《觸摸春天》的精選練習題
《觸摸春天》的精選練習題
一、照樣子組詞.
例：暢流暢舒暢暢想歡暢
1．奇________
________
________
________
2．感________
________
________
________
3．確________
________
________
________
4．靈________
________
________
________
二、選擇合適的字填在括號里.
1．攏擾
（1）人們都在午休,
小聲點兒說話,
不要打（）他們.
（2）春天到了,
小鳥兒、小昆蟲都不約而同地聚（）到田野上.
2．竟競
（1）這究（）是怎么回事？大家感到好奇.
（2）江面上百舸爭流、百帆（）發.
三、區別下面的詞語,
選取合適的填在括號里.
1．畫劃
（1）她用彩筆（）了幾條美麗的弧線.
（2）漆黑的天空中,流星（）過一道美麗的弧線.
2．伸向升向
（1）裊裊炊煙徐徐（）空中.
（2）新修建的公路（）群山中.
3．訴說
述說（1）從盲童的神情中,我們可以看出她的內心在（）著對生活的渴望和追求.
（2）奶奶在（）著舊社會悲慘的遭遇.快樂晉階讀句子,按要求作答.
1．（1）我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界.
（2）許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望.
（3）此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線,述說著飛翔的概念.
這三句話中哪些句子是作者的想象？從哪些詞語可以看出？請寫下來.
________________________________________________________________
2．安靜在花叢中穿梭.她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆.
（1）“穿梭”的原意是像織布的梭子來回活動.
在這句中是指________.
（2）從“穿梭”“流暢”“沒有一點兒磕磕絆絆”這些詞語看出安靜雖然是盲童,
但是________.從中我們可以體會到,她是個________.
3．在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理.
（1）“這樣的.道理”是指________.
（2）安靜是怎樣告訴“我”這樣的道理的？
________________________________________________________________
生活拓展
聯系課文內容回答問題.
1．展開想象,
續寫一段話.
許久,
她張開手指,
蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,
安靜仰起頭來張望.
她仿佛看到
________________________________________________________.
2．這篇課文的題目是《觸摸春天）,
你認為還有其他較貼切的題目嗎？想好后寫下來.
________________________________________________________________
參考答案
觸摸春天
快樂晉階
1．仿佛看見了仰起頭來張望心上、一定2
．（1）盲童安靜從容地在花叢里行走.
（2）她行走得很快很穩熱愛生命、熱愛生活、勇于與困難作斗爭的人.3
．（2）安靜是通過捕捉和放飛蝴蝶的動作和臉上的表情來告訴“我”的.
生活拓展
1．可圍繞她內心的想法感受來寫.
2．感受春天生命的春天
【《觸摸春天》的練習題】相關文章：
《觸摸春天》練習題08-06
觸摸春天練習題05-07
觸摸春天練習題最新05-07
觸摸春天01-30
《觸摸春天》課件03-18
《觸摸春天》的課件03-18
觸摸春天的課件03-18
《觸摸春天》的說課稿06-09
《觸摸春天》說課稿06-04