訓(xùn)練計劃

時間：2023-09-06 18:02:40 計劃我要投稿

訓(xùn)練計劃（集合）

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的訓(xùn)練計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

訓(xùn)練計劃（集合）

訓(xùn)練計劃篇1

　　球性練習(xí)、腳步移動、接傳球技術(shù)、運球技術(shù)、投籃技術(shù)、突破技術(shù)、防守技術(shù)、搶斷封蓋技術(shù)。

　　第一課

　　原地球性練習(xí)（一）

　　1單手直臂旋轉(zhuǎn)球練習(xí) （左右手共10分鐘）要點：胳膊盡量伸直，掌心不要接觸球。 2雙手持球體前屈練習(xí) （4個八拍）胳膊要伸直

　　3雙手持球體側(cè)屈練習(xí) （4個八拍）

　　4左右伸展練習(xí) （4個八拍）盡可能遠(yuǎn)的去放球

　　5單手持球轉(zhuǎn)體擴(kuò)胸練習(xí) （4個八拍）

　　6單手持球側(cè)上舉練習(xí) （4個八拍）球在最高點時用力向下扣球 7單手左右手側(cè)繞環(huán)練習(xí) （4個八拍）

　　第二課

　　原地球性練習(xí)（二）

　　8雙手持球雙足跳練習(xí) （8個八拍）前后左右共8個八拍

　　9單足左右跨球跳練習(xí) （4個八拍）跨跳幅度要大，前腳掌著地側(cè)蹬 10雙手持球原地轉(zhuǎn)髖練習(xí) （4個八拍）重心降低，前腳掌旋轉(zhuǎn)，腳后跟不能著地。

　　11雙手持球原地轉(zhuǎn)身練習(xí) （4個八拍）重心下降，身體不要起伏，中樞腳緊緊抓住地。

　　12雙手持球左右跨步練習(xí) （4個八拍）中樞腳緊緊抓地，另一只腳蹬地迅速，有爆發(fā)力。注意保護(hù)好球，把球保護(hù)在自己的體側(cè)。

　　13三環(huán)繞球練習(xí) （4個八拍）不要彎腿。

　　14胯下?lián)Q手抓球練習(xí) （4個八拍）手快（前后左右）比球下落的速度還要快。

　　15胯下前后反彈球練習(xí) （4個八拍）

　　16胯下8字繞球練習(xí) （4個八拍）幅度大：雄鷹展翅、抬頭（前2個八拍內(nèi)，后外）

　　17單手直臂翻轉(zhuǎn)球練習(xí) （4個八拍）

　　第三課

　　行進(jìn)間球性練習(xí)（一）

　　1慢跑雙手撥球練習(xí) 胳膊盡量伸直，速度盡可能的快 2慢跑雙手拋接高球練習(xí) 盡量把球拋高

　　3雙手擊掌拋高球練習(xí) 球的高度適中，盡可能的多拍

　　4慢跑雙手前后拋接球練習(xí) 向后拋球的時候不要離身體太遠(yuǎn)，前拋時候手指向上挑。

　　5走動單手左右拋接球練習(xí) 拋出的`球要正好落在另一側(cè)手里胳膊盡可能的伸直。

　　6走動單手直臂向下?lián)盖蚓毩?xí) 當(dāng)手指觸到球時，迅速向下卷。

訓(xùn)練計劃篇2

　　本學(xué)期將加大力度創(chuàng)造性地開展文藝活動工作，結(jié)合我校藝術(shù)教育實際，“以活動促發(fā)展，以研究促提高�！崩^續(xù)抓好學(xué)校樂隊的訓(xùn)練活動，充分發(fā)揮活動課的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)教育特色。使樂隊的演奏水平達(dá)到最高水準(zhǔn)。

　　一、擴(kuò)充樂隊成員

　　完善隊伍建設(shè) 樂隊的隊伍建設(shè)基本穩(wěn)定。本學(xué)期又添加了29名新隊員，經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練后擔(dān)任以上缺少樂器的演奏員。，因此，樂隊現(xiàn)有隊員75人。具有一定水平的隊員達(dá)60%，新加入的隊員雖然在小學(xué)時接觸過銅管樂器，但沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練，想要在一定的時間內(nèi)達(dá)到另人滿意的效果不是一件容易的事。因此需要師生共同努力才能達(dá)到目的。

