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行動計劃

時間:2022-09-16 23:17:06 計劃 我要投稿

有關行動計劃六篇

  日子如同白駒過隙,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的行動計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關行動計劃六篇

行動計劃 篇1

  一,指導思想

  節能減排是當前建設節約型社會和節約型學校中亟待解決的重大問題,"節能減排學校行動"是"建設節約型學校"工作的重要組成部分。各校要把"節能減排學校行動"與國家發展改革委等部門制定的《節能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節約型學校的實施意見》中的工作要求相結合,把節能減排工作與教育事業發展相結合,與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合,明確相應的工作目標,工作職責和管理人員,加大節能減排的宣傳和教育力度,切實推進"節能減排學校行動"的開展,認真完成市,區縣明確的節能減排任務。

  二,工作目標

  (一)提高廣大教育工作者和學生的節約意識,促進教師和學生養成良好的節約習慣,通過自身的實際行動為北京市能源節約及生態環境保護工作做貢獻。

  (二)督促學校全面采取節能減排措施,建立健全節能環保制度,做好學校發展和校園建設規劃,維修改造及日常管理中的節能環保工作,積極創建節約型學校。

  (三)促使學校將節能減排作為重要內容,在學生思想道德教育,綜合實踐活動的開展和校本課程的開發中切實體現節能環保的理念和要求,有意識地將節能減排工作與推進新課程改革相結合,從而推進北京市新課程改革,全面實施素質教育,提高學生節約意識和環境素養。

  (四)促進學校采用各種方式,在廣大師生中開展節能,環保宣傳活動,營造崇尚節約資源,愛護環境的校園文化氛圍。

  三,主要任務

  (一)進行節能環保知識宣傳

  通過開展多種形式的節能減排宣傳教育活動,豐富和充實廣大師生節能,節水,節地,節糧,節材等方面的節約環保知識。

  (二)開展節能環保實踐活動

  在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動,促進學校,教師和學生將節能減排工作要求落實在日常行為當中,促進全體師生節能減排技能的掌握。

  (三)建立節能減排評價體系

  在學校普遍開展節能減排行動的基礎上,依據北京市教育系統各單位節能減排工作的實際情況,初步建立相應的評價體系和標準,據此對學校節能減排工作進行整體評估。

  四,主要內容

  開展"節能減排學校行動"要與建設節約型學校的工作結合起來,做好統一規劃,突出重點,精心組織,務求實效。

  (一)全面采取節能減排措施。

  各級各類學校要結合本校實際,強化師生員工的節能環保意識,從學校發展,建設及日常運行管理的全局出發,對節能,節水,環保工作進行統籌規劃。要建立健全節能環保制度,做好學校發展和校園建設規劃,加強基本建設,維修改造及日常工作,學習,生活運行過程中的節能環保管理,嚴格執行國家節能環保標準,積極采用新技術,新工藝,新設備,加強節能,節水,環保設備和器具的推廣應用,有條件的學校要建設節水和中水使用設施,積極推廣綠色照明和智能控制,節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節約資源,保護環境。

  (二)加強節能減排知識教育。

  中小學,幼兒園要認真落實《普通高中課程標準》,《義務教育課程標準》和《幼兒園教育指導綱要》中關于節約能源,保護環境等方面的教育教學要求,在學校教育教學中充實豐富節能,環保教育內容,將節能,節水,節地,節糧,節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校課堂教學,真正落實節能環保進校園,進課堂,培養學生的勤儉節約,保護環境意識和主人翁責任意識。

  高等學校要在相關課程的教學過程中,結合學科特點和專業課程進行節約資源,保護環境的教育,在思想政治理論課程,公共選修課程,專題講座中增設節能減排相關內容,使學生成為節約資源,保護環境的自覺實踐者。

  (三)組織節能減排主題教育活動。

  要將節約資源宣傳教育作為學生思想教育的重要內容之一。各級各類學校要依據學生年齡特點,以生動活潑,學生喜聞樂見的形式,組織以節能減排為內容的宣傳教育活動。引導學生樹立節能環保的觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,熟悉要求,宣傳群眾,教育自己。

