關(guān)于代溝的議論文
“代溝”是普遍的，對于一定的家庭，不可能表現(xiàn)在所有觀點(diǎn)上都相同，因此它的存在純屬正常，以下內(nèi)容是小編為您精心整理的關(guān)于代溝的議論文，歡迎參考！
關(guān)于代溝的議論文一
不知從何時(shí)起，“代溝”成為人們普遍議論的話題。一時(shí)間，“相互理解、信任、默契”成了兩代人共同追求的目標(biāo)，無數(shù)不同的家庭，似乎有相同的使命——“填代溝”!
代溝，非填不可嗎?
要回答這個(gè)問題，必須先看看“代溝”是什么。它主要是兩代甚至幾代人由于時(shí)代、生活環(huán)境、所受教育以及生活經(jīng)歷的不同而造成的在人生觀、價(jià)值觀、審美觀等各方面的看法不同。
代溝必須被填平，得說出它的不合理性才行。它的不合理性在哪里?在于兩代人的意見不合嗎?只要略懂一點(diǎn)歷史就知道，社會(huì)的進(jìn)步，是通過人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力進(jìn)步來實(shí)現(xiàn)；而人類的認(rèn)識(shí)和能力的進(jìn)步，正是因?yàn)槊恳淮硕疾煌潭鹊爻搅讼热恕Ｋ詢纱藢陀^世界看法有差異，這本是天經(jīng)地義的。假如現(xiàn)在的社會(huì)，幾代人想法如出一轍，默契無比，根本無“代溝”可言，那倒真不是什么好事情。不說遠(yuǎn)的，假設(shè)近兩百年前，幾代人“同心同德”，則飽學(xué)之士固然搖著腦后的辮子陶醉在普天下的“理解與信任”中，小姑娘亦是躊躇滿志，因?yàn)楣四菢有〉哪_，連陰溝都跨不過，望見“代溝”更是要發(fā)暈了。不知那些熱心于填代溝者可樂意去過那種日子呢?
再者說，填代溝，怎么填?只有三種方法，要么老一輩向小一輩“妥協(xié)”，要么小一輩向老一輩“投降”。再就是兩邊一起開步走，來個(gè)“勝利會(huì)師”，握手言和。這容易辦到嗎?兩代人都有自己的經(jīng)歷、自己的價(jià)值觀念，自己的看法，你想把它們拼命揉合在一起，任何一方都不愿接受別人強(qiáng)加的思想。而且，就算揉合在一起，又有什么用呢?犧牲家庭內(nèi)部的“爭鳴”氣氛，去換取所謂的“了解、一致”，這必要不必要?巴金名著《家》中的那個(gè)家，是毫無疑問有著寬深的.“代溝”，并且高老太爺和覺慧，這“代溝”兩邊的代表，是絕不妥協(xié)的。而高覺新，正是為了家庭的“理解、融洽”而充當(dāng)了“填溝人”。他填進(jìn)去的是什么?是他的青春、他的前途、甚至于他的妻子!而他所換來的，終究只是家庭最后的破裂。“代溝”這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是自然的，也是必然的。
那么，不填又怎么樣?今天的中國人，應(yīng)該有勇氣、有膽量，面對“代溝”的存在說一聲：“不填，又怎么樣!”
“代溝”是普遍的，對于一定的家庭，不可能表現(xiàn)在所有觀點(diǎn)上都相同，因此它的存在純屬正常(至于那些關(guān)于生活上具體問題的家庭糾紛，是經(jīng)濟(jì)問題或感情問題，不在“代溝”之屬)，所以，遇到實(shí)際問題，家庭成員可討論決定。一般的問題則不必強(qiáng)求一致，你上你的班，我上我的學(xué)，讓時(shí)間來證明究竟誰對誰錯(cuò)。
地球誕生億萬年，至今仍在活躍地運(yùn)動(dòng)著。地殼的運(yùn)動(dòng)使這星球上有高山，也有深谷，還有沙漠。它在變化，也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏，原是大地本色。溝壑縱橫，豈不也正是人生本色?既然如此，那么——代溝，不填也罷!
關(guān)于代溝的議論文二
代溝，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞。
以前，我認(rèn)為在我和我的家長這兩代中，不會(huì)有代溝這種狀況出現(xiàn)，可是最近我才發(fā)現(xiàn)，代溝并不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的文明進(jìn)步而消失，卻反而會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的高速發(fā)展而逐漸從無到有，逐漸的被人們所認(rèn)識(shí)。就像環(huán)境污染一樣，越是進(jìn)步，就越嚴(yán)重。但是人們的主觀行動(dòng)呢，只是一味的去改善，而不從根本上去解決問題。長久下去，道高一尺，魔高一丈，代溝的害處只會(huì)與日俱增，成為一種無法醫(yī)治的“遺傳病”。
古代，人們對代溝都沒有什么認(rèn)識(shí)（甚至根本不知道代溝的含義），但它還是在無形中存在的，至少，它是無形的。如果沒有代溝，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展。
然而，在高度文明的今天，在代溝已經(jīng)從無形變?yōu)橛行蔚慕裉欤行┘议L卻還是總以監(jiān)護(hù)人的身份時(shí)刻地盯在孩子的身后，不是告訴孩子什么該干，什么不該干，而是叮囑孩子什么應(yīng)該怎么干，不應(yīng)干怎么干，這樣則壓抑了很多孩子的內(nèi)在潛力。
家長和孩子之間的代溝是說不完的，也是填不完的，就像韓寒說的：你以為填代溝是填陰溝嗎？所以我們根本就不用去填，讓它良性的發(fā)展下去會(huì)是解決的最好方法。
以上僅是我的個(gè)人觀點(diǎn)，供同學(xué)們討論，大家一起談。
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