　　二、抓緊基本功訓(xùn)練

　　為樂曲演奏打下良好的基礎(chǔ) 本學(xué)期重點練習(xí)長音、跳音、抒情練習(xí)曲及以快速的小練習(xí)曲，要求：“頭圓”、“尾尖”、“中間直”，力度為：

　　（1）漸強(qiáng)

　　（2）漸弱

　�。�3）漸強(qiáng)后漸弱。吐音問題的解決，首先要求：“音頭”要吹得圓而較強(qiáng)，“音尾”要吹得細(xì)而弱，其次要有彈性，中間部分要吹得“直”（音高穩(wěn)定），吹得“平”（沒有強(qiáng)弱波動）。連音的處理“要求：

　�。�1）吹奏連音時，不要用左手的拉力來提高音高，不要因為要連吹幾個較高的音而變動右手的拉力。

　�。�2）除連音中的第一個引用舌頭送氣之外其余各音都不需要用舌頭送氣。

　　（3）氣流要均勻的送入樂器管道，即使在吹奏較高的音區(qū)時，也不要改變氣流的均勻程度，并允許將此音吹得弱一些。除此以外，讓學(xué)生親身體驗，找出深呼吸聞花狀、“哭泣“狗喘氣“的感覺，以解決正確的氣息運用的'問題。

　　三、組織好骨干力量，帶動新隊員的訓(xùn)練

　　小號：趙錦程，長號：王玉輝、張顯政，圓號：宋俊明、王朋程，次中：楊相林、王茂龍，薩克斯：宋瀟宇，長笛：王明虎、單簧管：董紫榛、大鼓：王永樂，小鼓：張超凡。本學(xué)期仍著重進(jìn)行長號的音準(zhǔn)練習(xí)，其次單簧管的指法及音準(zhǔn)練習(xí)。

　　四、練習(xí)曲目

　　（1）《中華人民共和國國歌》

　　（2）《友誼地久天長》

　�。�3）《歡迎進(jìn)行曲》

　�。�4）《歡送進(jìn)行曲》

　�。�5）《紅色娘子軍》

　　（6）《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

　�。�7）《歌唱祖國》

　　（8）革命歌曲聯(lián)奏：《中國人民解放軍戰(zhàn)歌》

　�。�9）《那波里舞曲》

　�。�10）《莫斯科郊外的晚上》

　�。�11）《祝你幸福》

　�。�12）《地道戰(zhàn)》五、建立管理制度，保證訓(xùn)練得以順利進(jìn)行1、每周一至周五早上六點三十分、活動課四點三十分準(zhǔn)時點名，每天一次小結(jié)。

　　2、每周一次總結(jié)會，對在訓(xùn)練中認(rèn)真刻苦、遵守紀(jì)律的隊員進(jìn)行表揚(yáng)，并給所在班級加分。

　　3、保證與督促隊員的學(xué)習(xí)，提高隊員的訓(xùn)練積極性及演奏技能技巧，建立學(xué)習(xí)與訓(xùn)練成績評比欄。

　　4、學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)，對在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出的隊員給所在班級、所在部加分，對經(jīng)常遲到或無故曠課的隊員給所在班級、部、

　　個人扣分（根據(jù)態(tài)度與表現(xiàn)情況扣分）。做好充分的準(zhǔn)備，全身心的投入到參加全市中小學(xué)生文藝匯演比賽當(dāng)中去，爭取多出精品拿出最高的水平，并利用休息日、節(jié)假日組織學(xué)生參加個別精彩節(jié)目的訓(xùn)練。

訓(xùn)練計劃篇3

　　為使籃球運動在普及的基礎(chǔ)上有所提高，使訓(xùn)練工作有目的、有組織，科學(xué)地進(jìn)行訓(xùn)練，特制定以下計劃。

　　一、訓(xùn)練的目的與任務(wù)

