教師生活日記厲害了我乖乖

　　已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的教師生活日記厲害了我乖乖，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　早上一起來，就覺得頭痛、手腳酸軟無力，我知道，我這是生病了。

　　不想請假，因為覺得還能堅持上課。而且周一上午班主任的課多，如果我請假，兩位班主任就要連上三節(jié)課，太累了。而且，孩子因為氣管炎霧化了三天，今天上午和大夫約好，還要去復診。

　　孩子爸爸今天上課的校區(qū)遠，早早就出發(fā)了。但我現在這種狀況，怎么能又上課又帶孩子去看病呢？課必須上，病必須看，一定有辦法的，我想。

　　醫(yī)院離單位不遠，步行十分鐘左右，女兒四年級時有時會獨自去霧化。上周五下午女兒因為咳嗽去看病，因為前面還有好幾個人排隊，我讓她在護士站等著，我跑回學校上了一節(jié)課再跑回來陪她，結果等回到醫(yī)院沖進診室，只見女兒剛剛從看病的凳子上站起來，對面的老大夫正連聲感嘆“太獨立了，太獨立了！”----人家已經看完了！

　　有這碗“老酒”墊底兒，我和女兒都覺得讓她獨自去復診不是什么困難的事。這樣，課也能上，病也能看，我也不至于太累。

　　到醫(yī)院門口，女兒信心滿滿，背上背包就走，背包里有霧化的面罩和藥，她身上揣著醫(yī)療卡，卡上我才充過錢。我沖著她的背影喊：“給我打電話！”，十歲的女兒頭也不回，瀟灑地擺了一個“OK”的手勢，快步走進醫(yī)院。

　　我來到學校，剛想打電話去問，女兒已經用手表電話打過來，報告說雖然排隊的人很多，但她已經順利地掛上了那個老專家的號，現在先去旁邊的霧化室霧化，順便聽著外面叫號。真是能干！不過我還是再次囑咐她注意安全，有事找護士。

　　該上課了，我拖著無力的雙腿在講臺上講課，快期末了，新課的進程不能再拖了。課上到一多半，放在講桌上的手機忽然亮了起來，是女兒打來的，我給學生安排了一下練習，然后走出教室回電話。

　　平時我上課不接電話的，但這次不同，我的女兒獨自在醫(yī)院。

　　女兒報告說霧化已經結束，而且看病已經叫到她了，讓我在電話里和大夫說話。我和大夫交流了她的病情，大夫建議驗血，做個支原體檢查。我同意了，對電話那邊的女兒說：“等我一會兒，我去陪你驗血吧。”女兒不高興地說：“我會！我知道在什么地方驗血，媽媽你不用來了，好好上課吧！”好吧，我只能再再次地囑咐了一番。

　　這節(jié)課結束，課間我又和孩子通話，嘿，把她給能的，已經在驗血處排隊了。又上了一節(jié)課，身體還是酸痛無力，但總算把課上完了。

　　回到辦公室休息，同事聽說孩子獨自在看病，現在又去驗血，都驚詫不已。我也很想立刻去陪她，但是我頭在痛，而且身上沒有力氣。女兒又打電話來，說還在等化驗單，我告訴她拿了化驗單還要去找大夫看，然后再開藥，女兒連說知道，還說自己等得無聊就看書，把一本《親近數學》都看完了。

　　在辦公室吃藥喝水休息，過了好一會兒，還是頭痛，作業(yè)也改不成，只能繼續(xù)休息。女兒的電話又來，說已經拿了化驗單讓大夫看過啦，又開了三天的霧化和藥，現在準備自己走回來。我很想去接她的，但身體確實不舒服，只能答應她自己走回來。

　　十幾分鐘后，女兒回到了辦公室，我緊緊擁抱了她，好孩子！女兒很得意，也很累，一下坐在椅子上就不想起來了，嘴里說著：“哎呀，好累呀！排了很長時間的隊，一直站著。”但是說起醫(yī)生和護士的贊嘆，女兒又開心起來，驕傲地晃著腦袋。

　　驕傲吧，孩子，你有資格驕傲，歷時三個小時，排隊掛號、霧化、看病、排隊驗血、等待、找醫(yī)生……，獨自完成這全套流程的，只是一個十歲的孩子。

　　感謝你孩子，你用稚嫩的'肩膀，幫媽媽撐起一片天空，你獨自面對那煩雜的一切，讓媽媽能夠工作和休息。這個世界是復雜的，媽媽也不是金剛不壞之體，我不能替你去面對所有，你早晚要獨自承受這個世界的風雨。就這樣探索著前行吧，讓自己更智慧和堅強。孩子，想必在未來，你會走到媽媽從未到過的地方，達到媽媽從未企及的境界，媽媽會望著你的背影，投去愛和驕傲的目光。

　　但此刻，我的寶貝，媽媽只想抱著你親親，你今天真的、真的好棒！厲害了我的乖乖！

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