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論文實施方案

時間:2022-04-15 16:56:33 論文 我要投稿

論文實施方案(通用7篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的論文實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

論文實施方案(通用7篇)

  論文實施方案 篇1

  一、畢業論文的目的

  畢業論文是培養學生綜合運用本專業基礎理論,基本知識和基本技能分析解決實際問題能力的一個重要環節。它是本專業各個先修教學環節的繼續深化和檢驗。通過畢業論文使學生在實際的電子商務系統管理與工程實際中,充分利用所學的專業知識,理論聯系實際,獨立開展工作,從而使學生具備從事電子商務工作的實際能力。畢業論文的目的具體有:

  培養學生綜合運用所學知識和技能,解決電子商務系統分析,設計,實施和電子商務系統管理中實際問題的能力;培養學生調查研究與信息收集,整理的能力;培養和提高學生的自學能力和計算機實際應用能力;培養和提高學生的文獻檢索及中外文資料的收集,閱讀能力與外文資料的翻譯能力;培養和提高學生的科技論文寫作能力;培養學生的創新意識,嚴謹的治學態度和求實的科學作風以及刻苦鉆研的精神。

  二、畢業論文的選題

  畢業論文作為本專業在校教育的最后一個環節,在選題上應具有很強的綜合性和實踐性。綜合性是指從本專業的發展狀況出發,充分反映現代管理理論,系統科學方法和信息技術的有機結合。實踐性是指從電子商務系統建設和電子商務系統管理實踐出發,題目要有很強的實際背景,從而在實際的科研課題研究,工程項目或產學研結合工作中,培養學生分析,解決實際問題的能力。因此本專業畢業論文的選題應以以下幾個方面為主:

  1、電子商務系統規劃,系統分析,系統設計,系統實施,系統維護與管理的理論,方法和技術的研究與應用。

  2、電子商務中的信息資源管理理論和方法的研究與應用。

  3、電子商務中的預測,決策技術與方法的研究與應用。

  4、電子商務系統的建模,仿真,優化的理論,技術和方法的研究與應用。

  三、畢業論文的基本要求

  1、學生必須充分認識畢業論文的重要性,嚴格按要求開展畢業論文工作。

  2、畢業論文任務必須包括對實際問題的調查分析,數學模型或邏輯模型的建立或分析,求解或實現方法與技術的研究,以及對求解與實現結果的分析評價等。

  3、畢業論文任務必須由學生本人在指導教師指導下獨立進行。

  4、畢業論文必須有進度要求,有明確的階段成果,并定期進行檢查。

  5、畢業論文任務應有工作量要求。

  四、畢業設計說明書(畢業論文)的基本要求

  畢業論文是對畢業論文工作的總結,是考察學生畢業論文的主要依據,應由學生獨立完成。論文要求概念清楚,內容正確,條理分明,語言流暢,結構嚴謹,符合專業規范。

  畢業論文的內容重點應放在自己所從事的工作上,要突出自己的工作特點,自己的思路和自己的做法,切忌大段的抄書和敘述與自己所從事的工作無關或關系不大的內容。論文寫作過程中要采用腳注的形式注明有關資料,觀點的來源。

  畢業論文的結構,大致應有下列幾部分內容:畢業論文題目(以20字為限),畢業論文中英文摘要以400個左右的漢字簡要說明畢業論文工作的主要內容,并譯成英文。

  論文實施方案 篇2

  一、指導思想

  為了營造良好的教研教改氛圍,提高我校教師的教育教學研究水平,經學校行政會議研究決定,開展教師優秀論文的評比活動,同時將優秀論文編撰成本期的《成長之路——中洞小學教師優秀論文集》。

  二、論文內容及格式要求

  1、教育思想與教育理論、教育行政管理與教育教學管理、素質教育和創新教育、教材教法研究與教育教學經驗總結、教育現代化和信息化。

  2、論文必須是自己創作,一律不許從網上下載及抄襲,凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內,可以是公開發表過的,也可以是新撰寫的。標題為小二號宋體,正文為小四號宋體。電子稿標題為論文標題加作者姓名。

  三、個人簡介

  每篇論文后要附有作者的基本情況簡介,主要體現作者的專業成長歷程,基本格式如下:作者基本情況,學歷提升情況,參加繼續教育情況,專業技術職務晉升情況,獲得各種獎勵情況,在教育教學上所取得的成績等。