　　為了推動我校籃球運動的進(jìn)一步發(fā)展提高運動技術(shù)水平，培養(yǎng)出較高水平的.隊員，為迎接籃球賽。

　　二、籃球隊訓(xùn)練分為三個階段（10天）

　　第一階段：全面發(fā)展身體素質(zhì)及基本技術(shù)階段。

　　身體素質(zhì)的好壞是打好籃球的基礎(chǔ)，第一階段，著重對隊員進(jìn)行系統(tǒng)的身體練習(xí)，另外加一些籃球基本功的練習(xí)。

　　第二階段：比賽階段（10天）

　　在不斷加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)的同時，在籃球基本功抓住的同時，進(jìn)行一些教學(xué)比賽，練一些基本的配合，進(jìn)行一些針對性的練習(xí)。

　　第三階段：實戰(zhàn)練習(xí)階段（10天）

　　主要是進(jìn)行一些比較正規(guī)的比賽，使隊員在訓(xùn)練中的東西在比賽中得到運用，并提高隊員的身體對抗能力，及積累比賽經(jīng)驗。

　　三、訓(xùn)練階段的內(nèi)容和進(jìn)度

訓(xùn)練計劃篇4

　　手臂是人們最常使用的部位，男性在日常運動時，一定要保持腰、背、胳膊和手臂這些部位的`運動機(jī)能，多做有針對性地練習(xí)，有助于強(qiáng)健手臂肌肉。

　　屈腿雙臂背后撐

　　屈腿雙臂背后撐主要鍛煉肱三頭肌，同時可鍛煉胸大肌和三角肌群�？擅阑�、肩、胸部曲線，并可適量緩解關(guān)節(jié)不適。

　　1. 雙手在背后支住后撐物，雙腳與肩同寬，接觸地面，雙膝彎曲（雙手與肩同寬）。

　　2. 將身體重心慢慢下落，直到肘關(guān)節(jié)成90度，雙手用力將身體支起，手臂伸直，保持彎曲。

　　家中如沒有專用器械，可選擇固定的支撐物提高練習(xí)的安全性。

　　俯身屈臂伸

　　俯身屈臂伸可鍛煉手臂后側(cè)肱三頭肌。

　　雙腿彎曲，手握杠鈴。軀干從髖關(guān)節(jié)其俯身向前，上臂基本與軀干在同一平面上，約與地面平行。前臂做下屈和向上伸動作。

　　杠鈴彎舉

　　杠鈴彎舉主要鍛肱二頭肌，這是發(fā)展肱二頭肌的基本動作。

　　1. 兩腳開立與肩同寬，身體直立，挺胸，收腹，緊腰。中握距（即與肩同寬）正握杠鈴，垂于體前。兩上臂固定在身體兩側(cè)。

　　2. 向上彎舉，至肱二頭肌完全收緊，稍停，然后緩慢還原，有節(jié)奏地反復(fù)練習(xí)。

　　練習(xí)時身體不要前后晃動，不要借助慣性，即使有意借力，動作幅度也不要過大。在最低點手臂不能完全伸直，以防肘關(guān)節(jié)受傷。

　　上臂肱三頭肌拉伸

　　上臂肱三頭肌拉伸能起到放松手臂后側(cè)肱三頭肌肌群的作用。

　　向上抬起拉伸的手臂，使其與雙肩所處的水平面垂直，盡量與前臂與上臂靠近。此時上臂后側(cè)肌肉被充分拉近，另一只手可起輔助固定作用。

訓(xùn)練計劃篇5

　　本學(xué)期，學(xué)校體育工作從“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā)，根據(jù)體育工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，體育組教師精誠團(tuán)結(jié)，努力實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索，面向每一個學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積極準(zhǔn)備，迎接區(qū)小學(xué)生運動會，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

　　一、教練員：吳坤、劉福江、王景山

　　二、隊員名單及項目：

　　男：郭宗寶、韓子征、徐云鵬、柴偉松、彭茂

　　女：侯巖鳳、徐碩、辛子潔、陳金花、李妍

　　三、訓(xùn)練次數(shù)與時間：

　　每周訓(xùn)練9次，每次1小時左右。

　　四、訓(xùn)練要求：

　　1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。

　　2、訓(xùn)練必須常年系統(tǒng)的以發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)意志品質(zhì)為主。

