,我想問(wèn)你今天晚上吃什么?”媽媽點(diǎn)了一下我的腦門(mén)對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小鬼頭,包你喜歡,快去寫(xiě)作業(yè)。吧!”我只好灰溜溜地走開(kāi)了。

  走進(jìn)書(shū)房,我無(wú)心做作業(yè),一心想著這句“媽媽,我愛(ài)你”怎么說(shuō)出來(lái)。正在盤(pán)算之時(shí),突然想起“默詞語(yǔ)”這一回家作業(yè),心里頓時(shí)有了主意。可我突然覺(jué)得心跳得很快,我對(duì)自己說(shuō):“彭菲,有什么好怕的,不就對(duì)媽媽袒露自己的心聲,說(shuō)句‘我愛(ài)你’嘛,平時(shí)跟媽媽可是最親的呀!”于是,我鼓起勇氣請(qǐng)媽媽進(jìn)來(lái)幫我默詞語(yǔ)。默寫(xiě)進(jìn)行得非常順利,當(dāng)最后一個(gè)詞默完的時(shí)候,媽媽起身要走卻被我叫住了。她問(wèn)我:“還有什么事?”我把她按到椅子上,叫她坐下就想跟她說(shuō)“媽媽,我愛(ài)你”,可是我就是說(shuō)不出口,無(wú)奈之中只能叫媽媽在作業(yè)本上簽字。我一邊看著媽媽簽字,一邊想:彭菲啊,你這個(gè)大笨蛋、膽小鬼,還是班長(zhǎng)呢!連區(qū)區(qū)三個(gè)字也說(shuō)不出,不行,一定要把握住這次機(jī)會(huì)。媽媽簽完字,沒(méi)等她站起來(lái),我就一把摟住媽媽,貼在她耳邊用微微顫抖的聲音說(shuō):“媽媽,我,我愛(ài)你!”一瞬間,空氣仿佛凝固了,所有的東西好像都靜止了。我回過(guò)頭去看媽媽的表情,看到的`是一雙熱淚盈眶的眼睛,我的眼睛也濕潤(rùn)了。只見(jiàn)媽媽欣慰地笑了,她把我緊緊地?fù)г趹牙飳?duì)我說(shuō):“我們的女兒長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了!”

  我仔細(xì)地看著媽媽,從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真、這么親切地端詳媽媽的臉。我發(fā)現(xiàn)她的眼角有了魚(yú)尾紋,媽媽老了,媽媽為我付出了太多太多。今天我僅僅說(shuō)出了壓抑已久的肺腑之言,媽媽就如此激動(dòng),把愛(ài)說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)真好!

特殊的作業(yè)作文7

  母親節(jié)快到了,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō)聲“您辛苦了”和“我愛(ài)您”。

  我走在放學(xué)回家的路上,心里十分納悶:這真是一道特別的作業(yè)。“我愛(ài)您”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,但是要當(dāng)著媽媽的面開(kāi)口,多么難為情啊!媽媽為了我的健康成長(zhǎng),關(guān)懷備至,呵護(hù)有加。當(dāng)我煩惱時(shí),她為我解憂;當(dāng)我生病時(shí)她忙前忙后……她對(duì)我的愛(ài)就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。難道我這個(gè)做女兒的就不能表達(dá)一下自己對(duì)媽媽的愛(ài)嗎?可是我從未面對(duì)面對(duì)她說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”,該怎么開(kāi)口呢?我?guī)е苡旨m結(jié)的.心情,回到了家中。

  一進(jìn)門(mén),媽媽就端著一盤(pán)削好的蘋(píng)果過(guò)來(lái)了,頓時(shí),我眼前一亮,計(jì)上心來(lái):何不來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)!于是,我笑盈盈地迎上去說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”媽媽聽(tīng)了,笑瞇瞇地瞧了我一眼,好像在說(shuō):今天真懂事。哈哈,我的第一次送話計(jì)劃大功告成嘍!我心里暗暗高興,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)屋里。

