關(guān)于動(dòng)物的課件
關(guān)于動(dòng)物的課件怎樣設(shè)計(jì)？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)信息，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)
2、知道它們喜歡吃的食物。
3、喜歡小動(dòng)物，并愿給小動(dòng)物喂食。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小動(dòng)物圖片一份，食物圖片人手一份
2、幼兒操作材料一份
3、課件
活動(dòng)過(guò)程
一、觀看課件
1、觀看小動(dòng)物圖片
2、說(shuō)出其名稱(chēng)
教師：小朋友，今天張老師請(qǐng)來(lái)了幾位小客人，讓我們一起看看它們是誰(shuí)？
二、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物最?lèi)?ài)吃的食物
1、觀看食物圖片的PPT，說(shuō)出其名稱(chēng)
2、提問(wèn)小動(dòng)物最?lèi)?ài)吃的食物是什么
3、觀看小動(dòng)物與食物搭配
教師：我們很喜歡這幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)我們幼兒園做客，老師想請(qǐng)它們吃東西。
教師：讓我們來(lái)看看老師都備了那些食物給小動(dòng)物吃呢？
教師：老師這里的食物應(yīng)該怎樣分給小動(dòng)物們呢？你們知道它們最?lèi)?ài)吃的是那一樣食物嗎？
教師：小朋友們都說(shuō)得很好，那讓我們一起來(lái)看看這些小動(dòng)物最?lèi)?ài)吃那一種食物
三、小動(dòng)物與食物配對(duì)
1、出示小動(dòng)物的圖片
2、發(fā)給幼兒人手一份食物圖片
3、請(qǐng)幼兒給小動(dòng)物分食物
4、交換圖片，請(qǐng)幼兒幫小動(dòng)物找食物
教師：小朋友再來(lái)看看今天來(lái)做客的小動(dòng)物有誰(shuí)？
教師：現(xiàn)在，老師給小朋友每人一份食物，看看都有那些食物
教師：看清楚以后，請(qǐng)小朋友把你手上的食物都分給放在那里的小動(dòng)物們，要說(shuō)出XX請(qǐng)你吃XX哦！
教師：現(xiàn)在老師看看小朋友都找對(duì)了沒(méi)有，哦，都很棒！
教師：老師來(lái)?yè)Q一換，讓小朋友幫這些小動(dòng)物找食物，看看能不能找到
四、幼兒分兩組進(jìn)行游戲操作
1、幼兒分兩組
2、一組拿小動(dòng)物圖片
一組拿食物圖片
3、兩組幼兒找朋友配對(duì)
教師：老師把小朋友分成兩組，一組是小動(dòng)物組，一組是食物組
教師：兩組的小朋友看看，你拿到的是什么小動(dòng)物或是什么食物
教師：看清楚以后，聽(tīng)音樂(lè)找朋友，小動(dòng)物要找到你最?lèi)?ài)吃的食物做朋友哦
教師：拿食物圖片的小朋友也要去找是那個(gè)小朋友最?lèi)?ài)吃的
五、結(jié)束
1、收拾材料
2、請(qǐng)小動(dòng)物去參觀幼兒園
教師：小朋友真棒，都找對(duì)了好朋友，小動(dòng)物今天難得來(lái)幼兒園做客，
我們一起帶它們?nèi)⒂^一下我們的幼兒園吧！
教師：走咯！出發(fā)！
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