我的同學作文（精）
我的同學作文1
我有一個同學，特別愛吹牛。她的名字叫牛雯，總愛夸耀自己的優點。
今天，牛雯又向我吹牛：“喂，小雪，我跟你說件事啊，上一個月周末，我坐飛機去了馬爾代夫！”我一聽，怎么可能呢？上個月的周末我還天天看見她在操場打羽毛球呢。我漫不經心地說：“不可能吧！”她一看吹的牛皮被識破，立刻換了一個話題：“我在飛機上，把窗戶打開，伸手到窗外抓了一大把云，還嘗了呢！那云可好吃啦，酸酸甜甜，又軟又綿，我剛抓在手里就化掉了！”她看我不理睬她，急忙又說：“我還嘗了烏云呢！我想揪一小片烏云嘗，可不知怎么回事，那烏云硬邦邦的，我一咬，哎呀，又臭又苦，遠沒有白云好吃�！蔽乙沧^飛機，那窗戶根本不可能打開。另外，老師給我們講，白云是地上的水變的，地上的水蒸發變成云，云又變成雹子、雨和雪降到地上，又蒸發變成云……牛雯見我沒上當，灰溜溜的又去給老師吹牛皮。但老師懂得比她多得多，老師也不相信她。
這就是我的`一個特別愛吹牛的同學——牛雯。
我的同學作文2
烏黑發亮的頭發，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的.同學王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀唔”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。
有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。
我的同學作文3
小學六年，我經歷了無數個同桌。在這里，我要介紹的是他們其中最可愛的一個。說她可愛，一點也不夸張。你瞧，她的身材有點胖胖的，蘋果似的腦袋，還有那蘭花般的短發，烏黑發亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃，真的很可愛啊。我我我這個同桌不僅外表可愛，還很關心同學，善于化解矛盾呢!
記得有一次，因為一件小事小徐同學與小楊同學爭論了起來。漸漸地爭著爭著就吵了起來。那情形真是越來越糟糕，那聲音真是震耳欲聾，都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來，大家不知所措的時候，她果斷地走到了他們中間，對著他們兩人大聲地說：“我們都是同學，就不能友好地相處嗎?你們為一件小事而吵得你死我活，甚至大動干戈值得嗎?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團火。小徐和小楊羞愧地低下了頭�！皩Σ黄穑辉撘蛞稽c兒小事就和你吵架，你能原諒我嗎?”小徐說�！班�，其實，我也有不對的地方�！毙罨卮鹫f。她微微一笑，說：“這樣才對嘛�！�，她走過來，悄悄地對我說：“你看，像這種事情，就得這樣解決。”我兩眼睛睜得老大，敬佩的'點點頭。
這就是我的同學，她關心同學、遇事沉著、善于化解矛盾，給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛的同桌——思源!
我的同學作文4
每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學。
記得在讀四年級的時候，有一次上美術課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學借了一圈，沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的.同學王大衛對我說：“借給你�！蔽腋袆硬灰眩恢f什么才好。老師走進了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽得特別認真，畫畫得特別好。下課了，我對他說：“謝謝！”“不用謝�！彼又f，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級的？”“三年級的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱�？”“可以�！薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學，今后不能你走向何方，我的心里永遠裝著你―王大衛。
同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。
我的同學作文5
我有個同學叫劉程民，別看他個子小，學習不咋樣，但在我心中他卻是棒棒噠。
上周班會課上，老師問：“你們哪些組員認為組長很盡職，還可以繼續擔任下去？”我心里暗自高興，心想：肯定有許多人為我舉手吧，我工作還算負責，學習也還不錯嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內的幾個同學，居然沒有一個人舉手？我趕緊轉過頭掃視了一下教室，其他組的同學幾乎都舉起了手！我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個勁兒問自己：“為什么沒有人為我舉手？我平常不是對每個人都很公平嗎……”
突然，劉程民高高舉起了他的右手，我望過去，清清楚楚看到了他手上細細的紋理，凸起的.血管；我看到了信任；我看到了力量！
劉程民，你真是我的好同學！
我的同學作文6
他長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。
那是一個冬天的`下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
你們說韋培旭值得做朋友么?
我的同學作文7
我的同學也是最好的朋友是傅漢鵬，我愛跟他玩，他給我帶來了很多快樂!
