樸實(shí)與洞察生活隨筆
開學(xué)之前，我按照慣例先約幾名同學(xué)到學(xué)校，提前處理一下班務(wù)，全面清掃衛(wèi)生，分發(fā)學(xué)生新學(xué)期的課本、作業(yè)本，在課桌上安放好學(xué)生姓名牌等，這樣學(xué)生到校的第一天就能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我按照花名冊里提供的學(xué)生家長的電話打過去，電話里傳來了一個陌生男人的聲音：“您好，我是劉雯惠的爸爸。”“您好，我是劉雯惠同學(xué)的新班主任，很榮幸劉雯惠同學(xué)分到我的班級里，明天孩子們就正式開學(xué)了，我想讓雯惠和其他幾個學(xué)生下午2點(diǎn)來學(xué)校701教室?guī)臀姨幚硪幌掳鄤?wù)，可以嗎？”“老師您好，可以，我馬上告訴孩子，讓她下午準(zhǔn)時到班級里找您。”
就這樣，開學(xué)前的一天我們就認(rèn)識了。她提前來到教室，一個梳著馬尾辮、瘦小而精神氣十足的小女孩就這樣出現(xiàn)在我的面前。“老師您好，我是劉雯惠，很榮幸能分到您的班級。”恬靜的童音，她說時面帶微笑。“老師，您就是那位發(fā)表了好多文章的青島市名班主任啊！我在網(wǎng)上查到了您的.文章。我還聽很多學(xué)姐說過您的故事呢！”還沒有見到我之前，她已經(jīng)了解到了我的一些奇聞軼事。真是不簡單的小姑娘。
她和幾名同學(xué)迅速幫我把班務(wù)整理得井井有條。教室里干干凈凈，散發(fā)著油墨香的課本、作業(yè)本整齊地擺放在每個同學(xué)課桌的左上角，課桌的最右上角則安放好了帶著學(xué)生姓名的桌牌。做好了這一切，我們作了輕松而愉快的交流，我知道她喜歡讀書、寫作，她在小學(xué)時就聽說過我，沒想到現(xiàn)在她還成了我的學(xué)生。
在之后的學(xué)習(xí)觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)她是一個很能堅持的學(xué)生，堅持寫日記，堅持讓我面批作文，堅持每天讀點(diǎn)文章，而且無論做什么都能夠全身心地去做。她的文字青春而美麗，質(zhì)樸而真摯。她有著獨(dú)特的洞察力，能從平凡的生活中挖掘其不平凡的精神，用文字記錄下來。我把她的文章放在了班級的“小作家專欄”里，并把她的文章推薦到了報刊上。她更加喜歡閱讀，喜歡寫作，更喜歡沉浸在美妙的文字世界里。
我期待著她能夠在文學(xué)的世界里找到自我，豐富自我，成就自我。
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