  晚上,開(kāi)始執(zhí)行第二次送話計(jì)劃。我靈機(jī)一動(dòng),心想:媽媽不是特別愛(ài)喝咖啡嗎?嘿嘿,我可以給她泡一杯咖啡,再送上那充滿愛(ài)的話語(yǔ)!說(shuō)干就干,我麻利地泡了杯咖啡,端起咖啡小心翼翼地遞給媽媽。媽媽用奇怪的眼神看著我,問(wèn):“今天怎么懂得給我泡咖啡了?太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!”話雖這么說(shuō),但我發(fā)現(xiàn)媽媽卻是滿眼笑意。”哈哈,時(shí)機(jī)已到!“媽媽,…我…我…”不知道怎么了,平時(shí)一向伶牙俐齒的我,喉嚨像被卡住了一樣,就是說(shuō)不出“我愛(ài)您”。

  媽媽看我吞吞吐吐的樣子,急忙問(wèn)道:“曦曦,怎么了?做錯(cuò)事了,還是不舒服?”說(shuō)著伸出手來(lái),輕輕地摸了摸我的額頭。“我…我…我愛(ài)…”我越是支支吾吾,媽媽越是著急。我終于鼓起了勇氣,漲紅著臉,顫抖著說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”媽媽一愣,久久沒(méi)有說(shuō)話,我有些不知所措了,媽媽這是怎么了?難道……我小聲地問(wèn):“媽媽,您怎么了?”“寶貝,我這是高興,你終于長(zhǎng)大了,媽媽也愛(ài)你!”媽媽說(shuō)著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),她一把摟住了我,抱得緊緊的。

  一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)竟給媽媽帶來(lái)這么大的快樂(lè)。在這個(gè)世界上,父母就是最愛(ài)你的人,他們每天都在關(guān)心你、幫助你、牽掛你。這真是一項(xiàng)特殊而又有意義的作業(yè)啊——深情的話語(yǔ),濃濃的愛(ài)!

特殊的作業(yè)作文8

  在我這六年的學(xué)習(xí)生涯中,老師布置過(guò)許多作業(yè)。其中最讓我難忘的是六年級(jí)時(shí)老師布置的一次特殊作業(yè)。究竟是怎樣的“特殊”呢,暫時(shí)保密,且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  那天,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天是感恩節(jié),我要給你們布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給長(zhǎng)輩洗腳,你們要因此作業(yè)從中感悟父母對(duì)你們的養(yǎng)育之恩。”聽(tīng)完老師的話,同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。有的人說(shuō),從小到大,都是父母給我們洗腳,現(xiàn)在要反過(guò)來(lái)讓我們給父母洗腳,感覺(jué)怪怪的。有的人說(shuō)……一時(shí)間班里炸開(kāi)了鍋。

  放學(xué)后,我走在路上,心理想著到底給誰(shuí)洗腳呢?“對(duì),就給媽媽洗腳。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。到了家,為了給媽媽一個(gè)驚喜,我策劃了一個(gè)精彩的劇面,邊想臉上還露出愉快的笑容。到了晚上,我們吃過(guò)飯后看了一會(huì)兒電視就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。當(dāng)媽媽要洗腳時(shí),我趕快跑到她跟前對(duì)她說(shuō):“媽媽,讓我來(lái)幫你洗腳吧!”“嗯?”媽媽滿臉的.疑惑。但是又馬上回過(guò)神來(lái),說(shuō):“純玉,不用了,我自己來(lái)就可以了。”我立即反駁道:“媽媽,您難道連這個(gè)小小的機(jī)會(huì)也不給我嗎?什么都可以錯(cuò)過(guò),唯獨(dú)這次不可以。您就給我一次機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn)吧!”媽媽依然有些猶豫,但我憑著“三寸不爛之舌”終于說(shuō)服了媽媽。我把腳盆搬過(guò)來(lái),里面盛滿溫水,再把媽媽的鞋襪脫掉,將她的雙腳放入盆中,我用我的手撫摸著媽媽的雙腳輕輕按摩。當(dāng)我抬起頭看媽媽,我看見(jiàn)她滿臉的疲憊漸漸放松了,也看見(jiàn)媽眼睛里泛出了若隱若現(xiàn)的淚光。我又對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽舒服嗎?以后女兒天天給您洗腳,讓您輕松一下。”此時(shí),我也好想大聲的對(duì)您說(shuō):媽媽,如果沒(méi)有您,我將不會(huì)生存在這個(gè)世界上;如果沒(méi)有您,我將不會(huì)懂得做人的基本道德、禮儀;如果沒(méi)有您,我將不對(duì)懂得怎樣去結(jié)識(shí)好朋友……是您給了我生命創(chuàng)造了我,是您在我苦難的時(shí)候鼓勵(lì)我,是您在我傷心時(shí)幫助我重新尋找和獲得快樂(lè)……媽媽,無(wú)論如何我都報(bào)答不了您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我會(huì)更加努力和認(rèn)真的學(xué)習(xí),以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽的眼淚流了出來(lái),她笑著對(duì)我說(shuō):“純玉,你真的長(zhǎng)大了!”我的眼淚也情不自禁涌了出來(lái)……

