體育教師工作考核實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的體育教師工作考核實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。

　　體育教師工作考核實(shí)施方案 1

　　為了調(diào)動全體教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)教師擔(dān)負(fù)工作的強(qiáng)度和工作能力，更全面、科學(xué)地對教師進(jìn)行考核，特制定本辦法。考核教師教學(xué)工作從教師的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)技能、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)效果等方面入手，重點(diǎn)考核師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績。

　　一、考核內(nèi)容

　　(一)教學(xué)常規(guī)工作：(7分)

　　1、工作計劃：1分

　　2、工作總結(jié)：1分

　　3、教案個數(shù)：1分

　　4、體育資料的收集整理：1分

　　5、聽課數(shù)：1分

　　6、教科研活動：1分

　　7、教學(xué)論文：1分

　　(二)教學(xué)效果(60分)

　　(1)常態(tài)體育課情況：30分;

　　(2)教師專業(yè)技能成績：15分;(3)研究課或公開課：15分

　　(三)教材教法考試：(10分)

　　(四)工作出勤：(4分)

　　(五)完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入、整理及上報工作：(5分)

　　(六)積極完成學(xué)校體育大課間的輪值、檢查、指導(dǎo)工作：(4分)

　　(七)積極組參與策劃、組織一年一度的體育節(jié)活動：(5分)

　　(八)積極協(xié)助音樂、美術(shù)教師及大隊部搞好活動：(4分)

　　(九)積極完成其他臨時性工作：(1分)

　　(十)各種獎勵：最高上限10分(參賽獎、指導(dǎo)獎、榮譽(yù)獎、論文獲獎、文章發(fā)表獎)

　　三、考核細(xì)則

　　(一)、教學(xué)常規(guī)工作：(7分)

　　1、工作計劃：按學(xué)校規(guī)定按時交教導(dǎo)處，由評審后，達(dá)到學(xué)校計劃要求給1分，基本達(dá)到要求給0.5分，不交不給分。

　　2、工作總結(jié)：按學(xué)校要求規(guī)定按時交教導(dǎo)外，由評審組評審后，達(dá)到學(xué)校總結(jié)要求給1分，基本達(dá)到要求給0.5分，不交不給分(總結(jié)要求附后)。

　　3、教案數(shù)量和質(zhì)量達(dá)學(xué)校學(xué)科教案要求的記給1分，每缺一個教案扣0.2分。

　　4、教科研活動：滿勤記1分，每學(xué)年積極參與科研課題研究或?qū)ｎ}研究記給1分(查看活動記錄)，積極參加校內(nèi)或組內(nèi)展示課活動的記給1分。每缺一次扣0.2分，按學(xué)校要求做好研究記錄或上好研究課，寫好自評總結(jié)以及主評總結(jié)的記給1分，每缺一項扣0.5分。

　　5、聽課。(含專題講座)：按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量完成的記1分，每缺一節(jié)扣0.2分。

　　6、體育資料的收集整理：每學(xué)期有工作計劃、總結(jié)、體育成績登記冊、學(xué)生體質(zhì)健康成績登記表、學(xué)校體育競賽活動記錄、體育器材登記冊、教研活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄的記給2分，每差一項扣0.2分。

　　7、每學(xué)年必須上交體育教學(xué)論文一篇，組織教師評比，根據(jù)質(zhì)量好壞記給1.0分、0.8分、0.6分值。

　　(二)、教學(xué)效果：(60分)

　　(1)、常態(tài)體育課(30分)

　　課程結(jié)束之前，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、所任班級的班主任和學(xué)生對任課教師教學(xué)進(jìn)行評估，評估結(jié)果作為考核工作的重要依據(jù)，存入教師本人檔案。(10分)對所任班級進(jìn)行抽簽選測規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容情況作評比。(20分)

　　(2)、教師專業(yè)技能成績：15分(另訂)

　　(3)、研究課或公開課(15分)

　　積極參加學(xué)校或組內(nèi)說課或做課及優(yōu)質(zhì)課，首先進(jìn)行照說課或做課、然后上課，各占50%，滿分100分，根據(jù)效果進(jìn)行核算。