　　3、各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序，爆發(fā)用力等。

　　五、思想教育和管理：

　　1、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無后固之憂。通過師生的共同努力，我相信我校的田徑運動在小學(xué)生田徑運動會上一定能獲得比以前更上一層樓的佳績。

　　周訓(xùn)練內(nèi)容安排

　　星期一

　　一、早晨訓(xùn)練時間6：30———7：30

　　1、準(zhǔn)備活動慢跑5*200

　　2、柔韌性練習(xí)（正壓腿側(cè)壓腿擺腿欄桿上活動關(guān)節(jié)練習(xí)）3、專門性練習(xí)（1）擺腿2次——高抬腿走2次——側(cè)面交叉步2次——弓箭步走2次——后腿踢跑2次——小步跑2次——高抬腿2次——單腳跳2次——加速跑4次40米（技術(shù)要求：高重心、送髖、放松、充分體會利用髖關(guān)節(jié)帶動的正確跑的動作，前后擺幅大）。

　　二、下午訓(xùn)練時間4：30—5：30

　　1、一般性準(zhǔn)備活動10分鐘；

　　2、專項訓(xùn)練（各運動員均以徑賽項目為主）：

　�。�1）、蹲距式起跑30*4，注意起跑時要蹬地、擺臂、起跑前幾步的重心要壓住、要小步子、高步頻、保持約10~20M左右重心隨著速度的'加快而逐漸抬高；

　�。�2）、行進(jìn)間60M*3，注意到體會后的途中跑動作，爭取盡量用“髖”在跑而不是用“小腿”在跑；積極與準(zhǔn)備活動的技術(shù)練習(xí)相結(jié)軌；

　�。�3）、100M*2，請注意100M全程的感覺，體會起跑、加速跑、途中跑、沖刺跑各環(huán)節(jié)的動作要領(lǐng)。

　　3、結(jié)束部分15分鐘

　�。�1）、放松跑200米；

　�。�2）墊上互相磕打放松；

　�。�3）上下肢相互間放松。

　　星期二

　　一、早晨訓(xùn)練時間6：30———7：30

　　1、準(zhǔn)備活動慢跑5*200

　　二、下午訓(xùn)練時間4：30————5：30

　　1、一般性準(zhǔn)備活動10分鐘；

　　2、上梯式跑步5個來回*3組（要求：擺臂頻率快、擺幅大，前腳掌著地并快速瞪離地面）。

　　3、結(jié)束部分20分鐘

　�。�1）放松跑200米；

　�。�2）墊上互相磕打放松。；

　�。�3）上下肢相互間放松

　　星期三

　　一、早晨訓(xùn)練時間6：30————7：30

　　1、一般性準(zhǔn)備活動10分鐘；

　　2、柔韌性練習(xí)：

　�。�1）兩臂的平、側(cè)、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習(xí)；（2）兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習(xí)；（3）整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí)。

　　3、放松跑400米。

　　二、下午訓(xùn)練時間4：30————5：30

　　1、一般性準(zhǔn)備活動10分鐘；

　　2、彈跳力和力量練習(xí)：

　�。�1）各種跳躍練習(xí)（收腹跳、跳深、蛙跳、單腳跳）；

　　（2）各種腰、背、腹機(jī)練習(xí)（墊上完成）；

　　（3）橡皮條（牽引練習(xí)）；

　　（4）扛鈴（負(fù)重蹲立）20次*4，每次間隙放松跑200米。

　　3、結(jié)束部分15分鐘（墊上磕打放松）。

　　星期四

　　一、早晨訓(xùn)練時間6：30———7：30

　　1、準(zhǔn)備活動慢跑5*200

　　二、下午訓(xùn)練時間4：30————5：30

　　1、一般性準(zhǔn)備活動

　　（1）慢跑 3*200米；

　　（2）稍微活動各關(guān)節(jié)。

　　2、另一專項練習(xí)（以田賽為主）

　�。�1）、如跳高、跳遠(yuǎn)動作的分解技術(shù)練習(xí)；

　�。�2）、各種短距離往返跑比賽。

　　3、結(jié)束部分15分鐘

　�。�1）放松跑200米；

　　（2）墊上互相磕打放松。；

　�。�4）上下肢相互間放松

　　星期五

　　一、早晨訓(xùn)練時間6：30————7：30

　　1、一般性準(zhǔn)備活動：（慢跑3*200，稍微活動各關(guān)節(jié)。）

　　2、靈敏性練習(xí)。

　�。�1）各種快速反應(yīng)練習(xí)；

　�。�2）站立式起跑30—40米；

　�。�3） 30米、60米計時跑，各二次。

　　2、結(jié)束部分15分鐘

　�。�1）放松跑200米；

　�。�2）墊上放松

訓(xùn)練計劃篇6

　　總?cè)蝿?wù)：

　　培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點，同時抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運用到實戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步。

