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需求層次理論對事業(yè)單位職工激勵的啟示論文

時間:2021-06-27 17:56:37 論文 我要投稿

需求層次理論對事業(yè)單位職工激勵的啟示論文

  摘 要:職工是單位生存和發(fā)展的支撐。有效的激勵會點燃職工的激情,提升他們的工作動機,釋放潛在的巨大內驅力,為單位的遠景目標奉獻自己的熱情。本文結合工作實際,從需求層次理論的角度對如何更好的做好職工激勵做了一些探討。

需求層次理論對事業(yè)單位職工激勵的啟示論文

  關鍵詞:需求層次 激勵 探討

  一、需求層次理論概述

  需求層次理論是美國著名的心理學家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年提出的。該理論將人類的需求由低層次到高層次依次劃分為生理需求、安全需求、情感與歸屬需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五個層級,其中:生理需求是最基本要求,包括饑、渴、衣、住、性等方面的需求;安全需求是對自身安全、健康保障、財產安全性、家庭安全等方面的需求;情感與歸屬需求則包括對親情、友情、愛情的需求,它和一個人的生理特性、經(jīng)歷、教育、宗教信仰相關聯(lián);尊重需求,就是期望自己能取得穩(wěn)定而高貴的社會地位,個人的能力和成就能得到他人甚至是全社會的高度認;自我實現(xiàn)需求,是最高層次的需求,是指一個人渴望自己能最大限度地發(fā)揮個人能力,出色完成與其能力相對應的所有事情,圓滿實現(xiàn)個人理想,獲得滿足感和幸福感的需要。

  按照需求層次理論,人一般只有在低一層級的需求得到滿足后,才會向更高一層次的需求進發(fā)。這種對更高層次需求的內驅力促使著職工不斷進步。

  二、事業(yè)單位激勵方式現(xiàn)狀

  筆者所供職的單位是一事業(yè)單位,單位人事部門為更好的發(fā)揮需求層次理論對職工的激勵作用,從物質上、精神上等多層面對職工進行激勵。

  1、設立專項獎勵基金。專項獎勵基金由單位視職工完成任務情況發(fā)放。獎勵對象為及時發(fā)現(xiàn)和解決重大安全隱患、圓滿完成重大專項業(yè)務的人員。如在重大節(jié)假日圓滿完成通航安全保障任務、圓滿完成兩座世界級船閘的歲修和獲得科技項目專利等。該專項獎勵基金可發(fā)放到個人,也可直接發(fā)放到所屬的二級單位和部門,對鼓勵一線職工愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓創(chuàng)新發(fā)揮了積極的作用,確保了三峽河段的通航安全。

  2、提供培訓機會。近年來,筆者所在單位非常注重對職工的培訓工作。先后建立了一系列培訓制度,以提升職工自身業(yè)務水平和能力為目的,為廣大職工提供成長支撐。如:與本地高校合作,對中青年干部進行綜合素質培訓;利用本單位技術資源在專業(yè)技術人員中開展技能交流和培訓。這些培訓滿足了職工的尊重需要,讓職工感覺自己被認可,同時又有利于職工的個人發(fā)展,滿足其自我實現(xiàn)需要。

  3、豐富文化生活。為豐富職工業(yè)余文化生活,工會每年都舉辦球類比賽、棋類比賽、才藝比賽等。此外,單位還成立了詩歌協(xié)會、橋牌協(xié)會、羽毛球協(xié)會等組織,利用工作之余,開展各種文體活動。豐富的業(yè)余文化活動使職工充分展示自我,并在活動中得到滿足和被認可,愉悅的情緒促使了職工更加努力工作。

  三、需求層次理論對職工激勵的啟示

  通過需求層次理論的視角對現(xiàn)有激勵方式進行審視,有助于更好的完善現(xiàn)有激勵手段,更好的挖掘職工內驅力,發(fā)揮人力資源的調配作用。

  (一)因人而異,差異化激勵。需求層次理論告訴我們,不同單位之間、不同職工之間、乃至在不同時期的需求都是不一樣的。這種差異性要求激勵方式要因人而異、因時而異,不能一成不變。筆者所在單位曾與本地一所高校聯(lián)合舉辦了一期計算機培訓班,培訓內容主要是辦公軟件的使用,旨在提高職工辦公效率。初衷雖好,卻沒有真正滿足被培訓者的需求。首先,培訓的辦公軟件非主流版本,以至于職工在培訓后回到工作崗位中仍然不能較好的學以致用;其次,參加培訓的職工大都是工勤技能崗位的'人員,他們的工作更多的是進行機械、電氣方面的操作,而相對使用辦公軟件較多的機關各崗位的職工,被培訓的則較少。所以,培訓效果大打折扣,對職工的激勵效果也不盡人意。

  (二)聽取民意,廣闊參事范圍。廣泛聽取職工意見是尊重其合法權利的重要舉措。這樣不僅能增強職工參與單位管理的積極性和主動性、讓職工體現(xiàn)自身價值,還能爭取職工理解、減少政策在實施中的阻力,提高工作效率。單位里類似聽取民意的措施是比較多的,如每年都會有“我為節(jié)能減排獻一計”、“我為通航安全獻一計”等活動,廣泛聽取職工們的意見,運用職工的智慧,不斷改進工作,取得了較好的效果。

  (三)平衡需求,完善政策制定。需求層次理論強調,只有在低一層次需求被滿足后,職工才會追求更高一層次的需求。也就是說如果低一層次的需求沒有被滿足,職工則不太容易有更高一層次的需求。如在安全、尊重的需要沒有被滿足的情況下,一味強調要職工多奉獻、多付出,就猶如在建一個沒有地基的大廈。事業(yè)單位大多承載著社會公共服務職能,但是其真實的收入水平大多只處在當?shù)厣鐣械龋械纳踔翈啄隂]有漲過工資,在這種情況下,從國家到單位,政策制度的制定者們必須考慮在公開透明的前提下,

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