因幼教而驕傲優(yōu)美散文
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話，選擇當(dāng)教師是個(gè)永遠(yuǎn)年輕的職業(yè)。因?yàn)檫x擇當(dāng)醫(yī)生成天和病人打交道，接觸的基本是患者，總要為他們擔(dān)心；選擇當(dāng)工程師，接觸到的都是機(jī)器和圖紙，沒(méi)有情感交流；而選擇當(dāng)教師是和學(xué)生打交道，天天都和朝氣蓬勃的小朋友生活、學(xué)習(xí)在一起，心情總是愉快的。對(duì)此我深有同感，雖然我的教師生涯時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深體會(huì)到了這份年輕和喜悅。
當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮地來(lái)到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中，并通過(guò)業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、反思。在上課、聽(tīng)課和評(píng)課方面有了很大的進(jìn)步，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我和家長(zhǎng)朋友有了更多的交流，同時(shí)也在他們身上學(xué)習(xí)到更多的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。我們幼兒園是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的'教育辦法，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，沮喪過(guò)，煩惱過(guò)，但仔細(xì)想來(lái)，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步。人們往往認(rèn)為，教那些呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩子不用花什么力氣，其實(shí)并非如此。我自踏上幼教講壇，就以十分負(fù)責(zé)任的精神做好教育事業(yè)。在教學(xué)的同時(shí)，我撰寫(xiě)了多篇文章并在省、州獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，今年暑假還在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下參加了“世界主流音樂(lè)教育”培訓(xùn)活動(dòng)。
我還記得，省評(píng)估小組評(píng)定我園為省一級(jí)一等示范性幼兒園時(shí)，當(dāng)晚的晚宴上所有在場(chǎng)的教師都控制不住情緒相擁而泣，我們的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一句話：“我們所有的努力今天得到了回報(bào)，我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)”。是啊，現(xiàn)如今回想起當(dāng)時(shí)為達(dá)到“省一級(jí)一等示范性幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)，我們的教師日夜加班，生病時(shí)最好的藥就是將注意力集中到工作中，將疼痛轉(zhuǎn)移。把評(píng)估指標(biāo)中的上百條小指標(biāo)都認(rèn)真做到，不求最好，只要更好。慶幸的是，我在這個(gè)集體里見(jiàn)證了這輝煌的時(shí)刻。
我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。但，今天我要用我微薄的力量來(lái)告訴大家幼教職業(yè)的崇高。當(dāng)父母背著剛過(guò)百天的孩子來(lái)幼兒園喂奶時(shí)，朋友們很疑惑：“幼兒園有那么忙嗎？”“為了剛?cè)雸@的孩子我只能這么做，這已經(jīng)是我們幼兒園的傳統(tǒng)了。”周末因加班不能赴朋友聚會(huì)時(shí)，朋友們提出質(zhì)疑：“一個(gè)幼兒園整天有什么可加班的？”“不加班裝飾教室，孩子們能在那么漂亮的教室里活動(dòng)嗎？不加班制作教學(xué)玩具，孩子們能夠得到全面發(fā)展嗎？”聽(tīng)到這樣的回答朋友已經(jīng)是無(wú)話可說(shuō)。要是單位里有人生病問(wèn)她為什么不請(qǐng)假時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地回答你：“我請(qǐng)假了就意味著班上的兩位教師要加班。”怎么樣？體會(huì)到幼師的可愛(ài)了吧！在我們幼兒園里這樣的例子可多了，今天我只能列舉一二。幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽(tīng)了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。
的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子，這，就很不平凡！“如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)依然選擇幼兒教師，因?yàn)椋覑?ài)孩子，愛(ài)我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)”。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。在充實(shí)的工作中，我驕傲，因?yàn)槲沂且幻變航處煛?/p>
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