　　(三)、教材教法考試：10分(另訂)

　　每學(xué)年組織體育教師進(jìn)行教材教法的考試，滿分100分，計算方法：卷面得分X10%。

　　(四)、工作出勤：(4分)

　　學(xué)年出滿勤記4分，每請一天事假扣0.5分，病假每天扣0.2分，曠課一節(jié)扣1分，出勤分不夠扣時，從總得分中再扣。

　　(五)、完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入、整理及上報工作：(5分)

　　認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目測試、數(shù)據(jù)匯總、錄入和上報工作并按學(xué)校規(guī)定時間整理上報的記給5分，不上報不給分。

　　(六)積極完成學(xué)校體育大課間的輪值、檢查、指導(dǎo)工作：(4分)

　　每學(xué)年按質(zhì)按量完成學(xué)校體育大課間的'輪值、檢查、指導(dǎo)工作的記給4分，出現(xiàn)一次因?yàn)闇?zhǔn)備不充分延誤活動時間的扣0.5分，請假一次扣0.2分，遲到一次扣0.4分，缺席一次扣0.5分。如指揮不當(dāng)造成不安全事故發(fā)生的給學(xué)校造成一種影響的將全部分值扣除。

　　(七)、積極參與策劃、組織學(xué)校體育節(jié)活動：(5分)

　　積極參與體育節(jié)策劃、組織的記5分，因工作失誤影響進(jìn)程的視視情節(jié)酌情扣分。

　　(八)、積極協(xié)助音樂、美術(shù)教師及大隊部搞好學(xué)校活動：(4分)

　　該項分由負(fù)責(zé)各部門活動的老師根據(jù)表現(xiàn)按好、中、差分別記給：4、3、2分。

　　(九)、積極完成其他臨時性工作：(1分)

　　該項分由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)記給。

　　(十)、各種獎勵：參賽獎、指導(dǎo)獎、榮譽(yù)獎、論文獲獎、文章發(fā)表獎(10分)

　　該項分訂為附加分獎項，作為鼓勵教師積極參與各類專業(yè)技能、教學(xué)比賽、評優(yōu)評先、論文獲獎及文章的發(fā)表，最高上限不得超過10分。

　　具體加分：

　　(1)、參賽獎、指導(dǎo)獎：

　　(2)、榮譽(yù)獎(優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、輔導(dǎo)員、勞模、教師)：

　　級別一二三

　　級別加分

　　校級1

　　校級0.5

　　縣處級211

　　縣處級1

　　地廳級21.51

　　地廳級1.5

　　省部級2.51.51

　　省部級2

　　國家級31.51

　　國家級3

　　(3)論文獲獎、文章發(fā)表獎：

　　級別一二三

　　學(xué)校1

　　縣1.510.5

　　地21.51

　　省2.521

　　國家32.51

　　注：國家級：200元、省級：150元，市級：30元、縣級：100、鎮(zhèn)級：50元、校級：15元.

　　扣分：

　　1、全年沒有組織學(xué)生參與一次各級各類競賽活動的扣5分;

　　2、體育課堂教學(xué)效果差，因教師原因發(fā)生安全事故，社會影響惡劣的。除追究責(zé)任外，當(dāng)年一律不得評優(yōu)評先或晉級。

　　體育教師工作考核實(shí)施方案 2

　　一、考核目的

　　激勵教師：通過考核，激勵體育教師不斷提高自身的教學(xué)水平和工作能力。

　　優(yōu)化管理：為體育教師的聘任、晉升、獎懲等提供依據(jù)，優(yōu)化學(xué)校管理。

　　提升質(zhì)量：促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量的提升，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。

　　二、考核原則

　　客觀公正：考核過程應(yīng)公開透明，確保考核結(jié)果客觀公正。

　　注重實(shí)績：重點(diǎn)考核體育教師的教學(xué)成果、教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新能力。