　　訓(xùn)練原則：

　　1.根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練計劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

　　2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

　　3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ)。

　　4.有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）

　　5.訓(xùn)練次數(shù)為每周一至周五上午6：20—7：20，下午4：30—6：00

　　6.全隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊的默契配合。內(nèi)容：

　　一、身體訓(xùn)練：

　�。�1）力量：四肢力量與腰部力量為主。

　�。�2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運、傳接球練習(xí)、球場各種跑與防守訓(xùn)練。

　　二、投籃：

　　（1）罰籃。

　�。�2）近距離籃底擦板投籃。

　　（3）三分線外遠(yuǎn)投。

　�。�4）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動作。

　　（5）各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。

　　三、籃板球：

　�。�1）強(qiáng)化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

　�。�2）提高彈跳力，學(xué)會先擋人后搶籃板球。

　　（3）注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

　　四、積極防守：

　�。�1）提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補(bǔ)位、調(diào)位的防守技術(shù)。

　�。�2）掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動速度要快，學(xué)會揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。

　　（3）掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

　�。�4）注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防（2—3、2—1—2）

　　五、快攻和防快攻：

　�。�1）注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動快攻的時機(jī)，并打成功率。（搶到籃板球后的'發(fā)動、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況）

　　（2）長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

　�。�3）造成以多打少（3—2、2—1）和以少防多的方法。

　�。�4）快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。

　　六、陣地進(jìn)攻：

　�。�1）增強(qiáng)個人進(jìn)攻能力，首先要敢主動進(jìn)攻。

　�。�2）陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。

　　（3）多運用小配合練習(xí)（掩護(hù)、策應(yīng)）。

　　（4）組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。

　　訓(xùn)練重點安排：

　　1.第1——2周：

　�。�1）討論和制定計劃。

　　（2）恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。

　�。�3）個人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。

　�。�4）熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練（原地、行進(jìn)間）。

　　2.第3——4周：

　�。�1）柔韌性練習(xí)。

　　（2）半場小配合練習(xí)（掩護(hù)、傳切）。

　�。�3）罰籃、三分球練習(xí)。

　　（4）小力量訓(xùn)練。

　　3.第5——6周：

　�。�1）半場人盯人攻守練習(xí)。

　�。�2）全場人盯人攻守練習(xí)。

　�。�3）五點投籃練習(xí)。

　　（4）罰籃練習(xí)。

　　4.第7——8周：

　�。�1）加大運動量，進(jìn)一步抓專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。

　�。�2）防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作。

　�。�3）半場、全場一打一、二打二練習(xí)。

　�。�4）速度、力量、耐力訓(xùn)練。

　　（5）區(qū)域聯(lián)防（2——3、2——1——2）。

　　5.第9——10周：

　�。�1）半場各種運球突破上籃技術(shù)。

　�。�2）半場一打一、二打二、三打三。

　　（3）罰籃、五點投籃。

　　（4）教學(xué)比賽。

　　6.第11——12周：

　　（1）籃板球訓(xùn)練。

　�。�2）強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

　　（3）破解聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。

　�。�4）教學(xué)比賽。

　�。�5）罰籃。

　　7.第13——14周：

　　（1）陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。

　�。�2）快攻路線訓(xùn)練。

　�。�3）進(jìn)攻多打少訓(xùn)練（二打一、三打二）。

　�。�4）教學(xué)比賽。

　�。�5）五點投籃。

　　8.第15——18周：

　　（1）全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備迎接有關(guān)比賽。

　　（2）保持訓(xùn)練水平，積極、認(rèn)真投入到今后的訓(xùn)練比賽中去。

訓(xùn)練計劃篇7

　　第一階段：

　　1、球性

　　2、投籃（規(guī)范的原地投籃動作訓(xùn)練、左右手的行進(jìn)間上籃、籃下的投籃、對抗性投籃、上籃訓(xùn)練）

　　3、身體素質(zhì)

