院落的記憶和畫畫的女孩散文

　　冰上依舊有很多雪，晚霞照在銀錠橋頭，河岸上成排的樹(shù)木只剩下粗大的干和枝丫。細(xì)碎石磚的街在這里打了一個(gè)彎，然后就在夕陽(yáng)中通向一處有點(diǎn)幽森的院落。

　　走到這里的時(shí)候大門已經(jīng)落了鎖，暗紅的顏色讓我想起紫禁城中被寒風(fēng)吹動(dòng)的紅燈。夕陽(yáng)照不到這里，它被阻擋在楊沫曾經(jīng)居住過(guò)的那間老屋的檐角。而30米外赫然立著那個(gè)曾經(jīng)轟動(dòng)京城的雕塑。

　　這條街再熟悉不過(guò)了，閉著眼睛我都會(huì)嗅到它的氣息。

　　在我打愣的時(shí)候居然聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲，這被嚴(yán)寒包裹的冬日，那叫聲顯示了一種活力，一種在緊縮的氣團(tuán)中向外擴(kuò)張的喜悅。尋聲望去看到三五只喜鵲正棲息在被那灰色圍墻纏裹的倔強(qiáng)向院墻外探望的枯枝上，黑白分明的羽毛就這樣任自己走向暮色。

　　小的時(shí)候經(jīng)常在這里玩，那時(shí)眼前的大門上沒(méi)有恭王府三個(gè)燙金的大字，更沒(méi)有門前那對(duì)盤臥的石頭獅子，那時(shí)的大門是深褐色的，兩扇門相接的地方被一條二尺來(lái)長(zhǎng)的木條釘住，而我常常扒著門縫去看門內(nèi)的那條大狗。

　　院落是常去的，因?yàn)槲以谶@里一個(gè)老師的家中學(xué)畫，那時(shí)這里大小院落內(nèi)住的全是人，不似現(xiàn)在房?jī)?nèi)都是空影。出入走的是后門，聽(tīng)說(shuō)臨近前門的房屋是座兇宅，所以那門是封閉的，只有那條狗。

　　那時(shí)的院落很是凋敝，房檐上到處都能見(jiàn)到卷起的漆皮，低矮的窗前風(fēng)吹動(dòng)著那些并不粗大的樹(shù)。記憶中有一片很大的竹林，竹子大多生長(zhǎng)在有山有水的地方，而像這樣鬧市中的庭院這竹是不多見(jiàn)的。據(jù)說(shuō)這竹叫瀟湘竹，竹葉上有一些暗暗的瘢痕，雨水過(guò)后這瘢痕處會(huì)留有像淚水一樣的水滴，在風(fēng)的搖擺中有晶瑩的水滴落下，攪得人心里痛痛的。我極喜歡那種潮濕、清新又略帶點(diǎn)泥土腥澀的味道。那片竹林的深處便是我當(dāng)年捉迷藏最好的隱匿之地，幾乎沒(méi)有人會(huì)想到我會(huì)在那片蕭瑟之中。

　　那長(zhǎng)廊是我留下身影最多的地方，天氣好的`時(shí)候我在那里學(xué)畫。長(zhǎng)廊的形狀很好看，雖說(shuō)比不上頤和園的壯觀，卻總比北海來(lái)得婉約。那種九轉(zhuǎn)回廊，與周圍的房屋、樹(shù)木相宜得彰。上面是雕梁畫柱，只是因?yàn)闀r(shí)間太久色彩極其暗淡，甚至要很仔細(xì)的分辨上面的圖形。我們沒(méi)事的時(shí)候總是喜歡猜彩畫上面的故事，之所以是猜，全因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)來(lái)告訴我們正確的答案，我們?cè)谟洃浿兴压沃�拼湊著，無(wú)論結(jié)果怎樣，給予我們的都是歡快。

　　學(xué)畫畫是家里的意思，我沒(méi)有畫畫的天分，更沒(méi)有那種勤奮，我喜歡的只是仕女，喜歡的只是玩耍。老師之所以留下我是因?yàn)樗�說(shuō)我的氣質(zhì)很適合作畫。

　　畫畫很枯燥，我最不喜歡的就是素描，因?yàn)槲已壑械氖澜缈偤蛣e人不一樣，云在我的眼里會(huì)幻化成馬鹿牛羊、山川河流。花在我的眼里是美女、小孩、紫袍、紅燈。看著我的素描老師總是無(wú)奈的搖頭。好在我不想成為畫家，我只想生活在自己理想的王國(guó)里。

　　生活就像眼前這扇門，從封閉到敞開(kāi)，以前的所有都成為記憶，而足下的這條路卻通向一個(gè)大大的未知。

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