　　全面發(fā)展：關(guān)注體育教師的師德素養(yǎng)、教學(xué)能力、個人發(fā)展等多方面的表現(xiàn)。

　　三、考核對象

　　全體在校體育教師。

　　四、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

　　1. 師德素養(yǎng)（20分）

　　尊重學(xué)生：尊重學(xué)生權(quán)益，關(guān)心學(xué)生成長與發(fā)展，營造和諧的教學(xué)氛圍（5分）。

　　遵守紀(jì)律：遵守學(xué)校紀(jì)律規(guī)定，帶頭執(zhí)行教育教學(xué)工作要求（5分）。

　　積極參與：積極參與教育教學(xué)活動，提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平（5分）。

　　師德師風(fēng)：積極參與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象（5分）。

　　2. 教學(xué)能力（40分）

　　教學(xué)大綱：按照教育部規(guī)定的教學(xué)大綱和年度計劃，開展教學(xué)工作（5分）。

　　教學(xué)計劃：制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，確保教學(xué)安排合理（5分）。

　　教學(xué)內(nèi)容：豐富教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力（10分）。

　　教學(xué)方法：采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣（10分）。

　　教學(xué)評價：能夠合理評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)（10分）。

　　3. 教學(xué)成果（20分）

　　比賽成績：帶領(lǐng)學(xué)生參加各類體育比賽，取得良好的.成績（5分）。

　　項目訓(xùn)練：指導(dǎo)學(xué)生完成各類體育項目的訓(xùn)練和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的專項技能（5分）。

　　體育活動：開展體育教育活動，豐富學(xué)生的體育課余生活（5分）。

　　體質(zhì)測試：積極參與學(xué)生體質(zhì)測試和體育活動組織，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉（5分）。

　　4. 個人發(fā)展（10分）

　　學(xué)術(shù)研討：積極參加學(xué)術(shù)研討活動，提升專業(yè)水平（3分）。

　　培訓(xùn)進(jìn)修：參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修班，不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)（3分）。

　　榮譽(yù)稱號：獲得相關(guān)教育教學(xué)榮譽(yù)稱號和證書（4分）。

　　5. 教育實(shí)踐（10分）

　　實(shí)踐活動：積極參與學(xué)校開展的體育實(shí)踐活動，如運(yùn)動會、校外實(shí)踐等（3分）。

　　師生互動：加強(qiáng)與學(xué)生的互動和交流，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展（3分）。

　　家校合作：積極參與學(xué)校的班主任工作，與家長密切溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長（4分）。

　　五、考核方法

　　個人述職：體育教師撰寫述職報告，總結(jié)自己的教學(xué)工作、教學(xué)成果、個人發(fā)展等方面的表現(xiàn)。

　　民主評議：組織同事、學(xué)生及家長對體育教師進(jìn)行民主評議，收集意見和建議。

　　教學(xué)檢查：通過聽課、檢查教案、作業(yè)等方式，對體育教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查。

　　成果展示：體育教師展示自己的教學(xué)成果、榮譽(yù)證書等，作為考核的依據(jù)之一。

　　六、考核結(jié)果應(yīng)用

　　獎勵機(jī)制：根據(jù)考核結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的體育教師進(jìn)行表彰和獎勵，如晉升、加薪、頒發(fā)榮譽(yù)證書等。

　　改進(jìn)建議：針對考核中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，向體育教師提出改進(jìn)建議，幫助其提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

　　調(diào)整安排：根據(jù)考核結(jié)果，對體育教師的教學(xué)任務(wù)、工作職責(zé)等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和優(yōu)化。

　　七、注意事項

　　公平公正：確保考核過程公平公正，避免主觀偏見和人為干擾。

　　及時反饋：考核結(jié)果應(yīng)及時反饋給體育教師，以便其了解自己的表現(xiàn)和改進(jìn)方向。

　　持續(xù)改進(jìn)：不斷完善考核方案和標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展和變化。

　　體育教師工作考核實(shí)施方案 3

　　一、考核原則

　　全面性原則：考核內(nèi)容應(yīng)覆蓋體育教師的課堂教學(xué)、課外活動組織、體育競賽指導(dǎo)、體育設(shè)施管理、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測等多個方面。