　　第二階段：

　　1、正規(guī)運球：包括原地的體側(cè)運球、交叉運球、高低運球、背后運球、轉(zhuǎn)身運球

　　2、運球?qū)褂?xùn)練(初級)

　　3、熟悉球性訓(xùn)練

　　4、行進(jìn)間的運球訓(xùn)練

　　5、個人的身體素質(zhì)訓(xùn)練

　　第三階段：

　　1、傳接球的正確動作及發(fā)力

　　2、多種傳球訓(xùn)練，包括正規(guī)的傳球方法、方式。雙手胸前、單手胸前、單手體側(cè)、雙手胸前擊地、單手擊地、長傳

　　3、行進(jìn)間的傳球訓(xùn)練

　　4、對抗傳球訓(xùn)練（初級）

　　5、傳接球投籃訓(xùn)練

　　6、身體素質(zhì)訓(xùn)練

　　第四階段：

　　1、左右手行進(jìn)間上籃

　　2、接球后的急停投籃

　　3、障礙運球

　　4、教學(xué)比賽

　　5、身體素質(zhì)：彈跳、速度、力量

　　籃球系統(tǒng)訓(xùn)練計劃

　　周一：以運球為主

　　各種方式的運球，比如原地單手左右拉球，前后拉球，體前體后左右手交替運球，分高重心和低重心兩種，左右手各100為一組，每種練習(xí)五組，交替就是200一組；然后做行進(jìn)間的左右手交替的胯下，背后和轉(zhuǎn)身，每個8－10分鐘。然后做一會自由運球，投籃。最后放松一下肌肉。

　　周二：體能為主

　　組合練習(xí)1：以球場全場長度為距離，快速運球折返跑，一個來回后立即放下球做15個俯臥撐，然后馬上起立連續(xù)摸籃板15次，然后立即空手再做一個全場折返跑，以快速沖刺結(jié)束，這是一組，做三組到五組，中間做好休息，覺得恢復(fù)到70％了，開始下一組，如果覺得承受不了可以把每組中的練習(xí)次數(shù)先減少，隨著對訓(xùn)練的適應(yīng)自己逐漸增加。

　　組合練習(xí)2：將球放在籃下，空手做一個全場折返跑，回來后持球做全場運球，繞過場地中的三個圓圈，（兩個發(fā)球區(qū)和中圈），繞的過程中做左右手交替運球，到對面籃架上籃，必須進(jìn)球，不進(jìn)的話將球補(bǔ)進(jìn)，然后立即到罰球線，連續(xù)罰四個球，爭取進(jìn)越多越好，然后結(jié)束，這是一組，做五組，注意間歇時間，也是恢復(fù)到70％開始下一組。

　　然后自由投一會，放松肌肉，結(jié)束。

　　周三，投籃為主，練習(xí)罰籃和各個位置的跳投

　　可以投100為組或者以投中50個為一組，四到六組，中間休息要充分，做積極性休息，就是不要原地站著坐著，以輕微活動的方式休息。然后練習(xí)左手投籃（動作要標(biāo)準(zhǔn)）近距離100，中距離100。然后練習(xí)左右手上籃，和兩側(cè)的急停跳投，數(shù)量自己把握就可以了。然后自由投籃，放松，結(jié)束。

　　周四，力量練習(xí)

　　上肢就是利用啞鈴，沒有器械可以用磚頭，做雙臂前平舉，雙臂側(cè)平舉（注意胳膊不要完全伸直，略微彎曲）發(fā)展前臂，三角肌，斜方肌力量。持啞鈴做仰臥和俯臥飛鳥，練胸肌和背肌，其他的根據(jù)自己情況自行安排，原則：重量大就次數(shù)少速度慢，重量小就次數(shù)多快做。