  四、稿件上交

  全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品,所有稿件須提供打印紙質稿和電子稿,紙質稿交曾加林老師處,電子文稿發送到郵箱:xxxxxxxxxxxxxxx,截稿時間:20xx年4月25日,逾期不上交者將依照考核辦法扣分。

  五、評選辦法

  1、成立評分領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、論文評分標準及分值參考

  (1)論文題目要簡短、凝練、明確;(10分)

  (2)有一定的理論深度,并注意理論的先進性與應用性。(15分)

  (3)能夠結合自己的教育教學實踐,有自己的思考、研究與創見,也就是說,要強調論文的原創性,并有與時俱進的時代感。(25分)

  (4)論文提出和論述的問題對當前教育教學改革和發展具有一定的指導作用和參考價值。(20分)

  (5)論點要集中、鮮明;論據充實、有據;文字表達規范、簡潔、流暢,表達力強。(30分)

  六、獲獎與發表:

  1、活動按評委打分的形式評出一、二、三等獎共計5篇,優秀獎若干,頒發獲獎證書,并參照《中洞小學管理方案》給予一定獎勵,在年終考核中依照《中洞小學教職工評估細則》予以加分。

  2、獲一、二、三等獎作品入選《成長之路——龍泉三小教師優秀論文集》。

  3、獲一等獎作品將在即將開發建設的全校發布。

  論文實施方案 篇3

  一、論文評比的目的

  1、更好地促進我校教師在平時的教學中不斷反思,不斷總結,不斷提高自己的教學理論水平。

  2、加強校本研究,提高我校教師的教科研水平,讓教師敢于動手寫一些東西。

  3、為我校教師提供一個展示自我的平臺。

  4、培養青年教師在其中成長一批教學研究的能手,提高我校教育教學質量,形成教研風氣。

  為了實現以上目的,現面向全校教師開展以教學中的實際問題為研究對象的論文評比活動。

  二、評比小組成員

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、參評論文范圍

  本次論文評比的內容涉及:教學體會、班級管理、教法指導

  四、參評人員

  全體教學一線教師(35周歲以下教師每人一篇)

  五、參評論文要求

  1、緊密結合自己的教育教學實踐,圍繞教育教學、教育管理有關的內容;

  2、論文由本人親自撰寫,嚴禁抄襲、剽竊他人論文,一經發現取消評比資格;

  3、字數至少在1500字以上;

  4、論文以A4紙打印,一式兩份,自留底稿。

  六、論文的評選

  由評比小組負責組織論文的評選,按學科分設一等獎(20%)、二等獎(40%)、優秀獎(40%)。

  七、論文上交時間

  本學期6月10日之前上交到科研處。

  八、獎勵辦法

  對獲獎論文和優秀論文的作者按學校獎勵標準給予相應獎勵,并頒發榮譽證書,同時把獲獎名單和部分優質論文在校刊上刊出,特別優秀的論文推薦到有關刊物發表和上傳到校園網站。另請各位教師把論文電子稿發到下面電子信箱:xxxxxxxxx。

  論文實施方案 篇4

  一、原則要求

  根據《教育部辦公廳關于加強普通高等學校畢業設計(論文)工作的通知》(教高廳[20xx]xx號)、《安徽省教育廳關于普通高校本專科生畢業設計(論文)管理工作的暫行規定》(教高[20xx]9號)、《合肥師范學院普通本科畢業論文(設計)管理辦法》(校教[20xx]70號),結合我系具體情況制定畢業論文工作實施方案,布置完成各項工作。

  二、畢業論文領導組

  (一)領導小組

  組長:

  成員:

  (二)質量組(畢業論文工作整體進程督查、論文質量抽查)

  組長:

  成員:

  三、日程安排

  20xx年xx月——20xx年1月底,選題,資料查閱,填寫開題報告。

  20xx年2月底(2月22日)開題報告答辯。

  20xx年3月中(第5周),中期檢查。 20xx年3月底,撰寫完成論文初稿。

  20xx年4月底(第10周),修改論文,定稿,打印;

  20xx年5月初(第xx-xx周),畢業論文評閱,答辯審核、答辯;

  20xx年5月底(第xx-15周),畢業論文工作成績匯總、優秀論文評選;