  (四)開展節能環保社會實踐活動。

  依托校內外社會實踐活動場所,開展以節能環保為主題的社會實踐活動,使學生在實踐中學習節能環保知識和方法,掌握節能環保技能,深化節能環保意識,養成節能環保習慣。

  組織學生節能減排科技創新活動,開展大學生節能減排社會實踐和科技競賽,鼓勵學生通過親身參與實踐,為首都節能減排工作做貢獻。

  (五)營造節能減排校園文化。

  各區縣要認真貫徹《教育部關于建設節約型學校的通知》和《教育部關于開展節能減排學校行動的通知》,編寫適合大,中,小學宣傳節能環保教育的資料,免費發放給學生。利用校園網,板報,校刊等各種方式,在廣大師生中開展節能,環保宣傳活動,營造良好的校園文化氛圍,進一步開展綠色校園建設活動。

  (六)探索推廣教科書的`循環使用。

  結合農村義務教育試行免費教科書制度,加大教科書的循環使用試點工作,總結經驗,逐步推廣。

  五,實施步驟

  (一)XX年—XX學年第一學期,市教委建立"節能減排學校行動"領導組織機構,成立"節能減排學校行動"專家指導小組,并完成北京市教委相關文件的制定和工作推進的整體規劃。

  (二)XX年—XX學年第二學期,各區縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動,同時成立節能減排工作組織機構并制定出相應的規章制度。

  (三)20xx—20xx學年及20xx—20xx學年第一學期,各學校在"節能減排學校行動"專家小組的指導下,從學校的校園建設,日常管理以及教育教學活動等多方面,全方位地開展節能減排行動。

  (四)20xx—20xx學年第二學期,組織"節能減排學校行動"檢查小組,對學校的節能減排工作進行檢查和評估。總結,發現典型經驗在全市范圍推廣。

  六,保障措施

  (一)組織機構

  各區縣教育行政部門和各級各類學校要把"節能減排學校行動"與"節約型學校建設"工作結合起來,切實加強領導,認真統籌規劃,嚴密組織實施,加強督促檢查,及時總結推廣經驗,把各項工作落到實處。

  市教委成立"節能減排學校行動"領導小組,負責指導監督全市教育系統節能減排工作在學校中的開展(名單附后)。

  市教委成立"節能減排學校行動專家指導小組,研究制定相關文件及評價標準,對學校節能減排工作開展培訓,指導學校"節能減排學校行動"具體工作的開展,檢查監督學校工作落實情況。

  各區縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭,相關部門參加的領導小組和辦公室,統籌規劃,分解任務,落實責任,應與各基層單位簽訂責任書,建立考核評價制度,并在人力,物力,經費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節能減排行動領導小組,制定學校節能減排行動的規章制度,促進和推動節能減排工作在學校中的開展。

  (二)人力資源

  整合全市各級各類學校人力資源,尤其是要調動高等院校相關專業人員積極參與此項工作,充分發揮各自優勢,對北京市教育系統節能減排工作進行技術支持。

  (三)經費保障

  各區縣教育行政部門及各級各類學校要在經費等方面給予必要的保證。

  (四)經驗交流

  發揮市教委和相關機構的網絡宣傳作用,在北京教育科研網上建立專門的網頁進行"節能減排學校行動"的宣傳和推廣。

  (五)評價激勵

  市教委"節能減排學校行動"專家指導小組對學校節能減排行動落實情況進行評價和監督。組織開展學校節能減排評選表彰活動,評選一批在節能減排中做出突出貢獻的學校,宣傳和推廣其先進經驗。

行動計劃 篇2

  為加快推進我鎮百鎮建設示范行動建設工作,實現示范鎮建設的工作目標。按照省、市、縣有關百鎮建設示范行動工作的統一部署和要求,結合我鎮加快推進百鎮建設示范行動實施方案和建設規劃的安排,制定我鎮百鎮建設示范行動20xx-20xx年度工作計劃如下:

