五年級下數學試題

　　在考試前，我們都可以通過練習來復習我們學過的知識，以下是小編為您整理的五年級下數學試題相關資料，歡迎閱讀！

　　五年級下數學試題

　　五年級下知識點

　　第一單元：簡易方程

　　本單元在五年級上冊用字母表示數的基礎上編排，教學方程的知識。包括方程的概念、解方程的方法以及列方程解決實際問題三大塊內容。

　　第二單元：折線統計圖

　　本單元在認識條形統計圖的基礎上教學折線統計圖。要求我們初步認識折線統計圖，了解其特點；能夠看懂折線圖中的數據內容，并利用數據進行簡單的分析；能夠在提供的方格紙上畫折線表示數據及其變化態勢。

　　第三單元：因數和倍數

　　本單元繼續教學整數的知識，教材編寫的目的主要有兩點：一是進一步豐富自然數的知識，二是為即將教學分數作知識準備。本單元著重教學自然數之間的因數與倍數關系，求各個自然數的因數與倍數、兩個自然數的公因數與公倍數。這些知識能豐富同學們對自然數的認識，而且為教學分數的約分、通分作必要的知識準備。

　　第四單元：分數的意義和性質

　　從本單元起同學們將系統學習分數的知識。包括分數的意義和性質、分數的四則計算和混合運算、分數的實際應用等內容。

　　第五單元：分數加法和減法

　　本單元繼續學習分數加、減法，主要內容有兩個：一是異分母分數的加法和減法，二是整數的加法運算律和減法性質在分數加減法里仍然適用。

　　第六單元：圓

　　圓是小學數學里最后教學的.平面圖形，也是教學的唯一曲線圖形。日常生活中許多物體是圓形的或者有圓形的面，還有一些物體的運動軌跡是圓形的。各種平面圖形，如果周長相等，圓的面積最大。可見，學生有認識圓的客觀需要。學習圓的知識，會運用化曲為直、等積變形這些思想與方法，能進一步發展轉化策略，提高推理能力。所以說，圓的知識具有很高的教學價值。

　　第七單元：解決問題的策略

　　本單元學習“轉化”策略。人們解決問題經常要通過轉化，把比較復雜的問題變成相對簡單的問題，把新問題變成常規性的問題，把不熟悉的問題變成已經認識的問題。所以，轉化是十分重要的思想方法，是數學學習和解決問題常用的策略。

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