  20xx年6月底(第16-19周),畢業論文工作總結評估。

  四、工作要求 對教師的要求:

  (一)指導教師應端正思想,嚴格要求學生,培養學生科學嚴謹的態度和實事求是的作風。

  (二)指導教師應當對學生進行學術道德、學術規范教育,對畢業論文(設計)進行適當指導(不少于8次),對畢業論文(設計)是否由其獨立完成進行審查。

  (三)指導教師在指導畢業論文(設計)期間因公或因病請假,應事先布置學生任務或委托他人代為指導。請假2周以上者,須經系批準;請假超過4周者,應及時向系申請調整指導教師。

  (四)指導教師對畢業論文(設計)指導納入教學工作量、教學質量考核指標,相關指導和要求。

  對學生的要求:

  (一)學生應高度重視畢業論文(設計),嚴格遵守系的各項制度;按照要求參加系畢業論文(設計)集中指導或答辯。在校外撰寫畢業論文(設計)的,要遵守所在單位的有關規章制度。

  (二)學生應在指導教師指導下制定工作計劃,查閱文獻、搜集資料、實地調研,開展實驗研究,撰寫開題報告、論文(設計)等。學生應經常、主動向指導教師報告畢業論文(設計)進展情況,接受指導教師的指導。畢業論文(設計)完成后,應按規范要求提交材料,并按時參加答辯。

  (三)學生應按時完成各階段任務,保證畢業論文(設計)質量;應恪守學術道德和學術規范,在指導教師指導下獨立完成論文。嚴禁抄襲他人畢業論文(設計)或已發表的作品,嚴禁弄虛作假、請人代替完成。否則,任何時候一經發現均取消成績。

  論文實施方案 篇5

  根據專業教學計劃安排,xx屆國際貿易專業畢業生畢業論文設計工作即將開始。為提高畢業論文設計的質量,保障這項工作順利進行,擬訂以下工作方案。

  一、實訓目標

  畢業論文設計是學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的一個十分重要的集中實踐環節。

  通過這一環節的實施,指導學生掌握論文寫作方法,學會調查研究,完成畢業論文設計與寫作,并在論文寫作實踐中得到鍛煉,提高分析和解決問題的能力,提升創新意識和專業素質,成為一名善調查、懂研究、能說會寫的合格的畢業生。

  二、論文設計指導小組

  組長:

  組員:

  三、論文設計(寫作)要求

  畢業論文是學生畢業前必須完成的一個重要教學環節。要求學生能夠運用在校所學的基本知識、基礎理論、技能工具與方法等,研究和探討實際工作中的相關問題。它是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及操作能力的重要手段。在論文寫作過程中要求學生做到:

  1、 應在實事求是、深入實際的基礎上,運用所學知識,獨立寫出具有一定質量的畢業論文。

  2、 畢業論文選題應在所學專業范圍以內,其形式為學術論文、研究報告或分析報告。

  3、 畢業論文應做到觀點新穎、明確,有獨創性;材料翔實、有力;結構完整、謹嚴;語言準確、通順流暢。

  4、 畢業論文按統一版式的規范化要求(參見系部統一格式),正文字數要求10000-15000字。

  四、論文設計實施環節

  1、組織動員

  時間:xx年4月27日

  地點:二教(501)

  對象:國貿08級全體同學

  方式:集體動員會

  班主任(輔導員)要協助做好組織動員工作。

  論文實施方案 篇6

  為繁榮普及校園教育教學研究氛圍,搭建教師教育教學多元交流平臺,及時總結教育教學經驗,促進我校教師專業發展,反映學校教育教學動態和成果,特舉行城望一中2015年教師論文征集大賽。

  一、組織領導

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、大賽主題

  圍繞“實施精致教育培養完全人物”的辦學策略,針對三大主題(生本課堂、主體德育、星級服務)、五大板塊(厚德承校、文化立校、治理諧校、科研興校、質量強校)及六個一的培養目標(一副健康身心、一個良好習慣、一種創新特質、一門藝術素養、一身國學傳承、一生導師引領)提出的'新課程、新高考、新見解、新思路、新舉措。

