文學社社團活動計劃書
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的文學社社團活動計劃書，希望能夠幫助到大家。
文學社社團活動計劃書1
一、指導思想及宗旨
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把松濤文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想
二、工作重點
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“松濤文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關(guān)注。本學期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。（由團委出面協(xié)調(diào)）
3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”
寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。
三、工作安排
九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽
一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。
四、開好總結(jié)會
學期末開好總結(jié)會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。
文學社社團活動計劃書2
承辦社團：某大學某某社團
活動時間：初步擬定某年某月某日
活動地點：教室
一、活動基本情況簡介：
某某活動是某某社團的特色活動，由某某開創(chuàng)。開創(chuàng)之初旨在解決我們大學生中存在的一些問題，替同學們指點迷津，同時豐富同學們的課外生活。從開創(chuàng)之初到現(xiàn)在，它已走過多少年歷程，并且經(jīng)過歷屆會長的精心完善，愈發(fā)生機。每一次都受到社團成員的`高度贊揚及到場的各位嘉賓的好評，相信此次也會舉辦的很成功。
二、本屆活動舉辦原因：
本屆活動的主要對象是針對大一新生。鑒于大一新生從高中階段步入大學后，很多地方都存在迷惑甚至茫然，尤其是經(jīng)過一次考試后，同學們更不知道在大學該怎樣學習、如何學習。而某某活動正是為解決學生的困惑而開展的，它邀請知名本校知名老師，采取老師與同學之間面對面交流形式，讓老師幫助同學來解答在大學里存在的一些問題，不僅有老師幫同學解答，我們還邀請了社團的負責人為特別嘉賓，也可讓嘉賓們現(xiàn)身說法。
三、主講老師與嘉賓：
（1）某某老師。某老師學識淵博，其專業(yè)知識橫跨工程、哲學、經(jīng)濟學，
文理兼?zhèn)洹Ｄ衬超F(xiàn)任我校某某職務，并曾多次出任某某主講老師。某老師講課幽默風趣，富有激情，能調(diào)動同學們的積極性，引起共鳴，受到學生的一致好評。相信由他擔任本次活動的主講教師，同學們一定會收獲匪淺。
（2）各院學生會主要負責人；各社團骨干
四、活動目的:
（1）解決我們大學生中存在的一些問題，替同學們指點迷津。
（2）豐富同學們的課外生活，加強社團成員之間的交流。
（3）擴大社團影響,樹立社團形象,提升本社團的知名度。
五、活動前期準備的詳細安排：
1.活動策劃書由辦公室（部長：某某）負責，主持稿由某某部和辦公室共同負責。
2.教室申請，會長憑活動策劃書申請合適教室。因本次活動規(guī)模較大，建議申請大教室。
3.活動主要出席人員邀請
（1）邀請主講老師的相關(guān)事宜交由某會長負責。
（2）學校各社團及學生會主要負責人的邀請，交由某某部（部長：某某）
負責。
4.活動宣傳
（1）本社團內(nèi)部宣傳工作，由各部部長向各部成員傳達，保證各社員均
受到相關(guān)通知并爭取做到每個成員對此活動的高度期盼，調(diào)動每個成員的參與性。
（2）此次活動在全校的宣傳，擬定由社會實踐部和創(chuàng)意部負責。某某部
（部長：某某）負責海報宣傳工作，海報形式盡量新穎多樣；某某部（部長：某某）負責在我校食堂門前的擺臺宣傳工作，盡量做到準確到位的宣傳。
5.活動主持人交由某某和某某負責選拔和確定，盡量把機會留給大一新
生，給他們提供鍛煉機會。
6.穿插節(jié)目
某某部（部長：某某）負責在本社團招募活動期間的穿插節(jié)目。形
式可采用勵志歌曲、小品等多種形式，但因本次活動理論性較強，因此不適宜娛樂過強的節(jié)目，如游戲等。
7.音響設備和照相機的租借與歸還，橫幅的準備等由學術(shù)部和組織部負責，
注意搬運過程中音響設備的保護。
8.裝飾教室由某某部（部長：某某）協(xié)同某某部（部長：某某）組織人員
共同完成。男女生分工合作，提高效率：男生擺放桌椅（保證在教室中央留有活動空間）；女生做吹氣球、掛彩帶等。注意一定提前布臵，爭取在活動正式開始前十幾分鐘完成。
六、活動流程
1.活動參與人員入場，由某某部與辦公室負責。要求讓參與活動的所有成員有序入座；社團成員簽到工作由辦公室負責，注意要在裝飾工作完成后與活動開始前的五分鐘內(nèi)完成。
2.主持人宣布活動正式開始，并做開場致辭（十五分鐘之內(nèi)）。
3.教授講解：有請主講教授開始主講，時間在一小時左右。講解過程中，由某某部負責現(xiàn)場紀律。
4.風采展示：由本社團社員展示之前準備好的節(jié)目，調(diào)動活動氣氛，為之后的互動環(huán)節(jié)做準備。在此環(huán)節(jié)中，也可現(xiàn)場邀請教授和嘉賓積極參與，展現(xiàn)自我！時間大概控制在半小時左右。
5.師生互動：針對教授演講主題或自己感興趣的問題，各參與人員可舉手進行提問，請老師解答疑惑。當舉手人數(shù)過多時，主持人可進行隨機選取。提問人員可獲得一份小小的獎品。所有提問次數(shù)僅限5次。
6.全部人員合影，之后由主持人宣布活動圓滿結(jié)束，社團內(nèi)部成員先歡送老師與嘉賓，做好善后工作后再共同離開教室。
7.活動過程中的攝影工作由某某部負責。
七、活動善后工作
1.某某部與某某部男生負責“還原”教室桌椅擺放，女生負責清理氣球與彩帶以及清除垃圾。
2.每位社員回去后，寫一篇聽后感，三天后交給每個部門部長，最后由各部部長統(tǒng)交辦公室。
八、經(jīng)費安排
氣球元彩帶、雙面膠元獎品元策劃書復印元礦泉水元一次性水杯元
請柬：元租借音響、照相機：元
所有經(jīng)費約百元左右
注：活動所需物品采購工作，由某某負責。
某某社團
辦公室：某某、某某
某年某月某日
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