幼兒園小班健康《人體轱轆轆》優秀說課稿
幼兒園教學大綱中指出：培養幼兒對游戲的興趣和愛好；重視參與能力的培養；教給幼兒簡單的技能；發揮游戲的教育作用。綜合游戲活動《人體轱轆轆》就很好地落實了這一教育任務。
活動目標
1、用側身滾動的方法模擬某一滾動物體，增強節奏感和身體的協調性。
2、體驗滾動帶來的.快樂。
活動準備
1、活動前組織幼兒閱讀幼兒活動材料第三冊第25～26頁《人體轱轆轆》。
2、節奏鮮明、輕快的音樂。
3、粘有雙面膠的"果子"若干。
4、清理干凈的地板地面或體操墊。
活動過程
一、做轱轆操
1、帶領幼兒將手臂彎曲，按兒歌節奏雙手環繞，做手部轱轆操：轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆四，上上下下，前前后后，我和你來做游戲。
2、請幼兒用雙手食指繞環動作做轱轆操。
二、滾動身體
1、剛才我們是用手來模仿滾動動作的，現在我們要用身體來學一學滾動的東西。
2、引導幼兒自由地在地板上滾動，對于不會滾的幼兒可給予幫助，請幼兒說說自己像什么。
3、你們能讓自己滾動時間長一點嗎？
4、請個別幼兒做滾動動作，其余幼兒說說他們像什么東西在轱轆轱轆。（如球、坦克、圓木、小蝸牛、翻筋斗的小熊，等等）
5、引導幼兒邊念"××轱轆轱轆"（如"小小蝸牛轱轆轱轆"），邊滾動身體前行。
三、游戲：小刺猬背果子
1、幼兒手腳著地或手膝著地向前爬，看見"果子"就側身翻滾或向前翻滾，使"果子"粘到背部。最后請幼兒互相幫助把"果子"拿下來，看看誰的"果子"多。
2、游戲進行1～2次，中間讓幼兒休息片刻。
3、幼兒邊念兒歌，邊做轱轆操放松，結束活動。
反思
想象與語言表達、動作表現互為促進，把握住這一關系能使幼兒學習得更主動、更有趣。
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