  三、參賽對象

  全體教師。

  其中教齡10年以下(含10年)的教師、20xx年外出參加培訓的和獲得各級各類教育教學競賽獎勵、榮譽等的教師必須提交至少一篇論文,參加培訓和獲得獎勵榮譽的教師提交的論文必須是與培訓或比賽,榮譽內容相關的體會、經驗或理論文章。

  獲得各級各類論文評比獎項或者發表的論文必須提交(已經發表的論文在文章末尾標明發表刊物和卷期;獲獎論文在文章末尾標明獲獎名稱、時間、評獎單位,獲獎等級)。

  提交參賽的論文可抵年度論文(教科室規定每位教師每年必須提交一篇)。可提交多篇論文。鼓勵各科室、部門教師就科室、部門或負責工作實踐做法、經驗或設想等撰寫論文。

  四、論文征集范圍

  1.全學科最基礎的教學方法、教學思想、教學策略與教學規律探討的理論和實踐及成果等;

  2.課堂教學、教育教學評價、心理教育及班主任工作等方面解決運用新課標、新教材出現的新問題的方法和建議;同行關注的熱點、爭論的焦點問題的探索;具體的教育教學案例等。

  3.教育管理、學校文化建設、教師專業成長、校本教材開發、民族教育等方面的新理念、新做法、新經驗、新成果。

  五、稿件要求

  1.緊貼教育教學實際,觀點鮮明,邏輯嚴密,案例典型,結論合理,作品字數應在3000字以內,文稿無政治性錯誤。參賽稿件一式一份,來稿不退,請參賽者自留底稿。

  2.作品具備創新性、科學性以及可讀性;資料翔實,層次清晰,主題明確,重點突出,論點清晰,論據充分,有事實、數據或典型案例,有較強的說服力,有借鑒或推廣價值。

  3.能充分體現新課程理念,有鮮明的學科特色,有一定的創新性;文中涉及的引文和數據須在文尾注明出處。嚴禁抄襲。

  4.論文摘要應包括目的意義、方法、結果或結論三個部分;正文如引用他人學術研究成果請列出參考文獻;摘要(不超過150字)、關鍵詞(3-5個)。

  5.論文來稿請用WORD排版,要求用A4紙雙面打印。格式統一要求如下:

  (1)標題黑體3號居中,副標題黑體4號居中;

  (2)論文“摘要”字樣為黑體小4號加粗,內容為宋體小4號,每段起首空兩格,回車定格;

  (3)論文“關鍵詞”字樣為黑體小4號加粗,內容為宋體4號,每段起首空兩格,回車定格;

  (4)論文內容一級標題序號為“一、”等,頂格,黑體4號,獨占行,末尾不加標點;二級標題序號為“(一)”等,頂格,黑體小4號,獨占行,末尾不加標點;三級標題序號為“1.”等,空兩格,宋體小4號加粗,獨占行,末尾不加標點;各級標題之間不空行;正文內容為宋體小4號。行距為單倍行距。

  (5)姓名統一標注在論文最后一頁右下角,以便于匿名參評,保證公平。

  六、優秀論文評審

  1.初評。采取“查重淘汰,內容淘汰,適度平衡”的辦法。

  (1)查重淘汰。教科室先查重看是否抄襲,淘汰后再評審。

  (2)教研組長進行初評,普遍審閱后,選出較好的,淘汰最差的。

  (3)適度平衡。在保證質量,保證公平、公正的前提下,為了調動教師論文寫作的積極性,進行教研組與各科室等之間的適度平衡。

  2.復評。采取“集中評審、分項打分、突出重點”的辦法。

  (1)初評后,由復評委員會集中進行評審。

  (2)分項目打分,然后統計總分。

  (3)突出重點。凡獲一、二、三等獎的由校領導班子終審,不符合要求的降為優秀獎。

  3.終審。獲一、二、三等獎的論文由校領導班子終審,嚴格把握論文質量,寧缺毋濫。

  七、獎項設置

  1.參賽作品設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干。

  2.獎勵:頒發相應獲獎證書,并給與一定物質獎勵,其中一等獎獎勵800元每篇,二等獎獎勵500元每篇,三等獎獎勵300元每篇,優秀獎獎勵100元每篇。

  八、編輯出版

  教科室將對本次征集大賽優秀作品按學科等分類編輯,結集出版學校教育教學研究成果集。

  九、征集時間

  從20xx年12月15日起,至20xx年12月30日截止。征集作品按格式要求打印一份交教科室(z老師處),同時發送電子稿至教科室郵箱xxx。

  論文實施方案 篇7

  為進一步夯實全市安全生產工作基礎,促進企業安全生產主體責任的全面落實,提高企業自我安全管理水平,決定在全市開展“安全誠信企業”創建活動。方案如下:

