幼兒園小班科學(xué)主題《水》經(jīng)典教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園小班科學(xué)主題《水》經(jīng)典教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園小班科學(xué)主題《水》經(jīng)典教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、掌握正確的喝水方法,不喝生水,運(yùn)動(dòng)后不馬上喝水等常識(shí)
2、養(yǎng)成主動(dòng)喝水的好習(xí)慣。
3、產(chǎn)生探索水與身體的健康興趣,懂得關(guān)心愛護(hù)自己的身體。
活動(dòng)準(zhǔn)備
動(dòng)畫視頻《水和我們的身體》,缺水導(dǎo)致干枯的植物、澆水壺、水
活動(dòng)過(guò)程
1.出示缺水導(dǎo)致的植物,引起幼兒對(duì)水和我們的身體這一活動(dòng)的興趣
(1)觀察干枯的植物。
提問(wèn):這盆植物怎么了?它在干枯下去會(huì)怎么樣?我們?cè)撛趺崔k?
(2)請(qǐng)兩個(gè)幼兒來(lái)救救這盆植物,提醒幼兒澆水要適量。
提問(wèn);誰(shuí)愿意來(lái)個(gè)這盆植物澆澆水呢?我們?cè)跐菜臅r(shí)候應(yīng)該注意什么?
教師引導(dǎo)幼兒小結(jié):植物的根、枝干、葉子都包含水分,只有這樣才能茁壯成長(zhǎng)。我們小朋友的身體也像一顆顆的小樹苗一樣,身體里面也有很多的水分。
2播放動(dòng)畫視頻《水和我們的身體》,了解水對(duì)人體的重要性。
(1)講講自己身體里的水分
提問(wèn):我們的身體里哪里有水?
(2)幼兒觀看動(dòng)畫視頻,初步感知水和我們身體的關(guān)系
提問(wèn):水對(duì)我們這么重要,如果我們的身體缺水了,我們的`身體會(huì)有什么不舒服的變化嗎?
3了解只有掌握正確喝水的時(shí)間和方法,才能有益我們的身體。
(1)集體交流,自己是在什么時(shí)間喝水的?
提問(wèn):你是在什么時(shí)間喝水的?
(2)播放動(dòng)畫視頻《水和我們的身體》,向幼兒介紹什么時(shí)候喝水最好。
(3)了解哪些水能喝,那些水不能喝
提問(wèn):大自然有許多的水,哪些水能喝,那些水不能喝?
教師和幼兒一起觀看動(dòng)畫視頻《水和我們的身體》,小結(jié)那些水能喝?哪些水不能喝?
(4)了解什么水要少喝
提問(wèn):你喜歡喝什么樣的水?你覺得這樣的水多喝好嗎?
教師和幼兒一起觀看動(dòng)畫視頻《水和我們的身體》,小結(jié)要少喝飲料多喝白開水,同時(shí),小朋友每天至少喝4~5杯的白開水
4 隨音樂(lè)做喝水的律動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。
5、教師評(píng)價(jià)及總結(jié)
幼兒園小班科學(xué)主題《水》經(jīng)典教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。
2、了解關(guān)門的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門的安全意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.導(dǎo)入活動(dòng)
(1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
①教師:小朋友,請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里?
②教師:他們都一樣嗎?哪里不一樣?
③教師:想一想,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?
(2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為。
①教師:大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?
②教師:小朋友是怎么關(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?
③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對(duì)嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)?
(3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。
①教師:開關(guān)門的時(shí)候,手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?為什么?
②教師:隨便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)?這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
2.基本部分
(1)觀看動(dòng)畫,了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。
教師:使用門時(shí),哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來(lái)看一段動(dòng)畫吧。
(2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。
①教師:用力地開關(guān)玻璃門,會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
②教師:開門時(shí)要注意什么?
③教師:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?
④教師:大家再想一想,除了這些,使用門的時(shí)候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時(shí)提示,如:不在門后玩耍等。)
3.結(jié)束部分
開關(guān)門動(dòng)作輕,慢推拉靜無(wú)聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時(shí)候,一定要注意安全,這樣才不會(huì)讓自己受傷,也不會(huì)傷害到別人。
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