  一、總體思路

  牢牢把握“全省示范鎮”、“鄒平副中心”的發展定位,按照以鎮駐地為中心、以原里八田駐地為副中心的“1+1”全域城鎮化發展框架,突出規劃引領、產城融合、項目帶動,著力優化空間布局、注重生態保護、創新體制機制、加強社會管理,提升層次,豐富內涵,打造特色,努力建設社會文明、城鄉靚麗、群眾富裕、祥和幸福的現代化精品小城市。

  二、主要措施

  為全面實現示范鎮建設各項社會經濟指標要求,我鎮將始終堅持工業強鎮、環境立鎮、城鎮帶動、民生改善“四大”戰略,進一步做大做強鎮域經濟,舉全鎮之力全面推動示范鎮建設工作。重點做好以下工作:

  (一)工業經濟方面。緊緊圍繞熱電鋁業、紡織印染、機械制造、紙制品生產、農產品加工五大主導產業,依托世界500強企業——山東創業集團的帶動作用,積極做好上下游高端領域、終端產品的研發生產,加快產業鏈延伸,切實提升產業發展層次、培育新的增長空間。圍繞高新技術和新興產業,引進和新上一批高檔鋁材、高檔包裝紙、汽車零部件生產加工的高端項目,突破一批新興技術、培育一批骨干企業,加快推進新興產業規模擴張,不斷擴大新興產業在鎮域經濟中的比重。重點抓好天地緣公司年產50萬噸箱板紙生產線、昊強機械年產8000噸鑄鋼等3個重大項目建設,完成投資25億元。

  (二)現代農業方面。堅持新型工業化、農業現代化和新型城鎮化“三化同步”,以工促農,以工補農,加快推進農業結構調整,著力轉變農業發展方式,加速推進農業現代化進程。依托久久鴨業、金星油棉等龍頭企業,加快新產品開發研制,發展了肉鴨養殖、食用油加工、棉纖維素生產項目。發展家庭農場2家,成立專業合作社3個,新增龍頭企業1家。

  (三)城鎮建設方面。按照“高點定位、規劃引領、整體推進”的原則,對鎮城市總體規劃進行重新修編,從區位優勢、資源特色、產業基礎和歷史文化出發,按照區域協調、城鄉統籌、資源保護、社會和諧四大原則,確立全鎮的空間布局。按照以鎮駐地為中心、以原里八田駐地為副中心的“1+1”全域城鎮化發展框架,老城區致力于為工業發展提供完善的'基礎設施和發展平臺,里八田片區著力打造小微產業園,聘請規劃設計院加強對里八田片區的規劃和建設,復興里八田的經濟發展和城鎮建設,打造成的副中心。

  (四)民生事業方面。大力實施農村環境綜合整治,硬化、凈化、美化同步實施,積極改善居民的生產生活環境。實現鎮村公路村村通、戶戶通;確保垃圾中轉站正常運行,每村建成地埋式垃圾箱1個,建立起了覆蓋全鎮的“村收集、鎮清運、縣處理”垃圾處理模式;投資200萬元對清河一路南側、齊東南六路、鄒魏路進行亮化,實現了城區亮化全覆蓋;投資1500萬新建污水管網12公里。堅持不懈保障和改善民生,努力完善鎮區基礎設施。投資1100萬元完善老年服務中心、市民公園配套設施。

  三、組織領導

  (一)精心組織,加強領導。百鎮建設示范行動是我鎮實現大發展、新跨越的一次重大機遇,也是一個新的挑戰,任務繁重。全鎮上下要進一步增強緊迫感和責任感,強化攻堅克難意識,切實加強領導、服從服務大局,抓好工作落實,確保各項計劃任務順利完成。

  (二)明確責任,合力推進。各村、各部門嚴格按照各項計劃任務和重點項目的推進時段和要求勇于擔責,抓好落實,形成人人身上有重擔,個個身上有任務的工作機制,又要創新工作,通力配合,形成工作合力,穩步推進。