  這份特殊的作業(yè)真讓我難忘,讓我記住了今年的感恩節(jié),讓我明白了老師的良苦用心,更讓我明白了這份難以言說(shuō)的親情。

特殊的作業(yè)作文9

  世上只有母愛(ài)最偉大,母愛(ài)最深沉。一顆感恩的心,一次特殊的家庭作業(yè),讓我重溫了一份最真摯的感情……

  回家的路上,我就開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)作業(yè)真是特殊,到底該怎樣說(shuō)出口呢?我沉思了許久,想入非非,不知不覺(jué)就到家了。媽媽一聽(tīng)到敲門(mén)聲,就知道是我。她打開(kāi)房門(mén),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“靜靜呀,學(xué)習(xí)了一天,累壞了吧!趕快放下書(shū)包,休息會(huì)兒,再去做作業(yè),我呀!這就去做飯。”

  我默不作聲地回到了房間,放下書(shū)包,開(kāi)始做作業(yè)。做完后,又繼續(xù)沉思起來(lái),腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的體貼入微,在我遇到困難時(shí),幫我度過(guò)難關(guān);在我傷心的時(shí)候,幫我排憂解難;在我開(kāi)心的時(shí)候,她陪我一起笑……而這些場(chǎng)景都像放電影似的在我的腦海中一一閃現(xiàn)。心想,媽媽平時(shí)視我為掌上明珠,深怕我磕著碰著,她那么愛(ài)我,我難道就不能對(duì)媽媽表達(dá)一下自己的心意嗎?更何況也沒(méi)有那么難說(shuō)出口嘛!我憋足了勁,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)廚房,從背后像“點(diǎn)穴”似的碰了一下媽媽,媽媽竟然沒(méi)有感覺(jué)。我拍了拍她的肩膀,她才猛得一下反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  輕聲輕語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“女人啊,你做完作業(yè)了嗎?”“做完了!媽媽我想跟你說(shuō)句話。”“什么話呀!我的寶貝,不要吞吞吐吐啊!”媽媽疑惑地說(shuō)。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“媽媽,我……我……。”“我什么我呀!快說(shuō)啊“我想問(wèn)你飯做好了沒(méi)?”“還沒(méi)呢,馬上就好,別急!去玩會(huì)兒吧!”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進(jìn)房間,心想,王靜呀王靜,我說(shuō)你平時(shí)對(duì)媽媽要講的話不是挺多的嗎?怎么,到關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)字都說(shuō)不出嗎?我鼓起勇氣,心想這次可不能再打退堂鼓了!我便沖向廚房,媽媽已近把菜都做好了!忙叫我坐下吃飯。

  我面紅耳赤,惴惴不安地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我……我……愛(ài)……愛(ài)……愛(ài)你!”說(shuō)完后我熱血沸騰,甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽,只見(jiàn)媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞,不禁啞然失笑地對(duì)我說(shuō):“女兒,媽媽也愛(ài)你”她摟住我熱淚盈眶地說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了!也知道疼媽媽嘍!”我不禁百感交集,心潮澎湃地流下了激動(dòng)的眼淚,媽媽揉了揉朦朧的眼睛,又夾起一大塊魚(yú)肉對(duì)我說(shuō):“來(lái),多吃點(diǎn)!”那天晚上我如愿以償,便樂(lè)不可支地走進(jìn)了甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

  淡看世事去如煙,銘記思情存千古。媽媽我愛(ài)您!下輩子我還做你的女兒!定要好好孝順您,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)一種愛(ài)被歲月稀釋,淡化,留下的就是一種美,一種無(wú)盡的美,一種平淡的感動(dòng)。我愛(ài)您,媽媽,是真心的!

