誰拉你走向了平庸勵志美文

　　有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽，賽前教練對他說，據我了解，其它四人的實力并不如你，于是，這名運動員輕松的跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人的成績拿給他看，他發現別人的成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰勝其中的一個人，你就能取得勝利，結果，比賽中他緊跟著教練說的那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。

　　后來，換了一個地方，賽前，關于其他運動員的情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組的比賽中，他勉強拿了第一名，后來十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。

　　而實際的.情況是，這次各個組的其他參賽運動員同第一次的水平完全相同。

　　這不由得使我想起自己上學的故事來了。

　　在小學的時候，自己是班里的佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經很不錯了。就這樣，我一步步從優秀走向了平庸。

　　是的，生活中，不會永遠有人告訴我們，競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動的把自己“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進的路上，許多人都要走的一條路。

【誰拉你走向了平庸勵志美文】相關文章：

是誰拉你走向了平庸美文04-15

誰拉你走向了平庸美文04-21

誰拉你走向了平庸人生哲理11-09

誰拉你走向了平庸人生哲理散文11-11

你甘于平庸嗎勵志美文11-30

平凡而不平庸勵志美文09-30

誰阻擋了你的腳步勵志美文01-10

你的競爭對手是誰勵志美文01-28

讓我們遠離平庸勵志美文12-31