感恩所有陪伴過我們的人小學(xué)畢業(yè)感言
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，
即使六三班即將散去，六三班的精神還在。
那些不僅教我們知識，更教我們做人的辛勤的“園丁”們，我們會銘記；
那些不僅只關(guān)心自己的孩子，也關(guān)心我們?nèi)嗟闹腔鄣陌喟职鄫寕儯覀儠懹洠?/p>
那些一起哭一起笑一起鬧一起成長的小伙伴兒們，我們會銘記。
我們所有人，都會相互銘記。
感恩所有陪伴我們的人。
四年級，我們的社團(tuán)活動開始了。
教練爸爸們，是這個活動不可或缺的重要人物。因為有這一群家長們的陪伴，王老師的努力，大家不負(fù)眾望，在球場上一展英姿，展示出各種難忘的神情：
賽前運(yùn)動員們嚴(yán)肅的神情；
每一個隊員們都集中精神，仿佛世界里只有那個黑白色球的神情；
當(dāng)比賽結(jié)束，李想爸爸前來，答應(yīng)慶功會所有隊員興奮的神情；
同學(xué)們一看比賽結(jié)束，全部圍上來噓寒問暖的神情；
感謝教練爸爸、，王老師和所有足球隊員！
“運(yùn)動場上紅旗飄，紅旗飄，運(yùn)動健兒們顯神招？？”
去年的運(yùn)動會，我們收獲了四面錦旗。拍照留影的瞬間，所有人都咧彎了嘴角，挑起一個最美的笑容。這幾面錦旗，都有不少故事——
拔河隊員臉紅脖子粗，拼命把繩子死死拽住的場景；
拉拉隊員賣力加油，嗓子喊啞，但依舊在勝利一刻跳起來的場景；
運(yùn)動會上，杜品赫和幾個同學(xué)清掃班級垃圾的場景；
為劉昱瑾的名次感到不平，為她前去裁判處為她奪回第一的場景；
一面錦旗，融進(jìn)去的是我們六三班團(tuán)結(jié)互助的精神啊。
感謝所有拔河運(yùn)動員，感謝拉拉隊，感謝杜品赫，感謝為了劉昱瑾前去奪回名次的同學(xué)！
男生們進(jìn)行的如火如荼，女生們也組建了自己的籃球社團(tuán)。雖然不如男生的足球熱血沸騰，不過也著實(shí)激動人心。少了正式比賽的緊張感，依舊趣味十足：
繞著路障，像蛇一般，跑步將籃球拍到另一邊，再繞另一道跑回來；
接力跑，兩個人一起拍球，因為默契度不足手忙腳亂；
籃球社團(tuán)雖趣味性偏多，不過要打比賽那可毫不留情：
后衛(wèi)高高躍起，試圖阻擋敵人的射籃；
隊員們喘息著跑著，帶著球左拐右拐，愣是把球傳給了己方；
感謝組織這一切的家長們，感謝那些認(rèn)真努力的同學(xué)們。
運(yùn)動場上，運(yùn)動健兒們頂著大太陽“咻”地跑走，像一道道極速的閃電。總有幾個人注意聽著廣播，在到我們班時沖到場地邊緣為運(yùn)動員們加油鼓勁，吶喊助威；
女生們躲在樹葉下，絞盡腦汁地寫出一段段文字。小小的樹葉根本無法遮擋住陽光，豆大的汗珠從她們的鼻尖上滑落；
馬雪曦給給李博凌遞水，關(guān)心他有些潮紅的臉色；
毒日無法阻止我們班的熱情。我們班似乎天生就如此團(tuán)結(jié)，一起哭一起笑一起鬧。十面錦旗，六年級上學(xué)期，我們收獲了運(yùn)動會上所有的第一，這份榮譽(yù)的背后，是我們的團(tuán)結(jié)的心的凝聚，是我們班級榮譽(yù)的昭示。
感謝為運(yùn)動員們加油吶喊的同學(xué)們，感謝費(fèi)勁心思寫出段段文字的同學(xué)們，感謝所有關(guān)心同學(xué)的人。
團(tuán)員們有的在籃球場上運(yùn)球，上籃，有的在操場上射門，發(fā)大腳。球場上的他們光彩奪目，引人眼球。但是，有沒有人關(guān)注到，場下的家長們？
看著團(tuán)員們滾落的滴滴汗珠，溫曉洋爸爸不管頭上的烈日炎炎，前去為我們買水；
尹嘉宜媽媽帶著一群媽媽和自愿留下來的同學(xué)們，清理“馬虎鬼”們遺留下來的垃圾。所有人都走了的時候，還能看見她們在那里忙碌；
同學(xué)們咽下最后一滴水，搖晃著水瓶希望能在倒出水來的樣子落入媽媽們眼中，歡凌媽媽、聶宏媽媽等趁著打球時間，為所有表示需要水的同學(xué)的水杯灌滿了水。
不需要回報的付出，背后隱藏的是家長們的`愛，無私的心。感謝溫曉洋爸爸替我們買水，感謝尹嘉宜媽媽等為我們清理垃圾，感謝歡凌媽媽、聶宏媽媽等為我們倒水……
運(yùn)動會結(jié)束了，大家似乎都意猶未盡。會后，為我們拍攝的照片上大家笑的燦爛，高高舉起代表我們班級榮耀的錦旗。
所有受過幫助的人，所有幫助過別人的人，既受過幫助又幫助過別人的人，都是那么的開心。全班就是因為有這么些人，班級集體才能凝聚在一起，形成六三班這個大家庭。
感謝幫助過別人的人，感謝把大家凝聚在一起的人，感激———所有人。
我們六三班之所以是今天這樣的溫暖和讓人萬分不舍，是因為每一個珍惜六三班這個大家庭的人共同努力的結(jié)果。少了誰，這個家庭就會缺少一點(diǎn)現(xiàn)在的味道。就是因為有這么多、不多不少的這么多人愛著它，它才會是現(xiàn)在這個樣子，這個我們喜愛它的樣子。
六三班是會散，但我們的精神不散。
形雖無，魂依舊。
六三班的精神，永在。
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