特殊的作業(yè)作文10

  六一兒童節(jié)前夕,老師給我們布置了兩項(xiàng)作業(yè):一、明天帶些零食到學(xué)校,并準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目;二、回家后,把今天學(xué)會(huì)的幾個(gè)讀音帶li的字組成詞后,給父母聽(tīng)寫(xiě),如果他們不會(huì),請(qǐng)教會(huì)他們。

  我心里既興奮又疑惑,興奮的是明天是我們的節(jié)日,疑惑的是為什么要給父母聽(tīng)寫(xiě)我們學(xué)的詞語(yǔ)呢?

  一回到家,我就沖進(jìn)廚房,把正在炒菜的媽媽拉到客廳,還順手幫媽媽把煤氣灶關(guān)掉。我拿出一支筆和一張紙,啪的一聲拍在媽媽面前。媽媽被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳,一頭霧水地問(wèn):丫、丫丫頭,怎、怎么了?你沒(méi)事吧?

  我擺出一副小老師的架勢(shì),說(shuō):今天,我要考一考你的語(yǔ)文水平,給你聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)發(fā)音帶‘li’的字組成的.詞語(yǔ)。

  哦,那快開(kāi)始吧!媽媽恍然大悟。

  厲害。我不慌不忙地念出第一個(gè)詞語(yǔ)。看著媽媽寫(xiě)的詞語(yǔ),我不由得嘿嘿地笑了。

  歷史。怎么回事?媽媽又錯(cuò)了!

  嚴(yán)厲。還錯(cuò)?

  勵(lì)志、再接再厲

  媽媽,快給我批改吧!我等不及讓媽媽再仔細(xì)檢查一番,便一把奪過(guò)媽媽的聽(tīng)寫(xiě)紙,拿起早就準(zhǔn)備好的紅筆,就像獵人提著槍準(zhǔn)備打獵一樣。砰、砰、砰我揮舞的小手把五個(gè)猩紅的大叉留在了媽媽的聽(tīng)寫(xiě)紙上。

  全錯(cuò)了!我大聲呵道。

  媽媽紅著臉,低頭不語(yǔ),像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生一樣。

  接著,我把媽媽寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)一一改正,還在字典里找出那些雙胞胎們,一個(gè)個(gè)地仔細(xì)給媽媽講解。媽媽一邊認(rèn)真聽(tīng),一邊使勁地點(diǎn)頭。

  后來(lái),我又給媽媽聽(tīng)寫(xiě)了一遍,這次,媽媽一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò),我立即表?yè)P(yáng)了媽媽:媽媽真棒!

  這時(shí),爸爸回來(lái)了。我一頭鉆進(jìn)爸爸的懷里,想告訴他剛剛發(fā)生在媽媽身上的糗事,卻又突然想到了老師布置的作業(yè),便拉著爸爸的手往書(shū)房走。然后,我又拿出新的筆和紙,給爸爸來(lái)一次沒(méi)有防備的聽(tīng)寫(xiě)

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我看著爸爸寫(xiě)的詞語(yǔ),情不自禁地豎起了大拇指——爸爸寫(xiě)的不但全對(duì),而且字跡十分漂亮。

  媽媽,你可得向爸爸多多學(xué)習(xí)呀!我朝媽媽眨了眨眼睛,媽媽會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一旁的爸爸卻云里霧里。

  怎么樣,這份作業(yè)特殊嗎?它既考驗(yàn)了父母的語(yǔ)文功底,也考驗(yàn)了我們做小老師時(shí)的耐心。

  后來(lái),我無(wú)意中聽(tīng)到媽媽和爸爸的對(duì)話,這才知道,那天,老師提前通知了家長(zhǎng),讓他們故意寫(xiě)錯(cuò),讓我們過(guò)一回當(dāng)小老師的癮。媽媽接到了通知,而爸爸渾然不知,所以才全寫(xiě)對(duì)啦!