　　客觀性原則：考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、具體，考核過程應(yīng)公開、透明，確保考核結(jié)果的客觀公正。

　　發(fā)展性原則：考核應(yīng)注重教師的成長與進(jìn)步，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和提高。

　　激勵性原則：考核結(jié)果應(yīng)與獎懲、職稱評定等掛鉤，激勵教師積極工作，提高教學(xué)水平。

　　二、考核內(nèi)容

　　教學(xué)工作

　　教學(xué)計劃制定：是否根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生特點(diǎn)制定合理的教學(xué)計劃。

　　教學(xué)內(nèi)容選擇：教學(xué)內(nèi)容是否豐富、有趣，符合學(xué)生實(shí)際需求。

　　教學(xué)方法運(yùn)用：是否采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

　　教學(xué)效果評估：通過考試、測試等方式評估學(xué)生的'學(xué)習(xí)成果，了解教學(xué)效果。

　　課外體育活動

　　組織學(xué)生參與課間操、體育俱樂部、運(yùn)動會等活動的效果與創(chuàng)新性。

　　是否積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外體育競賽，并取得良好成績。

　　體育競賽指導(dǎo)

　　指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外體育競賽的成果，以及競賽組織與管理能力。

　　體育設(shè)施管理

　　體育器材的維護(hù)與使用：是否定期檢查、維護(hù)體育器材，確保其正常使用。

　　體育場館的管理與安全：是否制定并執(zhí)行體育場館的安全管理制度，確保學(xué)生在使用過程中的安全。

　　學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測

　　學(xué)生體質(zhì)健康狀況的監(jiān)測與分析：定期組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，并記錄分析結(jié)果。

　　針對性的體育鍛煉指導(dǎo)：根據(jù)測試結(jié)果，為學(xué)生提供個性化的體育鍛煉指導(dǎo)。

　　專業(yè)發(fā)展

　　參加專業(yè)培訓(xùn)、教研活動、教育科研等方面的積極性與成果。

　　三、考核方式

　　自我評價：體育教師每學(xué)期末對自身工作進(jìn)行總結(jié)與反思，并提交自評報告。

　　學(xué)生評價：通過問卷調(diào)查、座談等形式，了解學(xué)生對體育教師教學(xué)的滿意度。

　　同事評價：其他教師對體育教師工作協(xié)作、團(tuán)隊精神的評價。

　　學(xué)校評價：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、體育教研組等對體育教師工作的綜合評價。

　　家長評價：通過家長會、家長滿意度調(diào)查等方式，了解家長對體育教師工作的評價。

　　第三方評價：不定期邀請教育專家、學(xué)生體育健康監(jiān)測機(jī)構(gòu)等進(jìn)行評價。

　　四、考核程序

　　制定計劃：每學(xué)期初，體育教師制定個人工作計劃，明確考核目標(biāo)。

　　期末評估：每學(xué)期末，體育教師進(jìn)行自我評估，學(xué)校組織各方面進(jìn)行綜合評估。

　　結(jié)果反饋：將考核結(jié)果反饋給體育教師，并提出改進(jìn)建議。

　　五、考核結(jié)果應(yīng)用

　　獎懲：將考核結(jié)果與績效工資、評優(yōu)評先等掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予獎勵，對考核不合格的教師進(jìn)行培訓(xùn)或調(diào)整崗位。

　　專業(yè)發(fā)展：根據(jù)考核結(jié)果，為體育教師提供針對性的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展機(jī)會。

　　人事調(diào)整：對于連續(xù)考核不合格的教師，進(jìn)行再培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位，以確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

　　六、保障措施

　　組織保障：成立體育教師工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核方案的制定與實(shí)施。

　　制度保障：建立健全考核規(guī)章制度，確保考核工作的規(guī)范化和制度化。

　　培訓(xùn)保障：定期組織考核相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高考核工作的專業(yè)性。

　　監(jiān)督保障：設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，確保考核工作的公平、公正、公開。

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