劉恩和，一個平凡的貴州鄉(xiāng)村教師，20余年如一日，默默耕耘，不圖名利，不計得失。今天，YJBYS小編特意為大家推薦關(guān)于他的感人的優(yōu)秀教師故事，希望大家喜歡!
四鄉(xiāng)五鄰：我們因您而感動
他視教書如命，愛生如子;他不圖名利，不計得失，甚至不惜犧牲親情。有人對他的行為不理解，可他自己很清楚。
劉恩和，一個平凡的貴州鄉(xiāng)村教師，20余年如一日，默默耕耘，不圖名利，不計得失。他的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的時代之歌。
當(dāng)代“愚公”感動鄉(xiāng)民
1993年秋，劉恩和從后坪小學(xué)調(diào)到茨壩小學(xué)任校長。當(dāng)他冒著風(fēng)雨趕到茨壩小學(xué)時，呈現(xiàn)在他眼前的是這樣一所學(xué)校：沒有圍墻，沒有宿舍，沒有操場，是一個典型的“三無”學(xué)校;再看教室，窗戶沒有玻璃，四壁皆空，晴挨曬，雨挨淋;課堂上，幾十個孩子稚嫩的身軀在寒風(fēng)中不斷地顫抖。此情此景令這位40多歲的老教師忍不住流下了淚水。
于是，他從家中搬來木料、磚瓦，開始對學(xué)校修修補補，一干就是3年。1996年冬，劉恩和盼來了一個天大的喜訊：可用世行貸款在茨壩修學(xué)校，不過有關(guān)部門要求茨壩小學(xué)必須在5天內(nèi)籌集到5000元匹配資金。5000元，對于大山深處的一所鄉(xiāng)村小學(xué)來說無異于天文數(shù)字。劉恩和沉思良久，斬釘截鐵地說：“干!”
當(dāng)時，村子里剛剛集資修電站，群眾已經(jīng)拿不出錢來，劉恩和只得找到信用社主任馮應(yīng)祥，但是個人貸款最多只能貸3000元，離5000元還差2000元。劉恩和毫不猶豫地取出了自己即將到期的1300元定期存款，這已經(jīng)是他的全部積蓄。
1997年1月，在他的努力下，項目資金終于全部到位，可是又出現(xiàn)一個棘手的問題，沒有一家施工隊愿意接受這個活，都嫌工地偏僻、工價太低。
無奈之下，他去央求一位長期在當(dāng)?shù)刈龌畹陌ゎ^董長兵。董長兵被劉恩和的執(zhí)著精神深深感動了，決定接這個活兒。
茨壩不通公路，鋼材、水泥等全靠人翻山越嶺從8公里外的鎮(zhèn)上背進山里，背一趟活兒來回要花兩個半小時。劉恩和此后每天雞叫頭遍就上路，背回一趟才上課;放學(xué)后，再背一趟才歸家;星期天，居然一天背3趟!就這樣，4個月他走爛了5雙解放鞋，建校用的60噸水泥、6噸鋼材、12噸石灰，他一人就背了20多噸，跋涉了2000多公里的山路。
傳說中愚公的精神感動了上蒼，而劉恩和的精神感動了全校師生和父老鄉(xiāng)親，一下四鄉(xiāng)五鄰200多人參加了義務(wù)勞動。60多歲的老漢田維清說：“校長累成這樣不歇腳是為了啥?為給子孫造福!”1997年8月底，442平方米、擁有8個教室的兩層教學(xué)樓屹立在茨壩村齊家山腳下，孩子們坐進了嶄新的教室。
“教師對學(xué)生，應(yīng)當(dāng)像父母對待子女一樣”
劉恩和常說：“教師對學(xué)生，應(yīng)當(dāng)像父母對待子女一樣。”
有一次，學(xué)生汪國安淋巴發(fā)炎，劉恩和硬是背著他跑了十幾里的山路為他看病，替他交藥費。回來的路上，汪國安滿眼淚水地對劉老師說：“老師，你比我的爸爸還要親哩!長這么大，我爸也沒這樣背過我。”
山區(qū)農(nóng)民生活窘迫，為了不讓一個孩子輟學(xué)，劉恩和每年都要擠出一兩個月的工資為困難學(xué)生墊付學(xué)費。后坪鄉(xiāng)一位曾是劉恩和學(xué)生的年輕教師動情地說：“這26年來，劉老師在后坪、石界、茨壩3所小學(xué)，用他微薄的工資先后為400多個學(xué)生墊交學(xué)費1萬多元，80多名面臨失學(xué)的孩子在他的資助下考上了大中專院校，凡是他教過書的鄉(xiāng)村沒有人不敬重他的。”
