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人音版三年級上冊音樂課件
電子課件與傳統(tǒng)的教科書相比，它的優(yōu)勢在于資源的豐富性和學(xué)習(xí)的自主性。今天小編為大家準(zhǔn)備了人音版三年級上冊音樂課件，歡迎閱讀!
人音版三年級上冊音樂課件
教學(xué)目標(biāo) ：
1、準(zhǔn)確、流暢、有感情地唱好歌曲。
2、認識掌握“V”換氣記號。
3、通過學(xué)唱歌曲，體會伙伴們之間真誠的友誼。
教學(xué)重點：
讓學(xué)生能準(zhǔn)確并有感情地演唱歌曲。
教學(xué)難點：
認識掌握“V”換氣記號。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
師生問好，開始上課。
二、導(dǎo)入新課
1.相信我們在坐的每個同學(xué)都有自己最要好的朋友。但朋友之間偶爾也會出現(xiàn)
一些小摩擦小誤會，這時，你會怎樣請你的朋友原諒你呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
2.老師有一個特別的方法向我的朋友道歉，就是唱一首歌，同學(xué)們一起來聽一下。
三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過學(xué)唱《原諒我》，反應(yīng)少年兒童同伴之間的珍貴友誼之情，體現(xiàn)了在認識到自己的錯誤后能勇敢地道歉精神。
2.同學(xué)們學(xué)會有感情的歌唱美國民歌《原諒我》
3、要珍惜同學(xué)之間的友情。
四、教授新歌
1、聆聽歌曲：接下來再來聽一遍歌曲，感受一下歌曲的演唱速度和情緒(速度是稍慢的，演唱情緒是真誠的，愧疚的)。
2、再聽一遍歌曲，然后同學(xué)們說一說你們都聽到了什么。(試著讓學(xué)生說出歌詞內(nèi)容)
3、同學(xué)們一起看歌詞，有感情的朗讀一遍。
4、再次聆聽歌曲：同學(xué)們跟著歌曲輕聲哼唱。
5、教師彈琴逐句教唱。
(指導(dǎo)學(xué)生認識 “V” 換氣記號)
6、學(xué)生跟隨伴奏完整的演唱一遍。
7、指導(dǎo)學(xué)生給歌曲做感情處理，(同學(xué)們想像一下，如果是你們犯了一點錯，要請求朋友的原來，你們會用什么樣的語氣或態(tài)度去表達?)
師：同學(xué)們回答的都很好，我們要帶著一點內(nèi)疚的`情緒，向朋友傾訴你的“一點錯”，表達對朋友的信任，希望得到他的原諒，使伙伴的友誼更上一層)
8、帶上感情，再次完整得演唱歌曲。
五、拓展延伸：
1、說一說同學(xué)之間都有哪些誤會?你們又是怎樣解決的呢?
2、你能為歌曲創(chuàng)編新歌詞嗎?到小組中交流
3、說說以后你應(yīng)該怎么和別人相處?
六、小結(jié)：
1、在我們的學(xué)習(xí)生活中，總少不了矛盾和誤解，老師希望：當(dāng)你和同學(xué)朋友發(fā)生不愉快的事或爭吵時，要勇于道歉，承認自己的過錯，消除誤會，讓一切重歸于好!
2、欣賞歌曲視頻，感恩的心。結(jié)束這堂課。
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