恩師檔案作文

　　每一個都有各自的性格特點，從而影響到我們每一個人。在這教師節來臨之際，特地精心制作一份恩師檔案。讓莘莘學子們都來了解一下伴隨我們一年多的老師們！

　　語文：丘老師

　　外形特征：清秀、嬌小。

　　個子嬌小的丘老師充分讓我們領略到“濃縮就是精華”這一特點。清秀古典的臉龐更是讓人感受到濃濃的文學氣息。當身輕如燕的丘老師在瑯瑯書聲中登上三尺講臺時，大家總是會心地想，今天上又會有什么精彩的發生呢？

　　殺手锏：糖衣炮彈。

　　回答問題特別踴躍的，本上留下秀麗筆跡的，背書默寫準確流暢的，試卷上展示驕人成績的……照丘老師的話說，就是所有讓她感受到的孩子，都會得到老師蓋的專用“笑臉”印章，也時不時會分享到老師派發的愛心糖果，運氣好又努力的孩子還可以品嘗到老師秘制的咖喱魚蛋哦！于是，為了丘老師迷死人的笑臉，為了甜到入心入肺的棒棒糖，為了鮮香四溢的咖喱魚蛋，為了回應老師的期待和厚望，十班的孩子們，拼了！

　　數學：姚老師

　　外形特征：鵝蛋臉，長發。

　　人傳統觀念中最標準的臉型——鵝蛋臉，給姚老師增添了幾分親和力。姚老師最令羨慕的就是那一頭如瀑布般的長發。烏黑閃亮的秀發總是自然飄逸地披在肩上，吸引了無數人的眼球。于是上課時，總有一些不安分的的目光跟著老師的長發飄來飄去，偶爾神游物外……

　　殺手锏：盯人戰術。

　　說到殺手锏啊，不可不提的就是姚老師獨家發明的“盯人戰術”了。一旦逮住上課講小話的同學，姚老師一般不會改變授課的措辭和語速，她只是平靜地用眼睛直勾勾地盯著肇事者，那如探照燈一般的眼神，盯得人家毛骨悚然。一般膽小的同學從眼角瞥見老師的目光就立即噤聲，心理素質好一點的給盯上三秒也就乖乖俯首稱臣。“十班老師一定睛，嚇死路邊一頭牛”這句話可不是開玩笑的！

　　英語：高老師

　　外形特征：，靚麗。

　　在十班男生眼里，高老師簡直就是一個天生麗質的模特：大大的眼睛，棕褐色的卷發，還經常穿著襯衫和牛仔褲，和我們站在一起，根本就是一個嘛！這樣的老師能鎮得住十班這群調皮鬼呢？？

　　殺手锏：中途突襲。

　　別以為高老師年輕漂亮經驗尚淺就好欺負！“姜還是老的辣”這句話用在高老師身上根本就沒有說服力。高老師最強的殺手锏是“中途突襲”。上課不專心的同學老師都會一一記住。當講至一半時，老師便開始對他們提問，一個接一個的問題如炸彈般轟炸過來，炸得他們毫無還手之力。當人家張口結舌答不出來的時候，老師這才“憶苦思甜”一番，從上課不專心聽講的害處說起，用一串串的排比句與反問句激發你內心深處的羞愧之情，最后在你忍不住要找洞鉆下去的時候讓你下課后到涼快涼快。自從大家見識到這一招之后，英語課上的紀律便只能用“鴉雀無聲”四個字來形容了。

　　每一個老師都有各自的性格特點，從而影響到我們每一個人。在這教師節來臨之際，特地精心制作一份恩師檔案。讓莘莘學子們都來了解一下伴隨我們一年多的老師們！

　　語文：丘老師

　　外形特征：清秀、嬌小。

　　個子嬌小的丘老師充分讓我們領略到“濃縮就是精華”這一特點。清秀古典的臉龐更是讓人感受到濃濃的文學氣息。當身輕如燕的丘老師在瑯瑯書聲中登上三尺講臺時，大家總是會心地想，今天課堂上又會有什么精彩的故事發生呢？

　　殺手锏：糖衣炮彈。

　　回答問題特別踴躍的，作業本上留下秀麗筆跡的，背書默寫準確流暢的，試卷上展示驕人成績的……照丘老師的話說，就是所有讓她感受到快樂的孩子，都會得到老師蓋的專用“笑臉”印章，也時不時會分享到老師派發的愛心糖果，運氣好又努力的孩子還可以品嘗到老師秘制的咖喱魚蛋哦！于是，為了丘老師迷死人的笑臉，為了甜到入心入肺的棒棒糖，為了鮮香四溢的咖喱魚蛋，為了回應老師的期待和厚望，十班的孩子們，拼了！

　　數學：姚老師

　　外形特征：鵝蛋臉，長發。

　　中國人傳統觀念中最標準的臉型——鵝蛋臉，給姚老師增添了幾分親和力。姚老師最令女生羨慕的就是那一頭如瀑布般的長發。烏黑閃亮的秀發總是自然飄逸地披在肩上，吸引了無數人的眼球。于是上課時，總有一些不安分的同學的目光跟著老師的長發飄來飄去，偶爾神游物外……

　　殺手锏：盯人戰術。

　　說到殺手锏啊，不可不提的就是姚老師獨家發明的“盯人戰術”了。一旦逮住上課講小話的同學，姚老師一般不會改變授課的措辭和語速，她只是平靜地用眼睛直勾勾地盯著肇事者，那如探照燈一般的眼神，盯得人家毛骨悚然。一般膽小的同學從眼角瞥見老師的目光就立即噤聲，心理素質好一點的給盯上三秒也就乖乖俯首稱臣。“十班老師一定睛，嚇死路邊一頭牛”這句話可不是開玩笑的！

　　英語：高老師

　　外形特征：青春，靚麗。

　　在十班男生眼里，高老師簡直就是一個天生麗質的陽光模特：大大的眼睛，棕褐色的卷發，還經常穿著襯衫和牛仔褲，和我們站在一起，根本就是一個大學生嘛！這樣的老師能鎮得住十班這群調皮鬼呢？？

　　殺手锏：中途突襲。

　　別以為高老師年輕漂亮經驗尚淺就好欺負！“姜還是老的辣”這句話用在高老師身上根本就沒有說服力。高老師最強的殺手锏是“中途突襲”。上課不專心的同學老師都會一一記住。當課文講至一半時，老師便開始對他們提問，一個接一個的問題如炸彈般轟炸過來，炸得他們毫無還手之力。當人家張口結舌答不出來的時候，老師這才“憶苦思甜”一番，從上課不專心聽講的害處說起，用一串串的排比句與反問句激發你內心深處的羞愧之情，最后在你忍不住要找洞鉆下去的時候讓你下課后到辦公室涼快涼快。自從大家見識到這一招之后，英語課上的紀律便只能用“鴉雀無聲”四個字來形容了。

　　我喜歡老師，更喜歡有個性的老師。就像他們一樣。

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