  (三)認真落實,強化考核。各村、各部門根據任務計劃安排,結合工作實際制定項目落實方案,明確完成時間節點,落實項目服務責任人,協調推進項目建設。鎮黨委、政府將此項工作作為各村、各部門年度考核的重要內容。

行動計劃 篇3

  在現在的生活中,越來越多的人在所處的環境中迷失,他們不會制訂計劃,沒有自己的主見。其實從制訂計劃的那一刻,你的行動便開始漸漸有序。但無序到有序是一個漸變的過程,在此過程中,要確知自己追求什么,再三確定你該付出什么作為代價。審視成功者的生活,你會發現,他們付出了與其成就等量的代價。在達到成就之前,大多已花上了多年的努力與準備,這是用在任何領域的不變法則。只有懂得這一法則,行動才會漸漸有序。

  有個18歲的女孩,不知道自己想要什么,每天只是跟著同學唱唱歌、跳跳舞,偶爾有導演來找她拍戲,她就會很興奮地去拍,無論角色多么小。直到一天,教她專業課的老師突然問:“你能告訴我你未來的打算嗎?”女孩一下愣住了。她不明白老師怎么突然問她如此嚴肅的問題,更不知道該怎么回答。

  老師又接著問她:“現在生活你滿意嗎?”她搖搖頭。老師笑了:“不滿意的話證明你還有救。你現在想想,10年以后你會怎樣?”

  老師的話很輕,落在她心里卻變得很沉重。她腦海里頓時風起云涌。沉默許久后,她說:“我希望10年以后自己能成為最好的女演員,同時可以發行一張屬于自己的.音樂專輯。”

  老師問她:“你確定了嗎?”她慢慢咬緊嘴唇:“是。”“好,既然你確定了,我們就把這個目標倒著算回業來。10年以后你28歲,那時候你是一個經透半邊天的大明星,同時出了一張專輯。那么你27歲的時候,除了接拍各種名導演的對以外,一定還要有一個完整的音樂作品,可以拿去很多的唱片公司試聽,對不對?25歲的時候,在演藝事業上你要不斷進行學習和思考。另外,你還要有很棒的音樂作品開始錄制了。23歲必須接受各種各樣的培訓和訓練,包括音樂上和肢體上的。20歲的時候開始作曲作詞,并在演戲方面接拍大一點的角色……”

  老師的話說得很輕松,卻讓她感到一種恐懼。這樣推下來,她應該馬上著手為自己的理想做準備了。可是她現在什么都不會,什么都沒想過,仍然為小丫環、小舞女之類有角色沾沾自喜。她覺得一種強大的壓力忽然向自己襲來。老師平靜地笑著說:“要知道,你很有天賦,但是你對人生缺少規劃。如果你確定了目標,希望你從現在就開始做。”

  聽了老師的話,她發現自己整個人都覺醒了。從那時起,她明白要實現自己的夢想,就一定要從現在做起,時刻都要為了以后打基礎。所以,她比以前更加努力了。畢業后,她開始對角色認真篩選。漸漸地,她被大家接受了,她慢慢嘗到了成功的喜悅。

  這個女孩后來真的紅遍全國,后來出了自己的音樂專輯。

  所以,當我們確立一個目標后就要做好計劃。有些人是急于直接行動,結果可能因為考慮不周、魯莽行事而無法成功,或者因為行動路線的錯誤而付出過大的代價,最終影響成功的達成。做好計劃,計劃能夠調動你的知識和智慧,幫你規劃出一條正確的行動路線,最終以簡潔的方式走到終點,完成你的夢想。

行動計劃 篇4

  (一)短期計劃

  20xx~2010年:

  1、 初步了解與專業有關的職業,可與學長學姐交流(尤其是大四畢業生),向他們詢問并

  了解自己未來想從事的職業情況;

  2、 多參加學校社團活動,在社團活動中增強自己的交流技巧和人際關系,鍛煉檢驗自己的

  各種能力;

  3、 努力學習計算機知識和網絡知識,有效利用網絡知識和計算機輔導自己學習;

  4、 努力學好專業知識,補充課外知識,充實自我。

  20xx~2011年:

