吹雞毛比賽教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的吹雞毛比賽教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
一、導(dǎo)入
成語(yǔ)故事——對(duì)牛彈琴：
有一個(gè)叫公明儀的人給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲，牛依然像先前一樣埋頭吃草。不是牛不要聽(tīng)，是曲調(diào)不悅它的耳。公明儀于是用琴模仿蚊蟲(chóng)和小牛犢的叫聲。牛就擺動(dòng)尾巴豎起耳朵，小步走并聽(tīng)著音樂(lè)。
后來(lái)人們根據(jù)這個(gè)故事，引申出" 對(duì)牛彈琴" 這句成語(yǔ)，比喻對(duì)不懂道理的人講道理，是白費(fèi)口舌；也常用來(lái)譏笑說(shuō)話不看對(duì)象的人。說(shuō)話不看對(duì)象是不可取的，對(duì)蠢人講道理也是不可取的。
對(duì)牛彈琴：比喻說(shuō)話不看對(duì)象，或?qū)τ薮赖娜酥v深?yuàn)W的道理。
寓意：說(shuō)話不看對(duì)象是不可取的，對(duì)蠢人講道理也是不可取的。
二、游戲過(guò)程
比賽規(guī)則
1、第一輪比賽——單人比賽
兩隊(duì)各選出一名選手，雙方選手分別站在網(wǎng)線的兩側(cè)，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始以后，雙方選手就開(kāi)始吹，把雞毛吹到對(duì)方那邊，雞毛落在誰(shuí)的地盤誰(shuí)就輸了。（不允許用手扇或拍打雞毛）三局兩勝制。 （啦啦隊(duì)、最佳觀眾）
第二輪比賽——多人比賽
每組派出兩位選手參賽，必須將雞毛從網(wǎng)線上方吹到對(duì)方領(lǐng)地，否則就算犯規(guī)。雞毛落在誰(shuí)的地盤誰(shuí)就輸了
2、吹一吹，說(shuō)一說(shuō)（觀眾、選手、雞毛）
a） 當(dāng)老師說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，你觀察到了什么？
（弓著背，彎著腰，眼睛死死地盯著老師手中的雞毛。）
b） 當(dāng)老師拋出雞毛后，幾位選手又是怎么做的？
（抬起頭，張大嘴巴，深深地吸一口氣，鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)雞毛使勁一吹。）
c） 雞毛是怎樣落地的呢？當(dāng)雞毛要落地時(shí)，選手是怎么挽救的呢？
d） 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)場(chǎng)下觀眾的不同反應(yīng)。（有的···有的`···還有的···）
三、寫作指南針
1、今天晚上，媽媽帶我來(lái)到快樂(lè)魔方學(xué)習(xí)作文，在作文課上我們玩了一個(gè)特別有趣的游戲——吹雞毛比賽。
——開(kāi)門見(jiàn)山
2、大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)雞毛可以做毽子，可以做雞毛撣子，還可以換糖。今天在我們快樂(lè)魔方的課堂上，雞毛卻給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
——巧設(shè)懸疑
3、“哈哈”“再來(lái)一局，再來(lái)一局！”雖然游戲結(jié)束了，但我們卻意猶未盡。
——先聲奪人+倒敘
四、詞語(yǔ)超市
迫不及待 躍躍欲試 一馬當(dāng)先 目不轉(zhuǎn)睛 鼓起腮幫 忽上忽下 忽左忽右 心急如焚 熱火朝天 連蹦帶跳
唾沫四濺 急中生智 張大嘴巴 鼓足了氣 憋紅了臉 揮臂吶喊 震耳欲聾 歡呼雀躍 意猶未盡 不甘示弱
五、板書設(shè)計(jì)
開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山、先聲奪人、巧設(shè)懸疑、倒敘
中間部分
賽前：選手的準(zhǔn)備動(dòng)作、神態(tài)
賽中：選手如何吹的？
雞毛如何飄落的？
觀眾如何表現(xiàn)的？
賽后：
結(jié)尾：
抒發(fā)比賽給自己帶來(lái)的快樂(lè)或啟示。
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