識字6的幼兒園說課稿

時間：2021-01-26 12:18:46 說課稿我要投稿

識字6的幼兒園說課稿

　　一、說教材

識字6的幼兒園說課稿

　　1、教材分析

　　本課采用的是看圖讀“詞串”的方法識字，教材以圖文并茂的形式把孩子們引進了一個神奇的動物世界，有兇猛的獅子、老虎，有頑皮的猴子、長鼻子的大象，還有美麗仙鶴、孔雀和聰明的鸚鵡等珍稀動物。

　　從整個小學(xué)階段的識字教學(xué)來看，本冊識字教學(xué)處于承前啟后的重要位置，教學(xué)中可按照自主學(xué)習(xí)的策略，充分調(diào)動孩子們已有的經(jīng)驗去識字，使認識事物與識字同步發(fā)展，另外，十二種動物中大部分動物學(xué)生們都較熟悉，教師不必多講，而仙鶴、麋鹿、棕熊等見得不多，可引導(dǎo)學(xué)生查找資料，讓他們在課本以外去學(xué)語文。在教學(xué)中，教師還要領(lǐng)會編者意圖，充分利用文中插圖，滲透環(huán)抱教育。

　　2、教學(xué)目標

　　根據(jù)教材編排和課文特點，制訂如下教學(xué)目標：

　　（1）、學(xué)會本課生字，認識由生字組成的動物名稱。會寫田字格里的生字

　　（2）、觀察圖畫，了解十二種動物的樣子，建立起名稱與實物的聯(lián)系，豐富學(xué)生的知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時進行保護珍稀動物的教育。

　　（3）、正確朗讀韻文。

　　3、教學(xué)重難點：

　　“識字”教學(xué)，顧名思義，教學(xué)重難點應(yīng)以識字、寫字為主，能按筆順正確書寫田字格中的生字，按字的結(jié)構(gòu)把字寫得美觀、正確。

　　4、識字教學(xué)，顧名思義，教學(xué)重難點應(yīng)以識字、寫字為主，能按筆順正確書寫田字格中的生字，按字的結(jié)構(gòu)把字寫的端正、美觀。能有感情的誦讀。

　　5、課時安排：二課時

　　6、教具準備：

　　詞卡、動物圖、多媒體課件

　　二、說教法學(xué)法

　　利用課本中精美的插圖與詞串中表示動物名稱的詞語相對照，通過看圖識字，識字中認識動物，把看圖和激活學(xué)生思維，訓(xùn)練學(xué)生說話、幫助學(xué)生識字結(jié)合起來，利用漢字造子的規(guī)律幫助學(xué)生識記生字，利用學(xué)生已有的識字能力激發(fā)學(xué)生識字的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字的能力和習(xí)慣。

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用，叫小老師領(lǐng)度詞串，小組合作學(xué)習(xí)，小組競賽等多種手段方法，促使學(xué)生愛讀樂讀，熟讀成吟，讀成輕重緩急，突出不同動物的特點和喜愛動物的感情。

　　三、說教學(xué)程序（教學(xué)設(shè)計）

　　第一課時

　　一、動物兒歌導(dǎo)入

　　1、動物兒歌吟誦。

　　2、揭題：今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)“動物”的識字韻文。示：識字6

　　二、看圖，出讀識字

　　1、示圖，你能讀準這些動物的餓名字嗎？借助拼音，自瀆韻文。

　　2、在剛才讀詞語的過程中，你覺得哪些字的讀音容易錯，要提醒大家。

　　示容易讀錯的字的讀音：

　　獅鹿猩斑

　　提醒注意“獅子、猴子、猩猩”中的第二個字要讀輕聲。