  1、 可嘗試兼職和參加社會實踐活動,并持之以恒,最好能在課余時間從事與自己未來職業

  或英語專業有關的工作;

  2、 增強英語口語能力,計算機應用能力,拿到專四考試證書和計算機二級證書;

  3、 選修其他專業的知識以充實自己;

  20xx~2012年:

  1、 鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性;學會在攥寫學期論文、課程論文等專業文章時,

  大膽提出自己的見解,為以后就業時員工所需的創造性作準備;

  2、 培養就業能力,可參加與本專業有關的暑假工作,與同學交流求職心得,學習寫簡歷。

  求職信等,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試;

  3、 努力學習專業知識,為拿到專業八級考試證書作準備;

  4、 積極加入校友網,向已畢業的學長學姐了解往年的求職情況。

  20xx~2013年:

  1、 對前三年的準備作總結,檢驗自己已確立的職業目標是否明確,準備是否充分;

  2、 開始工作的申請,積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人單位信息,

  強化求職技巧,進行模擬面試等訓練和實戰演練;

  3、 復習專業知識,拿到專業八級考試證書。

  (二)中期計劃

  20xx`~20xx年:

  1、 掌握職業技能,努力做好本職工作,弄清崗位職責,明確工作任務;

  2、 從小事做起,腳踏實地,樹立良好的'職業工作形象;

  3、 適應組織環境,學會與人相處,包括與領導相處和同事相處。與上司相處方面,要明白

  并努力達到上司對自己的期望,獲取上司信任,培養自身的親和力、適應性、可塑性和忠誠性(不包括盲從);在與同事相處方面,要遵循團體規則,學會合作,承認他人能力,不可自視過高,徒增嫉恨;

  4、 在工作中學會在壓力下處事不驚,保持冷靜,經得起考驗;在困難中進步,不心灰意冷,

  萎縮不前,積極解決障礙和困難;

  5、 尋找自己在組織中的位置,給自己定向,使自己的才干與組織要求相適應。

  20xx~2016年:

  1、 成為基層管理人員,培養本基層的管理能力,如:業務知識技能、統御力、行動力、談

  判力、企劃力、指導培養部署能力、創造力等。

  2、 找到自己人生中的另一半,組建家庭,承擔家庭責任,處理好自己與配偶的關系,不把

  惡劣情緒帶至工作上,影響工作能力和決策。

  20xx~2018年:

  努力工作,爭取成為中層管理人員,培養本基層的管理能力,如:領導統御力、企劃力、先見性、對外調整力和領導魅力。

  (三)長期計劃

  1、在自己有了豐富的職業閱歷之后,可自主創業,注冊一家外國語言培訓公司,使其在三年內在國內成為知名企業;有機會的話,可擴展到國外;

  2、成為高級管理人員,在基層和中層管理人員的基礎下,還需不斷提升領導魅力、決斷力和組織革新能力;

  3、可利用去國外出差的機會旅游,增強自己的見識,娛樂自己。

行動計劃 篇5

  一、整治工作目標

  建立健全從種植養殖、生產加工、流通銷售到餐飲消費的食品全過程監管鏈條;建立產品質量和食品安全追溯體系和責任追究體系;建立覆蓋全社會的產品質量監管網絡;把我區產品質量和食品安全提高到一個新的水平。全區產品質量和食品安全專項整治的總體目標是建立健全從產品設計、原料進廠、生產加工、出廠銷售到售后服務的工業品全過程監管鏈條。

  具體工作目標是 年底。

  蔬菜農殘檢測整體合格率達到90%以上;杜絕違規生產、銷售和使用甲胺磷、對硫磷、甲基對硫磷、久效磷、磷胺等5種高毒農藥。農產品批發市場全部納入質量安全監測范圍;農產品生產基地、規模種植養殖場、農業標準化示范區(場)使用違禁農藥獸藥和飼料添加劑問題基本解決;蔬菜、畜禽、水產品農藥獸藥殘留超標率及檢出率進一步下降。

