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大學生職業(yè)培訓三年行動方案

時間:2022-08-17 03:07:38 教育培訓 我要投稿
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大學生職業(yè)培訓三年行動方案

  根據(jù)杭州市人民政府辦公廳《關(guān)于實施杭州市“萬名大學生創(chuàng)業(yè)實訓工程”的指導意見》的要求,現(xiàn)就實施杭州市大學生職業(yè)培訓三年行動計劃提出如下方案。下面瑞文網(wǎng)小編為大家整理了大學生職業(yè)培訓三年行動方案,供參考。

大學生職業(yè)培訓三年行動方案

  一、指導思想

  圍繞高校學生的就業(yè)需要,堅持以就業(yè)為目標,以市場為導向,實行政策引導,政府資助,開展針對性、實用性強的職業(yè)技能培訓,提高大學生就業(yè)所需的崗位技能水平,并提供相應的技能鑒定和技能崗位對接服務,以增強大學生技能來促進他們更多更好地實現(xiàn)就業(yè)。

  二、目標任務

  2010至2010年3年內(nèi),組織在杭高校學生、以及有杭州戶籍且未就業(yè)的大學生開展職業(yè)技能培訓,并取得國家相應的職業(yè)資格證書。同時,建立相應機制,實現(xiàn)職業(yè)培訓與就業(yè)崗位的緊密對接,確保培訓質(zhì)量和效果。

  三、主要內(nèi)容

  (一)開展職業(yè)培訓,提高技能水平。

  要結(jié)合實際,采取本校培訓、實訓基地實訓和培訓機構(gòu)培訓等辦法,積極開展職業(yè)培訓。要結(jié)合人力資源市場需求,大力開展訂單培訓和定向培訓,促進培訓與就業(yè)緊密結(jié)合。要根據(jù)國家職業(yè)標準和用人單位崗位規(guī)范要求,強化職業(yè)技能培訓,突出操作訓練,提高大學生的崗位適應能力和職業(yè)技能水平。

  (二)實施職業(yè)技能鑒定,提供技能水平認證服務。

  在各高校積極倡導實行畢業(yè)證和職業(yè)資格證的“雙證”制度。對參加崗位實訓和職業(yè)技能培訓并有鑒定要求的大學生,由市勞動行政部門統(tǒng)一安排鑒定機構(gòu)提供鑒定服務,對其職業(yè)能力進行客觀評價。對參加職業(yè)技能培訓鑒定合格的,發(fā)給相應的國家職業(yè)資格證書。

  (三)做好就業(yè)服務,促進技能崗位對接。

  各高校要積極為大學生參加職業(yè)技能培訓提供定點機構(gòu)和培訓項目信息服務;要廣泛開展職業(yè)指導,幫助大學生根據(jù)市場需求和專業(yè)設置特點,選擇合適項目參加培訓。要繼續(xù)實施"技能崗位對接行動",面向大學生開展專項就業(yè)服務活動,加強就業(yè)信息、職業(yè)介紹、勞動保障事務代理、社會保險服務等工作,改進服務方式,切實幫助大學生盡快實現(xiàn)就業(yè)。

  四、保障措施

  (一)加大工作力度,明確目標任務。

  各高校要進一步提高對大學生職業(yè)培訓工作的重視程度,要根據(jù)在校學生落戶杭州的意愿,制定職業(yè)培訓工作計劃,落實目標任務,逐步建立培訓、鑒定和就業(yè)服務有機結(jié)合,促進大學生就業(yè)的長效機制。要引導大學生參加符合杭州產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展導向的、技術(shù)含量高和緊缺工種的職業(yè)技能培訓,共同促進大學生就業(yè)。要將大學生職業(yè)培訓工作納入目標管理,對學校就業(yè)指導部門實行業(yè)績考核,定期進行督促檢查。要加強與政府有關(guān)部門的溝通與合作,共同推動大學生職業(yè)培訓工作。

  (二)整合教學資源,完善職業(yè)培訓網(wǎng)絡。

  要動員我市具備條件的企事業(yè)單位及各類教育培訓機構(gòu)積極承擔大學生職業(yè)培訓工作。勞動保障部門要按照"條件公開、平等競爭、合理布局、擇優(yōu)認定、社會公示和公布"原則,確定一批社會信譽佳、專業(yè)特色強、培訓質(zhì)量高、培訓效果好的技工院校、職業(yè)院校、企業(yè)培訓中心及民辦培訓機構(gòu)作為技能培訓的定點機構(gòu)。要引導定點機構(gòu)根據(jù)企業(yè)需要和市場需求調(diào)整專業(yè)設置及課程內(nèi)容,實現(xiàn)技能培訓與市場需求的有效銜接。同時,要加快杭州市公共實訓基地建設,在2010年底面向在杭高校開展技能操作訓練和技能鑒定服務。

  (三) 積極開展定向、訂單培訓,有效促進大學生就業(yè)。

  定向培訓是指用人單位對擬招用的大學生,自行組織實施或由其委托定點機構(gòu)組織實施的明確就業(yè)崗位的技能培訓。定向培訓項目由具有培訓能力且經(jīng)市勞動保障部門同意的用人單位組織實施,也可由用人單位委托定點機構(gòu)組織實施。

  訂單培訓是指定點機構(gòu)針對單個用人單位需求人數(shù)較少,崗位較分散的實際,自行開發(fā)并經(jīng)勞動保障部門同意后組織的明確就業(yè)崗位去向的技能培訓;用人單位也可向勞動保障部門提出用工需求,由勞動保障部門有計劃地委托定點機構(gòu)根據(jù)用人單位用工需求組織實施。

  (四)完善補貼辦法,健全培訓效果評價機制。

  大學生參加定點機構(gòu)組織的定向、訂單培訓和技能培訓,取得國家“職業(yè)資格證書”、“培訓結(jié)業(yè)證書”,并首次在杭就業(yè)的,給予其培訓鑒定費用的50%補貼,原則上不超過XX元/人。

  參加培訓取得當年杭州市公布的緊缺工種的“職業(yè)資格證書”,并首次在杭就業(yè)的,給予大學生本人培訓鑒定費用的全額補貼。

  高校學生在杭只能享受一次培訓鑒定費用補貼。同時,根據(jù)培訓合格率、職業(yè)資格證書取得率、就業(yè)率以及培訓計劃落實情況等對定點機構(gòu)定期進行監(jiān)督檢查和業(yè)績考核。

  (五)加大宣傳力度,營造良好氛圍。

  要充分利用廣播電視、報刊雜志、圖書圖畫等多種新聞媒體,廣泛宣傳我市的培訓就業(yè)政策,宣傳培訓工作成效顯著的教育培訓機構(gòu)的經(jīng)驗做法,宣傳大學生參加培訓后成功實現(xiàn)再就業(yè)的典型事例,引導更多大學生參加培訓,提高技能,實現(xiàn)技能就業(yè)。

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