慶元旦迎新年詩歌朗誦方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的慶元旦迎新年詩歌朗誦方案，歡迎大家分享。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進(jìn)步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的母體與源泉。為豐富學(xué)生們的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，讓詩歌進(jìn)校園，營造隆重、熱鬧、吉祥的節(jié)日氣氛。讓濃郁的書香洋溢校園，讓中華經(jīng)典代代相傳。

　　2、弘揚(yáng)我國民族文化的`精髓，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，提高學(xué)生的欣賞品位和審美情趣；提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　3、培養(yǎng)準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學(xué)生的誦讀水平。

　　值此20xx年元旦來臨之際，我校將開展詩朗誦表演活動(dòng)。

　　二、比賽主題

　　傳承中華文明，頌揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)時(shí)代氣息，抒發(fā)愛國愛校的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的黨等主題的積極向上的詩歌。

　　三、朗誦內(nèi)容及時(shí)間

　　1、各班自選一篇美文或美詩進(jìn)行朗誦。

　　2、朗誦時(shí)間為四至六分鐘。

　　四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年12月28日晚上在7：10開始（如遇特殊情況再另行改期）地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　五、比賽方法

　　高一、高二年級(jí)每班選出一名學(xué)生參加學(xué)校比賽，按抽簽順序進(jìn)行朗誦。

　　六、具體要求

　　1、各班選出一名學(xué)生參賽，所選詩歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng)，形式以朗誦為主。

　　朗誦內(nèi)容于12月26日前以a4紙打印送交高三語文組蔣老師處。

　　2、朗誦時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在4————6分鐘以內(nèi)；朗誦時(shí)要求脫稿。

　　3、運(yùn)用普通話；語音標(biāo)準(zhǔn)，語氣、語調(diào)適當(dāng)；表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然。

　　4、參賽學(xué)生到本年級(jí)語文備課組長處報(bào)名并填好報(bào)名表

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：（實(shí)行100分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

　　１、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）

　　2、選手現(xiàn)場脫稿朗誦（10%）

　　3、發(fā)音：語調(diào)、感情方面（70%）

　�。�1）語音標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語言流暢。（10分）

　�。�2）流利：語調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。（10分）

　　（3）有感情：朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的`意境，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然。（20分）

　�。�4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。（20分）

　　（5）節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）

　　八、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　設(shè)一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，其余為三等獎(jiǎng)。

　　“慶元旦、迎新年”詩歌朗誦會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：（實(shí)行100分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

　�。�、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）

　　2、朗誦熟練，聲音洪亮，選手現(xiàn)場脫稿朗誦（10%）

　　3、發(fā)音：語調(diào)、感情方面（70%）

　　（1）語音標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語言流暢，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯。（10分）

　　（2）流利：語調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。（10分）

　　（3）有感情：朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的意境，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能夠讓觀眾產(chǎn)生共鳴。（20分）

　�。�4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。（20分）

　�。�5）節(jié)奏：語速快慢得當(dāng)，聲調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）

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