星空美術課件

　　活動目標：

　　1.利用點線的變化，進行創造性的表現。

　　2.欣賞大師作品，感受點線變化帶來的美感，體驗做大師的自豪。

　　活動準備：

　　1.牛皮紙、炭筆、油畫棒、金銀粉。 2.音樂、白板課件。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　師：今天我請來了一位朋友，會是誰呢？

　　1.教師引導幼兒畫出各種大小，形狀不一樣的點點。

　　二、線變化造型

　　師：我又請來了一位朋友一根線，看看這根線像什么？

　　1. 教師示范將線和點連起來。

　　師：線和點手拉手跳起了舞，變成了一個圖形你們覺得像什么？

　　2.幼兒嘗試畫出不同造型的線條和點手拉手跳舞。

　　三、畫作欣賞

　　1.出示米羅的名畫“星空”

　　師：這幅畫和你平時看到的畫一樣嗎？怎么不一樣？

　　教師小結：.....

　　師：這幅畫是畫家米羅的作品，它有一個好聽的名字叫《星空》，平時你看到的星空是什么樣子的呢？

　　教師小結：生活中有許多人都喜歡觀察星星，并把一些星星組合起來編成美麗的故事，給他們取一些有趣的.名字，比如雙魚座、水瓶座等。

　　師：你們還知道哪些星座呢？

　　四、幼兒分組進行繪畫活動

　　1. 魔法噴灑色彩點綴畫面。

　　2.請幼兒講述自己的作品。

　　五、作品取名

　　師：大師米羅的作品叫《星空》，那你們也給自己的作品取個好聽的名字吧。

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