  一、目標要求

  把社會誠信管理機制引入安全生產領域,通過開展“安全誠信企業”創建活動,在全市培育一批安全管理規范、安全信譽良好的標準化企業,幫扶一批有發展潛力、有提升意愿的規范化企業,整治一批安全管理差、安全隱患多的問題型企業。堅持“守信受益、失信受戒”的原則,建立健全安全誠信激勵約束機制,使“好的企業得實惠、一般企業上水平、問題企業受懲戒”,在全市營造“守法、規范、誠信、有序”的安全生產新秩序。通過精心培育、幫扶、整治,讓不同層次的企業年年進位,年年升級,力爭用三到五年的時間,使重點企業的安全生產水平有一個大幅度的提高。

  二、條件標準

  (一)標準化企業。重點在“煤礦、非煤礦山、冶煉、危險化學品、煙花爆竹(生產、批發)、民爆物品(生產、批發)、建筑、機械、紡織”等行業企業中進行培育,具體標準按照國家有關安全生產法律法規和行業標準執行。

  (二)規范化企業。在不同行業選擇安全生產基礎比較好的企業,通過幫扶達到以下標準要求:

  1、自覺貫徹執行安全生產法律法規,落實承諾制度,各種行政許可證照齊全有效,安全生產主體責任意識強;

  2、安全生產管理組織機構、人員配置符合法定要求;

  3、安全生產“三項制度”規范,針對性、可操作性強;

  4、安全生產管理機制健全,現場安全管理有序,無違章指揮、違章作業、違反勞動紀律現象;

  5、隱患排查治理運行機制健全,廠級、車間、班組、崗位各層面隱患排查治理工作落實到位;

  6、安全生產教育培訓工作有效落實,相關人員持證上崗率達到100%,安全文化氛圍濃厚;

  7、依法對重大危險源進行申報、評估和監控;

  8、依法取得職業衛生行政許可,職業危害預防措施得到有效落實;

  9、安全設備、設施完好,定期進行檢測檢驗和維護保養;

  10、安全事故應急救援預案完善,應急人員、裝備、演練落實到位;

  11、安全生產保障經費投入符合法定要求;

  12、積極配合有關部門的安全生產行政執法和檢查工作。

  (三)問題型企業。選擇一批安全管理差,隱患問題多的企業,組織力量進行集中整治,通過整治達到以下基本要求:

  1、隱患排查治理工作基本到位,一般性隱患得到及時整改,重大隱患得到徹底消除;

  2、安全生產“三項制度”基本符合要求,日常安全管理得到加強;

  3、安全生產教育培訓工作基本落實,重要崗位人員做到持證上崗;

  4、安全設施、設備檢驗檢測和日常維護保養基本到位,運行狀態正常;

  5、有安全事故應急救援預案,應急救援人員、器材、演練基本落實到位。

  三、20xx年要辦好的8件事

  1、拉出名單。3月底前,各縣(市、區)、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門,按照規定的數量,確定培育的標準化企業和幫扶的規范化企業名單,同時根據本轄區和本部門所屬企業安全生產的現狀,確定整治企業名單,并逐企業明確培育、幫扶、整治的具體責任部門和責任人,報市安委辦。

  2、簽訂承諾書。4月15日前,由各縣(市、區)、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門組織,與確定的標準化和規范化企業培養對象簽訂承諾書,下發條件和標準細則;與確定的整治企業簽訂整改承諾書,規定整改時限和要求。

  3、逐企業制定培育、幫扶、整治方案。4月底前,各縣(市、區)、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門,要組織專家和相關人員,深入到確定的培育、幫扶、整治企業,對企業安全生產工作存在的困難、問題和薄弱環節進行梳理,與企業共同制定具體培育、幫扶、整治方案。

  4、培育、幫扶、整治。5月初至7月底,由相關企業按照有關條件、標準細則,逐條對照自查整改。同時,由各縣(市、區)、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門組織相關人員和專家,分包負責,駐企蹲點,現場進行培育、幫扶、整治。

