高考語文一輪復習—社科論文閱讀

　　社科論文閱讀

　　一、篩選類常見錯誤選項類型：

　　1．以偏概全。

　　2．答非所問，或為原文未談及的問題。

　　3．改變判斷的性質。

　　4．偷換概念。

　　5．背離語境的暗示，與材料或相關信息相矛盾。

　　二、推理類設題方式：

　　1．對原文中的說法變換敘述角度或表達的方式。

　　2．對部分信息的片面理解，或對整體材料中居于次要地位的性能、作用等進行夸大，從而得出一個不符合實際的結論。

　　3．對原文有關材料進行錯誤的引申與分析，推斷出錯誤的發展趨勢。

　　三、閱讀順序：

　　1．先通讀全文，把握文章的主要內容。

　　2．閱讀題干，把選擇肢還原到原文相關部分。

　　3．仔細比較、分析和原文的異同，做出判斷。

　　4．特別注意某些虛詞，如“可能、大概、也許、將會”，注意偶然與必然、已然與將然的區別。

　　現代文閱讀

　　一、閱讀順序：

　　做題時，有一點是可以肯定的，就是答案都在原文中。關鍵是看理解的程度。一般來說，考生大都讀一遍就去做題，準確率是比較低的。準確率的高低與讀的遍數、認識的程度有密切關系。讀的遍數越多，做對的可能性就越大。因為設題點比較細小，需要仔細領會和核對。

　　一般要求是：

　　1．先看一遍全文，不是瀏覽，而是仔細閱讀。

　　2．第二步是大體瀏覽一下題目，這一條也是幫助你理解把握全文的最好提示。

　　3．第三步是結合所給的題目定位，判斷、搜尋、概括、抽取、轉化，這些方面不是一個過程，一遍成功的，而是反復進行的`。這里的“定位”特別重要，是這一段還是那一段，是這幾句還是那幾句，要權衡、推斷。一般來說，命題者命制試題時，往往抓住中心思想、中心內容設題，而不是枝葉。所以權衡時，要考慮段落，又要考慮全篇中心。

　　二、考場操作：

　　1．題目與文章

　　文章的題目，決不是可有可無的信息。一般來說，它都會直接間接為我們的閱讀試題的作答啟迪出一些思考，提供一些有益的幫助。所以，在考場閱讀中，我們一定要惜字如金，仔仔細細地過濾閱讀試題中的每一個字，包括文章前后所標示的題目與出處，利用好每一個字所發出的信息，解答好每一道題。

　　2．文章與文段

　　在考場閱讀中，我們同樣需要重視文章與文段的關系。既要利用對每一文段理解的基礎來形成對整個文章的總體把握，又要利用對文章的整體把握來加強對每一文段的準確深入的理解�？紙鲩喿x的考察中，很多情況是考我們的精讀，尤其是對某一段某一節的深入理解。

　　3．文段與中心句：根據中心句的相關因子作答；根據對中心句的邏輯分析解題；根據中心句的關聯判斷解題。

　　4．中心句與標志詞

　　利用文段里的中心句可以迅速準確地理解內容，此外，還可以利用一些標志性的詞語來加快對文章的理解。如：總之、進一步說、因此、所以、第一、一方面、原因之一、既、又、并且等等。有時候用的是物連，即重復強調某一物；有時，又采用時間、空間連接的方法。

　　利用中心句以及標志性的詞語來提高考場閱讀的速度，常�？梢酝ㄟ^它們來檢索、補充、概括以及作文意補充等，以達到明重心、作比較、摳字眼、畫標志的考場閱讀中所需的一些具體試題的作答的目的。

　　5．題面與題眼：

　　題眼，就是題目命制時的著眼點，常常能反映出命題者在設置這道題時的測試目的，以及構思這道題時的興奮點。

　　考場是面對試題，首先要注意讀懂題面，將命題者真正要考的地方找出來，才能有的放矢對準靶子進行進一步的閱讀與思考，也才能真正集中精力去解答好每一道試題。這需要我們認真分析試題的關鍵性的詞句，包括詞性、修飾成分，乃至句式，從中找出命題的真實意圖。

　　6．提示語與附加語

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