  實施食品招回。食品生產加工企業100%取得食品生產許可證;并在產品上加貼QS標志;小作坊100%簽訂食品質量安全承諾書;基本消除使用非食品原料和回收食品生產加工食品違法行為;基本遏止濫用防腐劑、色素等食品添加劑違法行為;徹底解決城鄉結合部嬰幼兒配方乳粉等16類食品無證照生產加工問題;建立不合格食品招回制度。

  各綜合市場、超市100%建立進貨索證索票制度;徹底解決小食雜店、小攤點無照經營的問題;鄉鎮、街道、社區食雜店100%建立食品進貨臺賬制度。

  出廠肉品合格率達到100%確保“兩證、兩章”出證率達到100%區生豬屠宰企業達到國家Ⅱ級標準以上。市場(超市)冷庫、肉類制品加工企業等經營的動物產品附證率100%;有效遏制運輸、加工、貯藏、銷售、使用病死、病害動物及產品行為;動物產品獸藥、飼料添加劑殘留超標率和檢出率進一步下降;確保不發生經營、使用違禁獸藥、飼料添加劑行為;獸藥、飼料生產企業產品合格率達到90%以上。城市進點屠宰率實現100%;所有市場、超市、集體食堂、餐飲單位銷售和使用的豬肉100%來自定點屠宰企業;入廠檢出的病害豬無害化處理率達到100%確保對注水豬、病害豬不屠宰。

  其中大型企業達到95%以上;重點區域的制假售假重大違法活動基本得到杜絕。勞動防護用品等10類產品生產企業100%建立質量檔案;基本解決無證生產的問題;獲證企業生產產品的抽查合格率提高到90%以上。

  二、重點任務和保障措施

  全市專項整治的重點產品是:食用農產品、食品、涉及人身健康和安全的產品以及進出口商品;重點單位是:蔬菜生產基地、規模畜禽和水產品養殖場、屠宰(廠)場、飼料加工廠、食品生產加工企業及小作坊、農副產品批發市場、生鮮產品超市、小食雜店、小型餐館以及藥品生產經營企業等;重點區域是:農村和城鄉結合部、食品生產比較集中的區域、無證照生產經營問題突出的區域以及制假售假屢打不絕、反復發生的區域。主要任務是開展以下八個專項整治:

  (一)農產品質量安全整治。對農業投入品使用、生產過程進行整治;加強對種植養殖業產品農藥殘留和“瘦肉精”孔雀石綠”硝基呋喃”氯霉素”等禁用、限用藥物殘留的監測;查處生產、銷售、使用國家明令禁止的農藥違法行為;依法查處重點地區和重點市場生產銷售不符合法定要求的農產品的行為。

  (二)重點查處無生產許可證生產加工嬰幼兒配方乳粉、小麥粉、大米、醬油、醋、滅菌乳、巴氏殺菌乳、碳酸飲料、礦泉水、純凈水、方便面、餅干、冷凍飲品、白酒、葡萄酒和啤酒等16類食品的違法行為;加強對獲證企業生產不合格產品和不能確保必備生產條件等違法行為的查處。針對家用電器、兒童玩具、勞動防護用品、汽車配件、低壓電器、建筑鋼材、人造板、扣件、電線電纜、燃氣器具等10類涉及人身健康和安全的產品不按國家強制性標準生產行為,生產加工食品和涉及人身健康安全的產品質量安全整治。嚴厲打擊制售假冒偽劣食品、使用非食品原料和回收食品生產加工食品以及濫用食品添加劑的違法行為;堅決取締無食品生產許可證等違法生產加工企業。大力開展治理整頓。全面普查生產企業情況,建立質量檔案,推進10類產品生產企業加入產品質量電子監管網。嚴厲打擊偷工減料、使用不合格原料生產及以假充真、以次充好、以不合格產品冒充合格產品的違法行為;堅決查處未取得生產許可證或3C認證進行生產、銷售以及在經營活動中使用無證產品的違法行為。