實際上，劉恩和的經(jīng)濟條件并不寬裕。1998年，劉恩和的女兒考入思南師范學(xué)校，家中一時湊不齊學(xué)費，只得貸款送女兒上學(xué)。
劉恩和當(dāng)鄉(xiāng)村教師多年，大量精力都是用在琢磨如何提高教學(xué)質(zhì)量、如何盡可能讓每個山里的娃都成才上了。
1977年，在石界小學(xué)初中部擔(dān)任骨干教師的劉恩和，一人擔(dān)起了初中一年級數(shù)、理、化三門課的教學(xué)任務(wù)。由于從未教過初中課程，有些問題他分析不透，他就常常利用晚上的時間跋涉20多公里，到塘壩中學(xué)向有關(guān)教師請教。
有一段時間，劉恩和發(fā)現(xiàn)不少村民因貧窮不愿讓孩子繼續(xù)上學(xué)，急得直撓頭。為了提高入學(xué)率，他主持制定了教師跟班、包班制，包班教師必須從學(xué)習(xí)、生活、思想各方面指導(dǎo)學(xué)生，決不讓一個孩子因為貧窮而失學(xué);學(xué)校還專門設(shè)立了入學(xué)獎、鞏固獎和教學(xué)質(zhì)量獎。劉恩和欣慰地說：“現(xiàn)在入學(xué)率已達(dá)100%!”
“改變山村落后面貌離不開教育”
劉恩和出生于1949年。10歲那年父親去世，母親一人拉扯著他們兄弟三人。那個年代糧食不夠吃，兄弟三人不得不經(jīng)常去山里采野果、挖野菜，以填飽肚子。一直到13歲，他才跨進茨壩小學(xué)就讀一年級。負(fù)責(zé)報名的田井銀老師被面前這位年齡最大、面如菜色、下身僅穿一條破舊的短褲的孩子驚呆了，隨后將自己一條半新的褲子送給劉恩和，并對他說：“好好讀書，將來多作點貢獻(xiàn)。”這句話后來成為劉恩和一輩子的座右銘。
1974年，劉恩和被推薦到思南師范學(xué)校讀書。去學(xué)校報到的那一天，他穿的是一身破舊的衣服，腳下是一雙草鞋。一位叫陳朝武的同學(xué)悄悄給他一條褲子，班主任謝紹碧送給他一件棉衣。20多年過去了，當(dāng)年老師、同學(xué)幫助他的情景仍然歷歷在目，令他終身難忘。
1982年，33歲的劉恩和終于成家了。第二年，妻子臨產(chǎn)前，母親千叮嚀萬囑咐：“山里接生條件差，到時你可得早點回來。”他點點頭，可一轉(zhuǎn)身又扎進工作中。當(dāng)他上完課趕回家時，女兒已經(jīng)生下來了。但由于醫(yī)療條件差，妻子難產(chǎn)，以致小孩頭一天生下來，胎盤第二天才脫落，妻子整整在木凳上蹲了20多個小時。他剛踏進房門，妻子便傷心地大哭起來。
面對剛剛降生的女兒，望著妻子產(chǎn)后虛弱的身體，劉恩和心里深深的歉疚油然而生。可是就在1988年5月，兒子降生時，因不想耽誤學(xué)生的課，劉恩和還是沒能守在妻子身邊。對此，善良的老母親都在一旁不依不饒，哭著罵道：“生女兒不回，生兒子不回來，恐怕哪天你老娘死了，你也不會回來啊!”
劉恩和的母親在講這句話時，大概不會想到幾年后自己臨終前真的沒能見上兒子一面。
1992年9月12日，重病臥床的母親深知自己年事已高，托人帶信到學(xué)校讓劉恩和無論如何也要回家見她。9月14日，家里又派人來催他馬上回去，說母親病危。可是他仍然堅持上完全天的課才往回趕，想不到晚了一步。老人彌留之際，一遍又一遍地呼喚：“恩和，恩和……”這位剛強的土家漢子不禁長跪不起，嚎啕大哭。
劉恩和一心撲在教學(xué)上，不少人對他的行為不理解，可他自己清楚，要改變山村落后的面貌離不開教育啊!
他的雙腿雖然殘疾了，但他在人生道路上的步履還是那樣的執(zhí)著。他身殘志堅、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡，在隴原大地廣為傳頌，被譽為“教壇保爾”。
他雖然雙腿殘疾，身患多種頑疾，但仍以頑強的意志和驚人的毅力拄著雙拐、騎著毛驢，年復(fù)一年默默無聞地在山區(qū)教壇上辛勤耕耘。