四年級(jí)語(yǔ)文第三單元自測(cè)題題目

時(shí)間：2021-02-02 15:29:00 試題我要投稿

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四年級(jí)語(yǔ)文第三單元自測(cè)題題目

　　一、你的實(shí)踐活動(dòng)評(píng)分是（）

　　二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

　　you lu ren ping gao zhi wan shua zheng jiu

　　( )() () () ()

　　zaoy ang chao xie hun shen rong mao shui she

　　() () () () ()

　　三、多音字組詞

　　扎za() 屏ping() 折zhe()

　　zha() bing() she()

　　四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

　　大惑()() ()()勃勃難以()() 無(wú)()無(wú)()

　　屏息()() ()()可親霏霏()() 無(wú)可()()

　　五、填上適當(dāng)?shù)脑~

　　()()的梧桐樹(shù)。

　　風(fēng)()地吹著()的柳樹(shù)。

　　()()的蒲公英。

　　六、把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整

　　清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，。

　　，天連水尾水連天。

　　日照紗窗，鶯蝶飛來(lái)，。

　　，踏成竹葉梅花。

　　你還知道哪些對(duì)聯(lián)？請(qǐng)你另寫(xiě)一對(duì)。

　　七、改病句

　　1、產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都不斷提高。

　　2、同學(xué)們討論得非常熱鬧。

　　3、海洋里蘊(yùn)藏著數(shù)也數(shù)不清的資料。

　　七、閱讀（30分）

　　（一）閱讀《麻雀》，回答問(wèn)題

　　獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

　　1、抄出描寫(xiě)動(dòng)作的詞

　　獵狗老麻雀

　　2、從“像一塊石頭似的落在獵狗面前”你看到了一只怎樣的老麻雀？它為什么要這樣做？

　　3、“絕望”一詞是描寫(xiě)老麻雀的心理，你替它把尖叫的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。

　�。ǘ╅喿x《貓》片段，回答問(wèn)題。

　　貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。

　　1、貓的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。

　　2、用“”畫(huà)出寫(xiě)貓貪玩的句子，用“﹍﹍”畫(huà)出寫(xiě)貓盡職的句子。

　　3、造句

　　（1）任憑……也……

　　(2)非……不可……

　　4、應(yīng)抓住哪些詞讀好下面這句話？請(qǐng)用“。”點(diǎn)出來(lái)。

　　貓的性格實(shí)在有些古怪。

　�。ㄈ╅喿x短文，回答問(wèn)題。

　　生物學(xué)家通過(guò)多年的.觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。

　　螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。

　　螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別（猛烈熱烈）。

　　螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物（辨別

　　分析）。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝�，螞蟻就�?huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，）它們聞到這種氣味（）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷，螞蟻就迷路了。

　　研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。

　　1、用“”將文中（）內(nèi)不合適的詞畫(huà)掉。

　　2、在文中的（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　3、這篇短文是按順序?qū)懙摹＃ㄕ?qǐng)寫(xiě)上序號(hào)）

　　A、總——分B、分——總C、總——分——總

　　4、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，請(qǐng)用“”表示。

　　（1）如果把周?chē)木拔锿耆珦踝。伻壕蜁?huì)四散亂跑起來(lái)。（）

　　（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（）

　　（3）有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味。（）

　　八、作文（30分）

　　每個(gè)人都有自己最心愛(ài)的東西。你最心愛(ài)什么呢？請(qǐng)以“我愛(ài)……”為題寫(xiě)一篇作文，要寫(xiě)清楚它的特點(diǎn)，并能合理展開(kāi)想象，表現(xiàn)出你的喜愛(ài)之情。

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