  5、示范觀摩。7月份,由市安監局會同有關部門,在非煤礦山、危險化學品、建筑施工和一般行業中,各選出1家標準化或規范化企業,分別召開現場觀摩會;選擇1至2家整治比較好的企業,召開現場經驗交流會。

  6、組織驗收。標準化企業驗收工作按國家和省有關規定進行。規范化企業自查自改和蹲點培育、幫扶工作結束后,由責任部門和企業聯合向同級安委辦提出驗收申請。從8月份開始,對提出申請的企業,按照“成熟一個,驗收一個,合格一個,建檔一個”的要求,分別由市、縣兩級安委辦組織專家進行驗收。其中:市安委辦負責省屬以上企業和市政府有關部門直屬、直管企事業單位的驗收,同時對各地、各部門驗收的規范企業進行抽查;其它規范化企業由縣(市、區)和高新區、白溝·白洋淀溫泉城自行組織驗收。對整治企業,按照“整改一個,驗收一個,合格一個,銷賬一個”的要求,由各縣(市、區)、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門組織驗收。經驗收合格的標準化、規范化企業作為“安全誠信企業”,由市安委辦登記建檔。

  7、公示、征求意見。11月份由市安監局負責,將驗收合格的標準化、規范化企業名單,通過電視或報紙等形式,在全市進行公示,同時向有關部門征求意見。

  8、總結授牌。經市安委會批準,在新聞媒體上公布標準化、規范化企業名單,并在全市安全生產工作會議上進行表彰授牌,對整治驗收合格的企業進行通報。

  四、獎懲措施

  (一)對標準化、規范化企業實行優惠政策:

  1、在新聞媒體上進行宣傳,并向電力、金融等部門通告,提高社會對標準化和規范化企業的認知度;

  2、在安全生產方面對企業采取信任態度,減少檢查和執法頻次,最大限度為企業創造寬松的經營環境;

  3、享受特殊重要時期不停產、不停業的優惠政策。

  (二)對有下列情形的企業實行嚴格的懲戒措施:

  1、標準化和規范化企業如發生安全生產亡人事故或出現重大安全失信行為,除依法進行調查處理外,撤銷標準化或規范化企業的稱號。

  2、對主體責任不落實、安全管理混亂、隱患問題較多的企業,實行重點監管,加大日常檢查頻次和力度,特殊重要時期一律進行停產停業整頓。

  3、對存在重大安全事故隱患又不如期進行整改,或抗拒執法檢查和發生較大以上安全生產事故的“信用污點”企業,列入“黑名單”,在依法進行嚴厲處罰的同時,在有關新聞媒體上進行公示,向企業股東、金融、電力等單位發函通告,加強社會監督和警示約束。

  五、工作措施

  (一)加強組織領導。市政府成立由副市長劉寶玲任組長、市政府副秘書長王占永和市安監局局長王憲剛任副組長、有關部門(單位)主管領導為成員的“安全誠信企業”創建活動領導小組,各縣(市、區)、高新區及白溝·白洋淀溫泉城也要成立相應組織,把創建活動擺在重要議事日程,切實加強組織領導,強化現場指導檢查,及時進行協調調度,確保工作扎實有效推進。

  (二)充分宣傳發動。各級各有關部門要認真組織相關企業負責人和管理人員,通過多種形式,對“安全誠信企業”創建活動意義、評定的內容標準、評選的程序要求等進行宣傳,充分調動企業參與創建活動的主動性和積極性,為創建活動的順利開展打下良好的基礎。

  (三)落實工作責任。各縣(市、區)、各有關部門要把培育、幫扶和整治責任落實到具體部門、具體人,明確具體要求,規定完成時限。市安監局和市建設局要及早謀劃,確定對象,按行業分工,做好分管行業現場觀摩會和整治企業現場經驗交流會的籌劃組織和指導檢查工作。

  (四)嚴格督查考評。將“安全誠信企業”創建活動列入年度考核的重點內容,凡完不成創建任務的地方和部門,年底考核取消評先資格。市安委辦將組織力量對各地、各部門工作情況進行巡查督導,對發現的不認真履行職責,不作為、亂作為行為,將嚴肅追究相關人員的責任。

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