傅漢鵬今年10歲，他的個子不高，眼睛也不大，也不是特別愛說話的那種人，但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時候我找他去游泳，他爽快地答應了，還說要跟我比賽。到了游泳池，我們做好了比賽的準備，我喊“一…二…三、預備開始游”，我還沒跳下水只見他就快到對岸了，看得我驚呆了，只好認輸。
他的性格有時愛吹牛，有一次，我和另一個同學到他家玩，他說我剛才撿到一百元呢!我們都不相信，我問：“錢在哪撿到的?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來，還叫我和另一同學一起找，結果半毛錢也沒找著，我們只好笑他吹牛大王。
我喜歡跟他玩，因為他很幽默，有次我去他家玩卡片，到了他家他卻拿出一本書來說：“各位觀眾，我要你要干嗎?”我迫不及待地問，以為他要跟我講故事。他臉色發紫的說“我要大號”，說完就跑到衛生間去了，笑死我也。他經常這么幽默的說笑話，讓我笑口常開。
傅漢鵬的'成績也不錯，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了許多，我心里暗暗著急，希望自己能快點趕上傅漢鵬的成績，我不想自己學習和他差這么多，在學習上我一定要趕上他，我有信心，因為我們是朋友。這就是我的同學兼朋友傅漢鵬!
我的同學作文8
生的旅途中，總會有人在你困難的時候，幫你一把；在校園生活，總會有人在你被眼前的事物所迷惑的時候，點醒你；在你身邊，總會有人在你陷入困境的時候，陪你度過難關。請問哪一類人是誰？同學。
我曾經有一位同學，他成績優異�？偸悄貛椭�。
當時，我和他的成績不相上下。有一次，英語老師競選科代表。我和他的名字也被列入了候選人名單，為了讓全班人信服，同時也為了公平、公正、公開。候選人統統要進行測試，分為初賽和決賽。我和他也因是男女雙方較勁所以也不說話，即使路上偶然遇見了也不理睬。
初賽時，卷子一發下來，大家都急匆匆地寫�？墒牵渲杏幸坏朗蛛y的題。我望了望其他候選人咬筆頭的咬筆頭，拍頭的拍頭，再回頭看看他，只見他的筆在卷題上來回奔馳。不一會兒，他也做到了那道題，扶了扶金色邊框的眼鏡，閉上炯炯有神的`眼睛，稍加思索。突然，靈機一動，便用他那像脫韁的野馬一樣的筆再次奔馳。我心想：“他可真厲害��！不過，我也要加油！”最后，在將要交卷之際，想到了答案。我長吁了一口氣，他卻笑著對我說：“李芙蓉，加油啊！”
意料之中，我和他都進了決賽。我們在老師的監督下，完成了試卷，我一心認為他那么厲害我百分百輸定了，所以，天天不開心。一遇見他，就喃喃自語：“你就好啦！馬上就可以當上英語科代表了�！彼宦犚姟爱斏嫌⒄Z科代表”就略帶一點沮喪，但勉強微笑這對我說：“那可不一定哦！”終于，老師公布成績了：“李芙蓉同學——99分；XXX同學——”我的心怦怦地跳，好像要跳到嗓子眼了�！�98.5分，恭喜李芙蓉同學擔任本班的英語科代表！”全班歡呼一片，其中，我好像看到他笑得最開心！最燦爛！
或許是他故意讓我的；或許是他覺得這份“工作”更適合我；或許他。
我的同學作文9
她是一個活潑可愛的“乖乖女”，一雙眼睛珍珠似的鑲嵌在臉上，炯炯有神的眼睛里看得出渴求知識的光茫。她的`眼睛上“掛”著兩道濃濃的“月芽”，睫毛很長，鼻梁上架著一張“二餅子”（眼鏡），一張櫻桃小嘴，從里面蹦出的話有時能讓人捧腹大笑，有時能讓人抽泣不止，她笑的時候眉毛向上揚，眼睛瞇得像一條縫，嘴巴張得大大的，露出兩排又白又亮的牙齒。生氣時，眉毛像兩只利箭，眼睛瞪得大大的，嘴巴抿得緊緊的，就連我都懼她三分！身材嘛！不胖也不瘦，就是矮了點，對于她來說，我就像個巨人。
說起她的穿著，真的像萬花筒一樣五彩斑闌，她喜歡穿淺色衣服，短袖配馬褲，長袖配裙子。冬天，她也不穿棉襖，只穿毛衣，非常時尚。
你們想知道她是誰嗎？她就是——我的好朋友孫婧琦。
我的同學作文10
我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭發束在腦后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的'女孩。國慶節期間，因為我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那里等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵說：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧�！蔽覀冞B續打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。
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