特殊的作業(yè)作文11

  快放學(xué)了,又到了布置作業(yè)的時(shí)間,金老師走進(jìn)教室神秘地說(shuō):“今天我們要完成一份特殊的作業(yè)”。作業(yè)不就是抄抄寫(xiě)寫(xiě)嗎,還有特殊作業(yè)啊。我們立即豎起耳朵聽(tīng)。 “回家后,做一小時(shí)自己喜歡的事!”金老師話音剛落,教室里頓時(shí)向炸開(kāi)了鍋,喊叫聲、歡呼聲蓋過(guò)了老師的聲音。“太棒了!太棒了!”有的同學(xué)還迫不及待地問(wèn)起來(lái):“你回家干什么?”我開(kāi)玩笑地說(shuō):“睡一小時(shí)覺(jué)唄!”雖說(shuō)對(duì)這份特殊作業(yè)大家興奮無(wú)比,不過(guò),這金老師到底葫蘆里賣的是什么藥呢?我們都有些不解。

  放學(xué)了,大家都在盤(pán)算起來(lái)。這珍貴的一小時(shí)怎么度過(guò)呢?有的說(shuō)好久沒(méi)碰心愛(ài)的籃球了,今天當(dāng)然要和籃球來(lái)個(gè)親密接觸;有的說(shuō)借著老師的“圣旨”要過(guò)把游戲癮……每個(gè)人心中都有一個(gè)如意算盤(pán)。爸爸來(lái)接我了,我立即向爸爸宣布金老師的“口諭”。“那就好好玩唄!”爸爸笑著說(shuō)。

  這寶貴的一小時(shí),我當(dāng)然不會(huì)用來(lái)睡覺(jué)。好久沒(méi)玩過(guò)游戲了,雖說(shuō)竊玩過(guò)幾次,都被媽媽發(fā)現(xiàn),只能無(wú)奈地關(guān)掉。今天借著金老師的“口諭”,當(dāng)然要在游戲王國(guó)里充分發(fā)揮我的聰明才智了。

  一回到家,我立即登錄我的Q空間,干我的“家務(wù)活”,洛克王國(guó)的`登錄禮包不要白不要,偷菜、寵物練級(jí),忙得我不亦樂(lè)乎。好久沒(méi)來(lái)了,要干的活兒可真多呀!20分鐘很快過(guò)去了。突然,我的目光停在了一個(gè)游戲圖標(biāo)下方的“開(kāi)通有禮”幾個(gè)字上。我試探地點(diǎn)了這個(gè)圖標(biāo)。注冊(cè)完,幾個(gè)Q幣果然收入囊中。哈哈,今天運(yùn)氣真好,簡(jiǎn)直是專門(mén)為我設(shè)的禮物。游戲開(kāi)始了,綠油油的小島在蔚藍(lán)色的大海中格外耀眼,原來(lái),這個(gè)游戲叫“QQ小島”。

  和大多數(shù)游戲一樣,新玩家都會(huì)有指導(dǎo)。這個(gè)游戲的向?qū)莻(gè)女孩,她先教我怎樣種菜,點(diǎn)一下“商城”,買(mǎi)種子,在要種菜的地方點(diǎn)一下,菜就種上了。菜長(zhǎng)得很快,不一會(huì)兒便收獲了,點(diǎn)一下饑餓的小動(dòng)物們,它們就吃得飽飽的,我這個(gè)玩家收獲好多金幣。

  不知不覺(jué)中,媽媽給我設(shè)的鬧鈴響了,啊,一小時(shí)到了。真不想離開(kāi)電腦桌啊!揉揉自己的眼睛,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)酸,我也沒(méi)得到一分錢(qián),因?yàn)橐磺卸际翘摂M的。媽媽笑著說(shuō):“以后每天讓金老師給你們布置這樣的作業(yè)吧!”我立即搖搖頭說(shuō)不好。在我們的生活中有很多我們喜歡做的事,但也有很多我們應(yīng)該做的事,我們要加以選擇。我也明白了金老師葫蘆里賣的藥。

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