　　下肢：

　　1：負(fù)重深蹲，有條件背杠鈴，沒有條件背人，讓朋友騎在你肩膀上，做深蹲，站起來時最后要有一下提踵，而且速度要快，有爆發(fā)，然后立即把上面的杠鈴或人放下，做一個20米沖刺，然后結(jié)束，這是一組，每組的次數(shù)和做多少組根據(jù)你自己的力量基礎(chǔ)自己定，逐漸增加，每組的次數(shù)爭取接近你極限水平的70％－－80％的水平，如果你每次都想做到極限，那么極限的重量做一組，最多兩組就可以了，不要多做。 2：全場蛙跳，四到六組。

　　3: 連續(xù)摸籃板，15－－20為一組，4－－6組。

　　4: 抬起腳跟跑樓梯或者跳臺階，根據(jù)自己情況定量，發(fā)展小腿力量。

　　5: 跳深練習(xí)：從一定高度跳下，立即再向前跳上這個高度，連續(xù)做3到5個。（受條件器械限制，可根據(jù)情況選擇做不做，有條件最好做，這個效果好）最后放松肌肉，結(jié)束。

　　周五，小強(qiáng)度徒手力量練習(xí)

　　就是做一些俯臥撐，仰臥起坐，兩頭起（仰臥俯臥兩種就是平躺后同時抬起頭部和腳），立臥撐（每做一個俯臥撐后站起來然后在爬下做）還可以找個墻，然后倒立再做臂屈伸，跟俯臥撐一樣，只不過是

　　倒立；還有原地高臺腿；跳繩；這些練習(xí)都是徒手的，你可以選擇行的練習(xí)，有能力的話都練也行，然后可以做些自由投籃，放松肌肉，結(jié)束。

　　周六，比賽。

　　就是和朋友打打半場，如果有正式的全場比賽更好了，打半場就可以。

　　周日休息。

　　注：

　　1、在練習(xí)過程中，一定要根據(jù)自己的實際能力，循序漸進(jìn)由低強(qiáng)度到高強(qiáng)度，逐漸加，不要一下子做高強(qiáng)度的'，會造成過度訓(xùn)練，達(dá)不到效果又傷身體，其中的組數(shù)和每組中的次數(shù)一定要根據(jù)這個原則自己調(diào)整，我說的是一個強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)，有能力就執(zhí)行，能力不足可以先減少點再慢慢加，時間長了覺得這個標(biāo)準(zhǔn)不能滿足自己了可以再增加。

　　2、這個計劃是根據(jù)高中畢業(yè)生的身體狀況的估計做出的，符合強(qiáng)度不適合初中生，初中生可以依照這個內(nèi)容降低強(qiáng)度，即其中的組數(shù)和次數(shù)。

　　3、這個計劃偏重身體素質(zhì)和體能的訓(xùn)練，籃球技術(shù)則次之，可根據(jù)需要進(jìn)行練習(xí)。

　　4、上面提到的估計自己體能恢復(fù)的情況（70％），如果主觀感覺不準(zhǔn)，可以采用測脈搏的方法，一組練習(xí)結(jié)束后立即測前10秒中的脈搏，然后乘以6，如果在190以上，說明強(qiáng)度到了，至于恢復(fù)到多少，用剛測的脈搏乘以需要的百分比，得出的脈搏數(shù)值就是你需要的，也是測前10秒的，測過一些次數(shù)后你就有一定經(jīng)驗了，就可以大致估計了，但是也要以主觀感覺為參考，意思是你雖然脈搏到了70％左右或者更少，但是你確實感覺很累，沒辦法開始下一次，那么就要繼續(xù)休息，到你可以開始了但又沒有完全緩過來時就開始，不要完全恢復(fù)再開始，否則沒效果。

　　5、練習(xí)過程中要是感覺身體不適，千萬要注意及時停止，不要強(qiáng)行堅持，這是鍛煉身體，有損健康的事我們不做！

　　6、有些術(shù)語在這里不便使用，所以我采用了通俗易懂的說法，雖然有些羅唆，但應(yīng)該可以看的懂。

　　7、這是一個周訓(xùn)練計劃，在一個月內(nèi)，可以采取三周保持強(qiáng)度，一周小強(qiáng)度的方法，避免過度訓(xùn)練。

　　8、恢復(fù)是能力提高的關(guān)鍵，每天都要休息好，否則白練，還傷身體。

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