慶元旦詩歌朗誦會方案

時間：2024-08-14 08:38:39 詩歌我要投稿

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慶元旦詩歌朗誦會方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的慶元旦詩歌朗誦會方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

慶元旦詩歌朗誦會方案

　　慶元旦詩歌朗誦會方案1

　　一、指導思想

　　1、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的母體與源泉。為豐富學生們的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，讓詩歌進校園，營造隆重、熱鬧、吉祥的節(jié)日氣氛。讓濃郁的.書香洋溢校園，讓中華經(jīng)典代代相傳。

　　2、弘揚我國民族文化的精髓，培養(yǎng)學生的愛國情感，提高學生的欣賞品位和審美情趣；提高學生的文學藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，形成積極正確的人生觀和價值觀。

　　3、培養(yǎng)準確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學生的誦讀水平。

　　值此20xx年元旦來臨之際，我校將開展詩朗誦表演活動。

　　二、比賽主題

　　傳承中華文明，頌揚民族精神，展現(xiàn)時代氣息，抒發(fā)愛國愛校的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的黨等主題的積極向上的詩歌。

　　三、朗誦內(nèi)容及時間

　　1、各班自選一篇美文或美詩進行朗誦。

　　2、朗誦時間為四至六分鐘。

　　四、比賽時間、地點

　　20xx年12月28日晚上在7：10開始（如遇特殊情況再另行改期）地點：學術(shù)報告廳

　　五、比賽方法

　　高一、高二年級每班選出一名學生參加學校比賽，按抽簽順序進行朗誦。

　　六、具體要求

　　1、各班選出一名學生參賽，所選詩歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng)，形式以朗誦為主。

　　朗誦內(nèi)容于12月26日前以a4紙打印送交高三語文組蔣老師處。

　　2、朗誦時間根據(jù)所選內(nèi)容在4————6分鐘以內(nèi)；朗誦時要求脫稿。

　　3、運用普通話；語音標準，語氣、語調(diào)適當；表達感情準確、自然。

　　4、參賽學生到本年級語文備課組長處報名并填好報名表

　　七、評分標準及要求：（實行100分制，保留小數(shù)點后兩位）

　　１、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（20分）

　　2、選手現(xiàn)場脫稿朗誦（10%）

　　3、發(fā)音：語調(diào)、感情方面（70%）

　　（1）語音標準：發(fā)音準確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語言流暢。（10分）

　　（2）流利：語調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。（10分）

　　（3）有感情：朗誦表演時感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的`意境，準確把握作者的思想感情；有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時輕松自然。（20分）

　　（4）情緒：情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。（20分）

　　（5）節(jié)奏：語速快慢得當，聲調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）

　　慶元旦詩歌朗誦會方案2

　　一、指導思想

　　為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術(shù)情操，使讀書成為師生的一種生活習慣。學校決定以迎新年詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設(shè)，促進誦讀活動的.開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的.校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的節(jié)日。

　　二、活動主題：

　　元旦詩歌朗誦會

　　三、活動時間：

　　20XX年11月--12月

　　四、誦讀內(nèi)容

　　經(jīng)典詩文。詩歌與散文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、教材與版本不限，可節(jié)選片段。

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象：全體老師、學生、家長

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、全班學生和家長代表共同參與

　　2、內(nèi)容切合主題，適合小學生朗誦

　　3、朗誦形式多元化，可以結(jié)合領(lǐng)誦、對誦等進行