  (三)落實食品質量市場準入、交易和退市的各項制度。加強對農村食品進貨渠道和農村集市的管理,流通領域食品質量安全整治。嚴格食品經營主體市場準入。落實區域監管責任;加大市場監管力度,嚴厲查處農副產品和食品批發市場、集貿市場、商場、超市、小商店、小食雜店無照經營、超范圍經營以及經銷過期變質、有毒有害、假冒偽劣食品等違法行為,嚴厲查處水產品經營中使用違禁藥物或化學物質等違法違規行為;重點整治農村和城鄉結合部、食品經營比較集中的區域,以及無照經營問題突出和制售假屢打不絕、反復發生的區域。

  (四)加強對農村、學校、建筑工地、農家樂旅游點餐飲和小型餐館的食品衛生監管;嚴格推行餐飲業原料進貨索證和驗收制度,餐飲消費安全整治。全面實施餐飲單位食品衛生監督量化分級管理制度。進一步規范衛生許可和監督工作。餐飲單位衛生管理實現“五統一”管理,即檔案統一、標識統一、標準統一、制度統一、培訓統一;嚴厲查處采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油、不合格調味品、工業用鹽或非食品原料和濫用食品添加劑等違法行為。

  (五)加強產地檢疫和屠宰檢疫。對病死豬進行無害化處理,豬肉質量安全整治。加強生豬定點屠宰管理。做到不屠宰、不食用、不出售、不轉運。推進動物疫病標識追溯體系和畜產品質量可追溯體系建設,無耳標的`生豬不許調運,沒有檢疫(驗)證明的豬肉不準銷售;加強對豬肉市場和生產加工企業監管,嚴肅查處生產加工、銷售病死豬肉、注水豬肉等違法行為,嚴防病死、注水、未經檢疫(驗)或檢疫(驗)不合格豬肉進入加工和流通環節。

  三、整治時間和步驟

  主要分為以下三個階段:全區專項整治行動從 年 月下旬開始至 結束。

  第一。動員發動階段制訂具體方案,分解工作目標,落實整治任務,做好發動部署。

  第二。集中整治階段圍繞確定的工作目標和重點,全面開展檢查,集中進行整治。

  第三。鞏固提高階段(總結整治工作經驗,組織督查驗收,完善相關制度,鞏固整治成果。

  四、組織領導和分工

  負責組織協調、指導、督促和檢查專項整治的具體工作。具體分工是全區專項整治行動在市區政府統一領導下進行。區政府成立 區產品質量和食品安全領導小組。領導小組下設六個工作組和領導小組辦公室。

  (一)區相關部門組成,農產品整治組。由區農業局牽頭。負責落實農產品質量安全整治工作。

  (二)區相關部門組成,生產加工食品和有關消費品整治組。由質監 分局牽頭。負責落實生產加工食品和有關消費品的質量安全整治工作。

  (三)區相關部門組成,流通領域食品整治組。由工商 分局牽頭。負責落實流通領域食品質量安全整治工作。

  (四)區相關部門組成,餐飲消費整治組。區衛生局牽頭。負責落實餐飲消費安全整治工作。

  (五)市相關部門組成,豬肉整治組。由區農業局牽頭。負責落實豬肉質量安全整治工作。

  (六)區相關部門配合,新聞信息組。由區政府辦牽頭。負責組織專項整治宣傳和新聞發布會等工作。 區產品質量和食品安全領導小組實行例會制度,聽取各鄉鎮、街道和各工作組專項整治工作情況的匯報,組織對各地、各有關部門專項整治工作進行督促檢查和驗收。

  負責領導小組的日常工作。領導小組辦公室與各鄉鎮、街道、各工作組實行聯絡員聯系制度, 區產品質量和食品安全領導小組辦公室設在質監 分局。定期通報專項整治有關工作安排和進展情況。

  五、工作要求

  (一)精心組織。各鄉鎮、街道和各有關部門要成立領導小組和相應工作機構,加強領導。指定專人負責,要結合各自實際,制訂本區域專項整治實施細則;各牽頭部門要按照有關要求,制定本部門、本行業的工作方案。方案中要明確具體的整治目標、任務和措施,并認真組織實施。對專項整治各項工作,要有部署、有檢查、有考核。要為專項整治提供必要的人力、資金和技術裝備保障,加強應急能力建設。

