小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文科試卷
一、看拼音寫詞語。
diǎn yǎ qǐ méng quán suō chōu yē jīè
dàn shēng juān zèng pèi fú gǔ lì róng yù
二、選字填空。
段 斷 繼 概 慨 溉
()續(xù)片()()落 灌()梗()慷()
三、趣填成語。
舍()逐()()為()用()獨()偶()倒()歪
你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律：
相信你還能寫出這樣的四個成語。
四、寫出帶有“然”字的成語，并選詞填空。
()然起敬 ()然無恙 ()然大悟
()然而起 ()然一新 ()然正氣
1．李大釗在法庭上大義凜然，他大無畏的革命精神令人。
2．寂靜的夜晚，一陣春風(fēng)隨風(fēng)潛入夜，早晨推開窗戶一看，到處。
3．大地震中，周圍的房屋都倒塌了，這座樓房竟。
4．經(jīng)他這么一解釋，我才。
五、按要求完成下面的句子練習(xí)。
1．請用“你真了不起呀！”開頭，接下去寫兩句意思完全不同的話你真了不起呀！（含有表揚的意思）
你真了不起呀！（含有批評的意思）
2．老師的音容笑貌，引起我的思念和遐想。（改為反問句）
3．“喂，給我一本書典。”（改為有禮貌的句子）
六、與古詩同行。
1． ，任爾東西南北風(fēng)。（《竹石》）
2．我勸天天公重抖擻， 。（《已亥雜詩》）
3．誰道人生無再少？ ！（《浣溪沙》）
4． ，又送君歸去。（《卜算子??送鮑浩然之浙東》）
5．白日放歌須縱酒， 。（《聞官軍收河南河北》）
七、對話名著、名人。
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了好幾篇名著，認(rèn)識了許多名人。其中有丹麥作家安徒生寫的《 》；有俄國作家 寫的《凡卡》；有笛福著的《 》；有美國作家 著的《河姆??索亞歷險記》。我認(rèn)識了鐳的發(fā)現(xiàn)者 ，乘著“神舟五號”飛船遨游太空的航天員以及“神舟六號”航天員 、 。其中我喜歡課文里描寫的一個人是 ，因為 。
八、智力PK園。
1．寫出下列各組英文的中文意思
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2．你知道下面的詩句分別描寫了哪種植物，請?zhí)顚憽?/p>
①野花燒不盡，春風(fēng)吹又生。
②遙知不是雪，為有暗香來。
③碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
④愿君多采擷，此物最相思。
⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九、課外閱讀我能行。
如果麥子沒有考驗
1．上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他，上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，你終于來了。這50年來，我沒有一天停止祈禱[企盼 希望]著你的降臨，你終于來了。”
2．上帝說：“50年來，你都在祈禱，到底在祈禱什么呢？”
3．“我總是在祈求[風(fēng)調(diào)雨順 風(fēng)和日麗]，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。
4．農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年[乞求 允諾]我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間啊！”
5．上帝說：“好吧！明年如你所愿。”
6．第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多一倍，農(nóng)夫 ，盼著收成的那一天。
7．到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里[果然 竟然]沒有結(jié)出一粒麥子。
8．農(nóng)夫找到了上帝，問道：“
”
9．上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂：人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只有一個空殼罷了。”
[注釋]祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
1．在文中第6自然段的.橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。
2．把短文[ ]里不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。
3．想一想，下面這段話應(yīng)加在第 自然段和第 自然段之間。
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。”
4．聯(lián)系上下文，在第8自然段的橫線上填上一句合適的話。
5．依照文中畫“”的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體：
“對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的
， ， ，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。”
6．填空
①初讀這篇短文時，我遇到的問題是：
后來我通過（方法）
終于懂得了
②本文給我的啟示是：
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