  (二)落實責任。全區專項整治實行工作目標責任制,分解目標。按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則,真正形成“地方政府對產品質量和食品安全負總責、監管部門各負其責、生產經營者為第一責任人”責任體系。各鄉鎮、街道要將專項整治的工作目標、任務和責任逐級落實到村、社區;各有關部門要按照《全區產品質量和食品安全專項整治工作目標部門分解表》見附件)將專項整治的工作目標、任務和責任落實到具體單位和個人。要嚴格責任追究制。對產品質量和食品安全突出問題長期得不到解決或因此發生事件的地方,要依紀依法追究主要負責人的責任;對在專項整治中失職瀆職、包庇縱容制假售假活動的地方、部門負責人和有關責任人,要嚴肅查處。

  (三)密切配合。全區專項整治工作量大面廣、涉及部門多,加強協作。一項系統工程。各鄉鎮、街道和各有關部門要樹立大局觀念,圍繞方案確定的目標和重點,做到令行禁止,協同配合,相互支持,搞好銜接,建立上下聯動、部門聯動、區域聯動的工作機制。對重點產品、重點單位和重點區域,集中時間,集中力量,聯合打擊查處。專項整治中,要強化行政執法與刑事司法的銜接,對涉嫌構成犯罪的按照有關規定及時移送司法機關依法追究刑事責任。

  (四)標本兼治。各有關部門要嚴格貫徹執行有關法律法規和《國務院關于加強食品等產品安全監督管理的特別規定》履行監管職責,注重實效。做到公開、公平、公正、高效。整治工作不能走形式,要花力氣,切實解決產品質量和食品安全方面存在突出問題,取得實際效果。整治工作要標本兼治,治本上要下真功夫。要加快相關信息化建設,充分發揮有關行業協會和中介組織的作用。要認真實施食品等產品的質量追溯和召回制度,實行質量信用等級分類監管,逐步形成失信懲戒機制和長效監管機制。

  (五)營造氛圍。要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡等媒體的作用,積極宣傳。大力宣傳專項整治成果,及時揭露并曝光制售假冒偽劣產品的行為。要普及食品安全知識,大力宣傳優質產品、優良品牌和優秀企業,正確引導消費。要完善舉報投訴制度,廣泛發動和正確引導公眾參與,形成生產安全產品、銷售安全產品、使用安全產品的良好社會氛圍。專項整治期間,有關部門每月至少聯合召開一次會議,發布權威信息,通報工作進展。

行動計劃 篇6

  一、考核結果

  二、問題分析

  1、科研項目少

  在本學期的績效考核中,我們發現李寶瑩老師的科研項目較少,在要求線邊緣,這遠遠達不到考核要求,達不到績效考核的目的。

  2、教學內容不充足

  根據幾項績效可憑結果分析,發現您的教學內容并不充足,使得教學效果一般,不能讓學生全心全意的投入到課堂的學習中。

  三、改進意見

  1、加強培訓。

  根據您教學內容不充足、科研項目少的問題,我們將會安排您參加培訓。 通過培訓可以改善個人的績效,依據學院需求以及個人的問題進行培訓,進而改善部門和整個組織的績效。我們將從方面進行培訓:

  (1)、工作過程中培訓;

  (2)、短期時間專業培訓。

  2、讀書交流會

  我們將根據績效考核結果,安排與您績效考核結果類似的老師與您共同參加讀書交流會,增進您的讀書機會與促進您交流經驗。

  3、明確目標。

  如果我們沒有明確的工作目標,那么通常會比較迷惑、彷徨,沒有方向感,當然工作效率會受到影響,所以我們會為您設計績效考核目標,以便您能更好的得到提高。 員的溝通就顯得非常的.重要了!

  四、結語

  績效考核就是一本個人行為記錄本,它記錄你的計劃,計劃執行情況,一切的失敗與成功,讓你有機會不斷的反省,不斷的進步!希望您能得到不斷地提高。

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